资源简介

道德与法治 部编版 九年级下
对我的影响？
我在......方面取得进步？
我还没实现的目标？
我收获了.......？
我实现的目标？
我的目标是这样实现的？
7.2走向未来
那么你现在的梦想是什么？
或者说你的目标是什么？
你为你的梦想和目标做了什么？
想一想：我们为什么要畅想未来？
击鼓传花
①为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度。
②为了很好地服务社会和国家。
历时40年写就《本草纲目》
为中华之崛起而读书
解决困扰中国几千年的粮食问题
活着就是要改变世界
上述人物的事迹对我们畅想未来有何启示？
(1)需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
李大钊对青年人寄予无限厚望，《青春》一文中，它强调：“凡以冲决历史之桎梏，涤荡历史之积秽，新造民族之生命，挽回民族之青春者，固莫不惟其青年是望矣。”
《〈晨钟〉之使命》一文中，感慨道“青年之字典，无”困难“之字，青年之口头，无”障碍“之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。
思考： 怀揣梦想的青年一代肩负着国家和民族的期望，我们应该以怎样的心境和行动走向未来？
(2)要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。
(3)要正确理解自己的人生规划，而且要积极关注国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
三年弹指一挥间，如今我们即将初中毕业。为考上心中理想的高中.三年来，一千零五十多个日日夜夜的努力，让我们变得强大从而不再畏惧中考这最后难关。我们就要结束初中的学习和生活旅程了，更广阔的天地在等待着我们，抓住机遇，迎接挑战，让我们出发吧。
初中毕业后
面临毕业，你有多种选择，你会选择哪一种，又将怎样坚持呢？你还会有什么选择？将怎样坚持？
无论是哪种选择，我们都要理智、慎重。
（1）我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件；
（2）随着改革开放的深入，我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间。


视频内容对你有何启示？

（1）我们要做好准备，抓住机会，要善于创造机会，成就自己；
（2）我们所面临的挑战与问题，也让我们增添一份沉甸甸的责任感与使命感，提醒我们时不我待，只争朝夕；
（3）一切趁现在，一切趁年轻，勇往直前，朝着既定的目标，去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。
大
合
唱
：真心英雄
在我心中 曾经有一个梦
要用歌声让你忘了所有的痛
灿烂星空 谁是真的英雄
平凡的人们给我最多感动
再没有恨 也没有了痛
但愿人间处处都有爱的影踪
用我们的歌 换你真心笑容
祝福你的人生从此与众不同
揭东二中 杨楚新
把握生命里的每一分钟
全力以赴我们心中的梦
不经历风雨 怎么见彩虹
没有人能随随便便成功
把握生命里每一次感动
和心爱的朋友热情相拥
让真心的话 和开心的泪
在你我的心底流动
大
合
唱
：真心英雄
揭东二中 杨楚新
大
合
唱
：真心英雄
在我心中 曾经有一个梦
要用歌声让你忘了所有的痛
灿烂星空 谁是真的英雄
平凡的人们给我最多感动
再没有恨 也没有了痛
但愿人间处处都有爱的影踪
用我们的歌 换你真心笑容
祝福你的人生从此与众不同
揭东二中 杨楚新
把握生命里的每一分钟
全力以赴我们心中的梦
不经历风雨 怎么见彩虹
没有人能随随便便成功
把握生命里每一次感动
和心爱的朋友热情相拥
让真心的话 和开心的泪
在你我的心底流动
大
合
唱
：真心英雄
揭东二中 杨楚新
把握生命里的每一分钟
全力以赴我们心中的梦
不经历风雨 怎么见彩虹
没有人能随随便便成功
把握生命里每一次感动
和心爱的朋友热情相拥
让真心的话 和开心的泪
在你我的心底流动
大
合
唱
：真心英雄
揭东二中 杨楚新
啦啦啦……
把握生命里每一次感动
和心爱的朋友热情相拥
让真心的话 和开心的泪
在你我的心底流动
让真心的话 和开心的泪
在你我的心底流动
大
合
唱
：真心英雄
揭东二中 杨楚新
课堂总结

1.我们畅想未来是（ ）
①为了丰富自己的生命
②提升生命的质量
③延伸生命的长度
④为了很好地服务社会和国家
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
D
课堂练习
2.我们就要结束初中的学习和生活旅程了，更广阔的天地在等待着我们。因此，我们要（ ）
A.抓住机遇，迎接挑战 B.考上重点高中
C.马上就业，适应社会 D.选择出国留学
A
3.2018年是改革开放40周年，我们生于伟大的祖国，生于这个伟大的时代， 这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。（ ）
①国家政治稳定 ②经济发展
③社会和谐 ④人民生活水平不断提高
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
D
每次毕业都值得庆贺，需要见证。我们成长、我们毕业、我们离开，我们用一个仪式来与过去告别，然后重新出发，开始新的生活。让我们见证别人的成长，也透过别人见证自己的成长。
1.如果你有一个庆祝自己毕业的仪式，你会邀请谁参加？
2.如果让你去参加一个同伴的毕业仪式，你愿意选谁？
拓展提高
谢谢
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部编版道德与法治九年级7.2走向未来课时教学设计

课题 7.2走向未来 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 九年级
学习 目标 情感、态度、价值观目标：把个人命运前途和国家社会的需要联系在一起，关注国家发展，增强爱国意识。 能力目标：提高选择能力，确定理想目标，为新的征程做好准备 知识目标：畅想未来的原因；畅想未来，规划未来；关注国家社会的发展，踏上新征程。
重点 我们畅想未来
难点 做好选择，踏上新的征程

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 让我们一起来回顾，想一想三年前你曾写下的梦想，我们一起来完成表格，会议自己怎样实现梦想的。带着这些问题让我们一起探讨从这里出发第二课时--------走向未来。 学生回答交流教师引导
讲授新课 一、畅想未来环节一：畅想未来思考：那么你现在的梦想是什么？ 或者说你的目标是什么？想一想：我们为什么要畅想未来？教师总结：①为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度。 ②为了很好地服务社会和国家。 想一想，说一说 上述人物的事迹对我们畅想未来有何启示？ 归纳:(1)需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。 合作探究一 思考： 怀揣梦想的青年一代肩负着国家和民族的期望，我们应该以怎样的心境和行动走向未来？ 归纳：(2)要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。 (3)要正确理解自己的人生规划，而且要积极关注国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。二、踏上新征程环节二：踏上新征程 三年弹指一挥间，如今我们即将初中毕业。为考上心中理想的高中.三年来，一千零五十多个日日夜夜的努力，让我们变得强大从而不再畏惧中考这最后难关。我们就要结束初中的学习和生活旅程了，更广阔的天地在等待着我们，抓住机遇，迎接挑战，让我们出发吧。 合作探究二：面临毕业，你有多种选择，你会选择哪一种，又将怎样坚持呢？你还会有什么选择？将怎样坚持？ 观看视频： 看了视频后有何感想？ 当今时代为我们展示才华提供了哪些有利条件？ 归纳:（1）我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件； （2）随着改革开放的深入，我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间。 观看视频：视频内容对你有何启示？ 归纳：（1）我们要做好准备，抓住机会，要善于创造机会，成就自己； （2）我们所面临的挑战与问题，也让我们增添一份沉甸甸的责任感与使命感，提醒我们时不我待，只争朝夕； （3）一切趁现在，一切趁年轻，勇往直前，朝着既定的目标，去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。 环节三：大合唱 环节四：谈收获 学生交流
课堂小结
板书











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