资源简介

活动三：模拟自行车驾驶执照考试
一、活动目标
知识与技能
巩固安全行车的知识，掌握安全行车的技能。
过程与方法
通过模拟自行车驾驶执照考试，进一步掌握安全的技能
情感、态度、价值观
培养学生团结合作的精神，树立安全守法的意识。
二、活动重点 策划考试的内容。
三、活动难点 模拟自行驾驶执照考试。
四、活动准备 （学生准备）收集汽车驾驶执照考试的信息。准备模拟考试所需器材。
（教师准备）收集汽车加强执照考试的信息。
教学过程
一、制定行动计划
制定一份自行车驾驶考试行动计划
二、收集信息
通过查阅资料、采访等方式收集一些关于汽车驾驶执照考试的信息
三、策划考试内容
1、设计自行车驾驶笔试考试内容和考题形式。
２、初步论证活动方案。
（１）场地和环境是否适合活动的开展？
（２）活动参与者是否对活动感兴趣？
（３）活动参与者是否有能力开展并完成活动？
（４）是否排除了危险性活动？是否提供了应对危险的措施和方法？
四、模拟考试
根据设计的方案，模拟自行车驾驶考试，并对模拟考试出现的问题进行记录。
五、提交方案
根据模拟考试中发现的问题和同学们的意见，对考试方案进行修改完善，然后提交学校德育处。
六、总结、反思和评价
七、完成课本第75页的“学习单”。
八、课后延伸：了解世界各地的安全骑车规定，进一步增强安全骑车意识。

课后反思

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