综合探究二 ——从地球仪上看世界 课件(25张PPT)

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综合探究二 ——从地球仪上看世界 课件(25张PPT)

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课件25张PPT。综合探究二
——从地球仪上看世界学习目标能够运用地球仪说出经线和纬线、经度和纬度的划分和特点;
能够利用经纬网确定某一地点的方向和经纬度。
课程导入“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”我们生活在地球上,却无法看到它的全貌。为了研究地球,人们制造了地球仪。自主活动观察地球仪上的经线和经度,完成下列问题:
1.不同的经线相比较,它们的长度相同吗?
2.经线与南极和北极有怎么样的关系?
3.地球仪上的经度是怎样排列的?
4.东经和西经是以哪条经线为起点划分的?
5.东半球和西半球是怎样划分的?地球仪上有很多条经线和纬线,每条经线和纬线都有相应的度数。自主活动观察地球仪上的经线和经度,完成下列问题:
1.不同的经线相比较,它们的长度相同吗?
不同的经线长度都相同。
2.经线与南极和北极有怎么样的关系?
经线连接南北两极在两极相交。
地球仪上有很多条经线和纬线,每条经线和纬线都有相应的度数。自主活动观察地球仪上的经线和经度,完成下列问题:
3.地球仪上的经度是怎样排列的?
从0°经线向东西两个方向的度数越来越大。
4.东经和西经是以哪条经线为起点划分的?
东经和西经是以0°经线为起点划分的。地球仪上有很多条经线和纬线,每条经线和纬线都有相应的度数。自主活动观察地球仪上的经线和经度,完成下列问题:
5.东半球和西半球是怎样划分的?
东半球和西半球是以20°W、160°E这两条经线组成的经线圈划分的。地球仪上有很多条经线和纬线,每条经线和纬线都有相应的度数。总结提升经线的特点在地球仪上,连接南北两极并垂直于纬线的线,叫经线,也叫子午线。自主活动观察地球仪上的纬线和纬度,完成下列问题:
地球仪上有很多条经线和纬线,每条经线和纬线都有相应的度数。1.不同的纬线相比较,它们的长度相同吗?
2.纬线与经线有怎么样的关系?
3.地球仪上的纬度是怎样排列的?
4.北纬和南纬是以哪条经线为起点划分的?
5.北半球和南半球是怎样划分的?自主活动观察地球仪上的纬线和纬度,完成下列问题:
地球仪上有很多条经线和纬线,每条经线和纬线都有相应的度数。1.不同的纬线相比较,它们的长度相同吗?
不同的纬线长度不相同,赤道最长,由赤道向南北两个方向,纬线长度逐渐缩短,到两级成一点。
2.纬线与经线有怎么样的关系?
纬线和经线相互垂直。
自主活动观察地球仪上的纬线和纬度,完成下列问题:
地球仪上有很多条经线和纬线,每条经线和纬线都有相应的度数。3.地球仪上的纬度是怎样排列的?
从赤道向南北两极度数越来越大。
4.北纬和南纬是以哪条经线为起点划分的?
北纬与南纬是以0°纬线(赤道)为起点划分的。
自主活动观察地球仪上的纬线和纬度,完成下列问题:
地球仪上有很多条经线和纬线,每条经线和纬线都有相应的度数。5.北半球和南半球是怎样划分的?
北半球和南半球是以0°纬线(赤道)为起点划分的。
总结提升纬线的特点在地球仪上,与南、北极距离相等的大圆圈,叫赤道。所有与赤道平行的圆圈叫纬线。赤道是最大的纬线圈。合作探究在地球仪上找到以下地点,然后确定其半球位置,是东半球还是西半球,是北半球还是南半球。
40°N、116°E附近的一座中国大城市。
城市名字叫 ,半球位置是 、 。
30°N、90°W附近的一座城市。
城市名字叫 ,半球位置是 、 。
34°S、151°E附近的一座城市。
城市名字叫 ,半球位置是 、 。
16°S、50°W附近的一座城市。
城市名字叫 ,半球位置是 、 。
合作探究在地球仪上找到以下地点,然后确定其半球位置,是东半球还是西半球,是北半球还是南半球。
40°N、116°E附近的一座中国大城市。
城市名字叫北京,半球位置是北半球、东半球。
30°N、90°W附近的一座城市。
城市名字叫新奥尔良,半球位置是北半球、西半球。
34°S、151°E附近的一座城市。
城市名字叫悉尼,半球位置是南半球、西半球 。
16°S、50°W附近的一座城市。
城市名字叫巴西利亚,半球位置是南半球、西半球。
合作探究同地球仪上一样,经纬网地图上的经线指示南北方向,纬线指示东西方向。地图上的经纬线可以帮助我们确定事物的方向和位置。在右图上找到以下各点,判断其方位
A点在B点的什么方向?
C点在D点的什么方向?
在右图上找到以下各点,估算其大致的经纬度。
A点的纬度为 。
B点的纬度为 。
C点的纬度为 。
D点的纬度为 。合作探究同地球仪上一样,经纬网地图上的经线指示南北方向,纬线指示东西方向。地图上的经纬线可以帮助我们确定事物的方向和位置。在右图上找到以下各点,判断其方位
A点在B点的什么方向? 西北方向
C点在D点的什么方向? 西南方向
在右图上找到以下各点,估算其大致的经纬度。
A点的纬度为55°N左右。
B点的纬度为15°N左右。
C点的纬度为42°E左右。
D点的纬度为130°E左右。自主思考观察下图,完成表格。观察思考观察下图,完成表格。自主探究观察右图,完成填空中国的半球位置: (A.北半球 B.南半球)
(A.东半球 B.西半球)中国东西跨越 度;根据经度相差15°,时差即相差1小时计算,中国最东端和最西端的时间大约相差 小时。中国的纬度位置:
大部分地区位于 。
A.低纬度 B.中纬度 C.高纬度
大部分地区位于 。
A.热带 B.温带 C.寒带
中国最西端的经度为 。
最东端的经度为 。自主探究观察右图,完成填空中国的半球位置:A(A.北半球 B.南半球)
A(A.东半球 B.西半球)中国东西跨越60多度;根据经度相差15°,时差即相差1小时计算,中国最东端和最西端的时间大约相差4小时。中国的纬度位置:
大部分地区位于B。
A.低纬度 B.中纬度 C.高纬度
大部分地区位于B。
A.热带 B.温带 C.寒带
中国最西端的经度为73°E。
最东端的经度为135°E。课程小结从地球仪上看世界观察地球仪使用地球仪纬度带划分经线:概念、指示方向、长度变化、形状利用经纬网确定区域地理的位置特点利用经纬网确定某点的地理位置利用经纬网确定地理事物的方向经度:起算线、度数范围、东西半球划分纬线:概念、指示方向、长度变化、形状纬度:起算线、度数范围、南北半球划分五带的划分时差考试了!PPT中所使用的部分图片、音视频等资源来源于网络,若所用资源涉及版权问题,请与我们联系。声明感谢您的观看!

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