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《经济大危机》导学案

【学教目标】
1.了解第一次世界大战结束后，美国经济发展情况和潜在危机，尝试分析为什么经济危机首先发生在美国。
2.通过小组合作探究问题，让学生初步尝试从不同种类的资料中获得信息，具有一定的独立解决实际问题的能力。
3.从对这次经济危机的原因、特点、影响的思考和探究，培养学生对历史事件的综合、分析能力。培养学生初步运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点正确评价历史事件的能力。
【重点】
1929—1933年资本主义世界的经济危机的表现、特点及影响。
【难点】
经济危机的实质、“大危机”的影响。
一、自主学习
（一）经济危机前的美国
1.第一次世界大战结束后，世界获得 。 的成果广泛应用到生产生活各个领域，整个 发生了巨大的改观。经历了短暂的战后萧条，美国 开始腾飞，出现长达10年的 景象。
2.美国经济繁荣的背后却隐藏着 。 依然存在。生产力不断提高， 大幅增加，但 却增长缓慢， 严重不足，导致出现 。
3.为鼓励人们 ，政府大力提倡 。
4.在“ ”的口号下，大量资金涌入 ，股票价格狂涨，资本家兴风作浪，普通群众也把有限的积蓄用来购买股票，于是出现了全国的 活动。
（二）经济危机的爆发
1929年，美国纽约华尔街股票市场形势急转急下，短短几天内，股票价格连续暴跌，经济危机全面来袭。
（三）经济危机的特点：
1. 引起了 、 等行业的危机；
2. 从 年到 年，持续 个年头
3. 1933年与1929年相比， 工业生产下降三分之一以上。各国为了 ，纷纷 ，保护 。这一做法，不仅使资本主义世界贸易总额缩减了三分之二，还进一步恶化了 。
（四）经济危机的影响
严重的经济危机，也引发了 和 。资本主义各国 ，政局动荡，政府纷纷寻找 的办法。
二、问题探究
材料一：经济危机期间，下面这段对话曾广为流传。
1. 你是怎样理解这段对话的？它说明了什么问题？


材料二：

2. 为什么会出现图片中的现象？



三、练习巩固
1.1929年资本主义世界经济危机，首先开始于（　 ）
A.英国 　 B.美国　　 C.法国　 D.德国
2.下列有关1929年资本主义经济危机表述不正确的是（ ）
A.危机使资本主义世界工业生产下降 B.危机的时间长达四年之久
C.危机加深了资本主义各国的社会危机 D.危机席卷整个世界
3.20世纪30年代的经济大危机使资本主义世界工业生产下降1/3以上，贸易总额缩减2/3．可见，这场大危机（　　）
A. 破坏特别大 B. 范围特别广 C. 时间特别长 D. 伤亡特别多
4.1929年，一次空前严重的经济大危机在美国爆发。下列不是经济大危机特点的是（　　）
A. 涉及范围广 B. 持续时间长 C. 股票销售量大 D. 破坏性大
5.据统计，1929-1933年经济危机期间，资本主义工业生产下降37.2%，工业产量倒退至19世纪末20世纪初的水平，各国失业率达30-50%．这组数字反映出危机（　　）
A. 持续时间长 B. 波及范围广 C. 破坏性大 D. 来势猛烈
四、拓展提升
读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：世界工业生产指数（以1928年为100）
1929 1930 1931 1932 1933
生产资料 110 96 82 62 75
消费资料 105 98 91 89 96
材料二：1932年工农业生产指数（以1928年为100）
美 德 英 法 日
第一部门 48.2 50.2 85.3 80 99.5
第二部门 81.3 77.7 90.3 64 119.5

1.根据材料一，分析1929年到1933年经济危机的特点。


2.根据材料二，分析各国受经济危机的破坏程度。


3.为挽救危机，各个国家分别采取了什么措施（列举两国的措施）？







参考答案：
1、 自主学习
（一）1.暂时的和平与安定；第二次工业革命；社会面貌；经济；经济繁荣
2.巨大的危机；资本主义制度的基本矛盾；企业利润；工人的工资；购买力；生产过剩
3.消费；分期付款
4. 每个人都可以成为富翁；股票市场；股票投机
（三）1.波及范围特别广；工业、农业、金融业
2.持续时间特别长；1929；19335
3.破坏性特别大；整个资本主义世界；摆脱困境；提高关税；国际关系；本国商品
（四）
社会危机；政治危机；社会矛盾尖锐；摆脱危机
二、问题探究
1. 这段话反映了经济危机期间一种非常矛盾的现象：一方面工人失业，没有钱买煤生火取暖，另一方面却是大量的煤堆积如山，造成浪费。这从一个侧面反映了经济危机的本质是生产的相对“过剩”。
2.（1）资本主义的社会制度决定了“过剩”的产品是不可能无偿分配给穷人的
（2）产品“过剩”是相对的。
（3）由于资本家追求利益最大化，不断压低工人工资，使人们的购买力普遍较低
三、练习巩固
BDACC
四、拓展提升
1.涉及范围特别广、持续时间特别长、破坏性特别大。
2.各国受经济危机影响的程度不尽相同，美国和德国受到的影响最大，破坏最为严重；英国、法国、日本与不同程度的受到影响，但程度比美国和德国要轻一些。
3.美国：罗斯福新政日本、德国：法西斯专政，对外扩张。















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新知导入
环顾1929-1933年间的资本主义国家，会发现一种奇怪的现象：
·美国有1040万英亩的棉花被全铲倒在地；密西西比河飘满牛奶；
·巴西有2200万袋咖啡豆烧毁或倒入大海；
·丹麦毁灭了11700头牲畜。
美国农场主销毁剩余牛奶
为什么会出现上述这些奇怪的现象？
新知讲解
一、短暂的经济繁荣
自1922-1929年，美国经济出现了繁荣景象：私人汽车猛增、家用电器丰富、建筑市场活跃。汽车、电器、房屋建筑业成为20年代美国经济繁荣的三大支柱行业。锃亮的汽车、充裕的电器产品，一切都显得那么富足和舒适。一时间，乐观主义情绪弥漫着整个美国社会。
想一想，美国为什么会出现20年代的繁荣？
一战后相对稳定和平的局势提供了极好的条件 ；
第二次科学技术革命是最重要的原因。
经济危机前的美国
1920～1929年，工厂中生产率增长55％，美国工人的工资却只增长2％。农业工人的工资还不到非农业工人的40％。到 1929年，美国国家财富的1/3由只占人口总数的1%的人拥有。
材料中的数据说明了什么？
工人农民实际收入增长缓慢
财富高度集中到资本家手里
消费能力不足
生产能力增长
20年代产品相对过剩
为鼓励人们消费，政府大力提倡分期付款。
二、繁荣背后的危机
汽车、收音机……按月分期付款。
有的农场主赊购的拖拉机已经用坏，还没付清赊购的钱。
有的家具店对年青的新婚夫妇说：“分期付款，你负责打扮姑娘，我们来布置新房。”
殡仪馆也登起广告：“分期付款，人死了，我们来负责料理后事。”
谈一谈你对“分期付款，刺激消费”的看法？
但当分期付款过度发展后，造成经济“繁荣”的假象，这就为经济危机埋下重大的隐患。
分期付款最初在一定程度上刺激美国经济的发展和繁荣。
20年代初，股票投机成风。
人们把自己的积蓄全部投入，
甚至向银行贷款购买股票，造
成这一时期股票价格被大幅度哄抬，股票以其账面价值的3倍到20倍的价格卖出。
“今天涨了多少？”
华尔街股市
10月24日抛售12,894,650股股票易手；
10月28日的“黑色星期一”，股指狂泻13％；
10月29日，抛售1638万股股票易手，再跌22℅，再次打破历史记录，损失比协约国所欠美国的战债还大5倍。
到11月中旬，30亿美元股票消失不见。
1933年，股票市场跌到最低点时，约有740亿美元无影无踪，相当于1929年9月股票价值的5／6，约为第一次世界大战全部战费的3倍。
时间：1929年
开始国家：美国
开始标志：
经济危机中的美国
纽约股票市场崩溃
什么是经济危机？
资本主义经济危机是指资本主义经济发展过程中周期性爆发的社会经济大混乱，其基本特征是生产过剩。
经济危机爆发的原因
纽约股票市场崩溃
股票投资过度；信贷消费过度；自由主义经济思想
经济
危机
生产与消费的矛盾
主要原因
社会原因
直接原因
（导火线）
资本主义制度的基本矛盾，即社会化大生产和生产资料私人占有之间的矛盾。
根本原因
我来归纳
阅读P39阅读卡的内容，归纳美国经济危机的主要表现。
（1）工厂倒闭或削减产品
（2）工人大批失业
（3）市场萧条，商品被销毁
（4）人们生活水平下降
我会三项技能，
我会说三国语言，
我已经有三年工龄了，
我有三个孩子，
我已经失业三个月了，
我现在仅仅需要一份工作。
该图反映了什么问题？
经济颓败，就业困难
我来翻译
阅读P40的内容，归纳经济危机的特点及其具体表现。
特点 表现
波及范围广 　　迅速扩展到资本主义世界以及许多殖民地、半殖民地国家，农业、金融、商业、工业等危机同时爆发。
持续时间长 长达4年
破坏性大 　　资本主义世界工业产量1933年比1929年下降44﹪，国际贸易额下降60﹪以上。
结合20世纪初的世界格局，思考：为什么经济危机会迅速蔓延并演变成世界性的经济危机？
20世纪初，世界基本形成了一个整体，世界各个资本主义国家之间联系紧密。
请思考：材料中反映的“煤太多”是否“多”到广大人民都不需要了？是相对于什么而“多”了？为什么会出现这种状况？
经济危机的本质是“生产相对过剩”的危机。
大危机时期美国穷人居住的“胡佛小屋”
在排队领取土豆等救济食品的人们
为什么会出现图片中的现象？
（1）资本主义的社会制度决定了“过剩”的产品是不可能无偿分配给穷人的
（2）产品“过剩”是相对的。
（3）由于资本家追求利益最大化，不断压低工人工资，使人们的购买力普遍较低
经济危机的影响
美国：失业工人、退伍军人示威游行
法国：工人罢工频繁，社会动荡
德国：工人罢工接连，法西斯乘机得势
日本：军国主义迅速抬头
经济危机引发社会危机和政治危机。
资本主义各国的社会矛盾尖锐，政局动荡，政府纷纷寻找摆脱危机的办法。
{
德、日建立了法西斯专政，成为欧亚战争策源地
美国实行罗斯福新政
（2）国际经济关系协调极为重要，保护主义损人不利己。应对经济危机必须加强国际合作，构建和谐世界。
经济危机的启示
（1）危机与繁荣相关，居安思危。
板书设计
经济大危机
爆发原因
爆发
表现
美国纽约华尔街股市崩溃
经济衰退，失业率高，就业苦难，引发社会危机和政治危机
特点
涉及范围特别广
持续时间比较长：1929-1933
破坏性特别大
影响
社会危机
政治危机
罗斯福新政（美）
法西斯专政（德、日）
谢谢
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