第十课第一框 关心国家发展 (课件+教案+素材)

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第十课第一框 关心国家发展 (课件+教案+素材)

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部编版本道德与法治八年级《关心国家发展》教学设计

课题 关心国家发展 单元 四 学科 道德与法治 年级 八
学习 目标 了解我国社会生活发生的变化以及取得的巨大进步和伟大成就;了解我国社会发展中存在的问题以及国家为解决问题而采取的措施;能够全面认识国家取得的巨大成就和面临的问题,用发展的眼光看待我国建设中的问题;能够理解对国家应对发展中的问题采取的措施,对国家未来的发展充满信心;面对社会方方面面的变化和国家取得的举世瞩目的成就,感受国家取得的巨大成就,增强热爱国家的自豪感;能够正视国家发展中的问题,增强对国家未来发展的信心。
重点 我国现代化建设取得的巨大成就;发展中存在的问题及采取的措施。
难点 应对发展中存在的问题百采取的措施。

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 播放视频《感受中国的变化》,提问:看完上述视频,你有何感想? 学生回答 以热点时事导入,引起学生的兴趣。
讲授新课 学生带着问题,自主预习。在改革开放以来,国家在建设中取得了哪些成就? 归纳这些成就。讲述经济增长成就显著,成为世界第二大经济体。讲述文化生活日益丰富。讲述科技创新成就斐然。讲述中华文明焕发出新的蓬勃生机。讲述政府决策更加透明和民主法治建设深入推进,人民的权利和自由得到切实保障。讲述衣食住行用条件更加充分。讲述社会保障水平不断提高。 讲述国防和军队改革取得重大突破、为世界和平与发展作出了重要贡献。 讲述综合国力显著提升,我国在国际舞台上扮演越来越重要的角色。提问:从上述成就来看,我国是否已成为发达国家?提问:我国在前进道路上还存在着哪些问题? 讲述人均国民生产总值还不够高。讲述发展不平衡、不协调。 讲述发展不可持续问题突出。 讲述食品安全。 提问:为应对这些问题,国家采取了哪些措施? 归纳国家采取的措施。 学生预习学生回答学生回答学生回答 学生回答学生回答学生回答学生完成 国家是由各个人组成的。 结合自己来谈。 拓展思维。 真实案例说服力强。 以法律形式来强制保障。

课堂小结 通过这节课的学习,我们了解了国家在经济、科技、社会生活等方面取得的成就,我们为国家发展取得的这些成就而自豪。同时我们也发现在国家发展的同时,存在着一些不尽如人意的地方,国家正在采取各种积极措施去解决,而且取得了积极成效,所以我们对国家的未来发展充满了信心。我们作为国家未来的建设者,应肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
板书








21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)



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10.1关心国家发展
播放视频《感受中国的变化》
看完上述视频,你有何感想?
新知导入
认真独立完成以下内容:
01
02
03
04
在改革开放以来,国家在建设中取得了哪些成就?
新知讲解
我国经济增长成就显著,已成为世界第二大经济体;
民主政治建设深入推进,人民的权利和自由得到切实保障;
文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机;
科技创新成就斐然;一系列惠民利民政策陆续出台,
社会保障水平不断提高;
综合国力显著提升,我国在国际舞台上扮演者越来越重要的角色······
经济增长成就显著
成为世界第二大经济体
文化生活日益丰富
“蛟龙号”创造了下潜7062米的载人深潜纪录
神舟十一号与天宫二号成功对接
科技创新成就斐然
中华文明焕发出新的蓬勃生机
政府决策更加透明
民主法治建设深入推进,人民的权利和自由得到切实保障
衣食住行用条件更加充分
社会保障水平不断提高
国防和军队改革取得重大突破
为世界和平与发展作出了重要贡献
综合国力显著提升
我国在国际舞台上扮演越来越重要的角色
感受祖国成就
我国经济增长成就显著,已经成为世界第二大经济体。
国防和军队改革取得重大突破,为世界和平发展作出了巨大贡献。
一系列惠民利民政策陆续出台,社会保障水平不断提高
民主法制建设深入推进,人民的权利和自由得到切实保障
文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机
科技创新成就斐然
从上述成就来看,我国是否已成为发达国家?
我国在前进道路上还存在着哪些问题?
(1)人均国内生产总值的世界排名还不高;
(2)发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出;
(3)居民收人差距依然较大,部分群众生活面临一些困难,等等。
人均国民生产总值还不够高
发展不平衡、不协调
发展不可持续问题突出
食品安全
国家正在采取各种积极措施,稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险,着力解决各种发展中的问题,不断取得积极成效。
为应对这些问题,国家采取了哪些措施?
以城乡统筹、城乡一体、产业互动、节约集约、生态宜居、和谐发展为基本特征的城镇化,是大中小城市、小城镇、新型农村社区协调发展、互促共进的城镇化
课堂练习
1.每年的“10·17”日是世界消除贫困日。中国政府承诺从2016年开始,用不到六年时间,实现7000多万人口脱贫,意味着每年要减贫1000多万,每月减贫100万。在“十三五”规划建议中,农村贫困人口脱贫被称为“最艰巨的任务”,但我们有底气实现这个目标。从经济生活角度看,这个底气来自( )
①综合国力显著提升 
②改革开放40年来经济增长成就显著 
③全面建成小康社会的目标提前实现
④人均国内生产总值位于世界第二
A.①②   B.①③   C.③④   D.②④
2.2017年1月17日,国家主席习近平出席了世界经济论坛并发表了主旨演讲。英国《金融时报》认为,中国国家领导人将在今年年会上唱主角,而这“反映出世界的某种变化”,中国可以成为“全球治理的守卫者”和“开放贸易体系的火炬手”。这表明( )
A.中国成为世界上最发达的国家
B.中国达到了称霸世界的目的
C.中国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色
D.中国在发展过程中没有任何阻力
拓展提高
作为一名中学生,你打算以怎样的实际行动为国家发展做贡献?
努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献着,以执著的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放绚丽的光彩。
课堂总结
通过这节课的学习,我们了解了国家在经济、科技、社会生活等方面取得的成就,我们为国家发展取得的这些成就而自豪。同时我们也发现在国家发展的同时,存在着一些不尽如人意的地方,国家正在采取各种积极措施去解决,而且取得了积极成效,所以我们对国家的未来发展充满了信心。我们作为国家未来的建设者,应肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
板书设计
关心国家发展
成就
不足
正视发展中面临的问题
国家正在采取各种积极措施
表现
令世界瞩目,令我们倍感自豪
更加充满信心和期待
为国家发展做贡献
作业布置
完成课后练习
谢谢
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