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人教部编版八年级道德与法治下册
1.2.2 《加强宪法监督》同步练习
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、选择题(下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入下面相应的表格内。2×12=24分)
1. 在我国，宪法和法律赋予公民享有监督权。下列做法中属于正确行使监督权的是(　　)①小东向媒体反映某网吧有未成年人学生出入②小明向当地环保部门反映某化工企业偷排污水③小阳在小区橱窗内张贴“广场舞”扰民的大字报④小亮向人大代表反映校门口长期存在的交通拥堵问题
A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2. 2016年12月4日，“五四宪法”历史资料陈列馆在浙江省杭州市开馆。设立“五四宪法”历史资料陈列馆（　　）
①是深入开展宪法宣传教育的唯一途径 ②有利于形成尊法学法守法用法的氛围③有利于普及宪法知识、增强宪法意识 ④有利于弘扬宪法精神、推动宪法实施
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上，就要从下列方面努力( ) ①严格遵守宪法和法律规定　②坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为　③依法行政，全心全意为人民服务　④学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
4结合右图，下列对此制度认识正确的有( )
①目的是强化国家公职人员的宪法意识　②有利于国家机关及其工作人员严格遵守宪法，按宪法和法律要求行使手中权力　③有利于促进国家机关及其工作人员珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为　④有了这种制度，腐败现象就能得到彻底根除
A．①②③　 B．①②④　 C．①③④　 D．②③
5.（下列图片中有利于增强人们宪法意识的是( )
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
6.（中华人民共和国的一切权力属于人民，而作为行政主体的政府工作人员，其权力属于法律授予。对此，行使权力应该（　　）
A．依据宪法和法律的规定
B．以道德行为准则为依据
C．坚持政府主导
D．调动各类社会组织的积极性
7．2018年6月29日，中国人大网公布了个人所得税法修正案（草案），向社会公众征求意见。这一措施有利于实现（　　）
A．全民守法 B．严格执法 C．科学立法 D．公正司法
8．某校学生在2018年12月4日第五个国家宪法日，以“学习宪法知识，弘扬宪法精神，维护 宪法尊严”为主题展开讨论。下面同学的说法正确的是（　　）
①宪法规定我国是“工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国 家”，我为生活在这样的国家感到骄傲自豪
②宪法是国家的根本法，与其他法律具有相同的法律地位
③宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利的实现，宪法是公民权利的保障书
④宪法规定的是国家的根本问题，与我们生活无关
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
9. 为更好地发挥宪法的重大作用，2018年11月26日，中宣部等部门联合部署开展以“尊崇宪法、学习宪法：遵守宪法、维护宪法、运用宪法”为主题的首届“宪法宣传周”活动，各地纷纷响应，掀起宪法学习宣传新高潮。开展上述活动（　　）
A．有利于提升宪法地位，保证宪法顺利实施
B．有利于人们增强宪法意识，维护宪法权威
C．是国家机关的事，与普通老百姓关系不大
D．能确保公众认同宪法价值，接受宪法指引
10. 我国把每年的12月4日定为宪法宣传日，国家深入开展法治宣传教育，引导全体人民遵守法律，有问题依靠法律来解决，形成（　　）良好氛围。
A．地位平等、意志自由 B．宪法至上、守法光荣
C．崇尚权利，公平竞争 D．权责法定、廉洁高效
11. 2018 年 3 月 17 日，十三届全国人大一次会议举行第五次全体会议，当选为中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席的习近平，在全国人民代表面的，庄严对宪法置。你认为国家公职人员向宪法宣誓（　　）
A．彰显宪法在国家法律体系中地位，增强法律效力
B．突出国家公职人员对法律的尊重，树立法治权威
C．强化国家公职人员对宪法的敬意，树立宪法意识
D．督促国家公职人员履行法定职责，提高执法水平
12. 2018年12月4日是第五个国家宪法日。今年宪法日的主题是：“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法"。国家设定宪法日，是为了彰显（　　）
①宪法是国家的根本大法，具有最高的国家法律效力
②宪法是一切国家机关，一切团体组织，全体公民的最高行为准则
③依法治国首先要依宪治国
④宪法与普通法律一样，多宣传，才能引起重视
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案

2、非选择题（56分）
13.【宪法学习 青少年起】
2017年秋季开学上课第一天,某校八年级道德与法治老师组织兴趣小组就“学生宪法知多少”情况进行了一次问卷调查,部分调查结果统计如下:
调查对象 调查内容 结果
知道 不知道
七年级 是否知道宪法与自己有关 20% 80%
八年级 是否知道在生活中 怎样做才是遵守法律 60% 40%
九年级 是否知道宪法在我 国法律体系中的地位 30% 70%
( 1 ) 上述调查结果反映了什么问题?（1分）




（2）请针对调查结果中反映出的问题,提出你解决问题的“金点子”。（3分）



（3）宪法的地位对我们青少年提出了怎样的要求? （4分）


14. 【宪法宣誓 铭记权威】
凡经人大及其常委会选举或者决定任命、“一府一委两院”任命的国家工作人员，正式就职时公开向宪法宣誓。宣誓誓词如下：
我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国国家努力奋斗！
(1) 实行宪法宣誓制度说明了什么？（3分）



(2) 宣誓誓词对国家机关工作人员提出了哪些要求？（3分）


(3) 维护宪法权威，中学生应该怎么做？（2分）



15. 【情境探究 明理洞悉】
以下是中学生明明生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
情境一　明明在翻看同学笔记时，看到这样一句话“所有人都需要面对宪法宣誓”。
(1)明明认为这句话是: 　
(2)那句话怎样说才是对的:　
情境二　明明学习时有个疑惑：我们已经学习了宪法，为什么还要说认同宪法。
(1)你是怎样帮助明明解惑的: 　 　
(2)增强宪法意识还要怎么做: 　
情境三　明明与同学讨论时说：宪法监督，人人可以
(1)明明说法是:　
(2)理由:　 　?
16.【 宪法宣誓 尊崇宪法】
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。
2014年11月1日，十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过决定，将12月4日设立为“国家宪法日”。
2018年12月4日是第五个国家宪法日，也是第一个“宪法宣传周”。主题是尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。集中宣传活动从2018年11月下旬至12月下旬。
【各抒己见】
（1）同学们首先就设立国家宪法日的意义进行了热烈讨论。你认为设立国家宪法日的意义是什么？（4分）


【落实法治】
（2）在活动现场，同学们提出了“维护宪法权威，建设法治国家”的观点。请就如何建设法治国家，谈谈你的建议（4分）




【身体力行】
（3）根据讨论情况，同学们准备围绕“国家宪法日”的主题开展一次演讲会，请你将演讲稿的要点写出来，与大家分享。（6分）
要求：①恰当运用思想品德学科的有关知识；②仅需列出要点；③简洁明了，富有逻辑性，书写工整。







17.【宪法权威 治国利器】
每年12月4日为国家宪法宣传日，为了增强同学们的宪法意识，维护宪法权威。某校八年级同学开展了以“弘扬宪法精神，践行依法治国”为主题的探究活动，让我们一起来参与吧。
◆宣传宪法我参与
（1）请你说说学校宣传宪法知识可以采取哪些形式？（不少于两个）。（2分）


◆宪法权威我解读
（2）请运用所学知识，将上表内容补充完整。（4分）
材料 结论
党的各级组织和领导干部必须在宪法法律范围内活动 ①
我国刑法、婚姻法、环境保护法等普通法律的序言中都 有这样的表述：“根据宪法制定本法。” ②




◆宪法精神我弘扬
宪法修正案通过后，有人大代表说：“修改宪法是为了更好的实施宪法，更好的发挥宪法的国家根本法作用。维护权威就是维护党和人民共同意志额权威，捍卫宪法就是捍卫党和人民共同意志的尊严，保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。
（3）“保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。”这一观点的依据有哪些？（4分）



（4）请你参与其中，跟帖发言（4分）











参考答案

一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B D C A D A C C B B C A
3、非选举题
13.(1) 大部分同学的宪法意识和观念淡薄,宪法精神尚未深入人心。
(2) ①组织学习宪法知识的主题班会;②印发普及宪法知识的宣传页;③以“弘扬宪法精神,构建和谐社会”为主题出一期黑板报或手抄报;④邀请相关法律专家到校举办宪法知识讲座等。
（3）青少年要增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法。①学习宪法,我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程,还要在理解我国宪法主要内容的基础上,着重领会宪法的原则和精神。同时还要积极参与宪法宣传活动,让宪法走近群众,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。②认同宪法,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求,让宪法真正铭刻于心,让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。③践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则,落实在实际行动上。在日常生活中,我们要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题;坚决维护宪法权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
14.(1) 宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，国家机关及其工作人员要崇尚宪法的权威，维护宪法的尊严；宪法是一切组织和个人的根本活动准则，国家机关及其工作人员要自觉遵守宪法，严格依照宪法办事。(3分)
(2) 树立宪法意识，自觉维护宪法的权威；遵守宪法和法律，把宪法作为自己的根本活动准则；做到依法行政，严格依法办事。(3分)
(3) 认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容；在日常生活中养成遵守宪法的习惯；树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。(2分)

15.
情境一 （1）错误的
（2）凡经人大及其常委会选举或者决定任命、“一府一委两院”任命的国家工作人员，正式就职时公开向宪法宣誓。
情境二 （1）学习宪法，能了解宪法产生、发展历程，知道宪法内容。而认同宪法，不仅只是了解宪法内容，更主要的是信服和尊崇，让宪法铭刻于心，在心中生根发芽，开花结果。
（2）践行宪法。
情境三 （1）不准确
（2）全国人民代表大会及其常务委员会行使监督宪法实施的职权
16.（1）①有利于宣传宪法知识，增强全社会的宪法意识；②有利于营造宪法至上的社会氛围，维护宪法权威；③有利于全面推进依法治国。等等
（2）①国家完善相关的法律法规；
②行政机关依法行政；司法机关公正司法，严格执法；
③相关部门加大宣传力度，在全社会形成良好的法治氛围；
④青少年个人学法、懂法、守法，与违法行为作斗争。（一点一分）
（3）①宪法是国家的根本大法或宪法是治国安邦的总章程；
②宪法规定了国家生活中的根本问题；
③宪法具有最高的法律效力；
④宪法是一切组织和个人的根本活动准则；
⑤学习宪法、认同宪法、践行宪法；
⑥运用宪法和法律维护自身的合法权益；
⑦积极与破坏宪法的行为作斗争。。
17.（1）图片展、演讲、手抄报、主题班会等。(2分)
（2）①宪法是国家的根本大法，具有最高法律效力；宪法是一切组织和个人的根本活动准则。②宪法是普通法律的立法基础和依据。(两点即可,4分)
（3）①我国宪法是人民意志的集中体现，是国家根本大法；②宪法明确人民当家做主的地位，“中华人民共和国的一切权力属于人民”。③宪法规定广泛的基本权利并规定公民基本权利的保障措施。④尊重和保障人权是我国宪法的原则。(两点符合题意即可,4分)
（4）①树立宪法意识，自觉维护宪法尊严；②学习宪法性质和内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯；③宣传宪法知识，敢于同违宪行为作斗争；④积极参加普法实践活动，为法治建设建言献策。





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部编版道德与法治八年级下册
1.2.2 《加强宪法监督》教学设计

课题 加强宪法监督 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 八下
学习 目标 情感态度价值观：增强宪法意识和观念，自觉践行宪法精神。树立权力监督意识和观念，学好宪法、热爱宪法。能力目标：提高对人民代表大会及其常委会职能的认识能力。提高自己的权力监督意识和能力。 知识目标：知道权力监督机关和公民如何行使监督权。知道增强宪法意识的一些具体要求和做法。学会通过合法途径和方式行使监督权。提高学习宪法的自觉性、主动性，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。
重点 1．监督宪法实施机关。2．公民的监督权。3．增强宪法意识的具体做法。
难点 1．增强宪法意识的具体做法。2．中学生如何践行宪法。

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 看视频，答问题： 安徽省第十三届人大第一次会议审议哪几个报告？说明什么？ 观看视频 讨论交流 观看课件 代表展示 初中学生喜欢图片音视频的形象思维，通过观看视频，学生知道加强宪法监督。 教师引入本节课课题
②健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作
完善宪法监督制度，健全宪法解释程序机制 健全解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威 对违宪行为追究并纠正 P25①主题二：增强宪法意识 活动三：自信的中国人 赏图片，答问题：结合P26“阅读感悟” 本材料说明什么问题？？师生得出：国家通过各种途径，开展各种活动，增强人们的宪法意识。探究感悟1. 对国家的要求是什么 P25② （1）完备制度举措 （2）增强宪法意识 设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等活动四：学宪致用 读材料，答问题：结合P26-27“探究与分享” 1.对照宪法文本，根据实际情况，填充内容。 2.由此你能得出什么结论？ 探究感悟 宪法与我们每个人都息息相关，我们一生都离不开宪法的保护。 我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法活动五：宪法宣传沙画 看视频，答问题：结合P 27第2个“探究与分享” 试着创作表达学习宪法的心得。 探究感悟2. 对我们每个人的要求是什么 P27②-29①①学习宪法 P27② 我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会宪法原则和精神，同时，还应积极参与宪法宣传活动，让宪法走近群众，深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。活动五：内心认同 赏图片，答问题：结合P28第1个 “探究与分享” 试着创作表达学习宪法的心得 习近平说：宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。②认同宪法 P28得出结论我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。活动六：生活做法 读材料，答问题：结合P28第2个 “探究与分享” 说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法 问题解答 （1）严肃认真地参加升国旗、唱国歌等仪式； （2）学习宪法律知识，参加普法宣传； （3）同违反宪法的行为作斗争，时时处处用实际行动捍卫宪法的探究感悟③践行宪法 P29① 我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。要点归纳课堂练习单项选择题： 1. 在我国，宪法和法律赋予公民享有监督权。下列做法中属于正确行使监督权的是(　　)①小东向媒体反映某网吧有未成年人学生出入②小明向当地环保部门反映某化工企业偷排污水③小阳在小区橱窗内张贴“广场舞”扰民的大字报④小亮向人大代表反映校门口长期存在的交通拥堵问题 A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2.2016年12月4日，“五四宪法”历史资料陈列馆在浙江省杭州市开馆。设立“五四宪法”历史资料陈列馆（　　） ①是深入开展宪法宣传教育的唯一途径 ②有利于形成尊法学法守法用法的氛围③有利于普及宪法知识、增强宪法意识 ④有利于弘扬宪法精神、推动宪法实施 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3．我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上，就要从下列方面努力( ) ①严格遵守宪法和法律规定　②坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为　③依法行政，全心全意为人民服务　④学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 4．结合下图，下列对此制度认识正确的有( ) ①目的是强化国家公职人员的宪法意识　②有利于国家机关及其工作人员严格遵守宪法，按宪法和法律要求行使手中权力　③有利于促进国家机关及其工作人员珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为　④有了这种制度，腐败现象就能得到彻底根除 A．①②③　 B．①②④　C．①③④　 D．②③④ 赏课件，读教材，思考问题 代表回答 观看课件 教材中找出 标记要点 观看视频 教材中找出 标记要点 看课件 读教材 找问题 标记要点 交流讨论 展示 看课件 读教材 找问题 标记要点 交流讨论 展示 看课件 读教材 找问题 标记要点 交流讨论 展示 欣赏课件 阅读教材 思考问题 交流讨论 展示 观看课件阅读教材 思考问题 交流讨论 代表展示听录音 观看课件 教材中标注要点 观看视频 教材中标注要点 观看课件 阅读教材 思考问题 交流讨论 代表展示 观看课件 阅读教材 思考问题 交流讨论 代表展示 熟记要点 标注要点 观看课件 阅读教材 思考问题 交流讨论 代表展示标注要点 做题 展示 填写 对教材资源进行再开发，使用类似图片，吸引学生注意力。 引导学生学会分析问题 帮助学生理解 引导学生用事例证明观点 用形象的图片激发学生学习兴趣，图片内容比文字更丰富，是对教材资源的再开发。 用形象的图片激发学生学习兴趣，是对教材资源的再开发。 教会学生学会归纳 调整学习节奏，引出主题： 熟悉教材，抓住知识点 用形象图片，展示知识点间的关系，便于学生抓住知识点间的逻辑结构。 用音视频吸引学生多种器官参与学习过程，增强教学趣味性。 巩固本节课所学内容 学以致用，训练学生综合素养
课堂小结 教师寄语：宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。 聆听，思考情感升华 激发学生热爱宪法情感，自觉维护宪法权威。
板书 1.2.2 加强宪法监督一、监督权力行使 1．为什么 2．内容 （1）全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权 （2）健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作 二、增强宪法意识1.国家 2．公民 学习宪法②认同宪法践行宪法 速记强化印象 结构式板书，将两个主题知识点内容进行简洁呈现，逻辑清晰，直观明了，让人有一目了然之感，便于学生理解，力争让学生理解记忆。

















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道德与法治
部编人教版版 八年级下
1.2.2 加强宪法监督
看视频，答问题：
安徽省第十三届人大第一次会议审议哪几个报告？说明什么？

各级人大及其常委会依据宪法和有关法律，对人民政府、监察机关、人民法院和人民检察院行使监督权。





新知导入
漳州市人大首次专题询问直面药品监管
主题一、监 督 权 力 行 使
教学目标

探究感悟
1.权力的行使为什么需要监督 P24①
监督是权力正确行使的根本保证


01
不受监督的权力将导致腐败
需要建立健全公权力行使的监督制度体系


02
宪法监督制度是基础
新知讲解
教学目标

链接探究
读链接，答问题：结合P25“相关链接”
宪法监督包括哪些内容？




1

合宪性审查和监督
即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触



2

审查违宪行为
国家机关及其工作人员
追究其违宪责任，维护宪法权威
教学目标

探究分享
读材料，答问题：结合P25“探究与分享”
本案中全国人大常委会行使了什么职权？




本案中全国人大常委会行使了监督宪法实施的职权
2. 监督权力行使的做法P24②-25①
教学目标

探究感悟
全国人民代表大会及其常委会行使监督宪法实施职权
全国人大常委会有权解释宪法和法律 P24②
01
地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责
健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作
完善宪法监督制度，健全宪法解释程序机制
02
健全解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威
对违宪行为追究并纠正 P25①
国家通过各种途径，开展各种活动，增强人们的宪法意识。
主题二、增 强 宪 法 意 识
赏图片，答问题：结合P26“阅读感悟”
本材料说明什么问题？

教学目标

探究分享







加强
宪法监督
完备制度举措




1. 对国家的要求是什么 P25②
教学目标

探究感悟

增强宪法意识

设立国家宪法日、
建立宪法宣誓制度等
教学目标

探究分享
读材料，答问题：结合P26-27“探究与分享”
1.对照宪法文本，根据实际情况，填充内容。
2.由此你能得出什么结论？



姥姥信基督教



宪法第三十六条　中华人民共和国公民有宗教信仰自由


爸爸每周休息两天



宪法第四十三条　中华人民共和国劳动者有休息的权利。


隔壁邻居奶奶每月领低保生活



宪法第45条　中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。

宪法与我们每个人都息息相关，我们一生都离不开宪法的保护
我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法
教学目标

探究感悟
教学目标

探究分享
看视频，答问题：结合P 27第2个“探究与分享”
试着创作表达学习宪法的心得
2. 对我们每个人的要求是什么 P27②-29①
教学目标

探究感悟
①学习宪法 P27②
01
02
03
04
05
06
了解我国宪法产生和发展的历程
在理解我国宪法主要内容的基础上
着重领会宪法原则和精神
积极参与宪法宣传活动
让宪法走近群众，深入人心
为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量
教学目标

探究分享
赏图片，答问题：结合P28第1个 “探究与分享”
试着创作表达学习宪法的心得
习近平说：宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。
2. 对我们每个人的要求是什么 P27②-29①
教学目标

探究感悟
②认同宪法 P28








认同
宪法


理解
并
认同
宪法的价值


增强
对宪法的信服和尊崇


自觉接受
宪法的指引与要求


让
让宪法真正铭刻于心


让
宪法精神在心中生根发芽，开花结果
教学目标

探究分享
读材料，答问题：结合P28第2个 “探究与分享”
说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法
（1）严肃认真地参加升国旗、唱国歌等仪式；
（2）学习宪法律知识，参加普法宣传；
（3）同违反宪法的行为作斗争，时时处处用实际行动捍卫宪法的




2. 对我们每个人的要求是什么 P27②-29①
教学目标

探究感悟
③践行宪法 P29①



1
要严格遵守宪法和法律规定



2
学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题



3
坚决维护宪法的权威，
自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为
宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。
3. 为什么要推动宪法实施 P29②
课堂总结
1.在我国，宪法和法律赋予公民享有监督权。下列做法中属于正确行使监督权的是(　　)①小东向媒体反映某网吧有未成年人学生出入②小明向当地环保部门反映某化工企业偷排污水③小阳在小区橱窗内张贴“广场舞”扰民的大字报④小亮向人大代表反映校门口长期存在的交通拥堵问题
A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
B
2.2016年12月4日，“五四宪法”历史资料陈列馆在浙江省杭州市开馆。设立“五四宪法”历史资料陈列馆（　　）
①是深入开展宪法宣传教育的唯一途径 ②有利于形成尊法学法守法用法的氛围③有利于普及宪法知识、增强宪法意识 ④有利于弘扬宪法精神、推动宪法实施
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
课堂练习
3．我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上，就要从下列方面努力( ) ①严格遵守宪法和法律规定　②坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为　③依法行政，全心全意为人民服务　④学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
C
4．结合右图，下列对此制度认识正确的有( )
①目的是强化国家公职人员的宪法意识　②有利于国家机关及其工作人员严格遵守宪法，按宪法和法律要求行使手中权力　③有利于促进国家机关及其工作人员珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为　④有了这种制度，腐败现象就能得到彻底根除
A．①②③　 B．①②④　 C．①③④　 D．②③④
A
5．下列图片中有利于增强人们宪法意识的是( )
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
D
预习第三课第一框《公民的基本权利》P32-P40，找出：
政治权利和自由
政治自由和监督权
教学目标

课后预习
2.2
加强宪法监督

监督权力行使
为什么
增强宪法意识

公民
内容

国家
途径

全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权
健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作
意义


学习宪法
认同宪法
践行宪法
板书设计
谢谢
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