第23课 野外安全知多少(课件+教案+练习)

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第23课 野外安全知多少(课件+教案+练习)

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浙教版人·自然·社会三年级第23 课野外安全知多少教学设计
课题 野外安全知多少 单元 第二单元 学科 人·社会·自然 年级 一年级上
学习 目标 通过学习,使学生知道野外安全知识。 让学生知道在遇到危险的时候处理的方法。 通过本课的学习增强学生自我保护意识,提高学生在野外保护自己的能力。
重点 知道野外安全知识及在遇到危险时的处理方法。
难点 增强学生自我保护意识,提高学生野外自我保护能力。

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 师: 同学们,你都到哪里去有游玩过?出门前会准备什么东西?需要注意什么?(学生各抒己见) 观察图片 回答问题 板书课题 野外安全知多少 思考问题,展示答案。 从学生感兴趣的话题出发,激发学生学习热情,提高学生的课堂参与度,引出课题
讲授新课 在野外应该注意些什么 1.观察下面图片,说说去野外游玩时,你会穿下面哪双鞋子,为什么?(学生各抒己见) 生:在野外游玩时,要穿胶底鞋或旅游鞋等有防滑条纹的平底鞋。所以我会选择B鞋或者E鞋。 2.同学们,请观察下面的图片,讨论下面图片中哪个同学的做法是不正确的,为什么? (学生各抒己见) 生:B图中,孩子的做法是错误的。在野外游玩时,尽量要参加集体活动,不要单独行动。因为野外可能会有危险。 3.同学们,请欣赏下面视频,讨论视频中的女孩为什么会溺水身亡? (学生各抒己见) 生:在野外游玩时,禁止下河游泳和摸鱼,有可能会溺水,遇到危险。 4.同学们,小组讨论,在野外游玩时,我们还应该注意些什么? (学生各抒己见) 生1:在野外游玩时,不要喝随意和山坑里的水。 生2:在野外游玩时,不要乱攀登岩石和爬山。生3:在野外游玩时,不要随意攀爬树木,不要随意走进草丛。 生4:下雨时,不要站在树下。雨后不要到河边边或小溪边玩耍。 生5:在野外游玩时,不要随意采野果和蘑菇等食用,不要捅马蜂窝。 二、在野外遇到危险该怎么办 同学们,小组讨论下面情景,说说当我们遇到危险的时候该怎么办呢? (学生各抒己见) 情境一:当我们在野外迷路了,该怎么办? (1)当遇到迷路或者迷失方向的时候,可以利用指南针辨别方向。 (2) 太阳东升西落,因此可以根据太阳的升落辨别方向。 (3) 独立树,南侧枝叶茂盛而北侧稀疏。松柏、杉树的枝干上,朝南的一面凝结的树脂数量多,结块大。 (4) 夜晚利用星星识别方向。利用北斗七星,它位于北极星两边,不断绕北极星旋转。北斗七星是比较亮的星,形状象一把勺子,将勺头甲乙两星连一直线并向勺口外方向延长约5倍处,有一个稍微暗一些的星,这就是北极星,既是北方所在。 情境二:如果我们捅了马蜂窝该怎么办? 如果桶了马蜂窝,要在原地站着不动,拿一件衣服,盖住身体, 防止蛰伤;比较严重的,必须用沾了温水的毛巾来敷被马蜂蛰的伤口。 情境四:如果遇到了溺水,你该怎么办? 溺水自救的方法:(1)当落水后首先是不要心慌意乱,保持头脑清醒。 马上头顶向后,口向上方,口鼻露出水面,此时就能进行呼吸。 (2)此时呼吸要浅,吸气宜深,尽可能保持身体浮于水面,等待他人营救。 溺水他救的方法:(1)先打110或向周围的人大声呼喊求助。 (2)根据周围环境,看是否有木板,长杆之类的以便救人。 观察图片,小组讨论,展示答案。 小组讨论, 展示答案 阅读观点,思考问题,学生各抒己见 培养学生的观察能力和沟通表达能力。 培养学生的分析能力及语言表达能力。 培养学生的观察能力和语言表达能力。
拓展提高 阅读材料, 小组讨论, 展示答案。 增加学生见识,开拓学生视野
课堂小结 本节课我们学习了《野外安全知多少》,通过学习,知道了野外安全知识,知道在遇到危险的时候处理的方法。通过本课的学习同学们需增强自我保护意识,提高野外自我保护能力。 总结全文,整体掌握
板书 野外安全知多少 野外安全知识 遇到危险的时候处理的方法 突出课文重点,引导学生有条理地掌握课文内容








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第23 课 野外安全知多少 同步练习
1、填空题。
1.在野外游玩时,要穿__________或旅游鞋等__________的平底鞋。
2.在野外游玩时,尽量要__________活动,不要__________行动。
3.在野外游玩时,禁止下河__________和________。
4.在野外游玩时,不要随意喝___________的水。
5.在野外游玩时,不要乱___________和________。
6.在野外游玩时,不要随意攀爬__________,不要随意走进__________。
二、选择正确的答案写在括号里。
1.在野外,下面哪个行为是正确的 ____________。( )
A.下雨之后,独自在河边玩。 B.打雷下雨是在树底下躲雨。
C.喝山里的泉水。 D.不随意吃野外的果子。
2.下面图片中的行为正确的是?(? ???)???
A. B.
C. D.
3.当我们在野外迷路了不正确的做法是_________( )
A.可以利用指南针辨别方向。
B.太阳东升西落,因此可以根据太阳的升落辨别方向。
C.没有方向的在野外乱跑。
D.可以利用独立树辨别方向,南侧枝叶茂盛而北侧稀疏。
4.阅读下面情景,下面同学在野外的做法正确的是( )
A.小明和同学们去野外宿营,他一直和同学们在一起,不单独行动。
B.丽丽和几个同学在森林里采到很多不知名的蘑菇,拿去家煮着吃。
C.敏敏看到树林里有一些很漂亮的果实,她摘过来就吃。
D.强强约了几个同学到水库游泳。
三、判断题。?
1.在野外的独立树,一般北侧枝叶茂盛而南侧稀疏。( )
2.夜晚利用星星识别方向。利用北斗七星,它位于北极星两边,不断绕北极星旋转。北斗七星是比较亮的星,形状象一把勺子,将勺头甲乙两星连一直线并向勺口外方向延长约5倍处,有一个稍微暗一些的星,这就是北极星,既是北方所在。( )
3.如果不小心在森林里引起了火灾,我们应该可以用树枝或者用就近的水源去扑灭大火。( )
4.遇到有人溺水,我们应该立刻跳到水里去救人。( )
四、简答题。
1.列举你知道的野外安全知识。(3个)




2.当我们在野外迷路了,该怎么办?(3个)





3.到我们遇到有人溺水,应该怎么办?







第23 课野外安全知多少同步练习答案
1、 填空题。
1. 胶底鞋 有防滑条纹
2. 参加集体 单独
3. 游泳 摸鱼
4. 山坑里
5. 攀登岩石 爬山
6. 树木 草丛
解析:主要考察学生对课本内容的掌握情况。
二、选择题。
1.D
解析:主要考察学生对野外安全知识的掌握。
2.B
解析:主要考察学生对野外安全知识的掌握。
3.C
解析:主要考察学生对野外安全知识的掌握。
4.A
解析:主要考察学生对野外安全知识的掌握。
三、判断题。
1、×
解析:独立树,南侧枝叶茂盛而北侧稀疏。
2、√
解析:主要考察学生对野外迷路处理的方法的掌握。
3、×
解析:主要考察学生对森林着火处理的方法的掌握。小火可以自救,大火应该拨打119。
4、×
解析:主要考察学生对溺水他救的方法的掌握。
四、简单题。
1.答:在野外游玩时,要穿胶底鞋或旅游鞋等有防滑条纹的平底鞋。
在野外游玩时,尽量要参加集体活动,不要单独行动。
在野外游玩时,禁止下河游泳和摸鱼。
在野外游玩时,不要喝随意和山坑里的水。
解析:主要考察学生对野外安全知识的掌握。

3.答:
(1)先打110或向周围的人大声呼喊求助。
(2)根据周围环境,看是否有木板,长杆之类的以便救人。
解析:主要考察学生对溺水他救的方法的掌握。














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23 野外安全知多少
浙教版 三年级
新知导入
说一说
同学们,你们都去过哪里游玩过?回想下
出门前会准备什么东西?需要注意什么?
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新知讲解
野外安全知多少
新知讲解
1.观察下面图片,说说去野外游玩时,你会穿下面哪双鞋子,为什么?
一、在野外应该注意些什么
 在野外游玩时,要穿胶底鞋或旅游鞋等有防滑条纹的平底鞋。
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2.同学们,请观察下面的图片,讨论下面图片中哪个同学的做法是不
正确的,为什么?
 B图中,孩子的做法是错误的。在野外游玩时,尽量要参加集体活动,不要单独行动。因为野外可能会有危险。
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3.观看视频,讨论视频中的女孩为什么会溺水身亡?
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 在野外游玩时,禁止下河游泳和摸鱼,有可能会溺水,遇到生命危险。
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 在野外游玩时,不要随意喝山坑里的水。
4.同学们,小组讨论,在野外游玩时,我们还应该注意些什么?
新知讲解
 在野外游玩时,不要乱攀登岩石和爬山。
新知讲解
 在野外游玩时,不要随意攀爬树木,不要随意走进草丛。
新知讲解
 下雨时,不要站在树下。雨后不要到河边边或小溪边玩耍。
新知讲解
 在野外游玩时,不要随意采野果和蘑菇等食用,不要捅马蜂窝。
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同学们,小组讨论下面情景,说说当我们遇到危险的时候该怎么办呢?
 情境一:当我们在野外迷路了,该怎么办?
二、在野外遇到危险该怎么办
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(1)当遇到迷路或者迷失方向的时候,可以利用指南针辨别方向。
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(2) 太阳东升西落,因此可以根据太阳的升落辨别方向。
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(3) 独立树,南侧枝叶茂盛而北侧稀疏。松柏、杉树的枝干上,朝南的一面凝结的树脂数量多,结块大。
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(4) 夜晚利用星星识别方向。利用北斗七星,它位于北极星两边,不断绕北极星旋转。北斗七星是比较亮的星,形状象一把勺子,将勺头甲乙两星连一直线并向勺口外方向延长约5倍处,有一个稍微暗一些的星,这就是北极星,既是北方所在。
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 情境二:如果我们捅了马蜂窝该怎么办?
新知讲解
如果桶了马蜂窝,要在原地站着不动,拿一件衣服,盖住身体, 防止蛰伤;比较严重的,必须用沾了温水的毛巾来敷被马蜂蛰的伤口。
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情境三:如果在森林里不小心起火了,该怎么办?
当火比较小的时候,我们可以用树枝或者用就近的水源将火扑灭。
可是火比较大的时候,我们应该立刻拨打119,请消防员来灭火。
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情境四:如果遇到了溺水,你该怎么办?
溺水自救的方法:
(1)当落水后首先是不要心慌意乱,保持头脑清醒。 马上头顶向后,口向上方,口鼻露出水面,此时就能进行呼吸。
(2)此时呼吸要浅,吸气宜深,尽可能保持身体浮于水面,等待他人营救。
新知讲解
溺水他救的方法:
(1)先打110或向周围的人大声呼喊求助。
(2)根据周围环境,看是否有木板,长杆之类的以便救人。
拓展提高
 
讨论:你知道野外出门需要带些什么东西?
帐篷
睡袋
手电筒
拓展提高

打火机
哨子
拓展提高
食品
矿泉水
雨具
拓展提高
绳索
必备药品
塑料袋
拓展提高
洗漱 用品
卫生纸
指南针
手表
课堂总结
本节课我们学习了《野外安全知多少》,通过学习,知道了野外安全知识,知道在遇到危险的时候处理的方法。通过本课的学习同学们需增强自我保护意识,提高野外自我保护能力。
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板书设计
野外安全知多少
1.野外安全知识
2.遇到危险的时候处理的方法
谢谢
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