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第21课张乐平和三毛同步练习
1、填空题。
1.张乐平是_____________，中国当代杰出的__________之一。
2.___________年 张乐平在大街上看到很多___________， 他们吃不饱、穿不暖。张乐平有感而发创作了著名的漫画作品《____________》。
3.____________成立后，张乐平又创 作了《____________》《____________》《____________》等漫画作品，漫画中的“三毛”过上了_____________的生活。
二、选择正确的答案写在括号里。
1.张乐平的家乡在杭州的_____________（ ）
A.杭州 B.丽水 C.嘉兴海盐 D.金华
2.《三毛流浪记》创作时间是____________（ ）
A.1947 B.1946 C.1945 D.1948
3．下面哪副作品是张乐平建国之后的作品________（ ）
A. B. C.
4．张乐平创作“三毛”的形象是因为_______（ ）
A.看到受苦的农民
B.看到解放前的流浪儿童
C.看到有好多失学儿童
5.下面哪副作品不是张乐平的________________（ ）
A. B.
C. D.
三、判断题。
1.张乐平是海盐人，中国当代杰出的作家之一。（ ）
2. 1947年 张乐平在大街上看到很多流浪儿童 他们吃不饱、穿不暖。张乐平有感而发创作了著名的漫画作品《三毛流浪记》。（ ）
3. 《三毛从军记》、《三毛流翻身记》、《三毛迎解放》和 《三 毛 学雷锋》都是张乐平建国之后的作品。（ ）
四、简答题。
1.说一说，你对张乐平的了解吗？





2.对比一下建国前后“三毛”的故事内容有什么区别吗？









第21课张乐平和三毛同步练习答案
1、 填空题。
1. 浙江海盐 漫画家
2. 1947 流浪儿童 三毛流浪记
3. 新中国 三毛翻身记 三毛今昔 三毛迎解放 幸福
解析：主要考察学生对课本内容的掌握情况。
二、1.C
解析：主要考察学生对张乐平的家乡的了解。
2. A
解析：主要考察学生对《三毛流浪记》创作时间的了解。
3. C
解析：主要考察学生对张乐平建国之后的作品的了解。
4.B
解析：主要考察学生对张乐平创作“三毛”的形象的了解和掌握。
5.D
解析：《父与子》是一部德国幽默大师埃·奥·卜劳恩创作的连环漫画.。
三、判断题。
1.×
解析：张乐平是我国当代杰出的漫画家之一。
2.√
解析：主要考察学生对张乐平创作“三毛”的形象的了解和掌握。
3.×
解析：《三毛从军记》是1946年在上海《申报》发表的作品。
四、简单题。
2.答：：解放前，张乐平笔下的“三毛”生活困苦潦倒，是我国贫困大众的、流浪儿童的代表。
《三毛流浪记》里的三毛生活困苦不堪，尝尽世间困难。
建国以后，“三毛”过上了幸福的生活，反映我国的人民生活的巨大变化。
在新的时代，我们对“三毛”形象有了新的认识，他的生活也更加丰富多彩。
(答案不统一，根据实际情况回答)
解析：主要考察学生对张乐平作品的了解和掌握。







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