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(共28张PPT)
北宋与辽、西夏的并立
历史与社会人教版
八年级上
新知导入
视频中的“单眼皮”与“双眼皮”与历史哪一历史现象有关？
民族融合
新知导入
中国境内各民族普遍通婚由来以久。今日中国之所谓汉人，本身已是一种历史上的混成体，为多数民族（即汉族）与少数民族混成的继承人。
——摘编自黄仁宇《赫逊河畔谈中国历史》
新知讲解
辽（契丹）
北宋
960年
北宋形势图
右图可以得出怎样的历史信息？
民族政权并存，北宋并不是一个统一的中原王朝
新知讲解
名称
民族
建立时间
建立者
都城
北宋
汉
960年
赵匡胤
（宋太祖）
东京（开封）
契丹（辽）
10世纪初（916年）
耶律阿保机
（辽太祖）
上京
契丹族
新知讲解
耶律阿保机
契丹族杰出的政治家；统一了契丹各部，提倡农业；制定各项典章制度，接受中原封建文化；他在位期间，以汉人为谋士学习汉族政治制度，设置州县,契丹创制文字。公元916年建立了契丹国，阿保机就是辽太祖.
新知讲解
读图文材料，分析契丹人的生产、生活方式。
契丹人引马图
行营到处即为家,
一卓穹庐数乘车。
千里山川无土著，
四时畋猎是生涯。
——苏颂《契丹帐》
qiong
tian
游牧
新知讲解
辽（契丹）
916年
北宋
960年
西夏
北宋形势图
960年
北宋建立
916年
契丹（辽）建立
新知讲解
名称
民族
建立时间
建立者
都城
北宋
汉
960年
赵匡胤
（宋太祖）
开封
西夏
11世纪
（1038年）
元昊
兴庆
党项族
契丹（辽）
10世纪初（916年）
耶律阿保机
（辽太祖）
上京
契丹族
新知讲解
辽（契丹）
916年
北宋
960年
西夏
1038年
民族政权并立
916年
契丹（辽）建立
960年
北宋建立
1038年
西夏建立
北宋形势图
时代特征：
新知讲解
辽之先，出自炎帝。
——《辽史·太祖纪下》
视炎黄为祖先，契丹人是炎黄子孙。
耶律俨
(辽朝大臣、史学家）称辽为轩辕(黄帝)后。
——《辽史·世表》
下列材料可以得出怎样的结论？
新知讲解
辽与北宋的战和
保持友好关系
互通使节
宋太祖
宋攻辽失利
采取防御政策
宋太宗
澶州之战
宋真宗
阅读教材相关内容，概括三位君主在位期间北宋与辽的关系。
新知讲解
积极作用：
澶渊之盟是在宋朝有利的情况下签订的，是北宋统治者屈辱妥协的结果。这个和约加重了北宋人民的负担，加剧北宋的财政困难。
它维持了宋辽边境长期的和平，此后的一百二十多年中没有再发生过大的战争，社会得以相对安定。促进了两地的经济文化交流，保证了北宋社会经济的继续发展，也促进了民族融合。
消极作用：
新知讲解
1、双方约为兄弟之国，宋为兄，辽为弟。
2、双方撤军，各守疆界。
3、宋给辽岁币（银十万两，绢二十万匹）,
至雄州交割。
4、在边境开设榷场（贸易市场），开展互市贸易。
澶
渊
之
盟
新知讲解
榷场将此前因战争而时断时续的宋辽边贸固定化和官方化，双方官府也开辟了新的财税来源。雄州等地的榷场贸易，缓解了辽农产品短缺的供给压力。辽统治阶层意识到，只有与宋修好，才能保证财源滚滚。
大量中原书籍经由榷场流入辽国，潜移默化改变着辽国人的阅读习惯和思维方式。
——摘编自唐博《千年雄安：宋辽时代的榷场边贸》
（2017年第12期《
人民周刊
》）
根据雄州榷场的贸易情况，分析“澶渊之盟”给辽带来了哪些好处？
增加了辽的财政收入。
缓解了辽农产品供给压力。
有利于辽吸纳中原先进文化。
新知讲解
（河北雄州、霸州、安肃军、广信军四榷场）岁获四十余万。
——《宋史》志·卷一百三十九
富弼乃议榷场之货，百有五十万。
——徐梦莘《三朝北盟汇编》
译文：（北宋名相）富弼在说到榷场贸易时提到，（每年宋辽贸易额）约有150万。
新知讲解
960
1125
北宋建立
澶渊之盟
金灭辽
1004
北宋与辽并存
165年
和平交往
121年
主流
化干戈为玉帛是民族交往的智慧
新知讲解
西夏与北宋的战和
自主学习：阅读教材相关内容思考并回答下列问题：
（1）
元昊称帝以后，西夏与北宋关系怎样？
（2）
后来西夏为什么与北宋议和？
（3）
宋夏和约的内容是什么？
战争
连年的战争使西夏受到很大损失，人民处于困苦之中。
元昊向宋称臣，宋给西夏岁币，重新开放边境贸易市场。
新知讲解
（辽与宋）和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。
——苏辙《栾城集》
北宋与辽、西夏订立和约，对社会经济和民众生活有什么影响？
和是民心所向
官私庐舍(房屋)被西夏军队焚毁，人民和牲畜被西夏军队屠掠的，不计其数。
——翦伯赞《中国史纲要》
战
和
新知讲解
三
碰撞中的交融
合作探究
要求：
1、根据导学案分组探究
2、组长负责组织讨论，
推荐发言人
新知讲解
隋唐时期，游牧在北方的契丹族与汉族的经济、文化联系日益密切。唐朝末年北方汉人纷纷避乱，北出长城，带去了中原先进的生产技术和生活方式。
唐朝时，（党项族）与中原文化的接触渐多，社会生产有所发展。
——统编中国历史七年级下册
学习中原先进的政治制度、生产方式和文化
耶律阿保机在建立辽国之后，使用了许多汉族士人，如康默记、韩延徽、韩知谷等人，仿照汉制为辽国制定一些典章制度。
——翦伯赞《中国史纲要》
契丹族和党项族发展壮大的过程中，什么因素起了重要作用？
政治组
新知讲解
辽制定了一种胡汉分治的制度。统治契丹族和其他游牧民族一律使用契丹旧制；统治汉人和旧渤海国人则使用汉制。
——翦伯赞《中国史纲要》
辽、西夏境内民族构成表
辽
契丹族、汉族、女真族、蒙古族、渤海人等
西夏
党项族、汉族、吐蕃、回鹘等
辽是如何管理境内不同民族的？
政治组
新知讲解
这一时期各民族的交往、交流有何重要的历史影响？
辽宋夏金时期，我国境内的各政权同周边各族经济文化交往频繁，社会风俗相互影响，使我国各族形成相互依存、密不可分的整体，这为元朝的大统一准备了重要条件。
——张岂之《中国历史·隋唐辽宋金卷》
促进民族交融，为元朝统一准备重要条件。
政治组
新知讲解
经济组
教材找出其它反映当时民族间经济交流的史实。
西羌之俗，岁时以耕稼为事，略与汉同。
——《续资治通鉴长编》
辽统治注意减轻赋役，奖励垦荒，10世纪中期，辽统治地区已呈现，耕垦千余里的兴旺景象.
课堂练习
观察契丹和西夏文字，再对比唐朝文字，你可以做出怎样的推断？
文化组
1
铜牌上的西夏文字
（元昊创制西夏文字）
契丹货币上写有“天朝万顺”
（耶律阿保机创制契丹文字）
天
万
唐朝货币
“开元通宝”
汉字之形
课堂总结
文化上：吸纳创新兼备
政治上：奠定统一基础
经济上：相互交流依存
中华民族在互动
交融中形成和发展
谢谢
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北宋与辽、西夏并立同步练习
1.契丹国的建立者是：（
）
A、元昊
B、阿保机
C、石敬瑭
D、耶律德光
2.与北宋签订澶渊之盟的少数民族政权是（
）
A．西夏
B．金
C．辽
D．元
3.观察下图《辽、北宋、西夏对峙形势图》图中契丹族建立的政权都城所在位置是（
）
A．①
B．②
C．③
D．④
4.下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（
）
5..
“（辽）与朝廷和好年深，番汉人户体养生息，人人安居，不乐战斗。”（苏轼：《栾城集》）出现该局面的主要原因是（　　）
A．宋辽订立澶渊之盟
B．宋，辽边境开设榷场
C．民族交融加强
D．岳家军的英勇抵抗
6.
观察右图《契丹货币》与《西夏货币》，据图可以得出的结论是（　　）
A．契丹与西夏都与北宋订立了和约
B．契丹与西夏效仿中原制度建立官制
C．契丹与西夏都是少数民族建立的政权
D．契丹与西夏都与中原文化联系密切
7.是哪个皇帝御驾亲征，在澶州打退了辽军
？
A、宋太祖
B、宋太宗
C、宋真宗
D、宋神宗
8．宋朝在历史上被称为“弱宋”，与辽、西夏进行了和议，宋辽和议与宋夏和议的相同内容是
（
）
A．对宋称臣
B．北宋送辽、西夏“岁币”
C．辽、西夏都是在战争不利下主动求和
D．辽、西夏推行汉法
9．长年生活在辽境的汉族人在当地安居乐业，而“忘南顾之心”原因是
（
）A．北宋臣服于辽
B．辽统治者注意减轻赋役、奖励垦荒
C．汉人“既来之则安之”
D．北宋不予接纳北上之人
10．阅读下列材料：
材料一“大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人送至雄州交割。”﹣﹣《续资治通鉴长编》
材料二“夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂（意为赠送财物）而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。”﹣﹣苏洵《嘉祐集》
（1）
材料一中“大宋皇帝”是指谁？“北朝”是指哪个少数民族建立的政权？
（2）
材料一中“绢二十万匹，银一十万两”称为什么？解释其含义，并说明这一规定始于什么盟约。
（3）
概括这个盟约订立的背景，并结合材料及所学知识简要评述这个盟约。
（4）材料二中的作者是哪朝人？议论的是哪段历史？
参考答案
1.
B
2.
C
3.
C
4.C
5.A
6.D
7.C
8.
B
9.B
10（1）宋真宗；辽。
（2）岁币；岁币是指宋代每年送给西夏、辽、金的金钱和财物等；澶渊之盟。
（3）澶州之战；澶渊之盟的缔结使人民免于战乱之苦，双方保持了近百年的和平友好关系，促进了经济文化交流与发展，但也加重了北宋人民的负担。
（4）北宋；秦灭六国。
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