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人教版历史与社会八下第七单元第1课《工业革命》教案
课题 工业革命 单元 七 学科 历史 年级 八年级
学习 目标 知识与技能：知道工业革命的发明家及其创造发明，理解这些发明给社会生产、社会生活带来的巨大变化。 过程与方法：分析相关资料，知道工业革命首先在英国发生的原因及其工业文明的影响。 情感态度价值观：体会工业革命时代重要事件和人物对推动社会变革的作用。
重点 知道工业革命的发明家及其创造发明，理解这些发明给社会生产、社会生活带来的巨大变化。
难点 知道工业革命首先在英国发生的原因，理解工业革命的影响。

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 恩格斯说：“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但威力并不因此减弱的变革。” 这场“变革”指的是什么？本课将学习这些内容 预习课本，思考问题 抛出问题，为引出正课做铺垫。
讲授新课 一、工业革命首先发生在英国的原因1.工业革命：工业革命也叫产业革命，是资本主义时期由工场手工业向大机器生产的一次飞跃。主要是以机器取代人力，它既是生产领域里的一场大变革，又是社会关系方面的一场革命,是资本主义发展史上的重要阶段。2.阅读下列材料，探究工业革命发生的背景条件及工业革命为什么率先从英国开始？政治原因： 17世纪末，英国君主立宪制建立以后，政局稳定，资本主义经济迅速发展，随着国内外市场的不断扩大，于是工业革命兴起。 直接原因： （经济原因）英国成为世界上最大的殖民国家，国内外对棉纺织品需求迅速增长，工场手工业无法满足市场的需求 ，必须在技术上突破。展示：日不落帝国 1921年英国殖民地二、工业革命的进程1.珍妮机的发明及运用18世纪60年代，织布工詹姆士·哈格里夫斯发明了“珍妮机（Spinning Jenny）”的手摇纺纱机。“珍妮机”一次可以纺出许多根棉线，极大地提高了生产率。珍妮机 哈格里夫斯故事背景: 事情要从1764年里的一天说起。英国兰开郡有个纺织工詹姆斯·哈格里夫斯，那天晚上他回家，开门后不小心一脚踢翻了他妻子正在使用的纺纱机，当时他的第一个反应就是赶快把纺纱机扶正。但是当他弯下腰来的时候，却突然愣住了，原来他看到那被踢倒的纺纱机还在转，只是原先横着的纱锭变成直立的了。他猛然想到：如果把几个纱锭都竖着排列，用一个纺轮带动，不就可以一下子纺出更多的纱了吗？哈格里夫斯非常兴奋，马上试着干，第二天他就造出用一个纺轮带动八个竖直纱锭的新纺纱机，功效一下子提高了八倍。1764年制成以他女儿珍妮命名的纺纱机。工业革命开始后，机器数量不断增多。人们常常把工厂建在靠近河流的地方，利用水利带动机器。但是，仍有很多地方受到自然条件的限制不能使用机器。于是，人们开始寻找更加方便有效的动力。2.瓦特及蒸汽机1776年制造出第一台有实用价值的蒸汽机。以后又经过一系列重大改进，使之成为“万能的原动机”，在工业上得到广泛应用。他开辟了人类利用能源新时代，使人类进入“蒸汽时代”。后人为了纪念这位伟大的发明家，把功率的单位定为“瓦特”（简称“瓦”，符号W）。观看视频《加拿大博物馆里的瓦特蒸汽机 解剖模型》1785年，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。 阅读下列材料，动脑筋想一想蒸汽机的广泛应用有什么影响。 1819年，在瓦特的讣告中，对他的改良蒸汽机这样评价： “它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础，将有助并报偿后代的劳动。” 蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。它解决了工厂对水力能源的依赖问题。 到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂最终确立。三、交通工具的革新。19世纪中期，轮船成为欧洲与美国之间的主要交通工具。富尔顿 （美国工程师） 富尔顿是1765年11月14日出生的美国著名工程师，他制造的第一艘以蒸汽机作动力的轮船，长21.35米，1803年在法国的塞纳河试航成功，但当晚为暴风雨所毁。后来他得到J.瓦特的支持，于1805年3月获得新的更大的船用蒸汽机主体。两年后，富尔顿在美国造成明轮推进的蒸汽机船“克莱蒙脱”号，长45米，于1807年8月18日在纽约州的哈得逊河上作历史性的航行，航速为1.61公里/时。1825年，史蒂芬孙设计的蒸汽机车； 1830年、英国掀起了投资铁路的狂潮 到1851年时，英国建成了总长约1万千米 的铁路网。铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。四、工厂的确立第一次工业革命使工厂制代替了手工工场，用机器代替了手工劳动；从社会关系来说，工业革命使依附于落后生产方式的自耕农阶级消失了，工业资产阶级和工业无产阶级形成和壮大起来。工厂与工场的区别： 工厂以机器生产为基础，工场以手工劳动为基础。工业革命正是以“工厂”取代“工场”，以机器生产取代手工劳动的过程。7. 工业革命的影响 从18世纪后期起，其他西方国家纷纷开始学习英国的先进技术和生产经验。法国、美国、德国等西方国家先后进行工业革命。分条讲解：工业革命的影响阅读下面的材料，综合如图，简述工业革命的影响。 资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷进文明中来了。它的商品的低廉价格，是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强抵抗的仇外心理的重炮。它迫使一切民族——如果他们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式——它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。 ——马克思、恩格斯《共产党宣言》①创造了巨大的生产力，人类进入“蒸汽时代”；②工业革命后，资本主义最终战胜封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治。③西方先进、东方落后的世界局面形成。1840年，英国侵略者向古老封建的中国发动了鸦片战争。鸦片战争以后，中国开始由独立的封建国家逐步变成半殖民地半封建的国家，中华民族开始了一百多年屈辱、苦难、探索、斗争的历程。工业革命给我们的启迪是什么？ ①科技是第一生产力，要使国家繁荣富强，我们必须大力发展科技，我们要坚持“科技兴国”战略；②我们要学习科学家们勇于创新、探求科学奥秘的精神。五、课堂小结。在本课教学中，学生对工业革命中的重大发明掌握较好；大部分学生都能积极参与到小组合作探究中，学习氛围较好。学生对工业革命的影响掌握较差，不能够联系中国历史进行理解。 观看图片、资料，总结回答问题 学生分小组讨论回答，教师进行评价。 可以进行小组分工合作，总结出答案；稍后教师再做总结 思考问题 在教师的指导下思考问题， 此环节要求学生通过自学，掌握工业革命的知识点。 学习新知识让学生阅读材料和图画，通过分析材料得出结论，培养学生反思历史的意识和能力。 介绍比尔盖茨，了解一定的名人事迹 突出学生自主学习，激发学生探究欲望，体现自主、合作、探究的新课改理念 培养学生自主学习的能力，阅读能力还概括能力 培养学生了解历史事件的能力 引起学生好奇心和求知欲，引发学生对问题的思考。 这一段设计了几个问题，层层递进，引发学生思考。以学生活动为主，避免教师一讲到底，以锻炼学生的历史思维能力 以史为鉴，把握正确的发展方向。通过问题，引导学生感受，体验、探究历史。



课堂练习 1、 18世纪，有利于打破把工厂建在靠近河流的格局的发明是（ B ） A. 珍妮机B. 蒸汽机C. 发电机D. 内燃机2、“火车教会人们守时，准时准点成为现代生活的准则。”追溯历史，1825年，名为“旅行者号”火车机车的试车成功，开辟了陆上运输的新纪元，为人们的生产和生活带来了极大的便利。火车机车的发明者是（ A ） A. 史蒂芬孙B. 瓦特C. 哈格里夫斯D. 卡尔?本茨 富尔顿（1765—1815）， ,美国人，出身农民家庭,曾做过首饰店学徒.后开始对有关船舶推进的新发明产生兴趣.发明了“克莱蒙”号,这是第一艘正式使用的蒸汽船。 史蒂芬孙(1781—1848)，英国人，出身矿工家庭,没有受过学校教育他工余参加夜校学习并坚持自学.1814年,研制了一台蒸汽机车,被称为”火车之父”。
板书 工业革命 以结构图的方式展现








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第七单元第1课《工业革命》练习

1、 选择题
1.传说他小时候曾用布把壶嘴堵死，看到蒸汽的力量把壶盖冲开。这一现象激发了他的探索精神。这里描述的“他”是（ ）
A.哈格里夫斯 B.瓦特 C.富尔顿 D.史蒂芬孙
2.马克思说“蒸汽大王在前一个世纪翻转了整个世界，现在他的统治已到末日，另外一种更大得无比的革命力量——电力的火花将取而代之。”这一“革命力量”带来的影响不包括（ ）
A.改变了人类的生活方式 B. 促使第二次工业革命达到空前的深度和广度
C.使世界开始走向一个整体 D. 引起了一系列新兴工业部门的产生
3.18世纪60年代，英国率先展开工业革命，引发这场革命的发明是（ ）
A.珍妮机 B.火车机车　 C.发电机 D.内燃机
4. 洋务运动中，第一批赴美留学的幼童乘坐一种叫“明轮”的海上交通工具。为这种“明轮”提供动力的应该是（ ）
A.人力、风力 B. 蒸汽机 C. 内燃机 D. 电力
5. 一位历史学家说：“当法国革命和拿破仑战争在欧洲大陆上造成血腥和暴烈的悲剧时，在英国发生了一个变化。这一变化，归根结底使得围攻巴士底狱和滑铁卢战役在相形之下似乎无足轻重了。” “这一变化”是（ ）
A.宪章运动 B.启蒙运动 C.工业革命 D.英国资产阶级革命
6. 有人曾这样设想：即使18世纪60年代珍妮机在中国被发明出来，也绝不会像在英国一样引起一系列变化。你认为珍妮机能在当时的英国引起一系列变化的最主要原因是（ ）
A.英国处于大西洋航线的中心位置 B.英国确立了资本主义制度
C.英国通过殖民掠夺和贩卖黑奴，赚取大量钱财 D.英国工场手工业迅速发展
7. “英国发展的领先地位是在17、18世纪中逐步形成的。”促成英国发展“领先地位”的因素不包括（ ）
A.垄断组织的出现 B.海外市场的形成
C.工业革命的开展 D.政治制度的变革
8. 第一次工业革命丰富了人们的生活，如果你在当时，可以选择（ ）
A. 在电灯下分析经济数据 B. 驾驶汽车欣赏伦敦的夜景
C. 搭乘火车外出考察 D. 使用有线电话谈生意
9. 《大国崛起》解说词写到：17世纪，英国“在历史性的转变中抢了先机，已经率先到达了现代文明的入口处，……在下两个世纪里，它将傲视全球。”英国“抢占了先机”和“傲视全球”的典型表现是（ ）
A. 通过新航路的开辟，资本主义的迅速发展
B. 确立了君主立宪制，加强了海外贸易
C. 确立了君主立宪制，通过工业革命成为最发达的国家
D. 率先完成工业革命，确立了海上霸主的地位。
10. 如图，1851年5月第一届世博会——伦敦水晶宫展览会在英国隆重开幕。下列发明创造可能出现在本次展览会的是（ ）

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①②③④
二、非选择题
11. 材料一：“资产阶级在它不到一百年的统治中所创造的生产力，比过去一切时代所创造的全部生产力还要多……”
材料二：“在我们的印象里，革命往往伴随刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。”
回答：⑴以上两则材料是对哪一事件的评述？这一事件使人类进入了什么时代
⑵根据材料二，列举出2例在英国发生这场革命期间，其他国家和地区爆发的“伴随刀光剑影和血雨腥风”的资产阶级革命。
⑶材料二说这场革命彻底改变了人们的生活方式，请举2例。
⑷你是如何理解材料二中“它影响和改变了世界的面貌”这句话的？

12. 英国是第一个迈进现代社会的国家，在18世纪和19世纪的时候，它是世界发展的领头羊。自豪的英国人曾经以“日不落帝国”来形容自己的国家，因为在19世纪末的时候，它的殖民地遍及亚洲、非洲、美洲、大洋洲所有大陆板块，总面积达930万平方公里，统治着世界上三亿多的人口。
请回答：
（1）根据以上材料并结合所学知识，概括英国在“18世纪和19世纪的时候”，成为“世界发展的领头羊”的条件。
（2）根据材料并结合所学，分析英国成为“世界领头羊”后对世界的发展产生了哪些影响？
答案和解析
1.B 解析:瓦特小时候曾用布把壶嘴堵死，看到蒸汽的力量把壶盖冲开。这一现象激发了他的探索精神，后来瓦特完成了对蒸汽机的改进，故选B。哈格里夫斯发明了珍妮机，富尔顿发明了汽船，史蒂芬孙发明了火车。
2.C 解析:材料中的“电力火花取代蒸汽大王”是指第二次工业革命取代第一次工业革命。第二次工业革命改变了人类的生活方式，促使第二次工业革命达到空前的深度和广度，引起了一系列新兴工业部门的产生，如石油工业、钢铁工业。“使世界开始走向一个整体”的是新航路的开辟，故选C。
3.A 解析:1765年英国纺织工人哈格里夫斯发明珍妮机，是工业革命开始的标志，故选A。火车机车是工业革命期间史蒂芬孙发明的，发电机、内燃机是第二次工业革命的发明成果。
4.B 解析:题目的关键词是“明轮”的海上交通工具，洋务运动；洋务运动史19世纪60—90年代，是第一次工业革命结束，第二次工业革命刚开始，蒸汽机的发明是第一次工业革命的标志性成就，当时显然不会是用人力与风力，排除A；明轮显然指的是轮船，而且是用蒸汽的轮船，B选项符合题意；内燃机与电的应用都应该是第二次工业革命的成就，不符合题意，排除CD。
5.C 解析:本题考查的是英国的工业革命。法国大革命和拿破仑战争正在进行时，英国正在进行工业革命，促进了生产力的巨大飞跃，使人类步入“蒸汽时代”，故选C。
6.B 解析：本题考查的是英国工业革命的史实。英国之所以能够率先开始工业革命，最主要的原因是英国资本主义制度的确立，故选B。
7.A 解析:本题难度低，垄断组织要到第二次工业革命才出现，所答案选A。
8.C 解析:本题考查的是第一次工业革命。火车是第一次工业革命的产物，电灯、汽车、有线电话均为第二次工业革命的产物，故选C。
9.C 解析：本题考查的是英国的崛起。17世纪英国“抢占了先机”和“傲视全球”的典型表现是确立了君主立宪制，通过工业革命成为最发达的国家，故选C。

二、材料题
11. ⑴以上两则材料是对工业革命的评述，工业革命使人类进入了蒸汽时代。
⑵英国工业革命期间，其他国家和地区爆发的“伴随刀光剑影和血雨腥风”的资产阶级革命的有：美国独立战争、法国大革命。
⑶工业革命革命彻底改变了人们的生活方式的事例有出门坐火车、乘蒸汽动力轮船。
⑷材料二中“它影响和改变了世界的面貌”这句话的含义是它创造的巨大生产力使社会面貌发生了翻天覆地的变化；它使资本主义最终战胜了封建主义，资本主义确立对世界的统治；造成西方先进东方落后得局面形成。
12. 本题属于材料解析题，考查是英国工业革命和资产阶级革命，是角度不错的题目，可以调动学生的材料分析能力和综合归纳能力。
（1）18世纪英国的革命是资产阶级革命，英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的领导地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了历史的进程。19世纪是英国工业革命。极大地提高了生产力，巩固了英国资本主义的统治基础。
（2）英国成为“世界领头羊”后对世界的发展产生了重要影响。答案要求不唯一，只要回答出相近或者相关知识点即可。






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工业革命
历史与社会 人教版 八年级下
新知导入
这场“变革”指的是什么？
恩格斯说：“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但威力并不因此减弱的变革。”
新知讲解
工业革命也叫产业革命，是资本主义时期由工场手工业向大机器生产的一次飞跃。主要是以机器取代人力，它既是生产领域里的一场大变革，又是社会关系方面的一场革命,是资本主义发展史上的重要阶段。
新知讲解
阅读下列材料，探究工业革命发生的背景条件及工业革命为什么率先从英国开始？
光荣革命后，贵族地主实行集体统治，统治方式由人治转向法治。英国社会从此进入长期稳定发展时期。
制度保障
一、工业革命首先发生在英国的原因
新知讲解
各种商品的需求量越来越大，以手工工场为支撑的生产能力变得捉襟见肘……一位英国棉纺主，从他在伦敦的经理人那里得到这样的信息：“无论你能生产多少平纹布，好的次的我们都要。” 市场上如黑洞般的迫切需求，首先出现在纺织业……
海外贸易的发展和市场的扩大
新知讲解
工业革命的直接原因是什么？
《共产党宣言》中写道：“市场总是在扩大，需求总是在增加，工场手工业再也不能满足这种需求了，于是蒸汽和机器就引起了工业中的革命。”
工场手工业无法满足不断扩大的市场需求
新知讲解
假设你是一位18世纪的英国商人，现在你准备投资工业，需要哪些条件？
发展工业首先需要雄厚的资金和技术。
其次需要充足的劳动力、丰富的原料和广阔的市场。
资产阶级统治在英国的确立成为英国工业革命的政治保障。
知识小结
1. 工业革命首先发生在英国的前提和条件
（1）政治前提：资产阶级政权的确立，政局较稳定；
（2）条件：
①资本：通过海外贸易和殖民掠夺等，扩大了资本的原始积累；
②劳动力：圈地运动，大量农民进入城市和工场；
③市场条件：18世纪中期，英国已经成为世界上最大的殖民国家，市场需求扩大；
④技术条件：蓬勃发展的工场手工业为资本主义的发展积累了丰富的生产技术；
⑤资本条件：海外贸易、殖民掠夺为资本主义的发展积聚了丰厚的资本。
新知讲解
16世纪,英国的毛纺织等手工业部门出现了手工工厂，手工工场把工人集中在一起劳动,每件产品的生产分成若干道工序,每个工人只负责其中的一道工序.分工的细化提高了劳动效率,而且使工具专门化,为以后机器的出现创造了条件,因为机器实际上是由许多简单的工具组合而成的。
发达的工场手工业时期的技术积累
新知讲解
17世纪末，英国君主立宪制建立以后，政局稳定，资本主义经济迅速发展，随着国内外市场的不断扩大，于是工业革命兴起。
政治原因：
（经济原因）英国成为世界上最大的殖民国家，国内外对棉纺织品需求迅速增长，工场手工业无法满足市场的需求 ，必须在技术上突破。
直接原因：
新知讲解
日不落帝国 1921年英国殖民地
新知讲解
珍妮机的发明及运用
18世纪60年代，织布工詹姆士·哈格里夫斯发明了“珍妮机（Spinning Jenny）”的手摇纺纱机。“珍妮机”一次可以纺出许多根棉线，极大地提高了生产率。
詹姆士·哈格里夫斯
二、工业革命的进程
课外新知
事情要从1764年里的一天说起。英国兰开郡有个纺织工詹姆斯·哈格里夫斯，那天晚上他回家，开门后不小心一脚踢翻了他妻子正在使用的纺纱机，当时他的第一个反应就是赶快把纺纱机扶正。但是当他弯下腰来的时候，却突然愣住了，原来他看到那被踢倒的纺纱机还在转，只是原先横着的纱锭变成直立的了。他猛然想到：如果把几个纱锭都竖着排列，用一个纺轮带动，不就可以一下子纺出更多的纱了吗？哈格里夫斯非常兴奋，马上试着干，第二天他就造出用一个纺轮带动八个竖直纱锭的新纺纱机，功效一下子提高了八倍。
1764年制成以他女儿珍妮命名的纺纱机
课外新知
工业革命开始后，机器数量不断增多。人们常常把工厂建在靠近河流的地方，利用水利带动机器。但是，仍有很多地方受到自然条件的限制不能使用机器。于是，人们开始寻找更加方便有效的动力。
新知讲解
瓦特及蒸汽机
1776年制造出第一台有实用价值的蒸汽机。以后又经过一系列重大改进，使之成为“万能的原动机”，在工业上得到广泛应用。他开辟了人类利用能源新时代，使人类进入“蒸汽时代”。后人为了纪念这位伟大的发明家，把功率的单位定为“瓦特”（简称“瓦”，符号W）。
1785年，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。
新知讲解
观看视频《加拿大博物馆里的瓦特蒸汽机 解剖模型》
新知讲解
阅读下列材料，动脑筋想一想蒸汽机的广泛应用有什么影响。
“它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础，将有助并报偿后代的劳动。”
1819年，在瓦特的讣告中，对他的改良蒸汽机这样评价：
新知讲解
到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂最终确立。
蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。它解决了工厂对水力能源的依赖问题。
19世纪中期，轮船成为欧洲与美国之间的主要交通工具。
新知讲解
三、交通工具的革新
富尔顿是1765年11月14日出生的美国著名工程师，他制造的第一艘以蒸汽机作动力的轮船，长21.35米，1803年在法国的塞纳河试航成功，但当晚为暴风雨所毁。
新知讲解
后来他得到J.瓦特的支持，于1805年3月获得新的更大的船用蒸汽机主体。两年后，富尔顿在美国造成明轮推进的蒸汽机船“克莱蒙脱”号，长45米，于1807年8月18日在纽约州的哈得逊河上作历史性的航行，航速为1.61公里/时。
新知讲解
1825年，史蒂芬孙设计的蒸汽机车；
1830年、英国掀起了投资铁路的狂潮
到1851年时，英国建成了总长约1万千米 的铁路网。铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。
新知讲解
四、工厂的确立
第一次工业革命使工厂制代替了手工工场，用机器代替了手工劳动；从社会关系来说，工业革命使依附于落后生产方式的自耕农阶级消失了，工业资产阶级和工业无产阶级形成和壮大起来。
新知讲解
工厂以机器生产为基础，工场以手工劳动为基础。工业革命正是以“工厂”取代“工场”，以机器生产取代手工劳动的过程。
工厂与工场的区别
工具 规模 分工 纪律
手工工场 手工工具 较小 较粗 较松
工厂制 机器 较大 细密 严格　
新知讲解
工业革命的影响
从18世纪后期起，其他西方国家纷纷开始学习英国的先进技术和生产经验。法国、美国、德国等西方国家先后进行工业革命。
新知讲解
工业革命期间，英国棉花的年加工量增长40倍，棉织品产量增长49倍，占世界总产量的1/2以上；年产煤5700万吨，增长8倍，占世界的2/3;年产生铁225万吨，增长1300多倍，超过世界上所有国家的总和。当时一个美国商人说：“全世界都得到英国购买铁轨，因为英国生产的又快又好。”1850年，英国工业总产值占世界的39%，贸易额占21%，成为名副其实的“世界工厂”和世界贸易中心。
1.生产力巨大飞跃
新知讲解
工业革命时期生产组织的过渡是？！
2.工场——工厂
机器大工业逐步取代工场手工业，工厂取代工场。
新知讲解
1760年，英国5－10万人的城市只有一个，1851达到13个；1851年，10万人以上的大城市已经有7个。特别是新兴工业城市的发展，如曼彻斯特、利物浦、格拉斯哥等等。1851年，英国城市人口已达总人口的54%，1870年进一步达到70%。初步实现城市化。
3.推动英国的工业化、城市化进程
（工业占国民经济的比重上升，城市人口逐渐增多）
新知讲解
对整个世界市场的形成
又有怎样的影响？
5、促进了世界市场的基本形成！
社会关系的重大变化！？
4.社会日益分裂为两大对立的阶级——
工业资产阶级和工业无产阶级。
新知讲解
阅读下面的材料，综合如图，简述工业革命的影响。
资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷进文明中来了。它的商品的低廉价格，是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强抵抗的仇外心理的重炮。它迫使一切民族——如果他们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式——它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
新知讲解
①创造了巨大的生产力，人类进入“蒸汽时代”；②工业革命后，资本主义最终战胜封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治。③西方先进、东方落后的世界局面形成。1840年，英国侵略者向古老封建的中国发动了鸦片战争。鸦片战争以后，中国开始由独立的封建国家逐步变成半殖民地半封建的国家，中华民族开始了一百多年屈辱、苦难、探索、斗争的历程。
新知讲解
工业革命给我们的启迪是什么？
①科技是第一生产力，要使国家繁荣富强，我们必须大力发展科技，我们要坚持“科技兴国”战略；
②我们要学习科学家们勇于创新、探求科学奥秘的精神。
1. 18世纪，有利于打破把工厂建在靠近河流的格局的发明是（ ）
A. 珍妮机B. 蒸汽机C. 发电机D. 内燃机
课堂练习
B
2. “火车教会人们守时，准时准点成为现代生活的准则。”追溯历史，1825年，名为“旅行者号”火车机车的试车成功，开辟了陆上运输的新纪元，为人们的生产和生活带来了极大的便利。火车机车的发明者是（ ）
A. 史蒂芬孙B. 瓦特C. 哈格里夫斯D. 卡尔?本茨
A
课堂总结
工业革命的影响
机器大工业
城市化进程
世界市场初步形成
世界工厂
工厂制
工业革命
生产组织形式
国际经济地位
社会关系
生产力
世界市场
课堂总结
生产力 从珍妮机到蒸汽机人类进入“蒸汽时代”，社会生产力极大提高
生产组织 工厂成为工业生产的主要组织形式，发挥着日益重要的作用
经济结构 社会财富迅速增加，但农业在国民经济中的比重相对减少，工业日益发挥重要作用
生活方式 工业城市形成，地位日益重要，城市化进程明显加快
阶级关系 工业革命引起了社会结构的重大变革，形成工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级
社会变革 欧美资本主义国家纷纷进行社会变革，进一步巩固了资产阶级的统治
世界市场 19世纪中后期，一个以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本形成
课堂总结
本课重点人物认识
哈格里夫斯（约1720—1778)，英国人，织工,发明了“珍妮纺纱机”,他是一个夏季当木工,冬季当织工的工匠.
瓦特(1736—1819)，英国人，父亲是一个熟练的造船装备工人,由于家庭贫穷,瓦特身体也不好,在受完初等教育后就辍学了.经历了二十多年的漫长历程,终于实现了蒸汽机的彻底革命.
课堂总结
富尔顿（1765—1815）， ,美国人，出身农民家庭,曾做过首饰店学徒.后开始对有关船舶推进的新发明产生兴趣.发明了“克莱蒙”号,这是第一艘正式使用的蒸汽船.
史蒂芬孙(1781—1848)，英国人，出身矿工家庭,没有受过学校教育他工余参加夜校学习并坚持自学.1814年,研制了一台蒸汽机车,被称为”火车之父”.
板书总结

工业革命
一、工业革命首先发生在英国的原因
1.工业革命兴起
工业革命首先发生在英国的前提和条件
二、工业革命的进程
1.交通运输业的革新：蒸汽机车和轮船
2.第一次工业革命纺织领域的主要发明
三、蒸汽机和铁路交通的发展
2.交通铁路的发展
四、工厂的确立
1.交通运输业的革新：蒸汽机车和轮船
2.交通铁路的发展
作业布置
1.背诵本课知识点
2.做练习册
谢谢
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