资源简介 高碑店二中 宋志国两栖类和鸟类的繁殖说教材0102课标要求教材分析说教材课标要求掌握两栖类的生殖发育过程?掌握鸟类的生殖发育过程知道鸟卵比蛙卵更适宜陆地原因说教材教材分析两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群，具有初步适应陆生生活的结构特征，但受精和幼体发育在水中进行，幼体经变态发育成蛙登上陆地生活。教材对该部分内容的处理是以蛙为例，介绍两栖动物生殖和发育的过程和特点。与两栖动物不同，鸟类是体内受精，受精卵在体外通过孵化完成发育。课本通过引导学生对鸡卵结构和鸡卵发育过程分析，使学生认识鸡卵的结构以及各部分的功能。归纳鸟类体内受精产卵孵化育雏等复杂的行为。说学生情况学生情况八年级的学生已有了一些初步的生物学知识，但对动物学内容的了解仅限于形态结构的层面， 这节课重点是对两栖类鸟类生殖发育的特点分析，死记硬背学生不感兴趣，掌握难度较大了，通过实验和多媒体视频提高学生兴趣，发挥生物这门科学的优势，让学生乐学好学。说目标010203通过分析青蛙的发育过程和鸡卵的结构，提高分析观察能力。 体验科学探究成功的乐趣，形成结构与功能相适应的观点。知识与能力情感与价值观过程与方法1.描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。2.说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。3.描述鸟的生殖和发育过程。说目标重点：1、通过对青蛙生殖和发育的特点 。 2、鸡卵各部分的功能，鸟类生殖发育特点 。难点：1、比较蛙的发育过程和鸟类的生殖发育过程。 2、分析鸟卵的特点，鸟类适于陆地生活的原因。说方法教法： 多媒体教学法，活动探究法，问题分析法，总结归纳法，启发式教学法和对比法。学法： 观察法，小组讨论法。说教材010203导入新课学习新课习题反馈说教材（导入新课）想一想：雨后的蛙鸣属于动物的哪种行为？稻花香里说丰年繁殖行为说教材（学习新课）雄蛙鸣叫，吸引雌蛙雌雄抱对，雌蛙在水中产卵，同时雄蛙排精，为卵受精。受精卵在水中发育，幼体在水中发育。想一想：两栖类发育特点是体外受精，卵在水中孵化发育。观察图片，阅读课本，试分析青蛙由幼体发育到成蛙阶段，形态结构生活习性发生哪些变化？说设计（学习新课）受精卵蝌蚪幼蛙成蛙发育过程：想一想：说设计（学习新课）比较 蝌蚪 青蛙 呼吸器官 尾 四肢 生活环境 鳃肺（皮肤辅助）有（游动）无无有（跳跃）水中陆地、水中总结：青蛙由幼体发育到成蛙阶段，形态结构生活习性发生很大变化，是变态发育。说设计（学习新课）并不是所有鸟类都有这些行为，不过求偶、交配、产卵是都有的。鸟类的繁殖行为鸟类的繁殖过程：筑巢求偶交配产卵孵卵育雏认识鸡卵的结构想一想：液泡说设计（学习新课）探究竟：观察鸡卵 取一枚生鸡蛋，用镊子从鸡蛋钝圆的一端，轻轻将蛋壳敲开，剥去部分蛋壳，可以看到薄膜状的结构，仔细观察薄膜有几层。用镊子将薄膜撕开，将蛋清、蛋黄倒入洁净的培养皿中，观察鸡卵的各部分结构。鸡卵各部分的功能观看视频，阅读课本，认识鸡卵的结构和功能想一想：液泡说设计（学习新课）鸡卵中胚盘最先发育，不断从卵黄吸收营养物质，由气室提供充足的氧气，最终发育成雏鸡。试回答以下问题说设计（学习新课）1、鸡卵哪部分发育成雏鸡？养鸡场的鸡蛋可以孵化出小鸡吗？3、为什么鸟类的卵比两栖动物的卵更适宜陆地生活？2、为胚盘发育提供营养物质是哪部分？气室、蛋壳有什么作用？鸟类是体内受精，卵细胞在雌鸟体内发育，外面形成卵壳，有保护作用。产卵后，外部气温低停止发育，由亲鸟孵化而出。两栖类体外受精，没有卵壳保护，所以必须在水中发育。在孵化时，胚盘发育成雏鸡。不能，养鸡场的鸡蛋不是受精卵。孵化过程中，蛋黄提供胚胎发育所需营养物质。气室为胚胎提供氧气，蛋壳保护作用。说设计（学习新课）总结：两栖类是由水生到陆地过渡类群，生殖方式远没有鸟类复杂。 比较两类栖和鸟类的生殖和发育方式。 生物种类两栖类鸟 类卵生体外受精卵生体内受精变态发育不经过变态生殖方式发育方式说板书两栖类、鸟类的繁殖一、青蛙的繁殖过程和特点 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 体外受精 变态发育二、鸟类的繁殖过程和特点 体内受精 亲鸟孵化，育雏提高了成活率。三、鸡卵的结构与功能： 卵黄 胚胎 卵白 卵黄系带 卵壳 气室 发育成雏鸟含有水分固定作用保护作用提供空气提供营养谢谢！ 展开更多...... 收起↑ 资源列表 两栖类鸟类的繁殖.pptx 卵孵.mp4
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