资源简介

第二单元 世界舞台上的中国
第三课 与世界紧相连
3.2与世界深度互动


第三课
与世界紧相连
3.1 中国担当
3.2 与世界深度互动

第四课
与世界共发展
第二单元 世界舞台上的中国
本单元教材结构：


4.1 中国的机遇与挑战
4.2 携手促发展







单元解读：本单元主要围绕中国与世界的关系展开。中国与世界紧密相连，和平发展是我们的追求，积极作为是我们的担当。中国与世界深度互动，共担风雨，共享美好、共同携手促发展。
新课导入：
思考并探究：如何看待新四大发明“出海”这一现象？
共享单车正随着企业的海外布局把无桩共享、便捷的出行方式带到世界。其他三大发明——移动支付、网购、高铁,也在扬帆出海。
移动支付方面,银联、支付宝、微信全球拓展步伐加快,在各国寻求门店支持、搭建场景的同时,积极与国外移动支付机构展开合作。网购方面,某第三方市场研究机构此前的数据显示,国内147家电商平台中,有46%的商家已经开展了海外业务。高铁方面,2009年,我国就提出了高铁“走出去”战略,高铁现今已成为“中国制造”的一张名片。
解析：新四大发明的出海，把中国智慧带到世界各地，中国与世界联系越来越紧密，中国对世界的影响越来越大。


自主预习

1

2

3
2、文明的含义？
3、如何对待各国文明？
1、中国影响力体现在哪些方面？
（文化、经济、政治）
《功夫熊猫》系列是一部以中国功夫为主题的美国动作喜剧电影，影片以中国古代为背景，其景观、布景、服装以至食物均充满中国元素。故事讲述了一只笨拙的熊猫立志成为武林高手的故事。
中国春节不仅是全球华人的节日，而且吸引了多国民众，每年春节，代表中国元素的中国红都会扮靓国外的许多城市。
解析：随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。在中国与其他国家的深度互动中，外国人有更多机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。
思考：如何看待这一现象？
探究：
为越来越多的国家提供机械和设备；通过向国外投资，使急需发展资金的国家把握发展机遇；中国日益成为世界经济发展的引擎和稳定器。
中国正为世界经济增长注人新的活力。中国向世界其他国家和地区出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品；
中国是世界格局的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。中国秉承和而不同的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系的民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平、公正、多元共治、包容有序的格局发展。
中国的影响

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结合博鳌亚洲论坛三大看点，思考并讨论：中国在世界格局中发挥怎样的作用？
2018年9月3-4日，中非合作论坛北京峰会隆重举行，峰会以“合作共赢，携手构建更加紧密的中非命运共同体”为主题。中非双方一致决定携手构建责任共担、合作共赢、幸福共享、文化共兴、安全共筑、和谐共生的中非命运共同体，推进中非共建“一带一路”合作，重点实施“八大行动”，全面加强中非各领域务实合作。
▲ 2018年中非合作论坛，北京峰会。
1、中国给世界带来哪些影响？


①随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。
②中国正为世界经济增长注人新的活力。
③中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。
观看视频思考：中国给非洲国家带来哪些影响？
中国的影响

1
兼收并蓄 交流互鉴

2
思考：历史长河中，人类创造了各种文明。以上文明分别属于哪个国家？我国在发展过程中借鉴的其他文明成果有哪些？
解析：中国、俄罗斯、法国、埃及。例如：明末清初，清政府学习西方医学、天文学、数学、地理学等方面知识，开阔了中国人的视野。
文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验，是世界各国各族人民对人类做出的不可磨灭的贡献。
2、文明的含义：


进行文明相互学习借鉴，要坚持从本国本民族实际出发，坚持取长补短、择善而从，讲求兼收并蓄，但兼收并蓄不是囫囵吞枣、莫衷一是，而是要去粗取精、去伪存真。
①我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。

探究：一带一路倡议下的甘肃
敦煌文博会作为我国目前唯一的以“一带一路”国际文化交流为主题的综合性博览会，以“推动文化交流、共谋合作发展”为宗旨，广泛吸引丝路沿线国家和地区积极参与，在传承丝路精神、融通丝路文化、促进丝路合作方面起到了显著作用，正在成为“一带一路”建设中的品牌文化节会。
思考并讨论：如何对待他国文化？
②中华文明在交流互鉴中发展。中国积极主动的与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步。
③文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。
3、如何对待各国文明：


无论是历史上的“丝绸之路”，还是现今的“一带一路”，都横跨欧、亚等大陆，涉及不同国家、不同民族、不同文化背景下人们的交往。不同的文明之间相互借鉴并进而实现相互融合共同繁荣发展。
西方文明传入中国，带来了物质生活的不断丰富和精神生活的推陈出新，同样，中国的文明之光也照亮了西方世界。物质方面，如大家耳熟能详的茶叶、丝绸、瓷器等，科技方面如造纸术、印刷术以及火药等，这些都极大地改变了西方文明的进程。
课后拓展：
说一说：在你身边中外文化交流互鉴的例子有哪些？


第三课
与世界紧相连
3.1 中国担当
3.2 与世界深度互动

第四课
与世界共发展
第二单元 世界舞台上的中国


4.1 中国的机遇与挑战
4.2 携手促发展







本课重点：中国影响力体现在哪些方面？
本课难点：如何对待各国文明







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部编版道德与法治九年级课时教学设计

课题 《与世界深度互动》 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 九年级
学习 目标 知识目标：知道中国的影响力体现在哪些方面，体会文明的含义，知道如何对待各国文明。能力目标：在现实生活中能够以正确的态度对待各国文明，做文明传播的使者。 情感态度价值观：体会到中国强大的国力，树立民族自豪感。
重点 中国影响力体现在哪些方面
难点 如何对待各国文明

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 以“新四大发明”为素材导入本课。引导同学们思考并探究：如何看待新四大发明“出海”这一现象？体会：新四大发明的出海，把中国智慧带到世界各地，中国与世界联系越来越紧密，中国对世界的影响越来越大。通过学生回答，导入本课主题--与世界深度互动。 讨论交流学生回答 通过时事素材导入，引导学生对当前中国先进科学技术的思考，可以调动学生学习兴趣，激发学生课堂参与的积极性，有利于本课教学活动的顺利进行。
讲授新课 中国影响活动一：出示电影《功夫熊猫》片段、以及国外庆祝春节盛况。学生思考：如何看待这一现象？（并回答，交流感想）教师解析：随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。在中国与其他国家的深度互动中，外国人有更多机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。活动二：观看视频，结合博鳌亚洲论坛三大看点，思考并讨论：中国在世界格局中发挥怎样的作用？教师解析：中国是世界格局的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。中国秉承和而不同的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系的民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平、公正、多元共治、包容有序的格局发展。活动三：中非合作论坛视频片段。观看视频思考：中国给非洲国家带来哪些影响？教师解析：从不同角度看待中国给非洲国家带来的影响。①随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。 ②中国正为世界经济增长注人新的活力。 ③中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。 兼收并蓄 交流互鉴 活动一：欣赏代表世界文明的图片。思考：历史长河中，人类创造了各种文明。以上文明分别属于哪个国家？我国在发展过程中借鉴的其他文明成果有哪些？ 教师解析：中国、俄罗斯、法国、埃及。例如：明末清初，清政府学习西方医学、天文学、数学、地理学等方面知识，开阔了中国人的视野。活动二：观看一带一路下的甘肃文博会视频，思考并讨论：如何对待他国文化？ 引用习主席的讲话“进行文明相互学习借鉴，要坚持从本国本民族实际出发，坚持取长补短、择善而从，讲求兼收并蓄，但兼收并蓄不是囫囵吞枣、莫衷一是，而是要去粗取精、去伪存真”。教师总结：文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。课后拓展：说一说：在你身边中外文化交流互鉴的例子有哪些？ 学生讨论交流并进行思考，回答问题 学生观看视频思考并回答问题 观看课件标记出知识点 观看课件阅读材料思考问题交流讨论教师讲授 让学生通过情景体验/视频感受，知道中国对世界的影响力。

课堂小结 中华文明在交流互鉴中发展。中国积极主动的与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步。文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。
板书 与世界深度互动中国影响 二、兼收并蓄 交流互鉴体现在哪些方面 如何对待各国文化











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