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浙教版人·社会·自然三年级第13课浙江木雕教学设计
课题 浙江木雕 单元 第二单元 学科 人·社会·自然 年级 三年级
学习 目标 了解东阳木雕和黄杨木雕的概况和艺术特点。? 知道东阳木雕以浮雕为主，黄杨木雕则是一种圆雕。? 3、培养对民间木艺术的研究兴趣和鉴赏能力。
重点 了解东阳木雕和黄杨木雕的概况和艺术特点。?
难点 知道东阳木雕以浮雕为主，黄杨木雕则是一种圆雕。?

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 师: 同学们,请观察下面的图片，你知道图片里面画的是什么？ （学生各抒己见） 板书课题 浙江木雕 思考回答。 从学生感兴趣的话题出发，激发学生学习热情，提高学生的课堂参与度，引出课题。
讲授新课 了解浙江木雕1.同学们，你知道什么是中国四大木雕吗？ （各抒己见） 中国最著名的四大木雕有：东阳木雕、黄杨木雕、潮州木雕（金漆木雕）、龙眼木雕 2.同学们，你知道浙江有哪些著名的木雕吗？ （各抒己见） 东阳木雕与黄杨木雕都是浙江有名的木雕。 二、认识东阳木雕 1.同学们，你知道东阳木雕的地位吗？ （各抒己见） 东阳木雕是中国民间雕刻艺术之一，因产于浙江东阳而得名，是中国四大木雕之一， 被誉为“神州瑰宝”的，距今已经有1000多年的历史了。 东阳木雕很早就开始出口,现已销往80多个国家和地区,曾先后在30多个国家和地区展出,赢得了“天下第一雕”的美誉。 2.同学们，你知道东阳木雕的材料和特点吗？ （各抒己见） 东阳木雕选择香樟木等上乘木材雕刻,一般不加彩绘 ,这样就能保留木材的天然本色,使人们更好地欣赏雕工的高超技艺,所以又称“白木雕”。 东阳木雕，是以平面浮雕为主的雕刻艺术。其多层次浮雕、并结合多种雕刻手法、层次丰富、散点透视构图、保留平面的装饰，形成了自己鲜明的特色。 三、认识黄杨木雕 1.同学们，查阅资料，说说你对黄杨木雕的了解？（各抒己见）浙江非常有名外,还有一种黄杨木雕也很出名。黄杨木雕发源于温州乐清,是以黄杨木做雕刻材料的民间工艺品。 2.同学们，你知道黄杨木雕的材料和特点吗？（各抒己见）黄杨以黄杨木为材料,呈乳黄色,颜色随时间流逝由浅变深,给人以古朴典雅的美感。黄杨木雕以圆雕为主,雕刻手法多样,作品玲珑精巧,常供人们案头摆设。 3.同学们，请观察下面两幅图片，说说东阳木雕与黄杨木雕有什么区别？ 生1： 这幅东阳木雕的佛像是木材的天然本色，以浮雕为主，除了佛像意外，周围还雕刻其他的图案，内容很丰富。 生:2： 这尊黄杨木雕的佛像呈乳黄色可见年代久远，这尊佛像以圆雕为主,雕刻手法多样,尤其是佛的面部表情活灵活现，栩栩如生。 课前收集资料， 课堂展示 小组讨论，展示答案。 观察图片，讨论问题 课前收集资料， 课堂展示 培养团队合作能力和沟通表达能力。 培养学生的分析能力及语言表达能力。 培养理解能力和语言表达能力。 通过讨论分析，对问题的理解更加的深刻。
拓展提高 同学们，你都知道浙江还有那些著名的雕刻吗？ 浙江的"东阳木雕"与"青田石雕""黄杨木雕"并称"浙江三雕"。青田石产于中国东部浙江省的青田县，这里历来被人们称为"中国石雕之乡"。青田石雕自成流派，奔放大气，细腻精巧，形神兼备。 讨论问题， 小组展示 开拓学生的视野，增强学生课外知识。
课堂小结 本节课我们学习了《南浙江木雕》，通过学习了解东阳木雕和黄杨木雕的概况和艺术特点。也知道东阳木雕以浮雕为主，黄杨木雕则是一种圆雕。从而培养对民间木艺术的研究兴趣和鉴赏能力。 总结全文，整体掌握
板书 南浙江木雕 一、了解浙江木雕 二、认识东阳木雕三、认识黄杨木雕 突出课文重点，引导学生有条理地掌握课文内容








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13 浙江木雕
浙教版 三年级
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想一想
同学们,请观察下面的图片，你知道图片里面画的是什么吗？
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浙江木雕
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一、了解浙江木雕
1.同学们，你知道中国四大木雕都有哪些吗？
中国最著名的四大木雕有：东阳木雕、黄杨木雕、潮州木雕（金漆木雕）、龙眼木雕
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东阳木雕
黄杨木雕
潮州木雕
龙眼木雕
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2.同学们，你知道浙江有哪些著名的木雕吗？
东阳木雕与黄杨木雕都是浙江有名的木雕。
东阳木雕
黄杨木雕
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1.同学们，你知道东阳木雕的地位吗？
东阳木雕是中国民间雕刻艺术之一，因产于浙江东阳而得名，是中国四大木雕之一， 被誉为“神州瑰宝”的，距今已经有1000多年的历史了。
二、认识东阳木雕
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东阳木雕很早就开始出口,现已销往80多个国家和地区,曾先后在30多个国家和地区展出,赢得了“天下第一雕”的美誉。
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2. 你知道东阳木雕的材料和特点吗？
东阳木雕选择香樟木等上乘木材雕刻,一般不加彩绘 ,这样就能保留木材的天然本色,使人们更好地欣赏雕工的高超技艺,所以又称“白木雕”。
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东阳木雕，是以平面浮雕为主的雕刻艺术。其多层次浮雕、并结合多种雕刻手法、层次丰富、散点透视构图、保留平面的装饰，形成了自己鲜明的特色。
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东阳木雕
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1. 查阅资料，说说你对黄杨木雕的了解。
三、认识黄杨木雕
浙江非常有名外,还有一种黄杨木雕也很出名。黄杨木雕发源于温州乐清,是以黄杨木做雕刻材料的民间工艺品。
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2. 你知道黄杨木雕的材料和特点吗？
黄杨以黄杨木为材料,呈乳黄色,颜色随时间流逝由浅变深,给人以古朴典雅的美感。黄杨木雕以圆雕为主,雕刻手法多样,作品玲珑精巧,常供人们案头摆设。
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黄杨木雕
交流鉴赏
3.活动：观察下面两幅图片，说说东阳木雕与黄杨木雕有什么区别。
东阳木雕
黄杨木雕
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这幅东阳木雕的佛像是木材的天然本色，以浮雕为主，除了佛像意外，周围还雕刻其他的图案，内容很丰富。
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这尊黄杨木雕的佛像呈乳黄色可见年代久远，这尊佛像以圆雕为主,雕刻手法多样,尤其是佛的面部表情活灵活现，栩栩如生。
拓展提高
你知道浙江还有哪些著名的雕刻吗？
浙江的"东阳木雕"与"青田石雕""黄杨木雕"并称"浙江三雕"。青田石产于中国东部浙江省的青田县，这里历来被人们称为"中国石雕之乡"。青田石雕自成流派，奔放大气，细腻精巧，形神兼备。
青田石雕
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青田石雕是以青田石为雕刻材料。其青田石，在地质学上称为"叶蜡石"，是一种耐高温的矿物。青田石色彩丰富、光泽秀润，质地细腻，软硬适中，可雕性极强。用青田石雕制的作品五彩缤纷、玲珑剔透、晶莹如玉，别具艺术效果。
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课堂总结
本节课我们学习了《浙江木雕》，通过学习了解东阳木雕和黄杨木雕的概况和艺术特点。也知道东阳木雕以浮雕为主，黄杨木雕则是一种圆雕，从而培养对民间木艺术的研究兴趣和鉴赏能力。
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浙江木雕
一、了解浙江木雕
二、认识东阳木雕
三、认识黄杨木雕
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第13课浙江木雕 同步练习
1、填空题。
1.被誉为“__________”的东阳木雕，是中国四大木雕之一, 已经有1000多年的历史了。
2. 东阳木雕选择__________等上乘木材雕刻，一般不加__________ ,这样就能保留木材的天然本色,使人们更好地欣赏雕工的高超技艺,所以又称“__________”。
3. 东阳木雕以________为主,并结合多种雕刻手法,层次丰富。
4.黄杨木雕发源于温州________,是以黄杨木做雕刻材料的民间工艺品,呈________,颜色随时间流逝由浅变深,给人以古朴典雅的美感。黄杨木雕以________为主,雕刻手法多样,作品玲珑精巧,常供人们案头摆设。
二、选择正确的答案写在括号里。
1 观察下面两幅图片那一幅是东阳木雕_________。（ ）
A.
B.
2. 根据黄杨木雕的材料和特点，说说下面三尊木雕哪一尊的年代更久远___________。（ ）
A.
B.
C.
3.下面关于东阳木雕说法不正确的________（ ）。
A.因产于浙江东阳而得名
B.以黄杨木为材料
C.被誉为“神州瑰宝”
4.下面关于黄杨木雕的说法正确的是_______（ ）
A. 又称“白木雕”
B.以平面浮雕为主
C.呈乳黄色,颜色随时间流逝由浅变深,
三、判断?
1. 黄杨木雕很早就开始出口,现已销往80多个国家和地区,曾先后在30多个国家和地区展出,赢得了“天下第一雕”的美誉。（ ）
2.东阳木雕发源于温州乐清,是以黄杨木做雕刻材料的民间工艺品,（ ）
3.黄杨木雕以圆雕为主,雕刻手法多样,作品玲珑精巧,常供人们案头摆设。（ ）
4.东阳木雕以平面浮雕为主,并结合多种雕刻手法,层次丰富。（ ）
四、简答题。
1.?你知道东阳木雕的地位吗？
2. 你知道东阳木雕的材料和特点吗？?
3.你知道黄杨木雕的材料和特点吗？



第13课浙江木雕练习答案
1、 填空题。
1. 神州瑰宝
2. 香樟木 彩绘 白木雕
3. 平面浮雕
4. 乐清 乳黄色 圆雕
解析：主要考察学生对课本内容的掌握情况。
二、1.A
解析：主要考察学生对东阳木雕的掌握情况。
2.C
解析：主要考察学生对黄杨木雕的掌握情况。黄杨以黄杨木为材料,呈乳黄色,颜色随时间流逝由浅变深。
3. B
解析：主要考察学生对东阳木雕材料的掌握情况。东阳木雕选择香樟木等上乘木材雕刻。
4.C
解析：主要考察学生对黄杨木雕的掌握情况。
三、判断题。
1、×
解析：主要考察学生对东阳木雕的掌握情况。
2、×
解析：主要考察学生对黄杨木雕的掌握情况。
3.√
解析：主要考察学生对黄杨木雕的掌握情况。
4.√
解析：主要考察学生对东阳木雕的掌握情况。
四、简单题。
1.答： 东阳木雕是中国民间雕刻艺术之一，因产于浙江东阳而得名，是中国四大木雕之一， 被誉为“神州瑰宝”的，距今已经有1000多年的历史了。东阳木雕很早就开始出口,现已销往80多个国家和地区,曾先后在30多个国家和地区展出,赢得了“天下第一雕”的美誉。
解析：主要考察学生对东阳木雕的掌握情况。
2.答： 东阳木雕选择香樟木等上乘木材雕刻,一般不加彩绘 ,这样就能保留木材的天然本色,使人们更好地欣赏雕工的高超技艺,所以又称“白木雕”。东阳木雕以平面浮雕为主,并结合多种雕刻手法,层次丰富。
解析：主要考察学生对东阳木雕的掌握情况。





















































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