资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台 第21课张乐平和三毛同步练习1、填空题。1.张乐平是_____________,中国当代杰出的__________之一。2.___________年 张乐平在大街上看到很多___________, 他们吃不饱、穿不暖。张乐平有感而发创作了著名的漫画作品《____________》。3.____________成立后,张乐平又创 作了《____________》《____________》《____________》等漫画作品,漫画中的“三毛”过上了_____________的生活。二、选择正确的答案写在括号里。 1.张乐平的家乡在杭州的_____________( )A.杭州 B.丽水 C.嘉兴海盐 D.金华2.《三毛流浪记》创作时间是____________( )A.1947 B.1946 C.1945 D.19483.下面哪副作品是张乐平建国之后的作品________( )A. B. C.4.张乐平创作“三毛”的形象是因为_______( )A.看到受苦的农民 B.看到解放前的流浪儿童C.看到有好多失学儿童5.下面哪副作品不是张乐平的________________( )A. B.C. D.三、判断题。1.张乐平是海盐人,中国当代杰出的作家之一。( )2. 1947年 张乐平在大街上看到很多流浪儿童 他们吃不饱、穿不暖。张乐平有感而发创作了著名的漫画作品《三毛流浪记》。( )3. 《三毛从军记》、《三毛流翻身记》、《三毛迎解放》和 《三 毛 学雷锋》都是张乐平建国之后的作品。( )四、简答题。1.说一说,你对张乐平的了解吗?2.对比一下建国前后“三毛”的故事内容有什么区别吗?第21课张乐平和三毛同步练习答案1、 填空题。1. 浙江海盐 漫画家2. 1947 流浪儿童 三毛流浪记3. 新中国 三毛翻身记 三毛今昔 三毛迎解放 幸福解析:主要考察学生对课本内容的掌握情况。二、1.C解析:主要考察学生对张乐平的家乡的了解。2. A解析:主要考察学生对《三毛流浪记》创作时间的了解。3. C解析:主要考察学生对张乐平建国之后的作品的了解。4.B解析:主要考察学生对张乐平创作“三毛”的形象的了解和掌握。5.D解析:《父与子》是一部德国幽默大师埃·奥·卜劳恩创作的连环漫画.。三、判断题。1.×解析:张乐平是我国当代杰出的漫画家之一。2.√解析:主要考察学生对张乐平创作“三毛”的形象的了解和掌握。3.×解析:《三毛从军记》是1946年在上海《申报》发表的作品。四、简单题。 2.答::解放前,张乐平笔下的“三毛”生活困苦潦倒,是我国贫困大众的、流浪儿童的代表。《三毛流浪记》里的三毛生活困苦不堪,尝尽世间困难。建国以后,“三毛”过上了幸福的生活,反映我国的人民生活的巨大变化。 在新的时代,我们对“三毛”形象有了新的认识,他的生活也更加丰富多彩。(答案不统一,根据实际情况回答)解析:主要考察学生对张乐平作品的了解和掌握。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览