资源简介

活动一　玩石头
教学目标
1、知识目标：指导学生认识石头的形状、颜色、硬度、质感等方面的特征。通过学习使学生掌握玩石头的基本方法，并在此基础上，进行石头作品的创作。
2、技能目标：充分发挥学生的想象力，小组合作创作出各种各样的石头作品。让学生学会用多种感官对石头进行观察，培养学生的观察能力；在设计制作活动中，提高学生的动手能力。
3、德育目标：激发学生的想象力；培养学生的动手能力和创新能力；让学生体会到生活中处处有知识。
学情分析
在我们周围经常可以见到各种各样的石头 和石头制品，它是地壳的重要组成部分和我们的生活有着密切的关系。在大自然中，沙子，石头等是儿童十分喜爱的天然“玩具”。本课内容选自综合实践三年级下册主题“漫游石头王国”第一部分。总共安排两个课时。这堂课是第一课时。主要是通过教师的示范和启发，引导学生用石头制作出各种事物的造型。让他 们体会创作的快乐。
重点难点
激发出学生创作的欲望并引导学生进行独立创作
教学过程
【导入】玩石子
创设情境，导入新课
师：你们知道石头的家吗？（山上、小河旁、路旁、建筑工地……多媒体播放有关石头图片）
2、板书：漫游石头王国《玩石子》
【导入】玩石子
走进“石头”
1、神奇的石头为我们带来遥远的传说，课桌上你们收集来的石头又述说着怎样的故事呢？仔细观察你手中的石头，看看它告诉你什么？用简单的几句话说说你收集石头的有趣经历。
2、播放各种不同的石头图片，请学生谈感想。
【活动】玩石子
（三）活动二：观察发现，认识“石头”
活动要求：各小组活动
（1）用眼睛看石头，你发现什么？
（2）摸一摸、掂一掂、敲一敲、闻一闻，你发现什么？
（3）用铁钉钻一钻，你发现什么？
1、通过活动，左边三组与右边三组互相交换信息
2、小组汇报石头的特征
（四）、教师演示，尝试制作
??过渡：怎么玩石头呢？老师请大家欣赏一些图片。师演示课件。你们能看书这些可爱的小动物、人物都是用什么做成的吗？（石头）
? 你们想知道你们如何手中哪些可爱的石头制作出精美石头画吗？
请你仔细看老师制作石头画过程。
?1、展示师的作品
?2、介绍选择材料
?3、介绍制作过程（课件出示制作的步骤）拼凑（尽量简洁、抓住特征）粘贴（胶水适量、注意安全）美化（画龙点睛），完成作品
（五）、活动三：学生创作，智慧大挑战
? 活动要求：小组合作，根据桌上石头的形状设计图案。看哪个小组能做出最美的画，最富想象力的画。
评价：重点表扬有创造性的图案。
【练习】玩石子
六）、展示作品，体验成功
??过渡：同学们的想象力很丰富，动手能力也很强，短短十几分钟时间，就制作出了在我看来是如此美丽的作品。真棒！
1、介绍自己的作品
2、作品展示
3、 小结扩展：短短的一节课时间，同学们已经掌握了玩石头的技巧。更精致的作品，只有靠大家在课后花时间制作了。老师希望同学们在以后日子里，将脚步迈向大自 然，那数不清的石头在你看来，或许就不只是一颗石头而已，那是个藏着无数的秘密，让你心动的宝库。让我们做个有心人，让我们用我们的双手去创造出更多更美 的东西
【作业】玩石子
回家完成一幅精美石头画作品。

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