资源简介

行政区划
我国现行行政区划的划分
1.三级行政区划

省（自治区、直辖市、特别行政区）
县（自治县、市）
乡（镇、民族乡）
2.省级行政单位

省
自治区
直辖市
特别行政区
（34个）
23个
5个
4个
2个
划分原则
便于管理，促进经济发展、社会进步和民族团结
3. 省名称的出现，是在元朝。清朝时，基本奠定我国省一级行政区划的格局。
4.尽早实现台湾省与祖国大陆的统一，是海峡两岸人民的共同愿望。为实现祖国的统一大业，我国政府制定一国两制政策， 　　　　　　　　在大陆实行社会主义，在香港、澳门、台湾实行资本主义制度。
内蒙古自治区
新疆维吾尔自治区
西藏自治区

宁夏回族自治区
广西壮族自治区

北京市

天津市

重庆市

澳门特别行政区

香港特别行政区

上海市
5. 中国的34个省级行政区：
4个直辖市：北京、天津、上海、重庆
5 个自治区：新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区、西藏自治区
23 个省：黑龙江、吉林、辽宁、河北、河南、山东、山西、陕西、甘肃、青海、四川、云南、贵州、湖南、湖北、安徽、江苏、江西、浙江、福建、广东、海南、台湾
2个特别行政区：香港、澳门
中国行政区划歌
两湖两广两河山
五江(疆)二宁青陕甘

川藏云贵福吉安

内重台海北上天
港澳特别行政区
一国两制已实现
湖南、湖北、广东、广西、河南、河北、山东、山西
浙江、江西、黑龙江、江苏、新疆、宁夏、辽宁、青海、甘肃、陕西、
内蒙古、重庆、台湾、海南、北京、上海、天津
香港、澳门
四川、西藏、云南、贵州、福建、吉林、安徽
邻省最多的省份
陕西、内蒙古
眼疾口快
根据各省区的轮廓形状与大小来确定。　
沿国界线、海岸线、经纬线等来确定。
联系重要的山脉、河流与湖泊等来确定。
根据各省区的特殊位置、相互位置来确定。
6. 确定省级行政区位置的方法


北京市

天津市

上海市
重庆市
内蒙古自治区
新疆维吾尔自治区
西藏自治区
广西壮族自治区
宁夏回族自治区



香港特别行政区

澳门特别行政区
读图认识我国的直辖市、自治区和特别行政区
辽宁省
河北省

天津市
山东省
江苏省

上海市
浙江省
福建省
台湾省
广东省



香港特别行政区

澳门特别行政区
海南省
广西壮族自治区
辽、冀、津、鲁、苏、沪、浙、闽、台、粤、港、澳、桂、琼
自北向南读出临海的省级行政单位
读出有陆上邻国的省级行政单位
辽宁省
吉林省
黑龙江省
内蒙古自治区
甘肃省
新疆维吾尔自治区
西藏自治区
云南省
广西壮族自治区
桂、云、藏、新、甘、内蒙古、黑、吉、辽


读出黄河流域的省级行政单位


青海省
四川省
甘肃省
内蒙古自治区
宁夏回族自治区
陕西省
山西省
河南省
山东省
青、川、甘、宁、内蒙古、陕、晋、豫、鲁、冀、京、津
北京市

天津市
河北省
读出长江流域的省级行政单位


青海省
西藏自治区
四川省
云南省
重庆市
湖北省
湖南省
安徽省
江西省
江苏省

上海市
青、藏、川、云、渝、鄂、湘、皖、赣、苏、浙、沪
浙江省
北回归线自东向西穿过的省级行政单位依次是
东
西

台湾省
广东省
广西壮族自治区
云南省










80°

100°

120°

50°

40°

30°

20°




杭州

武汉

海口

广州

拉萨

重庆











130 °E
120 °E
80 °E
90 ° E
八条主要经纬线经过的省区
20 °N
30°N
40°N
110 °E
50°N
100 °E
23 °26′N
琼粤桂湘鄂渝秦内蒙古

台闽浙沪鲁
辽内蒙古

台粤桂云

浙皖赣鄂湘渝川藏

辽冀津京晋内甘新

面积最大的省区 面积最小的省区
位置最东 位置最西
位置最北 位置最南
最早看到日出的省区 最晚看到日出的省区
纬度最高的省区 纬度最低的省区
跨经度最广的省区 跨纬度最广的省区
新
澳
新
琼
内蒙古
琼
黑
黑
琼
新
黑
黑
6. 省级行政区之最
7. 省级行政区全称的由来
省区的全称由来，有些与山脉相关，如　　山西　　　、　山东等；有些与河流相关，如　　河南　　、
　　　河北　　、　江西　等；有些与湖泊相关，如　湖南　　　、湖北等； 　　　　　
8. 省级行政区的简称：
简称：
京津沪，黑吉辽，内蒙古，
晋陕甘，青新宁，冀鲁豫，
苏浙皖，湘鄂赣，川黔滇，
桂粤闽，藏琼渝，台港澳，
我祖国，好河山。
中国省级行政单位简称“三字经”
9. 省级行政区简称的由来
省区的简称由来，有些因河湖得名，如　　湘　　、　　赣　　等，有些因历史而得名，如　鲁　　、
　　　川或蜀　、　　陕或秦　　等。
简称由来
取全称中的一个或几个字(共有19个)
黑吉辽浙台贵云陕甘宁青新京津港川藏内蒙古
用本省主要河流名称或山名作简称(6个）
闽（福建省境内最大的河流闽江）
桂（广西境内有名的桂江是西江的支流）
赣（江西省境内最大的河流赣江）
沪（上海市境内的吴淞江下游近海一段
古称沪渎）
皖（安徽省境内有皖山）
有两个简称的省（5个）
四川省 贵州省 云南省 陕西省 甘肃省
川或蜀 贵或黔 云或滇 陕或秦 甘或陇
用本省历史名称：13
冀(河北省-古代冀州所在地)
豫(河南省-古代豫州)
鄂(湖北省-古代鄂州)
琼(海南省-古代的琼州)
渝(重庆市-古代的渝州)
晋(山西省-古代的晋国)
鲁(山东省-古代的齐鲁等国)
蜀(四川省-古代的巴蜀等国)
滇(云南省-古代的滇国)
秦(陕西省-古代的秦国)
粤(广东省-古代的南粤)
黔(贵州省-古代的黔中郡)
陇(甘肃省-古代的陇西郡、陇右
名称(简称)行政中心 名称(简称)行政中心 名称(简称)行政中心
湖北（鄂）武汉 湖南（湘）长沙 广东（粤）广州
广西（桂）南宁 河南（豫）郑州 河北（冀）石家庄
山东（鲁）济南 山西（晋）太原 江西（赣）南昌
江苏（苏）南京 浙江（浙）杭州 黑龙江（黑）哈尔滨
新疆（新）乌鲁木齐 云南（云、滇）昆明 贵州（贵、黔）贵阳
福建（闽）福州 吉林（吉）长春 安徽（皖）合肥
四川（川、蜀）成都 西藏（藏）拉萨 宁夏（宁）银川
辽宁（辽）沈阳 青海（青）西宁 甘肃（甘、陇）兰州
陕西（陕、秦）西安 海南（琼）海口 重庆市（渝）重庆
台湾（台）台北 北京（京）北京 上海（沪）上海
天津（津）天津 内蒙古（内蒙古）呼和浩特
10. 各省级行政区的行政中心
猜一猜谜语反映的省级政区的省会或首府各是哪一个？

久雨初晴 萤火虫，亮晶晶
最大的村庄 最值钱的河流
大言不惭 最大的渡口
千里戈壁 喜上加喜
南方安定 西线无战事
扬帆出港 四季温暖
带剑的男人 两个胖子

石家庄
银川
海口
天津
长沙
重庆
南宁
西宁
西安
上海
长春
武汉
合肥
贵阳
昆明
拼图游戏
游戏天地
填图游戏
陕西
四川
浙江
福建
江西
西安
陕/秦
川/蜀
成都
闽
福州
浙
杭州
赣
南昌


巩固提升
内蒙古自治区
黑龙江
新疆维吾尔自治区
安徽
内蒙古
呼和浩特
黑
哈尔滨
皖
合肥
新
乌鲁木齐
云南
河北
广东
江苏
云/滇
昆明
冀
石家庄
粤
广州
苏
南京
宁夏
山东
贵州
辽宁
台湾
湖北
辽
沈阳
台湾
台北
鄂
武汉
鲁
济南
贵/黔
贵阳
宁
银川
青海
西藏自治区
吉林
广西壮族自治区
桂
南宁
青
西宁
藏
拉萨
吉
长春
甘肃
河南
山西
湖南
海南
甘/陇
兰州
豫
郑州
晋
太原
湘
长沙
琼
海口
重庆市 渝
上海市
上海
北京市 （京） 天津市（津）


我国疆域辽阔，人口众多，现在共有34个省级
行政单位。根据我国行政区域的地区分布知识，回答：
1）我国人口最多、面积最大的直辖市是：
A、京 B、沪 C、渝 D、津
2）我国省级行政区中，相邻省区最多的是：
A、新疆 B、湖北 C、内蒙古 D、四川
3）我国省级行政区中，邻国最多的是：
A、新疆 B、内蒙古 C、西藏 D、云南
4）下列省级行政区中，从北向南排列的一组是：
A、陕、鄂、湘、赣 B、内蒙古、冀、赣、豫
C、晋、豫、川、苏 D、冀、鲁、苏、浙





【巩固练习】
根据提供的省区轮廓图，回答有关问题：




5）关于下列四个省区的叙述，正确的是：
A、四个省区按由北而南的正确排序是①②③④
B、四个省区中①和④均与内蒙古相邻
C、四个省区中①和③属于临海省区
D、四个省区中③是全国位置最南的省区


①
②
③
④


根据提供的省区轮廓图，回答有关问题：




6、关于下列四个省区的叙述正确的是：
A、四个省区由北而南的正确排序是①②③④
B、四个省区中只有一个濒临海洋
C、四个省区彼此之间互不相连
D、图中①省位于④省的北边并有相连的省界线



①
②
③
④

课 题：第五单元 中华各族人民的家园
第一课 国土与人民 [第2课时] 行政区划

一、设计思路
本课主要是介绍了我国34个省级行政区的名称、简称和分布基本国情，因此，教学活动设计以学生的发展为基本目标，通过一系列的趣味活动，借助学生探究祖国河山的好奇心，(但学生个人目前的读图能力有限)利用小组合作读图的教学方法激发了他们主动学习的欲望，使学生全体、全程主动参与学习，学生在较短的时间内基本掌握了我国34个省级行政区的名称、简称和分布，同时也培养学生运用地图学习知识、借助地图获取信息的能力。
二、教学目标
1．知识与能力：使学生了解我国行政区的设置和划分原则，掌握我国33个省级行政区的名称、简称和分布。
2．过程与方法：在学习省级行政区的知识中，教会学生正确记忆地名的方法，提高学生的地理记忆的能力。
3．情感态度与价值观：在学习过程中使学生认识掌握省级行政区知识的重要性，用以激励学生克服困难，提高学生的自觉性。在认识我国基本国情的过程中，形成民族自豪感，树立国家主权意识。香港特别行政区和澳门特别行政区的设立，培养学生关心祖国,盼望祖国统一的情感.
三、教学重难点
教学重点：我国34个省级行政区的名称、简称和分布。
教学难点：我国34个省级行政区的名称、简称、分布、位置和轮廓。
四、教学方法与准备
教学方法：讲解法、小组合作探究
教学准备：多媒体课件、地图
五、教学过程
导入新课
活动1： “填写信封”
【展示】：按照要求（省、县、乡），填写出自己的家庭住址。
学生填写回答。
（通过“填写信封”活动，切入本课主题。激发学生学习兴趣，吸引学生的注意力，使他们积极参与到课堂中来）
活动2：我国的行政区划
1、历史上的行政区划
同学们你知道历史上有没有行政区划的划分？也有的，比如我们看历史书籍时，经常会接触一些古代的官职称呼，如“县令”、郡守、知府、总督等，这些称呼是我国历史上各朝代管理地方事务的官职，类似于今天所称呼的县长、市长、省长等职务。我国自夏朝开始就有了行政区划的雏形，对国家进行分级管理。那现在我国的行政区划又是如何划分的呢？
2、我国现行的行政区划又是如何划分的？
一级：省（自治区、直辖市）
二级：县（自治县、市）
三级：乡（镇）
在必要时，国家可以设立特别行政区
【展示】：中国行政区划图
省级行政区划我们主要学习三级行政区划中的省级行政区划，我国共有多少个省级行政区划单位，是由哪些组成的？
23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区共34个
⑴自治区就是在国家统一领导下，以少数民族聚居的地区为基础，建立相应的自治机关，行使自治权，由少数民族自己当家作主，管理本民族内部地方性事务，中国实行民族区域自治，
5个自治区指新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区、西藏自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区
⑵直辖市是由中华人民共和国中央人民政府直接管辖的大城市，和省的级别相同。我们国家有4个直辖市——北京、上海、天津和重庆。
4个直辖市指北京市、天津市、上海市、重庆市
区别直辖市、县级市、地级市，都是市，但在级别上有不同
临海市属于县级市、台州市属于地级市、上海市属于直辖市
⑶特别行政区是指根据宪法规定，在中华人民共和国行政区域范围内设立的，享有特殊法律地位、实行资本主义制度和资本主义生活方式的地方行政区域。
2个特别行政区指香港特别行政区、澳门特别行政区（落实到图）
3、这些省级行政区划分为八区：
(1)、位于东北的3个省：黑龙江省、吉林省、辽宁省
(2)、位于华北的5个省、直辖市：　河北省、北京市、天津市、山东省、河南省
(3)、位于晋陕内蒙古的3个省、自治区：山西省、陕西省、内蒙古自治区
(4)、位于长江中下游的7个省、直辖市：湖北省、湖南省、江西省、安徽省、浙江省、江苏省、上海市
(5)、位于东南沿海的6个省、特别行政区：福建省、广东省、海南省、台湾省、香港特别行政区、澳门特别行政区
(6)、位于西南的5个省、自治区、直辖市：四川省、重庆市、贵州省、广西壮族自治区、云南省
(7)、位于西北的3个省、自治区：新疆维吾尔自治区、甘肃省、宁夏回族自治区
(8)、位于青藏区的2个省、自治区：青海省、西藏自治区
4．说出有陆上疆界的省（区），从东北开始，按逆时针方向，沿国界有?????????????，共有???????个省（区）与邻国接壤。
辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古、甘肃、新疆、西藏、云南、广西????9
5．说出沿海省（区、直辖市），从东北开始，按顺时针方向，分别是??????????????，共有???????个。
辽宁、河北、天津、山东、江苏、上海、浙江、福建、台湾、广东、香港、澳门、海南、广西?????14
课堂延伸：
浙江省在中国的地理位置
台州市在浙江的地理位置
活动3：熟记我国省级行政区划的位置、名称、简称和行政中心
请根据上面的划分方法，在地图上熟悉34个省级行政区的位置，并熟悉它们的名称、简称和省级行政中心（学生分组自己熟悉掌握）
我国省级行政区名称
⑴“七字口诀”
两湖两广两河山 湖北、湖南、广西、广东、河北、河南、山东、山西
内海台重北上天 内蒙古、海南、台湾、重庆、北京、上海、天津
二宁四西青甘陕 辽宁、宁夏、四川、西藏、青海、甘肃、陕西
四江云贵福吉安 江苏、江西、浙江、黑龙江、云南、贵州、福建、吉林、安徽
新疆港澳好河山 新疆、香港、澳门
⑵我国省级行政区全称的由来：
第一、因名山大川而得名。
太行山以东：山东
太行山以西：山西
黑龙江：黑龙江
第二，以城市而得名。
吉林乌拉城（清建）：吉林
第三，由其他因素得名。
蒙古（部族名）：内蒙古自治区
⑶含有江、河、湖、海、山字样
黑龙江省 江苏省 浙江省 青海省 河北省 河南省
山东省 山西省 湖北省 湖南省 海南省 江西省 上海市
2、我国省级行政区简称
⑴有两个简称
四川省 川或蜀 贵州省 贵或黔
云南省 云或滇 陕西省 陕或秦
甘肃省 甘或陇 上海市 沪或申
⑵简称为其全称中一个字或几个字的
北京市 京 天津市 津 黑龙江省 黑
辽宁省 辽 吉林省 吉 江苏省 苏
浙江省 浙 青海省 青 台湾省 台
内蒙古自治区 内蒙古 西藏自治区 藏
宁夏回族自治区 宁 新疆维吾尔自治区 新
香港特别行政区 港 澳门特别行政区 澳
⑶简称与其全称不同的
河北省 山西省 上海市 海南省 重庆市
安徽省 福建省 江西省 广东省 广西
山东省 河南省 湖北省 湖南省
⑷简称的由来
①、以历史地名做简称。
冀（河北省） 鲁（山东省）
②、以境内重要山河命名。
湘（湖南省有湘江） 皖（安徽省有皖山） 闽（福建省有闽江） 赣（江西省有赣江）
③、取全称中的一个字或几个字。
浙（浙江省） 苏（江苏省）
⑸简称：
京津沪，黑吉辽，内蒙古， 晋陕甘，青新宁，冀鲁豫，
苏浙皖，湘鄂赣，川黔滇， 桂粤闽，藏琼渝，台港澳，
我祖国，好河山。
猜一猜： 看车牌猜省份。出示六组车牌请同学说出每个车牌的省份，并请同学在flash动画上指出该省所在的位置，正确后可显示该省名称，及其它相关信息。
学生观看了解。
（这样既体现出各级行政单位的包含关系，也可以将各级行政区划间的位置关系表示清楚。学生容易理解掌握。）
3、我国省级行政区行政中心
4、我国省级行政区位置和轮廓
动一动：拼图游戏。共三个环节。练习一、二是熟悉各省的轮廓，将打乱的各省轮廓图放回到相应的位置上，其中练习一放错了将自动放回直到放对，练习二放到那里就停留到那里，交卷时可知放对了几个。（看那个小组速度最快。）练习三是是熟悉各省的轮廓和简称，点击某个省区按要求写出省区名称和简称。(在规定时间内看那个小组完成的最多)（flash动画）
学生开展活动。相互评价。
1.熟悉省级行政区划的简称，了解它们的位置和有关信息
2.了解省级区域的形状和位置。
3. 对省级行政区轮廓的了解。
4. 考察学生经过上述活动后，对34个省级行政区的熟悉程度。
说一说：请说出下列图形分别是哪个省（简称是什么）？展示一些省的轮廓图请同学说出该省的名称或简称。
学生小组为单位。开展比赛。
34省级行政单位的名称、简称及分布既是本课的重点也是本课的难点，本环节采用了游戏活动，大大提高了学生的学习兴趣，有较强的娱乐性。学生在轻松的氛围中落实了知识点。
活动4：游戏，在乐中学！
下面我们将进行一系列的游戏，四大组比赛，最后累计得分，看哪组胜出！！
游戏一：智力冲浪
规则：在给出的信息中各组进行抢答，指出信息所反映的是哪个省级行政单位，并说出它的简称和省级行政中心，答对者该组得一分。
1、北回归线穿过该省，台风经常光顾这里，日月潭是当地著名的风景区，高山族主要居住在该省，现在仍与祖国大陆分离。 台湾省 台 台北
2、它地处中国南方，大三巴牌坊是当地最具代表性的名胜古迹，这是区旗，这里以开设赌场闻名，这是我国的一个特别行政区。澳门特别行政区 澳 澳门
3、这是我国的一个自治区，海拔平均在4000米以上，2006年7月1日开通了第一条铁路，被称作“天路”， 这里有耐寒的植物叫青稞。西藏自治区 藏 拉萨
4、这里地处东海之滨，是一座国际性的大都市，它是一个直辖市，是2010年世界博览会举办城市 。上海市 沪 上海
5、该省有两个简称，有“世界第八大奇迹”，秦始皇曾在这里定都建国。
陕西省 陕或秦 西安
6、该省有五岳中的东岳，这里是古代鲁国的所在地，它因位于太行山以东而得名
山东省 鲁 济南
游戏二：趣味猜谜
规则：各同学根据谜面猜测属于我国省级行政区划单位的名称、简称或省级行政中心，答对者该组得一分。
围棋黑方获胜（猜一省级行政单位简称）
带枪的人（猜一省级行政中心名）
装上标志（猜一中国省级行政区名）
屋内养蚕（猜省级行政单位简称）
急来抱佛脚（猜一省级行政中心名）
四季如春（猜一省级行政中心名）
宝地（猜一中国省级行政区名）
碧波万顷（猜一中国省级行政区名）
大言不惭（猜一省级行政中心名）
游戏三：各省区之最
（1）最南、最北、最西、最东的省级行政区分别是什么？
最南：海南；最北：黑龙江；最西：新疆；最东：黑龙江。
（2）面积最大的省区是?????????；跨经度最广的省区是????????。
新疆维吾尔自治区；内蒙古自治区；
（3）与邻国接壤最多的省区是????????????；邻省最多的省区是??????????。
新疆维吾尔自治区；内蒙古自治区；
（4）看哪条重要纬线穿过我国，自西向东穿过哪几个省区？
北回归线从我国的南部穿过，穿过云南、广西、广东、台湾四个省区。
（5）全部在热带范围内的省区是?????????；纬度最低的省 ??；纬度最高的省。
海南省；海南省；黑龙江省
课堂小结
本节课我们学到了什么？你都掌握了吗？

当堂检测
1、5个自治区中既不临海又不临国的是
2、我国位置最东和最北的省区是
3、北回归线穿过的省区有
4、我国面积最大的省级行政区是（ ）
5、我国面积最大的直辖市是（ ），它的简称是（ ）
6、跨经度和纬度最广的行政区分别为（）和（
7、34个省级行政区中既临渤海有临黄海的有（ ）和（ ）
8、 5个自治区中面积最小的是（ ）

作业布置
1、完成作业本和图册相应练习；
2、课外掌握省级行政区划的位置、名称、简称、行政中心及其轮廓图

板书设计
第一节 国土与人民 [第2课时] 行政区划
1、我国三级行政区划划分
一级：省（自治区、直辖市）
二级：县（自治县、市）
三级：乡（镇）
2、中国行政区划
熟记省级行政区划的位置、名称、简称、行政中心及其轮廓图

教学反思：
行政区划是国家为便于行政管理而分级划分的区域。因此，行政区划亦称行政区域。我国地域广阔，当然更需要划分行政区了。了解我国行政区的划分是非常重要的，它不仅是我们学习中国地理所必须的基础知识，而且也是我们日常生活和工作不可缺少的常识。在讲解这部分内容时，我充分运用多媒体教学，采用拼图、猜谜等方法，让学生在趣味中学习。
一、记口诀
我国有34个省级行政单位，中国行政区划歌可以帮助学生记忆名称。
两湖两广两河山
五江（疆）青安云贵川
藏渝宁辽琼甘陕
福吉内台北上天
还有港澳好河山
二、猜轮廓
记忆和识别我国省级行政区的轮廓也是教学中的难点，为了帮助学生记忆，可以进行多媒体教学。当鼠标点击某一个省级行政区时，相应的轮廓形象比拟物就显示出来。也就是说将某省级行政区的轮廓与某一想象的物体（可以是动物、人物和其它物体）对应起来以帮助学生记忆。如：黑龙江省像展翅欲飞的天鹅，内蒙古自治区像草原上的雄鹰，山东省像屈腿而卧的骆驼，青海省像高原牧区的兔子，广东省像鼻子伸进南海的大象头部，海南岛像一个菠萝，台湾岛像一个香蕉，湖南省和江西省像亲密伴侣的侧面像，陕西省像跪着的兵马俑，湖北省像一项大沿帽，西藏自治区像只登山的鞋，辽宁省像一个缝纫机头，河南省像张弓箭，甘肃省像只哑铃。这种教学方法很能激起学生的学习兴趣和丰富的想象力。教学中要鼓励学生自己根据自己的想象进行联想，切忌统一。因为教学的总体原则和目的是让学生通过形象记忆将相关省级行政区的轮廓记住，掌握相关的知识。
三、拼图游戏
在学习本章节时，为了更好的掌握各省区的位置和名称，利用制作好的《中国拼图》FLASH文件，在课堂上让学生在电脑上进行拼图比赛，以此来加强对这部分知识的记忆。在拼图过程中做适当的指导，告诉学生拼图的一些技巧，到最后学生的拼图速度之快令我惊讶。
猜谜语
谜语是我国的国粹，在教学中能适当运用，则可启发学生思维，拓宽他们的知识面，提高他们学习的兴趣。如我在讲授时,出了这样一个谜语“船出长江口”（猜一个城市名），让学生猜，这一谜语的提出，前面学习的疲劳一扫而空，猜到的学生，自然享受胜利的喜悦，没猜到的学生，也从别人的答案中获得启示；这则谜语，不仅记住了上海的位置——长江口。谜语不在多，在课内出现要适时。最好让谜语在教完一个内容后出现，最多一两条，以活跃课堂气氛，调剂学生的学习情绪。在教学中我讲授到相关省级行政区时，便将课前准备的谜语投影出来让学生猜。
对于在课堂上的游戏活动，学生的兴趣方面有了很大的提高，让学生知道在游戏中也可以学到知识。通过启发式和游戏法的教学，学生学习的课堂气氛比较活跃，学生也感兴趣，不同的学生通过本节的学习都能有所收获。但是，在本节课中，也有不尽人意之处，如：部分学生只注重中游戏的过程，而忽略了对知识的掌握。虽然记住了省级行政区的名称了，但学生的空间位置感没有真正形成，这在以后的学习中继续应加强。


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