资源简介

道德与法治 部编版 九年级下
周恩来--“为中华之崛起而读书!”

钱学森--“我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是为人民服务。”

钱三强--光明的中国，让我的生命为你燃烧吧

李四光--抱负是一种欢乐，一种如地产一般可靠的财产

华罗庚----活着不是为了个人，而是为了祖国
这些名言对我们青少年有何启示？
新知导入
我们要心系祖国，
胸怀世界，
迈向未来，
逐渐承担起
祖国和民族的责任。
5.1走向世界大舞台
了解和掌握我们走向世界的经历和意义；懂得在国际交往中要学会关爱。
懂得如何提升个人素养。
我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
走向世界的经历有哪些？
走向世界的意义是什么？
我们怎样为世界添光彩？
我们为什么要为世界添光彩？
学校生活
家庭生活
社会生活
谈谈你的交往范围变化
一、多彩世界中的我

（1）我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。
（2）世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的
（3）我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。
我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。
血缘关系
世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。
（1）
（2）
（3）
我们走向世界的经历
我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。
时下，宅文化盛行！
“宅男宅女”们就这样“宅”着，是否脱离世界呢？
我们走向世界的意义
在利比里亚绥德鲁市附近村庄，中国第18批赴利比里亚维和部队医疗分队医生为当地村民义诊。
中国学生向参与“一带一路”国家与奉贤文化交流的斯里兰卡、立陶宛友人展示“南桥撕纸”文化。
列举几个中国公民为世界作贡献的实例？
中国国家地震灾害紧急救援队,对外称中国国际救援队，英文缩写为CISAR（以下简称救援队），于2001年4月27日成立，时任国务院副总理的温家宝同志亲自授旗。CISAR的主要任务是对因地震灾害或其他突发性事件造成建（构）筑物倒塌而被压埋的人员实施紧急搜索与营救。
他们很普通，为中国乃至世界做着普通的事，他们做的事看似普通，却不可或缺；看似平凡，却不平凡。
二、我为世界添光彩
都是世界的一员，
所做的事都有可能
对世界发展产生影响。
我们与丰富的世界
紧密相连， 彼此互动，
同呼吸，共命运。
为什么要为世界添光彩
联合国儿童基金会邀请北京中学生梁帆去荷兰参加“世界儿童为和平为未来”活动。活动期间，升起了50多个国家的旗帜，却没有中国国旗，梁帆立即找到会议组织者，严正要求“一定要升中国国旗”。但会议组织者以没有红布为由拒绝了。梁帆指着桌上的桌布说：“如果你们找不到中国国旗，我就把桌布染红，做一面中国国旗！”梁帆的行为深深打动了组织者，他们马上安排人员找到一面中国国旗，把它升了起来。
关注社区治理，
并积极献计献策。
我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
看了上述材料，你的感悟是什么？
范仲淹勤奋学习，领会并精通了六部经典著作（《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》）的要意，他年轻时就有了远大志向，把治理国家作为自己应尽的责任，他慷慨激昂的以天下为己任的伟大志向，提出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大抱负，成为宋代有名的政治家，文学家。

魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书？”
教室里静静的，没有一个学生回答。
周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书！”
而后来的他为了新中国的解放而奋斗，成为新中国的第一任总理。
歌声里的王二小

“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”这首名为《歌唱二小放牛郎》的叙事民歌传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了几代人。
　王二小家在河北涞源的一个小山村。抗日战争爆发后，日军把魔爪伸进了这个宁静的村庄。1942年10月25日，二小在山坡上放牛时碰上了打算进村"扫荡"的鬼子。鬼子让他带路，二小却把鬼子带进了八路军的埋伏圈。鬼子发现上当后，用刺刀刺向二小的胸膛......
　王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在村后的山坡上。
　新中国成立后，王二小的故事被编进了小学课本，还被写成了歌曲，二小成了千千万万儿童心目中的英雄。
他们你想说些什么……
范仲淹
周恩来
王二小
着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。
展望未来 畅谈心声
（1）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
（2）着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。
讨论：我们怎样全面提升个人素养？
我们怎样为世界添光彩？
经济全球化
社会信息化
社会生活
空间
内容
交往形式
发展的可能、成长的要求
全面提升个人素养
（1）不断丰富知识，增强人文底蕴
（2）树立科学精神，掌握科学思维方法。
（3）增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
全面提升个人素养的具体做法：
走向世界的经历以及走向世界的意义。
我们为什么要为世界添光彩。
我们怎样为世界添光彩。全面提升个人素养的具体做法
在互联网时代，创客正逐渐成为推动创新的重要力量。在北京、上海、深圳等一线城市中，活跃着一批极具创新活力的创客组织，他们正在潜移默化地推动中国的创新。期中，来自校园的青年创客最活跃、最具创造力的群体，成为改变世界的年轻人。

结合材料，谈谈我们怎样做才能改变世界。
拓展提高
1、“你若要喜爱自己的价值，就得给世界创造价值。”这句话是说（ ）
人的价值的实现主要看自己是否喜欢
B.我们要通过自身的努力为世界进步贡献力量
C.人喜欢自己的价值是最重要的 D.为世界创造价值仅凭个人的兴趣爱好
B
课堂练习
2、生活在一个多元化、开放的世界中,我们要（ ） ①与世界各国人民平等交往
②尊重每个国家的文明、价值观念、风俗习惯??
③注重民族意识的提高??
④树立和培养平等、开放、参与的全球观念 A.①②③④??B.①②③ C.②③④??D.①③
A
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php







中小学教育资源及组卷应用平台


5.2走向世界大舞台教学设计
课题 5.1走向世界大舞台 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 九年级
学习 目标 知识目标：了解和掌握我们走向世界的经历和意义；懂得在国际交往中要学会关爱。 能力目标：懂得如何提升个人素养。 情感态度与价值观目标：我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
重点 我们走向世界的经历和意义
难点 如何提升个人素养

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 这些名言对我们青少年有何启示？学生回答。 师：今天就来让我们学习《5.1走向世界大舞台》。 2、出示课题 学生观看， 思考 学生自读课本
讲授新课 （一）多彩世界中的我谈谈你的交往范围变化 归纳:我们走向世界的经历 时下，宅文化盛行！ “宅男宅女”们就这样“宅”着，是否脱离世界呢？ 归纳：我们走向世界的意义 列举几个中国公民为世界作贡献的实例？ 他们很普通，为中国乃至世界做着普通的事，他们做的事看似普通，却不可或缺；看似平凡，却不平凡 （二）我为世界添光彩 归纳：为什么要为世界添光彩 展示材料： 看了上述材料，你的感悟是什么？ 我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 展示材料： 他们你想说些什么…… 着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。 展望未来 畅谈心声 与他们的行为相比，我们还有哪些不足的地方？请举例说明。 归纳：我们怎样为世界添光彩？ 讨论：我们怎样全面提升个人素养？ 归纳：全面提升个人素养的具体做法
课堂练习 见课件
课堂总结 师生共建本节课的知识树。本节课我们学习了第五课第一框走向世界大舞台，主要内容有四个，即：我们走向世界的经历、我们走向世界的意义、我们要为世界添光彩的原因、我们要为世界添光彩的做法。我们要不断充实知识，拓宽自我视野。 学生回忆本节课所学内容，说出相关的知识点。
布置作业 课下延伸 结合材料，谈谈我们怎样做才能改变世界。
板书设计 见课件











21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）



HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)










中小学教育资源及组卷应用平台



5.1 走向世界大舞台配套练习
一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1.世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。下列走向世界的形式中，属于不可取的是（ ）
A.小凡通过“翻墙软件”查看“美国之音”新闻
B.农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情
C.小芳邀请外国访学同学到家里做客
D.小宾与父母一起去国外旅游
2.联合国在中国召开了主题为“21世纪挑战及教育改革”会议。来自24个国家的与会专家提出了一个共同的看法:新世纪摆在我们面前的第一挑战，既不是新技术革命，也不是经济发展，而是青少年一代的道您问题。道德情感贫乏,缺乏责任感的人是不会真正关心他人，无法与人真诚合作的，也无法适应未来社会的。这一看法说明( )
①中国的青少年缺乏责任感
②青少年承担责任，服务社会的重要性
③承担责任就不应该讲代价和回报
④青少年能否承担责任并在承担责任中健康成长，关系到一个国家的民族与未来
A.①②③④B. ①③C.②④D.①④
3、2018年1月,第八批中国·广州青年志愿者赴塞舌尔服务队踏上了非洲塞舌尔共和国的土地。志愿者们以实际行动为世界添光彩。我们要向他们学习,应该（ ）
①主动培养自己的参与意识和全球观念 ②提高合作和交流能力
③积极参与社会实践活动，培养实践创新能力 ④立刻去国外参加志愿活动
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4、2017年8月7日~18日,首批出访的31位平均年龄8岁的“小小传承人”承载着传播湖湘文化的使命，前往英国进行了为期10天的主题文化交流活动，引起伦敦市民及华人华侨的热烈反响。假如你是“小小传承人”之一,在这样的活动中，你会( )
A.向外国人尽情显示中华文化的优越感
B.在彼此的交流中,全盘西化
C.与世界各地不同的国家和不同文化的朋友交流交往,丰富中国文化
D.精心守护中华文化,对外国友人不理不睬
5.“你若要喜爱自己的价值，就得给世界创造价值。”这句话是说（ ）
A.人的价值的实现主要看自己是否喜欢
B.我们要通过自身的努力为世界进步贡献力量
C.人喜欢自己的价值是最重要的
D.为世界创造价值仅凭个人的兴趣爱好
6.我国经济正处于历史转型和发展的重要时期,不进则退,经济发展形势严峻。当代青少年要（ ）??
①牺牲个人利益,维护国家利益??
②积极参与竞争,实现个人追求??
③增强忧患意识，立志报效祖国??
④树立共同理想,提高自身素质
A.①②??B.③④??C.①③??D.②④
7、(四川宜宾)享誉世界的地球物理学家黄大年,毅然放弃国外优越条件回到祖国贡献力量。他夜以继日、不计得失，为了国家事业奋斗至生命最后一息。其带领的科研团队的研究成果填补多项国内技术空白，部分成果达到国际领先水平。这启示我们要（ ）
①心有大我、至诚报国 ②临危不惧、赴汤蹈火
③淡泊名利、甘于奉献 ④谦虚谨慎、乐于助人
①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.下面漫画启示我们要（ ）

A．树立科学精神，掌握科学思维方法，培养实践创新能力
B．坚持以我为主，兼收并蓄
C．遵循各民族文化一律平等的原则
D．走出去，面向社会，发展自己
二、材料分析题
9.2018年6月11日,6名贵州省丹寨少年踏上了世界杯之旅。14日晚，他们参加了2018年俄罗斯足球世界杯揭幕战,担任护旗手，成为历史上首批担任世界杯护旗手的中国少年。站在全世界瞩目的舞台上，他们不仅圆满完成了护旗任务，更为家乡丹寨搭建了一座通向世界的桥梁。
通过本次护旗手活动，让大山里怀揣世界杯梦想的丹寨孩子，也有机会走出大山，走向世界杯的赛场。
（1）上述材料说明了什么?



（2）中国青少年应怎样走向世界?



5.1 走向世界大舞台配套练习参考答案
一、选择题
单项选择题
1、A 2、C 3、A 4、C 5、B 6、B 7、A 8、A
二、材料分析题
9.（1）中国青少年走向世界，展示了中国青少年的风采。
（2）①要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。②要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。③要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。④要尊重差异,理解不同，包容多样文化,向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。
解析:分析材料可知体现了中国青少年走向世界，展示了中国青少年的风采，结合所学知识可回答第(1)问。第(2)问可从中国青少年如何走向世界的角度分析.




























21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）



HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑