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专题七 崇尚法治精神



考点24 知道自由的内涵，理解自由与法治的关系
自由的内涵
1.自由是珍贵的
（1）人们渴望在广阔的天地里,充分自由地行动；渴望摆脱不合理的束缚和限制,自由地施展才能；渴望不受他人奴役和支配,按照自己的意愿自由在地生活。
（2）拥有自由,不仅能增强 ,而且能激发 ,从而推动社会的 。（自由的作用）
2.自由是有限制的
（1）自由有
①自由不是为所欲为,它是有 的、 的。
②无论现实世界还是网络空间,自由都是 之内的自由。
（2）为什么要限制自由？
①必要的限制是对自由的 。
②无限制的自由只会走向自由的反面,导致 。
③社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。
3.自由的含义：
①自由主要指人们在 的范围内,依照 活动的权利。
②自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的 。
二.法治与自由的关系
（1）法治与自由 。
（2）法治标定了自由的 ，自由的实现不能触碰 ,违反法律可能付出失去自由的代价。
（3）法治是自由的 ,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既 自由，又 自由。
考点25 理解公平、正义的重要性，坚守公平与正义
一.认识公平
1.公平的含义：公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情 、 的态度或行为方式。
2.公平的内涵
公平有着丰富的内涵,包括 、 、 等。
（1） ：要求每个人依法平等参与社会活动。
（2） ：要求每个人都受到行为规范的约束。
（3） ：要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
3.公平的重要性
（1）个人角度：公平是个人生存和发展的 。公平不仅能保证个人应得的利益,使个人获得 的物质条件,而且能让人感受到尊严,从而激发 ,提高 。
（2）社会角度：公平是社会稳定和进步的 。公平有利于 社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护 ,保证社会的 。公平有利于营造更好的 ,创造更多的社会财富,推动社会 。
4.为促进社会和谐,保障公平,国家取了一些重大举措,使人民获得感显著增强。
（1）医疗方面,我国编织了世界放大的全民医保网,建立了 保障体系。
（2）养老方面,全国大部分省份建立了80周岁以上高龄老人津贴制度。
（3）文化教育方面,城乡 全面实现,全国所有公共图书馆、文化馆、美术馆实现 。
二.认识正义
1.正义行为：一般而言,正义行为都是有利于促进 、维护 的行为。
2.正义的重要性
（1）正义是社会文明的 ,体现了人们对美好社会的期待和追求。
（2）正义作为法治追求的 之一。
①要求依法保障人们的 ,使受害者得到救济、违法者受到惩罚。
②要求人们分辨是非,惩恶扬善,维护社会 。
③要求人们对弱者给予必要的扶助,以保证其 地生存。
（3）正义是社会制度的 。正义作为人类社会的理想追求,往往被当作评价社会制度的价值标准。制度的生命在于 ,制度的效用在于 。有了正义的制度,即使是社会弱势群体,也能获得基本的生活保障,得到社会的关爱。作为社会制度中具有国家强制力的法律,更应体现 的原则,成为维护正义的有力保障。
（4）正义是社会和谐的 。切实维护和实现社会正义,有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系,充分发挥人们的 和 ；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境,为社会发展注入不竭的动力。
三.坚守公平与正义
1.为什么要坚守公平与正义？
（1）人们总是望公平的阳光普照,但公平的社会不会 地形成。公平从美好的愿望转化为现实,离不开我们每个人的 和不懈努力,需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。
（2）追求正义是社会生活的一个 。正义感是公民的 。期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的 。我们要做 的人,以实际行动建构正义的大厦。
（3）公平正义是人类追求的 ,是法治社会的 。实现公平正义,是国家、社会和全体公民的 。维护公平正义,是社会主义法治的 。公平正义是一个美好社会应有的价值。建立一个公平正义的社会,是人类永恒的追求和共同的理想。
2.如何坚守公平
（1） 。面对利益冲突,我们要站在 的立场,学会担当,以 为人处世。这样才能得他人的与尊重,形成有利于我们健康成长的良好环境。遇到 时,我们要坚守原则立场,于对不公平说不,采用 的方式和手段,谋求 的公平努力营造一个公平的环境。
（2） 。对于 而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人 的；对于 而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其 。
3.如何守护正义
（1） 。守护正义需要勇气和智慧,面对 ,一方面要 ,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要 ,寻找有效的方法,做到 。
（2） 。司法是捍卫社会公平正义的 。司法机关必须坚持以 为根据,以 为准绳，严格遵循 ,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。为了实现 ,国家积极推进 的司法改革,要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到 。

考点1：自由的内涵、自由与法治的关系
（2018年山东乐陵市九年级开学考试）刘某利用手机发布虚假信息：“又要有一种新的传染病流行，请大家注意。把这条信息转发给10个用户，您的手机账上将获得68元话费。”警方缉拿他时，他竟然说：“公民有言论自由，你们管不着。” 请对“刘某”的观点进行辨析。
【答案】错误。法治规定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。
【考点】法治与自由的关系
【解析】分析题文，本题要求我们对“刘某”的观点进行辨析，此题考查学生对“自由”的理解，刘某的观点是错误的，他的行为是违法行为。根据所学，我们可以从“法治与自由的联系”这一角度加以分析，要注意理由是否充分，逻辑关系是否成立。自由都是法律之内的自由，法治标定了自由的界限，违反法律可能付出失去自由的代价。
故答案为：错误。法治规定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。
【点评】本试题为观点评析型试题，对于此类型题的答题步骤应该是针对材料给出的观点表明自己的态度，然后再对自己的观点进行验证，利用教材中的内容对自己的态度进行解释说明，培养学生的知识运用能力。
考点2：公平、正义的重要性，坚守公平与正义
（1）（2016?金华）精准扶贫，补齐“三农”短板，有利于实现（ ）
①同步富裕 ②依法治国 ③社会公平 ④全面小康
A.?①② B.?①④ C.?②③ D.?③④
【答案】D
【考点】维护社会公平与正义
【解析】题干中精准扶贫，补齐“三农”短板，体现了党和政府正在努力维护社会的公平与正义，有利于全面小康。③④说法正确，符合题意。①说法错误，共同富裕不是同步富裕；②不合题意。故选D。
【点评】本题考查的知识点是维护社会公平正义。公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。公平正义是人类社会的最高价值体现，也是社会主义政治文明的具体内容。我们作为社会主义国家，正在努力维护社会的公平与正义。解答本题要正确理解题意，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。
（2）（2018?绥化）3.在现实生活中，当不公平的现象发生时，我们应该（ ）
①增强权利意识 ②善于用合法的手段
③谋求绝对的公平 ④求得问题的合理解决
A.?②③④ B.?①②④ C.?①③④ D.?①②③
【答案】B
【考点】公平的含义与特点，坚守公平的做法
【解析】根据教材知识，在现实生活中，当我们遇到不公平的现象时，我们应该增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法手段寻求帮助解决问题。所以①②④说法符合题意；
③说法错误，公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。
故答案为：B。
【点评】本题考查维护社会公平和公平的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，联系实际可以排除错误的答案，从而选出正确的答案。

一、选择题
1.（2018?宁波）公平是社会稳定的“天平”。下列举措能体现公平的有
①实施乡村振兴战略 ②改革收入制度，实现均等分配
③加强生态文明建设 ④外来务工人员随迁子女在流入地接受义务教育
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
2.（2017·湖州）从2017年春季开学起，全国城乡统一实施“两免一补”政策，即城乡义务教育学生享受同样“免除学杂费、免费提供教科书，对家庭经济困难寄生补贴生活费”政策。该政策进一步（　）
①彰显了义务教育公益性 ②保障了学生受教育权
③体现了义务教育强制性 ④促进了教育更加公平
A.?①②③ B.①②④ C.?①③④ D.?②③④
3.（2016?丽水）我国新出台的《居民证管理办法（征求意见稿）》规定，居住证持有人在居住地享受与当地户籍人口平等的公共服务，免费接受义务教育、依法参加社会保险，这说明（　）
①每个人都平等的享有法定权利 ②政府不断推进社会公平正义
③公民在人格上已实现完全平等 ④通过努力可以达到绝对公平
A.?①② B.?①③ C.?②④ D.?③④
4.（2016?温州）从2016年下半年开始，浙江省将对义务教育阶段学校的家庭经济困难寄宿生，给予每人每年1000元（小学）或1250元（初中）的生活费补助．这一补助政策（　　）
①体现了社会的公平正义 ②有利于保障公民的受教育权
③体现了社会主义按劳分配要求 ④有利于对未成年人实施司法保护
A.?①② B.?①③ C.?②④ D.?③④
5.（2016?宁波）2016年3月，十二届全国人大四次会议通过了《中华人民共和国慈善法》，该法的通过有利于（　　）
①促进社会公平 ②弘扬中华传统文化?
③推进慈善事业发展 ④确保所有人无后顾之忧
A.?①②③ B.?①②④ C.?①③④ D.?②③④
7.（2018?盐城）2018年政府工作报告提出，提高个人所得税起征点（即需要征收个人所得权数额的最低限额），增加子女教育、大病医疗等专项费用扣除，合理减负，鼓励人民群众通过合法劳动增加收入迈向富裕。这些措施（??? ）
A.?有利于促进社会公平 B.?能增强公民依法纳税的意识
C.?完善了社会保障制度 D.?是实现共同富裕的关键所在
8.（2018?郴州）“公平比太阳还要有光辉”。下列做法体现党和国家对公平问题重视的有（??? ）①“神州十一号”成功发射 ②城乡居民养老保险全覆盖
③国家大力推进义务教育均衡发展 ④国家通过考试公开招考公务员
A.?①②③ B.?①③④ C.?②③④ D.?①②④
9.（2018?青岛）2018年起，我国全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。此举（??? ）①解决了城乡教育发展的不平衡
②体现了社会的公平与正义
③有利于社会的和谐与稳定
④能迅速提高我国的教育水平
A.?①② B.?②③ C.?③④ D.?①④
10.（2018?长春）长春市实施《2018年建设幸福长春行动计划》，其中《脱贫攻坚》（图2）中的三件实事（??? ）

①符合科学发展观的核心内容 ②有利于维护社会的公平主义
③减缓了长春人口老龄化速度 ④实现了长春教育的均衡发展
A.?①② ? B.?①③ C.?②④ D.?③④
11.（2018?邵阳）身份证异地办理、公积金全国联通、开单位发票须填“税号”……2017年7月1日起，这些新规开始实施。这一系列新的规定（??? ）
①是以正义的制度维护社会公平 ②有利于保障人民群众的生命和财产安全
③能彻底杜绝非正义行为的发生 ④有利于促进社会健康、持续发展
A.?①②③ B.?①③④ C.?②③④ D.?①②④
12.（2018?咸宁）中国古代有很多表现做人优良品德的诗句，如欧阳修的“正直者不可屈曲”，杜甫的“达士如弦直，小人似钩曲”，陆游的“白发向人羞折腰”。这些诗句都形象地说明了他们（??? ）
A.?每个人都要遵守社会规则 B.?要做一个有正义感的人
C.?每个人都要有合作和竞争意识 D.?要正确对待不公平现象
13.（2018年佛山市顺德区八年级下期末）“自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。”这句名言蕴含的道理是（ ）
A.?珍视自由，遇到问题自己去解决
B.?拥抱自由，可以激发个人的活力
C.?追求自由，限制在法治的框架内
D.?放纵自由，在自己的意愿内生活
14.（2018年吉林长春外国语学校八年级下期末）20.下列关于法治与自由的表述正确的是（ ）
①自由不受法律干涉 ②法治标定了自由的界限
③遵守法律就不能享有自由 ④自由的实现不能触碰法律的红线
A.①② B.?①③ C.?②④ D.?③④
15.（2018?黄冈）“你拨打的机主已被××人民法院发布为失信被执行人”，河南登封、山东淄博、湖北黃石等地的人民法院为部分“老赖”（失信被执行人）定制了手机彩玲服务，以促其尽快履约。
回答以下小题。
（1）“老赖”专指欠了别人钱迟迟不还的人。下面对“老赖”评价正确的是（??? ）
①违背中华传统美德
②不讲信用，难以在社会上立足
③丧失廉耻，应受到舆论谴责
④违反法律，应受到刑罚处罚
A.?①②④ B.?①③④ C.?①②③ D.?①②③④
（2）给“老赖”定制“失信彩铃”（??? ）

①有利于促进诚信社会建设?? ??②有助于维护社会公平正义
③有利于推动和谐社会建设?? ??④符合法治的要求
A.?①②③? B.?①②④ ?C.?②③④ ?D.?①②③④
二、非选择题
1.（2018?湖州）(10分)阅读材料,回答问题。

(1)从公平角度分析图中这类现象的危害。(4分)
(2)根据两幅漫画反映的问题，从社会主义精神文明建设角度谈谈我们应有的举措。(6分)
2.（2018?舟山）世界因生命而精彩，生命因独特而绚丽。阅读材料，回答问题
材料一：霍金21岁时，患上不治之症，最后全身瘫痪，不能言语。但他并未消沉，他说：“我的目标很简单，就是把宇宙弄个明白，”他全身心投入到宇宙论和黑洞研究中，目前，“霍金辐射”理论深刻影响着全世界。
材料二：舟山77岁的郭玲娣，一直热心公益，她组织志愿者巡视值勤，对三轮车乱停乱放等不文明现象进行劝阻；为圆农民工子女的艺术梦，她和她的团队坚持为孩子们免费辅导。她认为服务社会开启了人生第二春。
（1）依据材料一，指出霍金对待生命的态度和战胜挫折的方法。
（2）联系材料二，从维护正义角度，分析郭玲娣行为的价值。
（3）霍金和郭玲娣的事迹启示我们应如何展现自己独特的生命魅力？
3.（2017·金华）阅读材料，回答问题。
【共享，与单车相遇】近来，共享单车因绿色节能、方便智能等特点迅速走红，但同时，混乱停车、私自加锁、损毁单车等行为正成为共享单车的“成长之困”。
【共享，与区域相约】2017年3月，国务院公布《东北地区与东部地区部分省市对口合作方案》，明确了吉林省与浙江省的对口合作关系。

【共享，与世界相拥】2013年中国提出建设“一带一路”合作倡议，如今，已有100多个国家和国际组织积极响应，40多个国家与中国签署合作协议。2016年中国与沿线国家进出口总额达6.3万亿元，对沿线20多个国家累计投资185亿美元，为东道国创造了近11亿美元的税收和18万个就业岗位。
（1）请运用正义的相关知识，谈谈在破解共享单车“成长之困”中公民的应有之举。
4.（2017·嘉兴）互联网是人们参与社会公共生活的有效载体。阅读材料，回答问题。
材料一：某班级建立QQ群，通过“群公告”公布“一周班情”。为同学们了解班情、讨论问题、建言献策提供了人人参与、畅所欲言的平台，促进了班级良性发展。
材料二：2017年3月29日，浙江省政府正式批复嘉兴设立“浙江省全面接轨上海示范区”，一时成为广大市民“网上议政”的热点话题。在一片点赞声中，也出现了吐槽、谩骂等不和谐声音，带来了一定的负面影响。
（1）联系材料一，指出QQ群的建立对学生参与班级管理的积极影响。
（2）结合材料二，运用“法律教育”的相关知识，说明公民应如何正确地行使“网上议政”的权利。
（3）有人说，我国城市网络普及率是农村的740倍，不少农村家庭买不起电脑，所以，公平地行使“网上议政”的权利是不可能的。请运用公平正义的相关知识，就公平地行使“网上议政”的权利，谈谈你的认识。
5.（2016?宁波）阅读材料，回答问题：
???材料一：近年来，“精准扶贫”成为社会热词．精准扶贫是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的致贫方式。
???材料二：习近平在中央扶贫开发工作会议上指出：我国脱贫攻坚形势严峻、必须实施精准扶贫，精确脱贫，坚决打赢脱贫攻坚战。
???材料三：某校九年级学生就扶贫问题展开讨论，各抒己见。

（1）材料一反映出我国当前的基本国情是什么？精准扶贫要贯彻区域经济发展的什么原则？
（2）党中央重视扶贫工作说明了什么？分析打赢脱贫攻坚战的重要意义。
（3）你赞同材料三中哪位同学的观点？请说明理由。
6.（2017·台州） 阅读材料，回答问题。

（1）根据材料一说出政府与人民的关系。
（2）分析材料二中某政府部门的违法行为，并谈谈企业的“申诉”给我们的启示。
（3）从正义角度阐述台州市政府上述举措的意义。


一、选择题
1（2018年江苏东海县晶都双语学校模拟）2017年连云港市加大精准扶贫、精准脱贫工作力度，立足实际，精准瞄准扶贫脱贫对象和贫困之源，开对精准脱贫的“方子”，确保扶贫到位。对这一举措认识的正确的是（ ）
①有利于我市居民共享扶贫成果
②确保我市率先全面建成小康社会
③有利于在全市消除贫困、改善民生，维护社会公平正义
④有利于缩小我市居民的贫富差距，逐步实现共同富裕
A.?①③ B.?①④ C.?②③ D.?③④
2.（2018年江苏兴化市顾庄学区一模）某反腐大剧热播期间，有不法分子通过非法手段盗取该剧全集，并通过多种渠道进行传播、售卖。对此认识正确的是（ ）
①凡违法行为都要受到刑罚处罚 ②我们应该及时向剧组举报以行使监督权
③非法传播是违背社会公平和正义的行为 ④非法传播者侵犯了版权方的智力成果权
A.?①② B.?①④ C.?②④ ? D.?③④
3.（2018年北京燕山区一模）2018年3月，教育部印发的《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》中明确提出：全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。这些措施（??? ）
A.满足了公民接受教育的一切需求 B.?旨在消除我国社会的主要矛盾
C.?努力实现教育公平 D.?可以实现绝对的社会公平
4.（2018年北京石景山区一模）杨先生乘坐小区电梯时劝阻一名老人的抽烟行为并发生争辩，之后不久抽烟老人突发心脏病离世。老人家属诉至法院请求赔偿。一审判决：根据公平原则，杨先生向死者家属补偿1．5万元。二审判决：杨先生没有侵犯老人生命权的过失和故意，不应承担侵权责任，撤销要求杨先生补偿死者家属1．5万元，驳回死者家属二审诉求。二审判决最大的改动是杨先生完全不用为老人的猝死担责。此案件二审判决结果发生变化表明（ ）
①杨先生劝阻电梯内吸烟是合法的，所以一定不担责
②就是要让民众在每一个司法案件中感受到公平正义
③提醒公民与社会不文明现象做斗争时需保护好自己
④司法公正有利于社会风气向好，让见义勇为者敢为
A.?①② B.?②③ C.?①④ ?D.?②④
5.（2018年北京东城区一模）医生杨某因在电梯内劝阻段某抽烟，双方发生争执。十多分钟后，69岁的段某突发心脏病死亡。段某的妻子将杨某诉至法院，要求赔偿。法院终审后对此案进行公开宣判：杨医生劝阻老人在电梯内吸烟的行为未超出必要限度，属正当劝阻行为，不应承担侵权责任。这一案例说明（??? ）
①法院鼓励公民履行见义勇为的法定义务
②法院以公正的司法裁判，引领社会风尚
③法律不保护违法行为人的生命健康权
④法律弘扬公平正义，鼓励维护公共利益的行为
A.?①② B.?①③ C.?②④ D.?③④
6.（2018年江苏盐城市三校联考模拟）今年的央视315晚会曝光了山东枣庄某些企业生产伪劣饮料的内幕，核桃露里没有核桃，味道全靠调味料来凑，稳定剂、安赛蜜、山梨酸钾、甜蜜素……，这些产品，主要是销往一些三四线城市及农村市场。当地相关执法部门己对此开展联合执法检查整治行动。根据上述材料和图片中信息，回答下列两道题目。
（1）对上述非法经营者的行为认识正确的是（??? ）
①体现了我国坚持依法治国的基本方略 ②侵犯了消费者的知识产权
③侵犯了全体民众的生命健康权 ④违背了诚信的道德准则
⑤危害了社会公平与正义
A.?①②③ ??B.?③⑤ ??C.?②④⑤ ??D.?④⑤
（2）针对食品安全事故频发，我国出台了一系列法律法规，但是“徒法不足以自行”，因此，作为消费者，我们应当（??? ）
A.?加强立法工作 B.?依靠诉讼解决所有的侵权问题
C.?坚持执法必严 D.?增强权利意识和自我保护意识
7.（2018年慈溪市八年级下期末）要想实现自由，人民只有共同建立公正、平等的保护每个社会成员的法律，自由才能真正实现。这说明（??? ）
①法治是自由的保障
②超越法律就实现了自由
③法治既规范自由又保障自由
④人们的真正自由是不可能实现的
A.?①② B.?②④ C.?①③ D.?③④
8.（2018年广东揭阳市揭西县八年级下期末）习总书记在十九大报告中强调：坚持全面依法治国。我国如此重视法治，是因为法治与我们的生活息息相关，与我们的自由权利密不可分。关于法治与自由的关系，认识正确的是（??? ）
A.?相互联系，不可分割 B.?相互对立，水火不容
C.?相互排斥，势不两立 D.?相互融合，不分彼此
9.（2018年广州市增城区八年级下期末） “无法治不自由”，要想实现自由，人们只有共同建立公正、平等的保护每个社会成员的法律，自由才能真正实现。这说明（ ）
①法治保障自由?? ???②实现自由就要超越法律
③法治规范自由?? ???④有了法治的枷锁，人们的真正自由是不可能实现的
A.?①② B.?②④ C.?③④ D.?①③
10.（2018年大庆市第十九中学八年级下期末）关于法治与自由的关系，下列观点正确的是（ ）
①自由是至上和神圣的，限制自由的法律就不是真正的法律
②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线
③违反法律可能付出失去自由的代价
④法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害
A.?①②③ B.?①②④ C.?①③④ D.?②③④
11.（2018年广西南宁市马山县八年级下期末）有什么样的法治，就有什么样的自由；自由逾越了法治，就是无政府状态下的持续动荡和混乱。这说明了（ ???）
A.?法治大于自由 B.?自由可以超越法治
C.?法治与自由相互联系，不可分割 D.?人们的自由是不允许受到损害的
12.（2017年杭州模拟）近年来，公平已经成为社会共同期盼和呼声，一起党和政府的高度重视。下列举措体现公平要求的是（ ）
①完善城乡居民最低生活保障制度 ②教育资源向中西部地区和农村倾斜
③机关事业、企业职工养老金并轨? ④多收入者多纳税，少收入者不纳税
A.?①②③ B.?①②④ C.?①③④ D.?②③④
二、非选择题
1.（2018年吉林长春宽城区八年级下期末）一只风筝在天上高高地飞着。它俯瞰大地，发现远处有更好的风景。它想去那里一探究竟。可是，风筝被一根线牵住，无法自由地行动。于是，它许了一个愿，乞求天空能让自己挣脱那根恼人的线。突然，一阵狂风袭来，风筝在狂风中摇摇晃晃。风筝一心想挣脱线的约束，就趁这个机会挣扎，终于，线断了。风筝如愿以偿。它满心欢喜地想飞向远方。可是，还没来得及起步，风筝就一头栽了下来，再也无法重返蓝天了。
（1）风筝一心想挣脱线的束缚，这表明了对什么的向往？拥有它的意义是什么？
（2）挣脱了束缚的风筝，为什么会“无力回天”？
（3）这个寓言故事告诉我们什么道理？
2.（2018年广西贵港港南区八年级下期末）某校八年级（2）班的同学在道德与法治综合实践汇报课上，展示了以下收集到的材料。
现请你一同參与，并完成下面问题。

（1）【依法行政】党的十九大报告强调要建设法治政府，推进依法行政。严格规范公正文明执法。
请你运用《行政机关的职权》相关知识，说明怎样“推进依法行政”？
（2）【图说】仔细观察下图。

运用“法治与自由的联系”相关知识，说明图反映的法治信息。
3.（2017年温州模拟）阅读材料，回答问题材料一：目前在温州市务工的新居民近300万人，近九成子女不在身边，他们的孩子在中西部农村老家留守。家庭条件不好，学校教育资源不足，加上缺乏父母的关怀，给留守儿童带来许多的负面影响。
材料二：在温务工的小周父母根据《温州市委办市府办关于实施新居民积分制管理的意见》，积极参加积分管理，依据符合入学的要求，使小周顺利进入我市某校就读初中。小周能在身边学习，其父母打消了回老家的念头，安心的在温州某工厂上班。据统计，2014年度温州市解决24．27万新居民子女入学，这在很大程度上缓解了诸多工厂“缺人手”的压力。
（1）材料一中留守儿童的问题说明我国存在怎样的国情？
（2）结合三则材料，从多个角度论证温州市政府重视新居民子女入学的必要性。
4.（2017年宁波市四校联考模拟）自党的十八大以来，习近平总书记的一系列重要讲话、文章、访谈内涵深刻，风格鲜明，人们喜闻乐见，大家都纷纷诠释这些语言背后的蕴含的巨大能量。现摘录了一些讲话，你帮大家解读解读吧！
（1）（一）统一篇：习近平会见台湾地区领导人时说：“不管两岸同胞经历多少风雨，有过多长时间隔绝，没有任何力量能把我们分开。因为我们是打断骨头连着筋的同胞兄弟，是血浓于水的一家人。”
请你说一说造成海峡两岸隔绝的史实。
（2）（二）执政篇：“我的执政理念，概括起来：就是为人民服务，担当起该担当的责任”；“胆子要大，就是改革再难也要向前推进，敢于担当，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，步子要稳，就是方向一定要准，行驶要稳……”
你认为习总书记要担当的最大责任是什么？担当责任要发扬什么样的时代精神？引领当代中国发展进步的道路是什么？
（3）（三）经济篇：习近平在中央扶贫开发工作会议上指出：我国脱贫攻坚形势严峻，必须实施精准扶贫、精准脱贫，坚决打赢脱贫攻坚战。（精准扶贫是指对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式）
说一说精准扶贫要贯彻区域经济发展的什么原则？党中央重视扶贫工作说明了什么？分析打赢脱贫攻坚战的重要意义。

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专题七 崇尚法治精神



考点24 知道自由的内涵，理解自由与法治的关系
自由的内涵
1.自由是珍贵的
（1）人们渴望在广阔的天地里,充分自由地行动；渴望摆脱不合理的束缚和限制,自由地施展才能；渴望不受他人奴役和支配,按照自己的意愿自由在地生活。
（2）拥有自由,不仅能增强个人的幸福感,而且能激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣。（自由的作用）
2.自由是有限制的
（1）自由有限制
①自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。
②无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。
（2）为什么要限制自由？
①必要的限制是对自由的保护。
②无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。
③社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。
3.自由的含义：
①自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。
②自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。
二.法治与自由的关系
（1）法治与自由相互联系,不可分割。
（2）法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价。
（3）法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由，又保障自由。
考点25 理解公平、正义的重要性，坚守公平与正义
一.认识公平
1.公平的含义：公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
2.公平的内涵
公平有着丰富的内涵,包括权利公平、规则公平、机会公平等。
（1）权利公平：要求每个人依法平等参与社会活动。
（2）规则公平：要求每个人都受到行为规范的约束。
（3）机会公平：要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
3.公平的重要性
（1）个人角度：公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展的物质条件,而且能让人感受到尊严,从而激发自身潜能,提高工作效率。
（2）社会角度：公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境,创造更多的社会财富,推动社会持续发展。
4.为促进社会和谐,保障公平,国家取了一些重大举措,使人民获得感显著增强。
（1）医疗方面,我国编织了世界放大的全民医保网,建立了基本医疗保障体系。
（2）养老方面,全国大部分省份建立了80周岁以上高龄老人津贴制度。
（3）文化教育方面,城乡免费义务教育全面实现,全国所有公共图书馆、文化馆、美术馆实现免费开放。
二.认识正义
1.正义行为：一般而言,正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
2.正义的重要性
（1）正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求。
（2）正义作为法治追求的基本价值目标之一。
①要求依法保障人们的正当权利,使受害者得到救济、违法者受到惩罚。
②要求人们分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益。
③要求人们对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严地生存。
（3）正义是社会制度的重要价值。正义作为人类社会的理想追求,往往被当作评价社会制度的价值标准。制度的生命在于正义,制度的效用在于保障正义。有了正义的制度,即使是社会弱势群体,也能获得基本的生活保障,得到社会的关爱。作为社会制度中具有国家强制力的法律,更应体现正义的原则,成为维护正义的有力保障。
（4）正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正义,有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系,充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境,为社会发展注入不竭的动力。
三.坚守公平与正义
1.为什么要坚守公平与正义？
（1）人们总是望公平的阳光普照,但公平的社会不会自然而然地形成。公平从美好的愿望转化为现实,离不开我们每个人的积极参与和不懈努力,需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。
（2）追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的基本德性。期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心声。我们要做有正义感的人,以实际行动建构正义的大厦。
（3）公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任。维护公平正义,是社会主义法治的价值追求。公平正义是一个美好社会应有的价值。建立一个公平正义的社会,是人类永恒的追求和共同的理想。
2.如何坚守公平
（1）个人维护公平。面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。这样才能得他人的与尊重,形成有利于我们健康成长的良好环境。遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,于对不公平说不,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平努力营造一个公平的环境。
（2）制度保障公平。对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的；对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。
3.如何守护正义
（1）个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。
（2）司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳，严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。为了实现司法正义,国家积极推进以司法公正为核心的司法改革,要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。

考点1：自由的内涵、自由与法治的关系
（2018年山东乐陵市九年级开学考试）刘某利用手机发布虚假信息：“又要有一种新的传染病流行，请大家注意。把这条信息转发给10个用户，您的手机账上将获得68元话费。”警方缉拿他时，他竟然说：“公民有言论自由，你们管不着。” 请对“刘某”的观点进行辨析。
【答案】错误。法治规定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。
【考点】法治与自由的关系
【解析】分析题文，本题要求我们对“刘某”的观点进行辨析，此题考查学生对“自由”的理解，刘某的观点是错误的，他的行为是违法行为。根据所学，我们可以从“法治与自由的联系”这一角度加以分析，要注意理由是否充分，逻辑关系是否成立。自由都是法律之内的自由，法治标定了自由的界限，违反法律可能付出失去自由的代价。
故答案为：错误。法治规定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。
【点评】本试题为观点评析型试题，对于此类型题的答题步骤应该是针对材料给出的观点表明自己的态度，然后再对自己的观点进行验证，利用教材中的内容对自己的态度进行解释说明，培养学生的知识运用能力。
考点2：公平、正义的重要性，坚守公平与正义
（1）（2016?金华）精准扶贫，补齐“三农”短板，有利于实现（ ）
①同步富裕 ②依法治国 ③社会公平 ④全面小康
A.?①② B.?①④ C.?②③ D.?③④
【答案】D
【考点】维护社会公平与正义
【解析】题干中精准扶贫，补齐“三农”短板，体现了党和政府正在努力维护社会的公平与正义，有利于全面小康。③④说法正确，符合题意。①说法错误，共同富裕不是同步富裕；②不合题意。故选D。
【点评】本题考查的知识点是维护社会公平正义。公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。公平正义是人类社会的最高价值体现，也是社会主义政治文明的具体内容。我们作为社会主义国家，正在努力维护社会的公平与正义。解答本题要正确理解题意，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。
（2）（2018?绥化）3.在现实生活中，当不公平的现象发生时，我们应该（ ）
①增强权利意识 ②善于用合法的手段
③谋求绝对的公平 ④求得问题的合理解决
A.?②③④ B.?①②④ C.?①③④ D.?①②③
【答案】B
【考点】公平的含义与特点，坚守公平的做法
【解析】根据教材知识，在现实生活中，当我们遇到不公平的现象时，我们应该增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法手段寻求帮助解决问题。所以①②④说法符合题意；
③说法错误，公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。
故答案为：B。
【点评】本题考查维护社会公平和公平的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，联系实际可以排除错误的答案，从而选出正确的答案。

一、选择题
1.（2018?宁波）公平是社会稳定的“天平”。下列举措能体现公平的有
①实施乡村振兴战略 ②改革收入制度，实现均等分配
③加强生态文明建设 ④外来务工人员随迁子女在流入地接受义务教育
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
【答案】B
【考点】道德与法治(考点25）
【解析】实施乡村振兴战略，外来务工人员随迁子女在流入地接受义务教育，有利于维护公平，①④正确项；②均等分配，不符合实际；③没有体现公平。故选B。
依据教材知识可知，题干中王某若留下遗嘱，应该按遗嘱继承，没有遗嘱，则按法定继承。在分配遗产时应当互谅互让、予以照顾，①③④正确；②错误，配偶、子女、父母是第一顺序继承人，儿媳不是。故选C。
2.（2017·湖州）从2017年春季开学起，全国城乡统一实施“两免一补”政策，即城乡义务教育学生享受同样“免除学杂费、免费提供教科书，对家庭经济困难寄生补贴生活费”政策。该政策进一步（　）
①彰显了义务教育公益性 ②保障了学生受教育权
③体现了义务教育强制性 ④促进了教育更加公平
A.?①②③ B.①②④ C.?①③④ D.?②③④
【答案】B
【考点】道德与法治(考点20、25）
【解析】公平正义是人类社会的最高价值体现，也是社会主义政治文明的具体内容。题干中国务院两免一补的决定，对城乡义务教育学生的受教育权提供了保障，彰显了义务教育公益性，维护了社会的公平正义，①②④符合题意；③与题意不符；故选B。
3.（2016?丽水）我国新出台的《居民证管理办法（征求意见稿）》规定，居住证持有人在居住地享受与当地户籍人口平等的公共服务，免费接受义务教育、依法参加社会保险，这说明（　）
①每个人都平等的享有法定权利 ②政府不断推进社会公平正义
③公民在人格上已实现完全平等 ④通过努力可以达到绝对公平
A.?①② B.?①③ C.?②④ D.?③④
【答案】A
【考点】道德与法治(考点25）
【解析】由题干描述得知，居住证持有人在居住地享受与当地户籍人口平等的公共服务，免费接受义务教育、依法参加社会保险，这说明每个人都平等的享有法定权利，政府不断推进社会公平正义，所以①②是正确的选项，排除错误的观点③④，故选A。
4.（2016?温州）从2016年下半年开始，浙江省将对义务教育阶段学校的家庭经济困难寄宿生，给予每人每年1000元（小学）或1250元（初中）的生活费补助．这一补助政策（　　）
①体现了社会的公平正义 ②有利于保障公民的受教育权
③体现了社会主义按劳分配要求 ④有利于对未成年人实施司法保护
A.?①② B.?①③ C.?②④ D.?③④
【答案】A
【考点】道德与法治(考点20、25）
【解析】由题干描述得知，浙江省将对义务教育阶段学校的家庭经济困难寄宿生，给予每人每年1000元（小学）或1250元（初中）的生活费补助．这一补助政策，体现了社会的公平正义，有利于保障公民的受教育权，所以①②是正确的选项，排除不符合题意的选项③和错误的观点④，是社会保护的内容，排除，故选A。
5.（2016?宁波）2016年3月，十二届全国人大四次会议通过了《中华人民共和国慈善法》，该法的通过有利于（　　）
①促进社会公平 ②弘扬中华传统文化?
③推进慈善事业发展 ④确保所有人无后顾之忧
A.?①②③ B.?①②④ C.?①③④ D.?②③④
【答案】A
【考点】道德与法治(考点25、41）
【解析】从题干的表述中即看出，2016年3月，十二届全国人大四次会议通过了《中华人民共和国慈善法》，该法的通过有利于，促进社会公平，弘扬中华传统文化，推进慈善事业发展，所以①②③是正确的选项，排除错误的观点④，故选A。
7.（2018?盐城）2018年政府工作报告提出，提高个人所得税起征点（即需要征收个人所得权数额的最低限额），增加子女教育、大病医疗等专项费用扣除，合理减负，鼓励人民群众通过合法劳动增加收入迈向富裕。这些措施（??? ）
A.?有利于促进社会公平 B.?能增强公民依法纳税的意识
C.?完善了社会保障制度 D.?是实现共同富裕的关键所在
【答案】A
【考点】道德与法治(考点25）
【解析】政府工作中提出的这些措施，都有利于促进社会公平，A的说法正确且符合题意，应入选。B的说法正确，但材料中的这些措施是为保障人权，不是为增强公民依法纳税的意识；C的说法错误，这些措施有利于完善社会保障制度，并不是社会保障制度已经完善；D的说法错误，要实现共同富裕关键是要以经济建设为中心，大力发展生产力。这三项应排除。故答案为：A
8.（2018?郴州）“公平比太阳还要有光辉”。下列做法体现党和国家对公平问题重视的有（??? ）①“神州十一号”成功发射 ②城乡居民养老保险全覆盖
③国家大力推进义务教育均衡发展 ④国家通过考试公开招考公务员
A.?①②③ B.?①③④ C.?②③④ D.?①②④
【答案】C
【考点】道德与法治(考点25）
【解析】此题旨在考查学生对公平的认识，主要考查学生的理解运用能力。根据所学，公平意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任，得到他应得到的利益。①是我国取得的科技成就，没有体现公平；②体现了养老公平；③体现了教育公平；④体现了考试公平和权利公平，所以排除①。
故答案为：C。
9.（2018?青岛）2018年起，我国全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。此举（??? ）①解决了城乡教育发展的不平衡
②体现了社会的公平与正义
③有利于社会的和谐与稳定
④能迅速提高我国的教育水平
A.?①② B.?②③ C.?③④ D.?①④
【答案】B
【考点】道德与法治(考点25）
【解析】我国全面取消各种高考加分项目，是为了维护教育公平，表明国家致力于维护社会公正，有利于促进社会的和谐和稳定等，②③符合题意，正确。①④观点太绝对，是错误的，故答案为：B。
10.（2018?长春）长春市实施《2018年建设幸福长春行动计划》，其中《脱贫攻坚》（图2）中的三件实事（??? ）

①符合科学发展观的核心内容 ②有利于维护社会的公平主义
③减缓了长春人口老龄化速度 ④实现了长春教育的均衡发展
A.?①② ? B.?①③ C.?②④ D.?③④
【答案】A
【考点】道德与法治(考点25、28）
【解析】长春实施《脱贫攻坚》中扶贫农村公路、贫困人口养老保险、贫困家庭学生扶助标准的三件实事代表了最广大人民的根本利益，贯彻了以人为本的科学发展观，有利于维护社会的公平正义，①②观点正确；③观点错误，确保建档立卡贫困人口的养老保险金，有利于解决老龄化带来的社会问题，做到老有所养，而不能减缓老龄化人口的速度，④观点错误，建档立卡贫困家庭学生扶助标准有利于学生平等的享有受教育权，促进长春教育的均衡发展，而不是实现，故答案为：A。
11.（2018?邵阳）身份证异地办理、公积金全国联通、开单位发票须填“税号”……2017年7月1日起，这些新规开始实施。这一系列新的规定（??? ）
①是以正义的制度维护社会公平 ②有利于保障人民群众的生命和财产安全
③能彻底杜绝非正义行为的发生 ④有利于促进社会健康、持续发展
A.?①②③ B.?①③④ C.?②③④ D.?①②④
【答案】D
【考点】道德与法治(考点25）
【解析】分析材料异地办理身份证、公积金全国联通、开单位发票须填“税号”等新规定，有利于保障人民群众的生命和财产安全，促进社会健康、持续发展，也说明是以正义的制度维护社会公平。所以①②④说法符合题意；③说法错误，过于绝对，排除。故答案为：D。
12.（2018?咸宁）中国古代有很多表现做人优良品德的诗句，如欧阳修的“正直者不可屈曲”，杜甫的“达士如弦直，小人似钩曲”，陆游的“白发向人羞折腰”。这些诗句都形象地说明了他们（??? ）
A.?每个人都要遵守社会规则 B.?要做一个有正义感的人
C.?每个人都要有合作和竞争意识 D.?要正确对待不公平现象
【答案】B
【考点】道德与法治(考点25）
【解析】回答本题需抓住关键词：正直者、达士，休折腰，这些词语体现的是正义，警示我们要做一个有正义感的人，B观点正确；ACD观点不合题意，题文材料中没有体现其观点，应排除。故答案为：B。
13.（2018年佛山市顺德区八年级下期末）“自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。”这句名言蕴含的道理是（ ）
A.?珍视自由，遇到问题自己去解决
B.?拥抱自由，可以激发个人的活力
C.?追求自由，限制在法治的框架内
D.?放纵自由，在自己的意愿内生活
【答案】C
【考点】道德与法治(考点24）
【解析】材料中的这句话说明了自由与法治的关系，即追求自由也要限制在法治的框架内，C的说法正确且符合题意，应入选。AB的说法不符合题意，选项中说明的是自由的意义，不符合题意，应排除；D的说法错误，自由不是为所欲为的，而是有限制的、相对的，因此不能放纵自由，而应在法律允许的范围内行使。故答案为：C。
14.（2018年吉林长春外国语学校八年级下期末）20.下列关于法治与自由的表述正确的是（ ）
①自由不受法律干涉 ②法治标定了自由的界限
③遵守法律就不能享有自由 ④自由的实现不能触碰法律的红线
A.①② B.?①③ C.?②④ D.?③④
【答案】C
【考点】道德与法治(考点24）
【解析】根据所学，自由和法治是相互依存，不可分割的，自由都是法律之内的自由，法治标定了自由的界限，法治保障自由，自由的实现不能触碰法律的红线等，②④正确，
①③观点错误，自由受法律和道德的限制，遵守法律是为了更好享受自由。
故答案为：C。
15.（2018?黄冈）“你拨打的机主已被××人民法院发布为失信被执行人”，河南登封、山东淄博、湖北黃石等地的人民法院为部分“老赖”（失信被执行人）定制了手机彩玲服务，以促其尽快履约。
回答以下小题。
（1）“老赖”专指欠了别人钱迟迟不还的人。下面对“老赖”评价正确的是（??? ）
①违背中华传统美德
②不讲信用，难以在社会上立足
③丧失廉耻，应受到舆论谴责
④违反法律，应受到刑罚处罚
A.?①②④ B.?①③④ C.?①②③ D.?①②③④
（2）给“老赖”定制“失信彩铃”（??? ）

①有利于促进诚信社会建设?? ??②有助于维护社会公平正义
③有利于推动和谐社会建设?? ??④符合法治的要求
A.?①②③? B.?①②④ ?C.?②③④ ?D.?①②③④
【答案】（1）C （2）D
【考点】道德与法治(考点10、25）
【解析】（1）依据题文描述，“老赖”欠了别人钱迟迟不还，违背了中华民族的传统美德，不讲信用，这样的人很难在社会中立足，丧失了廉耻，应受到道德舆论的谴责，所以①②③符合题意；④的说法错误，“老赖”的行为不一定会触犯法律，要视具体的情节而定，故应排除；（2）依据题文描述，为部分“老赖”（失信被执行人）定制手机彩玲服务，以促其尽快履约。通过这一方式促使“老赖”履行自己的承诺，做到诚信做人。这一举措有利于促进诚信社会建设；有助于维护社会公平正义；有利于推动和谐社会建设；符合法治的要求。所以①②③④均符合题意，故答案为：（1）C；（2）D。
二、非选择题
1.（2018?湖州）(10分)阅读材料,回答问题。

(1)从公平角度分析图中这类现象的危害。(4分)
(2)根据两幅漫画反映的问题，从社会主义精神文明建设角度谈谈我们应有的举措。(6分)
【答案】
(1)网络投票评选活动中的刷票行为导致投票结果不能反映真实情况,破坏了评选的公平性,不利于为社会成员的发展提供平等的权利和机会,影响 社会的和谐稳定。
(2) 需要进一步加强社会主义思想道德建设,不断提高思想道德水平和境界,培育文明道德风尚;加强社会主义核心价值观教育,用社会主义核心价值体系引领 社会思潮、凝聚社会共识。
【考点】道德与法治（考点25、43）
【解析】（1）漫画表明网络投票评选活动日趋普遍，存在刷票等不公平的现象，据此分析危害即可。（2）本题具有一定的开放性，注意题干中的限定词精神文明建设角度。
2.（2018?舟山）世界因生命而精彩，生命因独特而绚丽。阅读材料，回答问题
材料一：霍金21岁时，患上不治之症，最后全身瘫痪，不能言语。但他并未消沉，他说：“我的目标很简单，就是把宇宙弄个明白，”他全身心投入到宇宙论和黑洞研究中，目前，“霍金辐射”理论深刻影响着全世界。
材料二：舟山77岁的郭玲娣，一直热心公益，她组织志愿者巡视值勤，对三轮车乱停乱放等不文明现象进行劝阻；为圆农民工子女的艺术梦，她和她的团队坚持为孩子们免费辅导。她认为服务社会开启了人生第二春。
（1）依据材料一，指出霍金对待生命的态度和战胜挫折的方法。
（2）联系材料二，从维护正义角度，分析郭玲娣行为的价值。
（3）霍金和郭玲娣的事迹启示我们应如何展现自己独特的生命魅力？
【答案】
（1）尊重、悦纳、珍爱自已的生命；树立正确的人生目标、激发探索创新的热情。
（2）正义要求我们尊重人的基本权利。遵守社会规则和程序，做有正义感的人。郭玲娣劝导市民遵守社会规则，免费为农民工子女辅导。尊重他们的受教育权，维护了社会正义。
（3）每个人实现人生价值的方式是与众不同的。我们要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合 自己的、独特的闪光的成长之路，努力为社会作出贡献。
【考点】道德与法治（考点4、6、25）
【解析】（1）本题考查学生运用知识分析问题的能力。依据教材结合材料分析可知，霍金对待生命的态度是：尊重、悦纳、珍爱自已的生命；战胜挫折的方法：树立正确的人生目标、激发探索创新的热情，据此回答即可。（2）本题考查学生运用所学知识分析问题的能力，依据教材维护正义的知识，结合材料有效信息，可以从正义要求、遵守社会规则和程序、做有正义感的人、维护了社会正义等角度回答。（3）本题考查学生对知识的再现能力，依据所学知识可知，可以从每个人实现人生价值的方式是与众不同的、选择一条适合自己的成长之路等方面作答即可。
3.（2017·金华）阅读材料，回答问题。
【共享，与单车相遇】近来，共享单车因绿色节能、方便智能等特点迅速走红，但同时，混乱停车、私自加锁、损毁单车等行为正成为共享单车的“成长之困”。
【共享，与区域相约】2017年3月，国务院公布《东北地区与东部地区部分省市对口合作方案》，明确了吉林省与浙江省的对口合作关系。

【共享，与世界相拥】2013年中国提出建设“一带一路”合作倡议，如今，已有100多个国家和国际组织积极响应，40多个国家与中国签署合作协议。2016年中国与沿线国家进出口总额达6.3万亿元，对沿线20多个国家累计投资185亿美元，为东道国创造了近11亿美元的税收和18万个就业岗位。
（1）请运用正义的相关知识，谈谈在破解共享单车“成长之困”中公民的应有之举。
【答案】（1）自觉遵守共享单车使用的规则与制度；阻止破坏单车的行为，做有正义感的人。
【考点】道德与法治(考点25）
【解析】（1）本小题考查了学生解决问题的能力，破解共享单车“成长之困”中公民应该遵守制度，以身作则，勇于同一些不良行为作斗争。
4.（2017·嘉兴）互联网是人们参与社会公共生活的有效载体。阅读材料，回答问题。
材料一：某班级建立QQ群，通过“群公告”公布“一周班情”。为同学们了解班情、讨论问题、建言献策提供了人人参与、畅所欲言的平台，促进了班级良性发展。
材料二：2017年3月29日，浙江省政府正式批复嘉兴设立“浙江省全面接轨上海示范区”，一时成为广大市民“网上议政”的热点话题。在一片点赞声中，也出现了吐槽、谩骂等不和谐声音，带来了一定的负面影响。
（1）联系材料一，指出QQ群的建立对学生参与班级管理的积极影响。
（2）结合材料二，运用“法律教育”的相关知识，说明公民应如何正确地行使“网上议政”的权利。
（3）有人说，我国城市网络普及率是农村的740倍，不少农村家庭买不起电脑，所以，公平地行使“网上议政”的权利是不可能的。请运用公平正义的相关知识，就公平地行使“网上议政”的权利，谈谈你的认识。
【答案】（1）为学生平等、民主地参与班级管理提供了便捷条件。
（2）不得损害国家的、社会的、集体的利益，不得损害他人的利益，要在法律允许的范围内，不得侮辱诽谤他人。
（3）①公平要受到一定社会条件的制约，是相对的。只有逐步改善社会条件，才可能使城乡居民公平地行使“网上议政”权利。②公平的获得需要正义制度的支撑，正义的制度能促进经济的发展，为公平地行使“网上议政”权利提供物质条件。③作为社会成员，我们要遵守社会规则和程序，以实际行动维护正义，做一个有正义感的人。
【考点】道德与法治(考点20、21、25）
【解析】（1）本题考查了QQ群的建立对学生参与班级管理的积极影响，有利于同学们积极参与班级管理，发挥主人翁的作用，为学生平等、民主地参与班级管理提供了便捷条件，以此作答即可。（2）此题旨在考查学生对公民如何正确行使权利的掌握。主要考察学生对教材基础知识的识记，根据教材知识回答即可，公民行使权利时，要在法律允许的范围内正确行使。以此解答即可。（3）公平总会受到一定社会条件的制约，公平总是相对的，无论我们怎么努力，都不可能达到绝对的公平，尽管如此，我们仍然要为创造一个更加公平的社会作出不懈努力。需要正义的制度的支撑，以此组织答案即可。
5.（2016?宁波）阅读材料，回答问题：
???材料一：近年来，“精准扶贫”成为社会热词．精准扶贫是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的致贫方式。
???材料二：习近平在中央扶贫开发工作会议上指出：我国脱贫攻坚形势严峻、必须实施精准扶贫，精确脱贫，坚决打赢脱贫攻坚战。
???材料三：某校九年级学生就扶贫问题展开讨论，各抒己见。

（1）材料一反映出我国当前的基本国情是什么？精准扶贫要贯彻区域经济发展的什么原则？
（2）党中央重视扶贫工作说明了什么？分析打赢脱贫攻坚战的重要意义。
（3）你赞同材料三中哪位同学的观点？请说明理由。
【答案】（1）我国仍处于社会主义初级阶段。因地制宜，优势互补。
（2）社会和谐是中国特色社会主义的本质属性．我国重视扶贫工作有利于维护最广大人民根本利益，保障和改善民生，维护社会公平正义，推动社会主义和谐社会建设．共同富裕是中国特色社会主义根本原则．我国重视扶贫工作有利于实现先富者带动和帮助后富者，缩小贫富差距，逐步实现共同富裕，促进城乡、区域协调发展，实现发展成果让全体人民共享。
（3）以经济建设为中心，这是兴国之要，是实现贵州兴旺发达和长治久安的根本要求。
【考点】道德与法治(考点25、28）
【解析】（1）该题为简答题，回忆知识点，可知我国当前的基本国情是处于并将长期处于社会主义初级阶段，和区域经济发展的因地制宜，优势互补的根本原则．作答时，直接阐述即可．（2）此题旨在考查学生对民生问题的认识．根据教材知识，题文中的扶贫表明国家对民生问题的重视，必要性从共同富裕、公平正义、和谐社会、全面小康、全民共享经济成果等角度回答．（3）同学甲为基础题，结合课本知识即可解答。
6.（2017·台州） 阅读材料，回答问题。

（1）根据材料一说出政府与人民的关系。
（2）分析材料二中某政府部门的违法行为，并谈谈企业的“申诉”给我们的启示。
（3）从正义角度阐述台州市政府上述举措的意义。
【答案】（1）政府为人民服务；人民监督政府。
（2）没有依法行政，侵犯了企业的财产所有权。 当自己的合法权益受到侵害的时候，应拿起法律武器来维权。
（3）社会发展需要正义，社会公平需要正义的社会制度来支撑，需要富有正义感的人来维护；台州市政府的举措有利于维护社会公平正义，有利于社会稳定和经济发展。
【考点】道德与法治(考点20、21、25、40）公民的财产权，依法治国与依法参与政治生活，维护社会公平与正义
【解析】（1）材料一：政府“最多跑一次”的改革，方便了人民办事，体现了为人民服务的宗旨。材料二：台州政府在人民的监督下撤销了“强拆”体现政府受人民监督。综合以上两种观点：政府与人民的关系是政府为人民服务；人民监督政府。（2）本题根据材料从依法行政、财产所有权、依法维护权利等角度组织答案即可。（3）本题从维护社会公平与社会的意义的角度分析即可。


一、选择题
1（2018年江苏东海县晶都双语学校模拟）2017年连云港市加大精准扶贫、精准脱贫工作力度，立足实际，精准瞄准扶贫脱贫对象和贫困之源，开对精准脱贫的“方子”，确保扶贫到位。对这一举措认识的正确的是（ ）
①有利于我市居民共享扶贫成果
②确保我市率先全面建成小康社会
③有利于在全市消除贫困、改善民生，维护社会公平正义
④有利于缩小我市居民的贫富差距，逐步实现共同富裕
A.?①③ B.?①④ C.?②③ D.?③④
【答案】D
【考点】道德与法治(考点25、28、29）
【解析】根据课本知识，我市实施的精准扶贫、精准脱贫工作，有利于在全市消除贫困、改善民生，维护社会公平正义；有利于缩小我市居民的贫富差距，逐步实现共同富裕。观点③④符合题意；观点①说法错误，我市的精准扶贫、精准脱贫工作有利于让我市居民共享改革发展成果，而不是共享扶贫成果，观点②的说法错误，故应排除；故答案为：D。
2.（2018年江苏兴化市顾庄学区一模）某反腐大剧热播期间，有不法分子通过非法手段盗取该剧全集，并通过多种渠道进行传播、售卖。对此认识正确的是（ ）
①凡违法行为都要受到刑罚处罚 ②我们应该及时向剧组举报以行使监督权
③非法传播是违背社会公平和正义的行为 ④非法传播者侵犯了版权方的智力成果权
A.?①② B.?①④ C.?②④ ? D.?③④
【答案】D
【考点】道德与法治(考点13、16、20、25）
【解析】材料中这些不法分子传播售卖电视剧作品的做法侵犯了版权方的智力成果权，是非正义行为，应当承担相应的法律责任。③④的说法正确且符合题意，应入选。①的说法错误，违法行为都要承担相应的法律责任，但是只有构成犯罪，才会受到刑罚的处罚；②的说法错误，我们向剧组举报，不是在行使监督权。公民的监督权是对国家机关的工作人员行使的。故答案为：D。
3.（2018年北京燕山区一模）2018年3月，教育部印发的《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》中明确提出：全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。这些措施（??? ）
A.满足了公民接受教育的一切需求 B.?旨在消除我国社会的主要矛盾
C.?努力实现教育公平 D.?可以实现绝对的社会公平
【答案】C
【考点】道德与法治(考点20、25）
【解析】材料中教育部的这些措施有利于维护教育的公平，C的说法正确且符合题意，应入选。A的说法错误，这些措施是普通高校招生采取的措施，不会满足公民接受教育的一切需求；B的说法错误，这些措施不会消除我国社会的主要矛盾，要缓解社会的主要矛盾，最根本的途径是以经济建设为中心，大力发展生产力；D的说法错误，公平总是相对的，无论我们如何努力都不会达到绝对公平。故答案为：C。
4.（2018年北京石景山区一模）杨先生乘坐小区电梯时劝阻一名老人的抽烟行为并发生争辩，之后不久抽烟老人突发心脏病离世。老人家属诉至法院请求赔偿。一审判决：根据公平原则，杨先生向死者家属补偿1．5万元。二审判决：杨先生没有侵犯老人生命权的过失和故意，不应承担侵权责任，撤销要求杨先生补偿死者家属1．5万元，驳回死者家属二审诉求。二审判决最大的改动是杨先生完全不用为老人的猝死担责。此案件二审判决结果发生变化表明（ ）
①杨先生劝阻电梯内吸烟是合法的，所以一定不担责
②就是要让民众在每一个司法案件中感受到公平正义
③提醒公民与社会不文明现象做斗争时需保护好自己
④司法公正有利于社会风气向好，让见义勇为者敢为
A.?①② B.?②③ C.?①④ ?D.?②④
【答案】D
【考点】道德与法治(考点25）
【解析】依据题文描述，杨先生劝阻电梯间吸烟的老人，是正确行使公民权利的表现。老人突发心脏病离世，杨先生没有侵犯老人生命权的过失和故意，不应承担侵权责任，撤销要求杨先生补偿死者家属1．5万元，驳回死者家属二审诉求，这是要让民众在每一个司法案件中感受到公平正义，有利于鼓励见义勇为者的行为，有利于良好社会风气的形成。所以②④符合题意；①的说法过于绝对，故排除；③与题意无关，故应排除；故答案为：D。
5.（2018年北京东城区一模）医生杨某因在电梯内劝阻段某抽烟，双方发生争执。十多分钟后，69岁的段某突发心脏病死亡。段某的妻子将杨某诉至法院，要求赔偿。法院终审后对此案进行公开宣判：杨医生劝阻老人在电梯内吸烟的行为未超出必要限度，属正当劝阻行为，不应承担侵权责任。这一案例说明（??? ）
①法院鼓励公民履行见义勇为的法定义务
②法院以公正的司法裁判，引领社会风尚
③法律不保护违法行为人的生命健康权
④法律弘扬公平正义，鼓励维护公共利益的行为
A.?①② B.?①③ C.?②④ D.?③④
【答案】C
【考点】道德与法治(考点25）
【解析】公共场所不允许吸烟，因此杨医生的做法没有错误，不是导致段某死亡的原因。法院公开宣判杨医生不应承担侵权责任，有利于弘扬社会正义，鼓励维护公共利益的行为，引领社会风尚。②④的说法正确且符合题意，应入选。①的说法不符合题意，材料中没有体现见义勇为的行为，且见义勇为是公民的道德义务，不是法定义务；③的说法错误，法律保护公民的生命健康权，无论其是否违法。故答案为：C。
6.（2018年江苏盐城市三校联考模拟）今年的央视315晚会曝光了山东枣庄某些企业生产伪劣饮料的内幕，核桃露里没有核桃，味道全靠调味料来凑，稳定剂、安赛蜜、山梨酸钾、甜蜜素……，这些产品，主要是销往一些三四线城市及农村市场。当地相关执法部门己对此开展联合执法检查整治行动。根据上述材料和图片中信息，回答下列两道题目。
（1）对上述非法经营者的行为认识正确的是（??? ）
①体现了我国坚持依法治国的基本方略 ②侵犯了消费者的知识产权
③侵犯了全体民众的生命健康权 ④违背了诚信的道德准则
⑤危害了社会公平与正义
A.?①②③ ??B.?③⑤ ??C.?②④⑤ ??D.?④⑤
（2）针对食品安全事故频发，我国出台了一系列法律法规，但是“徒法不足以自行”，因此，作为消费者，我们应当（??? ）
A.?加强立法工作 B.?依靠诉讼解决所有的侵权问题
C.?坚持执法必严 D.?增强权利意识和自我保护意识
【答案】（1）D （2）D
【考点】道德与法治(考点10、21、25）
【解析】（1）假冒伪劣产品的经营者违背诚信的道德准则；危害了社会公平与正义。所以④⑤说法符合题意；①②③说法与题意不符，排除。
（2）消费者保护自己的合法权益要增强权利意识和自我保护意识，避免自己受到伤害。所以D说法符合题意；AC与题意不符，不是消费者所能做的，排除。B观点太绝对，错误，应排除。故答案为：（1）D；（2）D。
7.（2018年慈溪市八年级下期末）要想实现自由，人民只有共同建立公正、平等的保护每个社会成员的法律，自由才能真正实现。这说明（??? ）
①法治是自由的保障
②超越法律就实现了自由
③法治既规范自由又保障自由
④人们的真正自由是不可能实现的
A.?①② B.?②④ C.?①③ D.?③④
【答案】C
【考点】道德与法治(考点24）
【解析】依据教材内容可知，自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护；无限制的自由，只会走向自由的反面，导致混乱与伤害，②④错误。
①③正确，自由都是法律之内的自由。法治是自由的保障，法治既规范自由又保障自由，在社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由，故答案为：C。
8.（2018年广东揭阳市揭西县八年级下期末）习总书记在十九大报告中强调：坚持全面依法治国。我国如此重视法治，是因为法治与我们的生活息息相关，与我们的自由权利密不可分。关于法治与自由的关系，认识正确的是（??? ）
A.?相互联系，不可分割 B.?相互对立，水火不容
C.?相互排斥，势不两立 D.?相互融合，不分彼此
【答案】A
【考点】道德与法治(考点24）
【解析】法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。所以观点A符合题意。
故答案为：A。
9.（2018年广州市增城区八年级下期末） “无法治不自由”，要想实现自由，人们只有共同建立公正、平等的保护每个社会成员的法律，自由才能真正实现。这说明（ ）
①法治保障自由?? ???②实现自由就要超越法律
③法治规范自由?? ???④有了法治的枷锁，人们的真正自由是不可能实现的
A.?①② B.?②④ C.?③④ D.?①③
【答案】D
【考点】道德与法治(考点24）
【解析】题干内容说明了自由的实现不能触碰法律的红线，法治是自由的保障，法治既规范自由又保障自由，①③说法正确，②错误，超越法律的自由不是真正的自由，④错误，人们的真正自由是可以实现的。故答案为：D。
10.（2018年大庆市第十九中学八年级下期末）关于法治与自由的关系，下列观点正确的是（ ）
①自由是至上和神圣的，限制自由的法律就不是真正的法律
②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线
③违反法律可能付出失去自由的代价
④法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害
A.?①②③ B.?①②④ C.?①③④ D.?②③④
【答案】D
【考点】道德与法治(考点24）
【解析】根据课本知识：法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。所以②③④正确。①错误，没有法律的自由不是真正的自由。故答案为：D。
11.（2018年广西南宁市马山县八年级下期末）有什么样的法治，就有什么样的自由；自由逾越了法治，就是无政府状态下的持续动荡和混乱。这说明了（ ???）
A.?法治大于自由 B.?自由可以超越法治
C.?法治与自由相互联系，不可分割 D.?人们的自由是不允许受到损害的
【答案】C
【考点】道德与法治(考点24）
【解析】材料中的这句话说明了自由与法治之间的关系，C的说法正确且符合题意，应入选。
AB的说法错误，法治既规范自由和保障自由的实现，二者没有范围大小的区别；D的说法不全面，在法律允许的范围内，人们的自由不受侵犯。故答案为：C。
12.（2017年杭州模拟）近年来，公平已经成为社会共同期盼和呼声，一起党和政府的高度重视。下列举措体现公平要求的是（ ）
①完善城乡居民最低生活保障制度 ②教育资源向中西部地区和农村倾斜
③机关事业、企业职工养老金并轨? ④多收入者多纳税，少收入者不纳税
A.?①②③ B.?①②④ C.?①③④ D.?②③④
【答案】A
【考点】道德与法治(考点25）
【解析】公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益，要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利与义务的对等与统一。①②③的举措都有利于实现社会公平，符合题意。④错误，依法纳税是每个公民应尽的基本义务。不能不纳税。故选A。
二、非选择题
1.（2018年吉林长春宽城区八年级下期末）一只风筝在天上高高地飞着。它俯瞰大地，发现远处有更好的风景。它想去那里一探究竟。可是，风筝被一根线牵住，无法自由地行动。于是，它许了一个愿，乞求天空能让自己挣脱那根恼人的线。突然，一阵狂风袭来，风筝在狂风中摇摇晃晃。风筝一心想挣脱线的约束，就趁这个机会挣扎，终于，线断了。风筝如愿以偿。它满心欢喜地想飞向远方。可是，还没来得及起步，风筝就一头栽了下来，再也无法重返蓝天了。
（1）风筝一心想挣脱线的束缚，这表明了对什么的向往？拥有它的意义是什么？
（2）挣脱了束缚的风筝，为什么会“无力回天”？
（3）这个寓言故事告诉我们什么道理？
【答案】（1）自由。表明没有受到别人干涉或没有受到人为的束缚。
（2）自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护；无限制的自由只会走向自由的反面。
（3）法治与自由相互联系，不可分割。自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护；无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
【考点】道德与法治(考点24）
【解析】（1）本题包括两问。风筝一心想挣脱线的束缚，它渴望自由，这个比较容易回答；第二问则根据教材内容和材料主旨，围绕摆脱束缚、不受别人的干涉两个方面回答。
（2）本题根据教材内容，围绕自由是相对的，有限制的，限制是对自由的保护，没有限制自由只会走到反面来回答。
（3）本题这则寓言告诉我们自由总是相对的，如果没有法治约束的自由，必然会受到伤害。所以根据教材内容，围绕法治与自由是不可分割的，无限制的自由的危害等方面展开知识点阐述。
2.（2018年广西贵港港南区八年级下期末）某校八年级（2）班的同学在道德与法治综合实践汇报课上，展示了以下收集到的材料。
现请你一同參与，并完成下面问题。

（1）【依法行政】党的十九大报告强调要建设法治政府，推进依法行政。严格规范公正文明执法。
请你运用《行政机关的职权》相关知识，说明怎样“推进依法行政”？
（2）【图说】仔细观察下图。

运用“法治与自由的联系”相关知识，说明图反映的法治信息。
【答案】（1）①行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。
②要加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。
（2）运用相关知识：①法治与自由相互联系，不可分割；②一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能碰触法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；③另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害；④法治既规范自由又保障自由，社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。结合漫画：公民有网络言论的自由，但同时也要自觉遵守法律法规，不造谣不传谣。打击网络谣言有利于保障公民的合法自由和权利不受非法干涉和侵害。
【考点】道德与法治(考点24、39）
【解析】（1）此问旨在考查学生对怎样推进依法行政的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，从法定职责必须为、法无授权不可为、勇于担当，敢于负责，克服懒政怠政、加强对行政权的监督和制约、做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿等方面回答，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对法治与自由的认识，认真观察漫画中的文字和人物行为，找到与教材知识的结合点。首先，按照设问要求，从法治与自由关系的角度切入，表明法治与自由是相互联系，不可分割、法治标定了自由的界限、法治是自由的保障回答，其次，结合漫画中人物行为，认识到作为公民有网络言论自由，但是在行使言论自由时必须在法律允许的范围内，不传谣，不造谣，不信谣，认识到谣言获刑，对谣言的打击是对公民自由和权利的保障等，结合材料，言之有理即可。
3.（2017年温州模拟）阅读材料，回答问题材料一：目前在温州市务工的新居民近300万人，近九成子女不在身边，他们的孩子在中西部农村老家留守。家庭条件不好，学校教育资源不足，加上缺乏父母的关怀，给留守儿童带来许多的负面影响。
材料二：在温务工的小周父母根据《温州市委办市府办关于实施新居民积分制管理的意见》，积极参加积分管理，依据符合入学的要求，使小周顺利进入我市某校就读初中。小周能在身边学习，其父母打消了回老家的念头，安心的在温州某工厂上班。据统计，2014年度温州市解决24．27万新居民子女入学，这在很大程度上缓解了诸多工厂“缺人手”的压力。
（1）材料一中留守儿童的问题说明我国存在怎样的国情？
（2）结合三则材料，从多个角度论证温州市政府重视新居民子女入学的必要性。
【答案】（1）我国仍处于社会主义初级阶段，我国地区、城乡经济、教育发展不平衡。
（2）①从权利与义务的角度：温州市政府重视新居民子女入学保障新居民子女的受教育权利，②从对未成年的特殊保护的角度：温州市政府履行了对未成年人的社会保护。③从社会发展的角度：解决新居民子女的入学，促使温州留住人才，激发新温州人贡献社会的热情，有利于温州经济的健康发展。④从社会公平角度：温州市政府解决新居民子女入学问题，这有利于完善权利公平、机会公平为主要内容的社会公平保障体系。⑤从创建和谐社会的角度：温州市政府解决新居民子女入学问题有利于和谐社会的创建，有利于建设全面小康社会。
【考点】道德与法治(考点15、20、24、28）法律对未成年人的特殊保护，我国现阶段的基本国情和基本路线，权利和义务，维护社会公平与正义
【解析】（1）本题考查的是我国基本国情的有关知识。分析材料并结合所学知识可知，我国仍处于社会主义初级阶段，我国地区、城乡经济、教育发展不平衡。
（2）本题考查的是对材料的分析理解能力。分析材料并结合所学知识可知，从权利与义务的角度：温州市政府重视新居民子女入学保障新居民子女的受教育权利。从对未成年的特殊保护的角度：温州市政府履行了对未成年人的社会保护。从社会发展的角度：解决新居民子女的入学，促使温州留住人才，激发新温州人贡献社会的热情，有利于温州经济的健康发展。从社会公平角度：温州市政府解决新居民子女入学问题，这有利于完善权利公平、机会公平为主要内容的社会公平保障体系。从创建和谐社会的角度：温州市政府解决新居民子女入学问题有利于和谐社会的创建，有利于建设全面小康社会。
4.（2017年宁波市四校联考模拟）自党的十八大以来，习近平总书记的一系列重要讲话、文章、访谈内涵深刻，风格鲜明，人们喜闻乐见，大家都纷纷诠释这些语言背后的蕴含的巨大能量。现摘录了一些讲话，你帮大家解读解读吧！
（1）（一）统一篇：习近平会见台湾地区领导人时说：“不管两岸同胞经历多少风雨，有过多长时间隔绝，没有任何力量能把我们分开。因为我们是打断骨头连着筋的同胞兄弟，是血浓于水的一家人。”
请你说一说造成海峡两岸隔绝的史实。
（2）（二）执政篇：“我的执政理念，概括起来：就是为人民服务，担当起该担当的责任”；“胆子要大，就是改革再难也要向前推进，敢于担当，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，步子要稳，就是方向一定要准，行驶要稳……”
你认为习总书记要担当的最大责任是什么？担当责任要发扬什么样的时代精神？引领当代中国发展进步的道路是什么？
（3）（三）经济篇：习近平在中央扶贫开发工作会议上指出：我国脱贫攻坚形势严峻，必须实施精准扶贫、精准脱贫，坚决打赢脱贫攻坚战。（精准扶贫是指对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式）
说一说精准扶贫要贯彻区域经济发展的什么原则？党中央重视扶贫工作说明了什么？分析打赢脱贫攻坚战的重要意义。
【答案】（1）1949年解放战争国民党战败，蒋介石退守台湾。
（2）最大责任——中华民族的伟大复兴；时代精神——改革创新；道路——中国特色社会主义道路
（3）原则——因地制宜，优势互补；说明党的宗旨是全心全意为人民服务、说明共同富裕是社会主义的根本原则等；意义：有利于促进城乡和区域协调发展、有利于维护社会公平、有利于建设和谐社会等。
【考点】道德与法治(考点24、28）历史与社会(考点30)
【解析】（1）根据历史所学知识。回答符合题意即可。（2）本题直接根据所学知识回答：最大责任即中国梦，实现中华民族的伟大复兴。时代精神即改革创新为核心的时代精神。道路即中国特色社会主义道路。（3）原则，根据实际回答。扶贫体现的是党宗旨和共同富裕的原则。意义从促进城乡和区域协调发展、维护社会公平、建设小康和谐社会等角度组织答案。

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