资源简介

三．避免烫伤
教学目标：
1、让学生了解和开水、火打交道不小心就有被烫伤或烧伤。
2、让学生知道烧伤或烫伤的几个主要原因。
教学重点：让学生知道烧伤或烫伤的几个主要原因。
教学难点：让学生知道烧伤或烫伤的几个主要原因。
教具（课前准备）教师：放大的课文插图，收集的有关烧伤和烫伤的资料。
学生：回忆自己或周围人烧伤或烫伤的事例。
教学内容及过程：
一、导入
我们在自然课里学过，开水的温度是多少？
火的温度要比开水的温度高好几倍，和它们接触肯定有危险。那我们能不能不和它们打交道呢？如果非打交道不可的话，又该注意些什么呢？
二、学习新课。
1、讲故事（介绍有关被烧伤或烫伤的材料）。听了这个故事，你有什么想法？
2、小结：我们虽然没有像材料里讲的那样被严重地烧伤或烫伤，但如果不注意，也有可能发生类似的事情。请大家谈谈，你有没有被烧伤或烫伤的经历？
发生这种事后，给你带来什么痛苦和不便？
?3、烧伤也好，烫伤也好，不论严重不严重，都会造成损失和不便，所以要积极预防。请大家读读P28的智慧加油站，同座位的可以议议。
如何避免烫伤
烫伤的急救处理
4、指名学生全班交流。
5、火眼金睛
请从P29图中圈出你认为会引起烫伤的物品，并说说它们可能造成
哪些后果。
如果不小心被烫伤，你会用什么方法来处理受伤部位？请根据
下图中的提示，说说你的处理方法。
6、我们在行动
1.小演习
你知道怎样做才能避免烫伤的发生吗？你能根据受伤的不同程度采取正确的路教方法吗？以小组为单位，开展烫伤急救演习比赛，看看哪组的表现最棒。
2.防烫伤小发明
通好观察或查阅资料，了解家中可能发生的意外烫伤事故，根据发现的间题，想想防烫伤的好办法。例加：锅铲怎样设计能够防止溅油？防烫夹如何改进能使其防滑效果更佳？
7、小结
预防烫伤小锦囊
炎热夏季衣单薄，烫伤易发难躲逃。
受伤不重冷水冲，争分夺秒立即行。
受伤严重怕感染，纱布保护是首选。
酱油牙膏全抛掉，污染创面不可要。
受伤皮肤忌挤揉，以防表皮被剥脱。
沉着冷静来处理，减少伤害没问题。

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