资源简介

看了刚刚的视频短片，说一说，小女孩和妈妈的做法体现了什么？


关爱
第七课 积极奉献社会
第一框 关爱他人
赠人玫瑰，手留余香
关爱，美好生活的源泉
自主学习：
1.关爱的含义？（是什么）
2.关爱他人、社会和自己的意义（为什么）
3.怎样关爱他人（艺术）？（怎么办）

（利用3—5分钟阅读课文解决以上问题）



探究一：识关爱
看了这些图片，你有什么感受？
关爱的含义及表现
关 爱

关心 爱护

表现：每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。关爱无时不在，无处不在。




知识点1
1.你如何评价短片中男主角的行为？
2.从中你体会到了关爱具有怎样的作用？
探究二：品关爱


关爱他人

思考：影片中男主人公的做法给自己和他人分别带来了什么？
1、关爱他人是一种幸福：
②关爱的作用：
A、关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人）
知识点2
曾在烟台市某公交车站点发生了这样一幕:
一位环卫工捡到一个女大学生的钱包，在雨中苦等2小时，终于等来了失主，女大学生赶到后，感动得直掉眼泪。见女大学生还淋着雨，这位环卫工撑起雨伞上前为她遮雨，而他自己却一直被雨淋着。
1、关爱他人是一种幸福：
②关爱的作用：
B、关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。


关爱他人
人教版本八年级上册第三单元第七课

泰国公益片


关爱他人
人教版本八年级上册第三单元第七课

思考：影片中最打动你的是什么？
1、关爱他人是一种幸福：
②关爱的作用：
C、关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。


关爱他人
人教版本八年级上册第三单元第七课

《关爱他人，拒绝冷漠》
小品表演《扶不扶》
观点一：我又不认识他，跟我有什么关系？
观点二：那是大人的事情，我还小，帮助他人以后再说吧。
观点三：万一我好心扶了他，反而被他诬赖了，怎么办？（针对这种情况，你有什么好的方法吗？）
探究三：行关爱
路遇老人摔倒，扶不扶？
观点一：我又不认识他，跟我有什么关系？

【道义支持，物质帮助，精神关怀】
探究三：行关爱
路遇老人摔倒，扶不扶？八年级某班出现了三种观点：
观点二：那是大人的事情，我还小，帮助他人以后再说吧。

关爱不分大小，不受年龄、性别、职业等的限制，只要人人都献出一点爱，社会就会充满阳光。
探究三：行关爱
观点三：万一我好心扶了他，反而被他诬赖了，怎么办？（针对这种情况，你有什么好的方法吗？）

要增强自我保护的意识和能力，如
a.录下视频，作为证据
b.寻求公正的第三方帮助，例如警察、周围群众等
c.社会上安装的监控探头
探究三：行关爱
怎样关爱他人
1.关爱他人，要心怀善意
2.关爱他人，要尽己所能
3.关爱他人，要讲究策略
知识点3


关爱他人小妙招


生日问候
困难扶持
欢迎欢送
生病看望
解答难题
真诚沟通
……
板书设计
（一）识关爱：关爱的含义
（二）品关爱：关爱他人的意义
（三）行关爱：关爱他人的要求
诗歌诵读《爱不变》

爱不变，它是一束鲜花，
心不变，它是一片蓝天。
你用爱心将残缺成全，
我用真情绽放你的笑脸。
爱不变，它是一缕阳光，
心不变，它是一泓甘泉。
你用爱心温暖着人间，
我用真情勾画绚丽春天。
让真情感动着每一寸心田，
让爱心传递在每一个瞬间。

拓展延伸
今天，你关爱他人了吗？

让我们从现在做起，从小事做起，让爱传递，让关爱与你我同行。




有一个盲人,晚上出门总提着一个明亮的灯笼。别人看到了,很是奇怪,就问他:“你又看不见,为什么还要提着灯笼走路?”那个盲人认真地回答说:“这个道理很简单,我提灯笼并不是为自己照亮道路,而是为了给别人照亮,这样他们也能看见我,这就既帮助了别人,又保护了自己。”
盲人提灯笼
请同学们自学课本P75—79，完成下列问题：
1.关爱的含义和表现是什么？
2.关爱他人的意义是什么？
3.关爱他人的要求是什么？
自主学习
小故事，大智慧
《盲人提灯》
有一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一个明亮的灯笼。别人看了很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提着灯笼走路？”那盲人满心欢喜地说：“这个道理很简单，我提灯笼并不是为自己走路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样就可以保护自己的安全，也等于帮助自己。而且，这么多年来，由于我的灯笼为别人带来光亮，为别人引路，人们也常常热情地搀扶我，引领我走过一个个沟坎，使我免受许多危险。你看，我这不是既帮助了别人，又帮助了自己吗？”

思考：这个故事让你明白了什么道理？



1.关爱传递着美好的情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
2.关爱是社会和谐和稳定的润滑剂和正能量。
3.关爱他人，收获幸福，关爱他人就是关爱和善待自己。
关爱的作用



关爱他人
人教版本八年级上册第三单元第七课

二、为什么要关爱他人？
（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
（3）关爱他人，收获幸福。
你还记得吗？
请你打开时光的记忆，回味你得到过的关爱，把你印象最深刻的一件事分享给大家。（长辈、老师、同伴…)

探究二：品关爱
路遇老人摔倒，扶不扶？
观点二：那是大人的事情，我还小，帮助他人以后再说吧。

探究三：行关爱

展开更多......

收起↑