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(共19张PPT)
罗马帝国的兴衰
历史与社会人教版
八年级上
新知导入
All
Roads
Lead
to
Rome
Rome
was
not
built
in
a
day
统一了整个亚平宁半岛
公元前3世纪
公元前1世纪
地跨欧、亚、非三洲的
大帝国
人类种族的历史，如同天上的星辰，各自都有闪烁星空的那一刻。当中国进入到战国时代时，地中海同样是群雄争霸——
罗马
地中海中部意大利的一个小城邦
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意大利半岛位于地中海中部，三面临海，海岸线很长，亚平宁山脉贯穿半岛。岛内山地众多有利于畜牧业的发展。西部地区河流纵横，土地肥沃，适宜农作物生长。
地理位置
自然环境
罗马城邦从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。
罗马城的缔造者罗慕路斯
邦
时
城
代
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马
起
罗
源
传
说
母狼的传说——罗马城起源之谜
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（1）建立时间：公元前509年
军事基础：
制度基础：
罗马共和国扩张概况：
公元前3世纪早期，罗马征服意大利半岛；
公元前2世纪，罗马与地中海强国迦太基进行了数次争霸战争，最终取得了地中海世界的霸权。
罗马人尚武，强大的罗马军团兵种齐全，装备精良，作战英勇，战术高超。
实行共和制，设有人民大会和元老院。
其政治体制是贵族政治和民主政治的结合。
（2）军事的扩张
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统治
①国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，公民大会是形式上的最高权力机关。
罗马著名政治家、演说家西塞罗站在元老院的中央，面对上百位身着白袍的元老，发表谴责喀提林的演讲，反对他意图颠覆共和政体的不端行为
油画《西塞罗谴责喀提林》
罗马共和国最高行政长官称执政官，共两位，互相牵制。任期一年，相当国家元首，负责统帅军队，主持元老院会议，执行元老院通过的法令，在外交事务中代表国家。
老
院
元
政
官
执
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大量的奴隶、财富及广袤土地。
人口日益膨胀、社会矛盾激化。
公元前2世纪罗马称霸地中海
罗马人如何将地中海变为自己的澡盆的？
新知讲解
公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。
罗马经3次马其顿战争，征服马其顿并控制了整个希腊，又通过叙利亚战争和外交手段，控制了西亚的部分地区。罗马称霸整个地中海地区。被征服民族曾进行英勇的反抗，均遭残酷镇压。
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起义结果
起义影响
但是最终被血腥镇压下去。
在斯巴达克起义的沉重打击下，罗马共和国进一步衰落。
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屋大维
1.罗马帝国建立的标志：
实质是君主制
2.屋大维罗马帝国第一位皇帝。元老院授予他奥古斯都(意为神圣、伟大)尊号
。
在他统治期间,罗马世界进入和平与繁荣的黄金时代.
公元前27年，屋大维实行元首制
新知讲解
③公元前27年，罗马共和国
演变为罗马帝国。
屋大维为加强统治，对军队进行改革，实行雇佣兵制度；建立禁卫军，驻守罗马和意大利。对外继续扩张，向西完成对西班牙的征服，向北推进至多瑙河、莱茵河一线。他善于审时度势、进退有节，处事机智果断、谨慎稳健。他所采取的一系列顺乎形势的内外政策，开创了相对安定的政治局面，为帝国初期的繁荣打下基础。公元14年8月，在他去世后，罗马元老院决定将他列入"神"的行列。
屋
大
维
措
屋大维采取许多措施解决矛盾巩固自己的独尊地位，促进了罗马帝国的发展。
施
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中
国
和
世
界
新知讲解
阅读教材第23页阅读卡内容思考：下面史实说明了什么？
新知讲解
（1）背景：犹太人民长期遭受残酷压迫，
屡次发动起义，但屡屡失败，
把希望寄托于“救世主”耶稣。
（2）时间：1世纪
（3）地点：在罗马帝国统治下的
巴勒斯坦地区
（4）基本教义：耶稣就是救世主，
耶稣叫人忍受苦难，
死后可以升入“天堂”。
（5）经典：《圣经》
基督教的创立
公元4世纪末,基督教被定为罗马国教。
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①3世纪，罗马帝国陷入长期政治、经济大危机。统治者争斗混战不断，人民起义此起彼伏，农业萎缩，工商业衰落，民生凋敝。
②375年，被称为“蛮族”的日耳曼人大举侵入罗马帝国。
③4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。
公元395年，狄奥多西一世将帝国一分为二，分別传给两个儿子，帝国正式分为东西两个帝国。帝国分裂之后，西罗马帝国不断遭受蛮族骚扰。
新知讲解
476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。
西罗马经受连年战乱后，生产停滞，后继乏力。476年，日耳曼人废黜了西罗马末代皇帝，西罗马帝国灭亡。罗马废墟迎来新主人，新建国家都采用自己的制度，标志着旧的奴隶制时代结束，历史进入了新的封建制阶段。
帝
国
解
体
板书设计
王政时代
共和时代
帝国时代
Ｂ.Ｃ.509—Ｂ.Ｃ.27年
Ｂ.Ｃ.27年—476年
Ｂ.Ｃ.
8世纪—Ｂ.Ｃ.
510年
尚武——成为地中海上的霸主
前期：政治安定、经济繁荣
2世纪、地跨欧、亚、非三洲
3世纪：陷入全面危机
395年，分裂为东、西罗马
476年，西罗马帝国灭亡
谢谢
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第一单元多元发展的早期文明第三课第二目罗马帝国的兴衰课堂练习
1、
选择题
1.
与“法西斯”
“元老院”“屋大维”这些关键词相关的学习主题是（
）
A．上古亚非文明
B．中古阿拉伯国家
C．古代希腊
D．古代罗马
2.
在古代文明冲撞和交融中，最有可能发生的是（　　）
A.
亚历山大大帝的东征催生了佛教的产生
B.
罗马帝国的不断扩张孕育了基督教产生
C.
阿拉伯数字在波斯帝国扩张时传到东方
D.
伊斯兰教传入欧洲后罗马皇帝定为国教
3.
“条条大路通罗马”、“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这些谚语可以转译为成语“殊途同归”、“入乡随俗”。从历史文化的角度，这些西方谚语的形成说明（
）
A.
罗马帝国的征服和统治充满暴力
B.
当时有很多人在罗马学习、生活
C.
罗马文化渗入到它统治过的广大地区
D.
罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路
4.
在世界文明的交响乐曲中，不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。以下文明的交流与融合不同于其他三项的是（
）
A.
希波战争
B.
罗马征服地中海
C.
亚历山大大帝东征
D.
马可·波罗东游
5.
下面是小丽同学在读史活动中的摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记，由此可以得出的结论是（
）
A．帝国起源于地中海区域
B．帝国的扩张给被征服地区带来了灾难
C．帝国实行奴隶主民主政治
D．帝国的扩张客观上促进人类文明传播
6.
“终于出现了这样的时代：世界上同时存在两个强有力的大国，他们不仅能够制服蛮族入侵，而且还能把自己帝国的和平国界向外推进。”材料中的“两个强有力的大国”，一个是汉朝时期的中国，另一个是（
）
A．亚历山大帝国
B．罗马帝国
C．西罗马帝国
D．法兰克王国
7.
下列史实中，能证明“在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具”这一观点的是（　　）
A.
大化改新
B.
罗马帝国的扩张
C.
阿拉伯数字的传播
D.
佛教传入中国
8.
一道历史知识竞赛题，这样描述一个国家：
①地跨欧亚非三洲
②地中海成为它的内湖
③文化渗入到它统治过的广大地区
据此判断这个国家应该是（　　）
A.
古埃及
B.
古巴比伦
C.
古印度
D.
古罗马帝国
9.
公元前27年罗马帝国的建立者是（
）
A．亚历山大
B．斯巴达克
C．凯撒
D．屋大维
二、非选择题
10.
阅读下列材料，回答问题。
材料一：公元前6世纪初，梭伦对国家政权机构进行了改革，使公民大会成为国家最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。
公元前6世纪末，克里斯提尼创立新的五百人议事会。议事会成员经抽签选举产生，名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配。30岁以上的公民一生可当选两次，每次任期一年。
（1）据材料一概括雅典民主政治的基本特征。根据材料并结合所学知识，列举雅典人创造了哪些民主运作方式？
材料二：雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治。”
（2）材料二漫画《通往公民大会的“通途”》中，禁止了哪些人的通行？ 结合材料一、二，如何理解“雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治”？
材料三：法律是调解社会关系的强制性规范，由国家立法机关制定。氏族部落转化成国家之后，成文法逐渐取代习惯法，成为各国统治者维系自身统治的有力武器，其中以罗马法最为完备。……自19世纪以来，欧洲大多数国家都以罗马法为立法基础来制定本国的法律制度，如《法国民法典》、《德国民法典》等。
（3）根据材料三，概括罗马法的影响。
参考答案：
1.
D
2.
B
3.
C
4.
B
5.
D
6.
B
7.
B
8.
D
9.D
10.
（1）差额选举制、比例代表制、任期制、议会制．
（2）禁行：妇女、儿童、奴隶、外邦移民、他国公民；理解：狭隘--仅是成年男性公民的民主；充实--人民主权，城邦合法公民均享有民主权利．
（3）成为后来欧洲各国制定法律的基础．
●前28年，罗马共和国演变为帝国；1世纪，在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教；后来被定为国教，得以广泛传播，成为世界三大宗教之一；
●2世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言；
●395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化，曾繁荣一时。
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精品试卷·第
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