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高中思想政治 人教版

必修一 经济生活
新时代的劳动者
课前小调查
…...
请同学们拿出便利贴，
写出自己的梦想!
课
前
小
调
查


今天我们如果不生活在未来，
那么未来我们将生活在过去。

——著名未来学家 彼得·伊利亚德

寄 语







尊重劳动------筑梦
新知讲解
视频欣赏一
请你想一想
劳动是什么？
我们为什么要劳动就业？

一、劳动的含义及价值
是劳动者体力和脑力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。人类文明进步的源泉。

1、劳动的含义
视频欣赏二
劳动者们立足本职，默默奋战在各自的工作岗位，取得不平凡的业绩。他们用实际行动诠释着劳模精神、劳动精神和工匠精神，实现或追逐着自己的就业梦。
“人世间的一切幸福都是要靠辛勤的劳动来创造的”
——习近平
热爱劳动、勤奋劳动、尊重劳动、保护劳动

劳模精神

劳动
精神

工匠
精神
劳动者
就业
劳动者
生产资料
结合
推动
生产力
对整个社会生产和发展具有重要作用
大家一起理一理

一、劳动的含义及价值




社会
个人
使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。就业是民生之本。
物质上：使劳动者取得报酬，获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。
精神上：实现劳动者自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，促进人的全面发展。

2、劳动的
价值
二、劳动者的地位
地位：劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。


2017年10 月18 日，习近平总书记作党的十九大报告。报告在第五部分“贯彻新发展理念，建设现代化经济体系”中强调：建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。
三、对待劳动者的正确态度
要尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动。


一切为我国社会主义现代化建设作出贡献的劳动,都是光荣的,都应该得到承认和尊重。







理性选择------逐梦
727万



2014年


749万


2015年


765万


2016年


795万


2017年


我国大学毕业生人数：
我国就业形势严峻！
为什么说“现在很难找到比较满意的工作”
就业观
（客观因素）
（主观因素）
是指针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的职业奋斗目标并努力实现这一目标的过程。
职业生涯规划


























职业目标
1.Who am I ?
“我是谁？”
2. What do I plan to do ?
“我想干什么？”
3. What can I do in this situation?
“环境允许我干什么？”
4. What is the goal of my career?
“我的职业目标是什么？”
职业生涯规划的基本步骤：
自我评价
职业认知
环境分析

知识拓展一



{职业生涯规划 }

A
{ 霍兰德兴趣代码 }


B
{多元智能力}


C
{价值观}


D
{ 外部探索 }
职业倾向测试
兴趣岛
1号岛屿: 自然原始的岛屿。岛上自然生态保持得很好，有各种野生动物。居民以手工见长，自己种植花果蔬菜、修缮房屋、打造器物、制作工具，喜欢户外运动。
2号岛屿: 深思冥想的岛屿。有多处天文馆、科技博览馆及图书馆。居民喜好观察、学习，祟尚和追求真知，常有机会和来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。
3号岛屿: 美丽浪漫的岛屿。充满了美术馆、音乐厅，街头雕塑和街边艺人，弥漫着浓厚的艺术文化气息。居民保留了传统的舞蹈、音乐与绘画，许多文艺界的朋友都喜欢来这里找寻灵感。
4号岛屿: 友善亲切的岛屿。居民个性温和、友善、乐于助人，社区均自成一个密切互动的服务网络，人们重视互助合作，重视教育，关怀他人，充满人文气息。
兴趣岛
5号岛屿: 显赫富庶的岛屿。居民善于企业经营和贸易，能言善道。经济高度发展，处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。来往者多是企业家、经理人、政治家、律师等。
6号岛屿: 现代、井然的岛屿。岛上建筑十分现代化，是进步的都市形态，以完善的户政管理、地政管理、金融管理见长。岛民个性冷静保守，处事有条不紊，善于组织规划，细心高效。


请同学们选出三个自己喜欢的岛屿，按照喜欢程度依次排列，
霍兰德人格类型轮

中国大学生专业类别职业兴趣代码（1）
学科类别 代码 学科类别 代码 学科类别 代码 学科类别 代码
哲学类 AS 工商管理类 CES 地球物理学类 IR 草业科学类 IRS
中国语言文学类 AS 图书档案学类 CAS 大气科学类 IAS 森林资源类 I
外国语言文学类 AS 管理科学与工程类 ECR 海洋科学类 IR 环境生态类 IRA
新闻传播类 AS 数学类 IRS 环境科学类 IRS 动物医学类 IRS
艺术类 AS 化学类 IRS 环境与安全类 IRS 基础医学类 ISA
历史学类 ASI 生物科学类 ISA 轻工纺织食品类 IRS 中医学类 ISA
林业工程类 AIR 天文学类 IA 生物工程类 IR 药学类 ISR
经济学类 CES 地质学类 IR 农业工程类 IR 体育学类 RSE
统计学类 CE 地理科学类 ISA 公安技术类 IE 职业技术教育类 RSE
（彭勃，2012年）


霍兰德类型论
中国大学生专业类别职业兴趣代码（2）
学科类别 代码 学科类别 代码 学科类别 代码 学科类别 代码
物理学类 RI 能源动力类 RI 武器类 RI 教育学类 SA
力学类 RI 电气信息类 RI 工程力学类 RI 心理学类 SA
电子信息科学类 RI 土建类 RIE 植物生产类 RI 预防医学类 SI
材料科学类 RIE 水利类 RIE 动物生产类 RI 临床医学类 SIA
系统理论类 RI 测绘类 RIA 水产类 RIE 口腔医学类 SIA
地矿类 RI 化工与制药类 RIC 法学类 SA 护理学类 SA
材料类 RI 交通运输类 RIE 马克思主义理论类 SA 公共管理类 SEC
机械类 RI 海洋工程类 RI 社会学类 SA 农业经济管理类 SCE
仪器仪表类 RI 航空航天类 RI 政治学类 SA
（彭勃，2012年）


霍兰德类型论
五、如何解决我国当前的就业问题
自主择业观
劳动者：树立正确的择业观
1、

含义：根据个人的兴趣、
专长和条件，
自主选择职业
意义和要求：这有利于
发挥每个人的
聪明才智，
调动每个人
的生产积极性和创造性








※
※
多元智能——我的钻石

视频欣赏三
五、如何解决我国当前的就业问题
竞争就业观
劳动者：树立正确的择业观
1、
※含义：
要通过劳动力市场竞争
※意义和要求：
要努力学习
，提高技能和素质，
积极主动地适应劳动力
市场的需求
大家一起找工作

猎聘网网址
https://www.liepin.com/user/regc/regnamecard/
五、如何解决我国当前的就业问题
职业平等观
劳动者：树立正确的择业观
1、
※含义：
各种正当职业的劳动者，都是社会所必需的，没有高低贵贱之分
※意义和要求：
不管从事什么工作，只要能脚踏实地、兢兢业业，就能有所作为。
搜集职业信息的经典渠道

五、如何解决我国当前的就业问题
多种方式就业观
劳动者：树立正确的择业观
1、
※含义：
现代市场经济和
信息技术的发展
导致就业形式多样化
※意义和要求：
通过多种方式和渠道灵活
地选择职业
我的感悟




国家：以人民为中心，坚持就业优先战略和积极的就业政策，鼓励创业带动就业，提供全方位公共就业服务，破除妨碍劳动力流动的体制机制弊端。
劳动者：
树立正确的择业观
树立竞争就业观
树立职业平等观
树立多种方式就业观
企业：大力发展生产，提供更多的就业岗位。

五、如何解决我国当前的就业问题







依法维权------圆梦









小张的母亲病了。小张四年未休过探亲假，这次他向单位提出休假探亲。单位以他已在本地结婚为由，不批准他休假探亲假，小张工作的工厂既有刺耳的噪声，也有刺眼的电焊强光。工人向厂长要求发放劳动安全卫生防护用品，改善劳动条件，遭到厂长拒绝。单位只给部分资格老的职工办理社会保险，小张等不在其中。




休息休假的权利

获得劳动安全卫生保护的权利

享受社会保险和福利的权利

思考：1.小张的哪些合法权益受到了侵害？
2.小张应该如何维护自己的合法权益？请你为小张出谋划策。
一、依法维护劳动者权益
第一、平等就业和选择职业的权利
第二、取得劳动报酬的权利
第三、休息、休假的权利
第四、获得劳动安全卫生保护的权利
第五、接受职业技能培训的权利
第六、享受社会保险和福利的权利
第七、提请劳动争议处理的权利
第八、法律规定的其他劳动权利
劳动者权利
党和国家：
完善政府，工会，企业共同参与的协商协调机制，构建和谐劳动关系，依法维护劳动者权益。我国劳动法，规定了劳动者享有的各项权利，保障劳动者合法权益。


实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的本质要求。
企业：
企业和用人单位要应增强法律意识，严格守法，自觉维护劳动者的合法权益。
怎样维护劳动者的合法权益












劳动者：
1.自觉地履行劳动者的义务；
2.依法签订劳动合同；
3.劳动者要增强权利意识和法律意识。当自己的权益受到侵害时，可以通过投诉，协商，申请调解，申请仲裁，向法院起诉等途径加以维护。
怎样维护劳动者的合法权益
● 政府争议仲裁委员会的劳动
● 政府的劳动争议仲裁委员会
申请仲裁
向法院起诉
新时代的劳动者
劳动光荣
就业
正确择业
依法维权
劳动的含义和意义
劳动者的地位
就业的意义
解决就业问题的措施
树立正确的择业观
我国劳动享有的合法权利
维护我国劳动者合法权益的措施
两个观念：
劳动光荣和正确择业
?
一个意识：
法律意识和维权意识









课堂总结









































































1.习近平同志在党的十九大报告中指出，建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬 精神和 精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。（ ）
A.创新 实干 B.劳模 工匠 C.创新 工匠 D.劳模 钻研
2. 近年来，随着市场经济发展方式的转变，劳动力要求已由体力型向智力型、技能型转变，对素质低、技能差的劳动力需求减少。这意味着( )
A．政府要实施积极的就业政策
B．企业应不断扩大就业岗位
C．劳动者要树立正确的择业观念
D．劳动者要提高科学文化水平和职业技能
B
D
课堂练习
未来畅想

······
拓展提高

请同学们结合本课内容，根据我国就业发展趋势，重新审视自己的职业理想，完成高中生生涯规划书。





Thanks For Your Attention
谢谢观看
谢谢
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