资源简介

一师一优课 、 一课一名师
人教版八年级道德与法治下册

坚持依宪治国
第一单元第二课第一框
宪法知多少？
课前自主学习单：
1、宪法的基本内容构成是什么?
2、为什么说宪法是国家的根本法？
3、为什么宪法是一切组织和个人的根本活动准则？
4、为什么中国共产党必须以宪法为根本的活动准则？
5、为什么宪法有最高的法律效力？
6、如何认识宪法的地位 ？
板块一：根本的活动准则
展示与分享：

交流：我国的宪法内容构成
是怎样的？
认识宪法
我国宪法的构成有哪些？
2017年12月15日
《征求对中共中央关于修改宪法部分内容的建议的意见中共中央召开党外人士座谈会 》
实事链接：

思考：
我国为什么在修改宪法时，要对宪法草案进行全民讨论？
宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
新闻速递

国家工作人员向宪法宣誓
新当选的国家主席、中央军委主席习近平
进行宪法宣誓 2018-03-17 13:47:16 来源：转载新华网
3月17日，十三届全国人大一次会议在北京人民大会堂第五次全体会议。习近平当选中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。这是习近平进行宪法宣誓。新华社记者 鞠鹏 摄[责任编辑： 施歌 ]
2.宪法是一切组织和个人的根本活动准则
宪法集中体现人民的共同意志，具有至高无上的权威。宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。
一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为，都必须予以追究。

宪法是中国共产党制定的，所以作为执政党，可以不受宪法的约束
中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则
辨析：
中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略，把法治作为治国理政的基本方式，党自身必须在宪法和法律范围内活动。
党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
3.中国共产党必须以宪法为根本的活动准则。
板块二：最高法律效力
考考你！
1.宪法是国家的根本大法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力.
探究与分享
思考：宪法与其他法律相比，具有最高的法律效力的表现是什么？
1、宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。
阅读感悟：
背景材料：1、中华人民共和国十二届全国人民代表大会第五次会议于2017年3月5日在北京召开。建议审议全国人大常委会关于提请审议《中华人民共和国民法总则（草案）》的议案。其中第一章第一条规定：为了保护民事主题的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，根据宪法，制定本法。
2、宪，词典解释为“法令”。顾名思义，宪法，就是法律的法律，万法之母，是国家的根本法。所有的法律，都 诞生在宪法之下，服从于宪法精神，不得违背宪法。
2、宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。
互帮互助：
3.你知道宪法的制定与修改与普通法律的区别吗？

4.你对宪法有什么新的认识？
3、宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
4、宪法是国家法制统一的基础。全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
拓展空间
坚持依宪治国
根本的活动准则
最高的法律效力
1宪法是国家的根本大法-----最高法律地位
2.宪法是其他法律的立法基础和依据----最高法律效力
3.制定和修改程序比其他法律严格---最高法律权威
4.宪法是国家法制统一的基础---最高法律地位
?坚持依宪治国???
教学目标:?
情感、态度与价值观目标：培养崇尚宪法的思想，树立宪法意识，自觉以宪法为根本的活动准则，深刻认识依宪治国对建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的重要作用。?能力目标：运用比较的学习方法和理论联系实际的方法，培养自主、合作学习的能力。自觉树立宪法观念。?
知识目标：了解现行宪法的构成，理解宪法是根本的活动准则、具有最高的法律效力；懂得中国共产党必须以宪法为根本的活动准则的道理。?
重点难点:?
教学重点：根本的活动准则、最高的法律效力。?教学难点：中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则。?
教学过程?
一、导入篇?
生活在线，直观感受宪法就在我们身边。观看视频“学宪法??讲宪法”?
师：接下来，就让我们走近宪法，认识宪法的地位及其重要性。揭示课题《坚持依宪治国》。?
二、互动篇?
活动一：宪法知识知多少?(看宪法目录，明确宪法构成)?总结：?
宪法的构成??序言??
第一章?总纲?
第二章?公民的基本权利和义务?
第三章?国家机构?
第四章?
国旗、国歌、国徽、首都?
?
活动二：探究宪法是根本的活动准则?课件展示“材料链接”?
思考：我国为什么要对宪法草案进行全民讨论？?提示：宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法。??活动三：探究宪法是一切组织和个人的根本活动准则。?师:要闻推送继续中，出示宪法宣誓图片?
思考：国家公职人员在就职时为什么向宪法宣誓？?组内讨论，代表回答。?
活动四：探究中国共产党和宪法的关系?
作为领导人民制定宪法的中国共产党，和宪法的关系又是怎样的呢？请看下面两种不同的观点（课件出示）?
师指导生分组讨论，整理课前准备的材料，鼓励生积极展开辨析。?
师在生辨析后，引导生进行知识点总结。?
教师小结：中国共产党作为我国的执政党，领导人民制定了宪法。宪法既体现了人民的意志，又体现了党的方针、政策和主张。中国共产党更应该模范地遵守宪法，如果不遵守宪法，就会降低党的威信，削弱人民群众对党的信任和拥护。因此，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。??活动五：探究宪法具有最高的法律效力?出示法律金字塔的图示?
思考：从图示汇总看出宪法的法律地位如何？?
提示：宪法在整个法律体系中处于核心地位，具有最高的法律效力。?
活动六：分组讨论宪法与普通法律的不同。?
??????师组内指导，小组代表汇报?
教师小结：宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。?活动七：新闻播报?理解宪法的法律效力?
播报实事链接?
感悟：宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。?活动八：互帮互学?
结合课前的自主学习单，小组交流汇报：你对宪法的制定和修改有怎样的认识，社会主义法律体系的核心是什么？（背景为轻音乐）?
活动九：诵读宪法?
师：确保宪法权威，加强宪法的实施，就必须在全社会培育尊重和信仰宪法的心理，我们青少年，有责任有义务学习宪法、宣传宪法，接下来，让我们一起诵读一段宪法（读宪法第一章和第二章）。?
三、总结篇?
师生共同分享收获：通过这节课的学习，我们知道了宪法的重要地位和作用；明白了宪法是一切组织和个人的根本活动准则，宪法具有最高的法律效力；懂得中国共产党必须以宪法为根本的活动准则的道理。?
四、拓展篇?
课后小组完成并交流展示：?
分享您所知道的2018宪法修正案新增内容

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