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第六单元、第二章
认识生物的多样性
生物 人教版 八年级 上
三北防护林早期采用的树种大多数是单一的杨树，饱受星天牛肆虐之苦:虫灾严重地区树木被蛀得千疮百孔，树林大面积干枯死亡。为什么树种单一的人工林比天然林容易发生严重的虫害呢?
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复习我们学习过的生物种类
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界 门 纲 目 科 属 种
种是最基本的分类单位
生物分类等级由大到小顺序是:
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包含生物种类：
生物相同特征：
随着人们对生物多样性( biological diversity )的认识不断加深，生物多样性的内涵也更加丰富: 它不仅指生物种类的多样性，还包括基因的多样性和生态系统的多样性。
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第二章 认识生物的多样性
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植物种类的多样性
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苏铁又叫铁树，也叫甲松、凤凰松树。是珍贵古老的孑遗植物，铁树对生活的空间有净化作用。
苏铁
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银杉是三百多万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种。和水杉、银杏一起被誉为植物界的“国宝”，国家一级保护植物。
银杉
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银杏为落叶乔木，是一种孑遗植物，和它同门的所有其他植物都已灭绝。银杏是现存种子植物中最古老的孑遗植物。
银杏
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动物种类的多样性
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我国一级保护动物
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它们都是我国特产，国家一级保护动物
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生态系统的多样性
综合来看，一方面，每一种生物都是由一定数量的个体组成的，这些个体的基因组成是有差别的，它们共同构成了一个基因库；每种生物有生活在一定的生态系统中，并且与其他生物种类相联系。另一方面，某种事物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统；当生态系统发生会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。
例如，当雨林变成单一的经济林后，林中的生物种类会迅速减少。因此，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
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生物种类的多样性
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类群 我国已获有种类 世界上已知种类 百分比%
哺乳动物 581 4342 13.39
鸟类 1244 8730 14.25
爬行类 376 6300 5.97
两栖类 284 4010 7.08
鱼类 3862 19056 20.3
蕨类植物 2200——2600 10000——12000 22
裸子植物 约240 850——940 26.7
被子植物 30000 260000 10
从上面的资料中可以看出，地球上的生物是极其丰富的，也是多种多样的; 我国是生物种类最丰富的国家之一。
我国植物资源十分丰富，其中苔藓、蕨类和种子植物的种数仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三位;我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”;我国也是动物种类最多的国家之一，其中脊椎动物中的鱼、鸟和哺乳动物的种数都位于世界前列。
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地球上还有很多种生物没有被发现，根据科学家的估计，地球上实际存在的物种的总数从500万种到1亿种之间。
地球上的生物种类这样多了，你认为是否还有很多种生物没有被发现呢？
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同一窝的鹦鹉为什么会有不一样颜色呢？
基因的多样性
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比较看看
乌鸦和麻雀有什么不同？为什么不同，最根本的不同在哪里？
大小不同、羽毛的颜色不同、基因不同。生物的各种特征是由基因控制的，种类多样性的实质就是基因的多样性。
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牡丹花
不同的生物基因有较大差别，同种生物的个体之间基因组成也有差别，这就构成了基因的多样性。
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我国有五十六个民族，每个民族的基因组成上有差别，他们共同构成了我国人类的基因库。世界各国都有不同的民族,共同构成了人类的基因库，可以说每种生物都是一个丰富的基因库。
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基因的多样性
袁隆平，中国杂交水稻育种专家，中国工程院院士。
利用野生的雄性不育水稻与普通栽培水稻多次杂交,
培育成高产的杂交水稻，解决了世界三分之一人口
的吃饭问题。被誉为“杂交水稻之父”。
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杂交水稻视频
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生态系统的多样性
我国有广袤的陆地，辽阔的海洋，复杂的地形和多样的气候，
从而形成了森林、草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋等多种类型的生
态系统。还有：农田生态系统、园林生态系统、城市生态系统等
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海洋生态系统由海洋和海洋生物组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游生物；动物种类很多，大都能在水中游动。
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海洋生态系统
湿地生态系统
湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用。
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淡水生态系统
淡水生态系统由河流、湖泊或池塘等淡水水域与淡水生物组成。
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草原生态系统
草原生态系统分布在干旱地区，这里年降水量很少，缺乏高大的植物，动植物种类比森林生态系统少。
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森林生态系统
森林生态系统分布在较湿润的的地区，动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土方面起着重要作用，有“绿色水库”之称。
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在这些生态系统中，哪一个是物种最多的？哪一个是最容易破坏的？为什么？
物种最多的是森林生态系统，
荒漠生态系统最容易破坏。
因为生态系统越复杂，物种越多，越不容易破坏，但是，被破坏后越难恢复。
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小结
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1、我国的苔藓、蕨类和种子植物居世界（ ）。
A、第一 B、第二 C、第三 D、第四
2、杂交水稻之父袁隆平利用（ ）培育出高产的杂交稻新品种。
A、染色体的多样性 B、基因的多样性
C、DNA的多样性 D、细胞的多样性
3、下列关于生物多样性的叙述中，正确的是（ ）。
A、生物的多样性就是指生物种类的多样性
B、生物的多样性一成不变
C、生物的多样性是人类赖于生存的资源
D、保护生物多样性的根本措施是保护基因的多样性
4、在三峡大坝修建时，有关部门将坝区的很多物种迁出了原地，这是为了保护
（ ）。
A、生物种类的多样性 B、生态系统的多样性
C、生活环境的多样性 D、生物数量的多样性
C
B
C
A
课堂练习
5、渡渡鸟灭绝是一种生物的消失，人类的活动破坏了________的多样性。
6、渡渡鸟消失了，渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失，人类的活动也破坏了_______的多样性。
7、渡渡鸟灭绝后，大颅榄树的果实不能正常发芽，致使森林生态系统受到破坏，许多生物失去了栖息环境，导致了________多样性和________多样性的进一步丧失。
生物种类
基因
生物种类
基因
课堂练习
8、下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（? ）。
A、生物种类的多样性实质上是基因的多样性
B、当生态系统多样性减少时，生物种类的多样性和基因的多样性也
会发生锐减
C、当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统多样性
D、某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统
C
课堂练习
9、节肢动物的种类和数量都列各类动物之首，它们能够成功生存是因为（? ）。
A、节肢动物能够保持稳定的体温，所以可以长期处于活跃状态
B、节肢动物可以在极短的时间内由幼虫变为成虫，因此增加存活的机会
C、节肢动物的身体结构极为多样化，可以适应不同的生存环境
D、节肢动物的身体没有由脊椎骨组成脊柱
C
课堂练习
10、最近市场上出现一种水蜜桃鸭梨，味甜又多汁，而且不会像原来本地鸭梨那样吃多了口腔黏膜会破损。现在本地所有的种植户都有意改种这种鸭梨，那么可能会出现下列哪种情况？（? ）
A、增加了打入世界市场的竞争力
B、鸭梨的生物潜能变大
C、若未来有病虫危害这种鸭梨，则病虫害将不可收拾
D、可增加本地鸭梨品种的多样性
C
课堂练习
11、生物多样性的内涵是指??? ? 的多样性，??? ? 的多样性和? ??? ?的多样性。

12、我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一,特别是?? ???? 动物、? ?????? 植物和野生? ? 的基因多样性十分丰富,为动植物的? ???? 育种提供了宝贵的遗传资源。
生物种类
基因
生态系统
家养
栽培
亲缘种
遗传
课堂练习
1、我国的华南虎早已所剩无几，一直在动物园中饲养繁殖。2001年，某动物园的华南虎生下两只小虎，眼睛是瞎的。科学家认为与基因有关，是近亲繁殖的结果。分析这个事例，你对生物多样性有什么新的认识?
从个事例可以看出：基因的多样性是非常重要的。正因为华南虎的数量少，所以有可以出现近亲繁殖的现象。如果亲代雌雄双方都携带了致病基因，这些基因就很容易遗传给子代，使子代出现遗疾病。因此，基因多样性对物种延续有着重要的意义。保护生物种类的多样性，其实就是保护基因的多样性。
拓展提高
2、有人说，一个物种的灭绝，可能会影响到大约30种与这种生物相关的其他生物的生存，你认为这种说法有道理吗?
有道理。因为任何一个物种的生存，或多或少地与其他物种有着联系。例如：某物种可以作为其他生物的食物，也可能会以其他的生物为食。生物圈中的所有动物、植物都会与其他相关动植物建立起食物链和食物网，细菌、真菌也都和其他生物有着直接或间接的联系。因此一个物种的灭绝，可能会影响到众多与这种生物相关的其他生物的生存。
拓展提高
课堂总结
第二节 认识生物的多样性
1、生物种类的多样性
2、基因的多样性
3、生态系统的多样性
第二章 认识生物的多样性
一、生物种类的多样性
二、基因的多样性
1、种间基因的多样性
2、种内基因的多样性
三、生态系统的多样性
1、森林生态系统 2、海洋生态系统
3、草原生态系统 4、淡水生态系统
5、湿地生态系统等。
板书设计
教材第109页 第1、2、3题
作业布置
谢谢
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第二章 认识生物的多样性（巩固练习题）含答案
一填空题：
生物的多样性包括 、 、和 。
我国植物资源十分丰富，其中 、 和种子植物的种数仅次于巴西和哥伦比亚。我国是 最丰富的国家。
在生态系统中，各种生物之间是 、 的。生物的种类越
，生态系统的结构就越 ，抵抗外界干扰、保护自身相对稳定的能力就越 。
生物的各种特征主要是由DNA分子上的遗传信息控制的。一个DNA分子上有很多个基因。不同种生物的基因 ，同种生物不同个体之间的基因 ,每个生物都是一个丰富的 。
5、生物种类的多样性实质上是 。
6、我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一，特别是 、
和 的基因多样性十分丰富,为 提供了宝贵的遗传资源。
二、选择题：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案

1、下列有关生物多样性的观念中,不恰当的是（ ）
生物多样性可以迅速提高人们的生活水平
B、生物多样性可以陶冶人们的情操美化人们的生活
C、生物多样性为人类提供了食物.纤维建筑材料、药物及其他工业原料
D、生物多样性有利于促进自然界的物质循环
2、下列是对我国生物多样性的叙述不正确的是（ ）
A、我国是生物种类最多的国家之一
B、我国是裸子植物最丰富的国家
C、我国特有的和古老的生物种类很丰富
D、我国的生物多样性不会受到威胁
3、公元1800至1950年期间，世界上灭绝了378种鸟。生物种类多样性的减少会直接导致（ ）
A、基因多样性的减少 B、环境恶化
C、外来物种人侵 D、生态系统多样性的丧失
4、保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施（ ）
A、基因、染色体、细胞 B、细胞、物种、生物圈
C、基因、物种、生态系统 D、物种、种群、生态系统
5、下列有关生物多样性的说法，正确的是（ ）
A、生物的多样性仅指生物种类的多样性
B、我国是世界上生物多样性最丰富的国家
C、生物种类的多样性实质是基因的多样性
D、每一个生物一个体都是一个十分丰富的基因库
6、生物多样性不仅指生物种类的多样性，还包括基因的多样性和生态系统的多样性。下列实例中，能反映我们的家乡——百色生态系统多样性的是( )
A、淡水鱼种类丰富
B、有矮马、桫椤、苏铁、兰花等珍稀动植物
C、种植有香米、黑糯等优质水稻品种
D、有河流、湖泊、森林、农田、城市等生态系统
7、下列哪项不是生物多样性所包括的内容( )
A、基因的多样性 B、生物种类的多样性
C、丰富的个体数量 D、生态系统的多样性
8、按照不同的需要将野生岩鸽逐渐培育出信鸽、观赏鸽、肉食鸽等，由此可以看出生物进化的基础是( )
A、遗传的多样性 B、生物种类的多样性
C、生态系统的多样性 D、人工选择的多样性
9、当生态系统发生剧烈变化时，会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失，因此保护生物多样性的根本措施是保护（ ）
A、种类多样性特精设 B、生态系统的多样性?
C、个体多样性 D、基因多样性
10、动物园中华南虎生下的小虎眼睛是瞎的，科学家认为这是近亲繁殖的结果，出现近亲繁殖是__的缘故（ ）
A、缺乏物种的多样性 B、缺乏遗传的多样性

C、缺乏生态系统的多样性?? D、缺乏其正常的食物
三、探究回答问题：
黄岩岛是我国南海座美丽的珊瑚岛礁。岛礁周围生活着多种多样的海洋生物,其中最为有名的是金枪鱼。它是游动速度最快的海洋动物之一；它的种类包括蓝鳍金枪鱼、黄鳍金枪鱼、长鳍金枪鱼等。金枪鱼还是该海域的顶级消费者,它捕食章鱼，而章鱼所捕食的小鱼要吃大量的浮游藻类。

(1)黄岩岛水域生活着多种多样的海洋生物，这体现了 的多样性。

(2)金枪鱼的呼吸效率高,它的呼吸器官是 。

(3)金枪鱼鳍的蓝色和黄色是一对 性状,这些性状都是由 控制的。

(4)请根据资料内容,写出条完整的食物链:

(5)如果该海域被铅污染,体内铅含量最多的生物是 。





参考答案：
一、填空题：1、种类、基因、生态系统
苔藓、蕨类、裸子植物
相互依存、相互制约、丰富、复杂、强
有所不同、也不尽相同、基因库
基因多样性
家养动物、栽培植物、野生亲缘种、动植物的遗传育种

二、选择题：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D D C C D C A B B


三、1、物种（种类、基因、生物）
鳃
相对、基因
浮游藻类 小鱼 章鱼 金枪鱼
金枪鱼






















































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