资源简介

道德与法治 陕教版
九年级下
11.1民事权利与义务
1、知道民事权利的内容。
2、明白保护公民的民事权益是民事法律的主要内容。
3、.理解民事法律活动必须遵循的基本原则。
4、了解民事侵权的法律责任。
第一篇章
1
版权：胖大叔工作室
民事权利是指什么？
是指每个公民，也就是民事主体依法享有并受法律保护的利益范围，也是公民作为国家主人的权利的基本体现。
保护公民的民事权益是民事法律的主要内容。
民法保障公民哪些民事权利？
公民的民事权利主要包括财产权和人身权。
财产权是指以财产力为内容的民事权利。
财产权
财产权主要包括
物权、债权、继承权
人身权是指不直接具有财产内容，但与主体人身密不可分的民事权利。
人身权
人身权主要包括
人格权、身份权
我来当审判员
李某的父亲生前是一个集邮爱好者，去世时还留有几本邮票。李某对邮票从不感兴趣，在后来的几次搬家中他都觉得这些邮票不好处理。一日，李某的朋友刘某来吃饭，无意间发现了这几本邮票，刘某也是一集邮爱好者，他随即表示愿意全部购买，最后以5000元的价格将邮票全部拿走，李某对这一价格也比较满意。事过不就，李某从父亲生前的一朋友处得知，他父亲所留的邮票中，有5张相当珍贵，可能每张都值5000元；同时另一同时告诉他，刘某正在寻找买主。李某立即找到刘某，要求退还刘某的5000元，取回邮票。但刘某坚决不同意。双方协议不成，李某诉至法院，要求撤销合同，返还邮票。
思考：你认为理由的诉求能否得到支持？为什么？
活动探究
得不到支持：因为在这一交易过程当中，当事人双方是平等自愿的。并且交易已经达成，因此李某的诉求得不到法院的支持。
能得到支持：李某缺乏对邮票相关知识及市场行情的了解，导致他对买卖标的物的价值由严重的误解，而刘某知道邮票的价值仍以较低价格换取，违背了公平、诚信的原则，因此，刘某的诉求会得到支持。
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（1）你认为在邮票交易的过程当中，刘某的正确做
法是什么？
（2）法官的审判对你有什么启示？
（3）民事活动中应当遵循的基本原则有哪些？
平等原则、自愿原则、公平原则、诚信原则、公序良俗原则、生态环境保护原则。
平等原则
平等原则意味着每一个参与民事活动的主体具有平等的法律地位，即使参与某一民事关系的一方是政府机关和部门，它与对方当事人在民法上的地位也是地位平等的。
解释：即凡是民事活动的参加者，也就是民事主体，其地位一律平等，不可以有性别、受教育程度、居住地域、肤色、民族种族的差别，不能因其行政级别或者官员身份而受到法律的特别待遇。
违背了自愿原则。
自愿原则是指民事主体从事民事活动时，可以自由地设立、变更或终止民事法律关系。但是不得违背法律规定，也不得损害国家利益和社会公共利益。
4S店不买保险不给提车的做法违背了什么原则？
什么是自愿原则？
公平原则
公平原则是指民事主体都应按照公平观念行使权利，履行义务，兼顾他人利益和社会公共利益。
诚信原则
诚信原则要求民事主体在行使权利应当秉持诚实，恪守承诺，实现双方当事人之间的利益平衡，以及双方当事人与社会之间的利益平衡。
公序良俗原则
公序良俗原则指民事主体在进行民事活动时应当遵守国家和社会的公共秩序，符合善良风俗，不得违反国家的公共秩序和社会的一般道德。
违反公序良俗的类型
国家公序：如避税等
婚姻家庭：如家庭暴力、婚内出轨等
性道德：如有配偶与他人同居的损害赔偿责任等
射幸行为：如外围六合彩等
经济秩序：如商业贿赂、不正当竞争、暴利行为等
保护环境原则
要求民事主体在从事民事活动时，应当有利于节约资源，保护人类赖以生存的生态环境。
下面这些行为违背了什么原则？
（1）赵某询问衣服被摊主强迫购买。
（2）在建筑工地招标中，给领导亲戚优先订立合同的机会。
（3）张某知道他手中的一幅名画是赝品，但是当作真迹卖给王某。
（4）李某在公寓中深夜喧哗。
（5）某同学一家人到一个高级饭店吃饭，服务员要求点菜时必须有最低消费。
（6）天津是某造纸厂等6家企业违法排放污水。
（7）陈先生的手机被强行开通4G网络套餐。
自愿原则
平等原则
诚信原则
公序良俗原则
公平、自愿原则
绿色原则
自愿原则
学以致用
民事权利和民事义务有什么关系？

（1）民事权利和民事义务是相对应的关系。既没有无权利的义务，也没有无义务的权利。
（2）民事权利是民法赋予权利主体的。在民事权利的范围内，公民有充分的自由，可以实施任何行为，法律给与充分保障。
（3）民事义务是法律规定义务人必须履行的责任，若不履行就要承担由此所产生的民事责任。
第二篇章
什么是侵权行为？
侵权行为是指行为人因过错侵害他人民事权益，依法应当承担侵权责任的行为。行为人损害他人民事权益，不论行为人有无过错，法律规定应当承担侵权责任的，依照其规定。
生活中有哪些侵犯行为?
生活放大镜
侵权行为的类型有哪些？
（1）根据实施侵权行为的主体数量不同：
单独侵权：由一个人单独实施的侵权行为；
共同侵权：
①加害人是两人以上；
②多个行为人的行为共同关联导致损害结果的发生；
③数个加害行为产生一个损害结果
侵权行为的类型有哪些？
（2）根据侵权行为所侵害的客体不同：
①侵犯人身权的行为
②侵犯财产权的行为
③侵犯知识产权的行为
学以致用
在一个建筑工地上班的唐先生，遭遇了一场惊魂的暴力事件。他被一帮蒙面大汉直接绑走并殴打，价值近80万元的私家车也被抢走。
（1）绑走及殴打唐先生,是侵犯_________的行为。
（2）抢走80万元的私家车，是侵犯________的行为。
（3）一帮蒙面大汉共同侵害他人合法权益属于_____侵权行为。
人身权
财产权
共同
侵权行为的类型不同，承担的法律责任也会不同。
依据我姑法律规定，侵权责任既有民事责任，也有可能涉及刑事责任。
民事责任是因为民事关系而产生的责任，它以弥补受害人的损失为目的，属于补偿性责任，具体包括停止侵害、排除妨碍、消除影响、赔偿损失等。
课堂总结
民事侵权的法律责任
在A市有和一、聚力两所比较出名的广告公司，两公司竞争激烈，经常无中生有，互相诋毁。某天，外市的“大众传媒”准备到A市收购其中一家广告公司，和一提前贿赂“大众传媒”的收购人员，并做好假资料瞒骗“大众传媒”。最终，“大众传媒”收购了和一广告公司。据此回答1~2题。
1. A市两所公司互相诋毁的恶性竞争 （ ）
①违反了诚信原则 ②违反了公平及公序良俗原则
③不利于推动社会进步 ④是破坏社会发展的力量
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
A
课堂练习
2. 不久之后，和一广告公司的不法勾当被举报，“大众传媒”控告和一公司欺诈，并停止收购行为，请求法庭判处和一公司进行相关赔偿。对此，以下讨论正确的是 （ ）
A.材料中的民事主体都是自然人
B.上述的民事活动都没有违反民法规定
C.法官审理民事纠纷应遵循民事活动基本原则
D.民法是维护诚信的社会经济秩序的基本法律
C
C
A
3. 如果你是法官，根据民法的基本原则，选择以下合法的宣判（ ）
①将排污不达标的工厂引进国内，违反了生态环境保护原则
②深夜生产影响他人作息，违反了公序良俗的基本规定
③深夜生产影响他人作息，侵害了他人的生命健康权，违反了平等原则
④明知排污不达标仍进行生产，对爱护环境的守法企业不公平，违反了公平的基本规定
①②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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陕教版道德与法治九年级11.1民事权利与义务课时教学设计
课题 11.1民事权利与义务 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 九年级
学习 目标 1、知道民事权利的内容。 2、明白保护公民的民事权益是民事法律的主要内容。 3、理解民事法律活动必须遵循的基本原则。 4、了解民事侵权的法律责任。
重点 理解民事法律活动必须遵循的基本原则，了解民事侵权的法律责任。
难点 理解民事法律活动必须遵循的基本原则。

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 复习导入2、出示课题 3、出示学习目标请同学们用8分钟的时间，自读课本 学生观看，思考 学生自读课本
讲授新课 一、民事法律活动的原则出示资料：2017年3月15日，第十二届全国人民代表大会第五次会议表决通过了《中华人民共和国民法总则（草案）》。该法自2017年10月1日起施行。这标志着我国民事法典体系更加完善，公民的民事权利进一步得到重视和保护。 问题探究 民事权利是指什么？ 归纳：是指每个公民，也就是民事主体依法享有并受法律保护的利益范围，也是公民作为国家主人的权利的基本体现。 保护公民的民事权益是民事法律的主要内容。问题探究 民法保障公民哪些民事权利 活动探究：我来当审判员 材料:李某的父亲生前是一个集邮爱好者，去世时还留有几本邮票。李某对邮票从不感兴趣，在后来的几次搬家中他都觉得这些邮票不好处理。一日，李某的朋友刘某来吃饭，无意间发现了这几本邮票，刘某也是一集邮爱好者，他随即表示愿意全部购买，最后以5000元的价格将邮票全部拿走，李某对这一价格也比较满意。事过不就，李某从父亲生前的一朋友处得知，他父亲所留的邮票中，有5张相当珍贵，可能每张都值5000元；同时另一同时告诉他，刘某正在寻找买主。李某立即找到刘某，要求退还刘某的5000元，取回邮票。但刘某坚决不同意。双方协议不成，李某诉至法院，要求撤销合同，返还邮票。 思考：你认为理由的诉求能否得到支持？为什么？ （1）你认为在邮票交易的过程当中，刘某的正确做法是什么？ （2）法官的审判对你有什么启示？ （3）民事活动中应当遵循的基本原则有哪些？ 观看视频 展示材料 学以致用：下面这些行为违背了什么原则？ 问题探究：民事权利和民事义务有什么关系 二、民事侵权的法律责任问题探究：什么是侵权行为？ 生活放大镜 生活中有哪些侵犯行为? 学以致用 展示材料： 在一个建筑工地上班的唐先生，遭遇了一场惊魂的暴力事件。他被一帮蒙面大汉直接绑走并殴打，价值近80万元的私家车也被抢走。 思考:侵权要承担责任的方式有哪些？ 归纳：侵权行为的类型不同，承担的法律责任也会不同。 学生交流 学生通过图片思考班内展示 师生共同总结得出结论
课堂练习 见课件
课堂总结 师生共建本节课的知识树。 学生回忆本节课所学内容，说出相关的知识点。
布置作业 课下延伸
板书设计 见课件











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