资源简介 第一个王朝世袭制青铜铸造业、甲骨文分封制、礼乐制度 约公元前2070年 约公元前1600年 公元前771年 公元前1046年商朝建立夏朝建立西周建立西周灭亡禹汤周武王春秋BC770年—BC476年 战国BC475年—BC221年 东 周春秋五霸战国七雄齐桓公晋文公楚庄王宋襄公(吴王阖闾)秦穆公(越王勾践)齐楚秦燕赵魏韩春秋战国时期出现众多杰出的思想家,如老子、孔子、孟子、荀子、墨子、韩非子等,历史上称为诸子。孔子、老子和百家争鸣孔子春秋1、强调 “仁”。2、主张以“德”教化人民,以“礼”治理国家。3、创办私学,主张“有教无类”。4、发现和总结教育规律,提出一系列教学原则和方法。孟子战国1、主张实行“仁政”。2、提出“民贵”“君轻”的思想和……的道德准则。老子春秋1、一切事物都有对立面,对立的双方能够互相转换。2、崇尚“自然”,主张“无为”。庄子战国做人应该顺其自然墨子战国兼爱非攻,反对战争,主张爱一切人韩非子战国强调以法治国,主张树立君主的权威,建立中央集权统治。孙武春秋知己知彼,百战不殆。《孙子兵法》孙膑战国《孙膑兵法》学派 人物 时代 主要思想儒家 道家 墨家 法家 兵家 孔子:儒家学派创始人1、大思想家:强调“仁”主张以“德” 教化人民,以“礼”治理国家。 2、大教育家:创办私学,广收门徒主张“有教无类”采用“因材施教” 历史影响:《论语》、儒学成为中国封建社会的正统思想。 孟子,战国时期儒家学派的代表人物,提倡“仁政”治国,提出“春秋无义战” ,倡导“自然资源”持续利用的思想。 孟子是战国时期伟大的思想家、教育家。他是孔子之孙孔伋的再传弟子。政治上,孟子主张法先王、行仁政;学说上,他推崇孔子,反对杨朱、墨翟。孟子继承并发展了孔子的思想,但较之孔子的思想,他又加入自己对儒术的理解。故后世追封孟子为“亚圣公”,尊称为“亚圣”。 老子思想:世间事物都有对立面;对立的双方可以相互转化; 善于从正反两方面思考问题。 学说记录:《道德经》 一切事物都有对立面,双面性!对立面双方可以互相转化,以柔克刚。难——长——高——强——前——生——易短矮弱后死老子在世界《道德经》英文版 目前为止,可查到的各种外文版的《道德经》典籍已有1千多种。据联合国教科文组织统计,被译成外国文字发行量最多的文化名著,除了《圣经》以外就是《道德经》。 墨子名翟,战国时期鲁国人,墨家学派创始人,主张“兼爱”“非攻”。提倡节俭,选贤任能。平民圣人---墨子 战国末期韩国人。师从荀子,是中国古代著名的哲学家、思想家,政论家和散文家,法家思想的集大成者,后世称“韩子”或“韩非子”,中国古代著名法家思想的代表人物。主张“改革”“法治” ,反对空谈仁义,提出建立君主专制中央集权的封建国家。孙武(约公元前545年—约公元前470年),字长卿,春秋末期齐国乐安(今山东省北部)人?。中国春秋时期著名的军事家、政治家,尊称兵圣或孙子(孙武子),被誉为“百世兵家之师”、“东方兵学的鼻祖”。百家争鸣的历史影响1、有力地促进了思想文化和社会的发展。2、为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要深远的影响。 展开更多...... 收起↑ 资源预览