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课件25张PPT。明治维新历史与社会人教版 八年级下新知导入第一次7世纪中期大化改新孝德天皇中国从奴隶社会向封建社会过渡从封建社会向资本主义社会过渡第二次明治维新19世纪中期明治天皇欧美日本历史上的两次重要改革1868年646年新课讲解背景新课讲解背景19世纪中期，日本处于（德川）幕府统治之下。川德府幕德
川
家
康?　　德川幕府又称江户幕府。德川家康1603年受封征夷大将军开始， 至1867年德川庆喜被迫宣布还政于明治天皇为止，共经十五代征夷大将军，历时265年。是日本最强盛也是最后的武家政治组织。新课讲解背景对内：天皇是名义上的君主，实权掌握在幕府将军手中。建封级等幕府统治下的日本社会分为士、农、工、商四个等级，身份等级世代相继，不能逾越。幕府统治严重阻碍了资本主义发展。德川幕府统治度制封建统治阶级农工商新课讲解背景关闭国锁对外：德川幕府推行闭关锁国政策，只同中国、荷兰进行有限的贸易。锁国政策造成日本与外界隔绝，也阻碍了社会经济的发展。
　　除特许船外，严禁其他船只驶往外国。除特许船外，不得派遣日本人至国外。禁止官吏在长崎码头直接购买外国船只货物。
　　　　 ——幕府禁令新课讲解背景（2）民族危机：船黑件事1853年7月8日，美国派出东印度舰队司令佩理率领四艘全副武装的黑色大船，闯入了横须贺港。随之而来的是佩里率300名全副武装的美国士兵登陆。1853年和1854年，美国海军舰队两次强行进入日本港口，要求日本打开国门，否则开战。面对冒着黑烟的蒸汽战舰和盛气凌人的美国将军，日本人会做出什么样的选择呢？日本被迫在不平等条约上签字，开放港口。不久，西方国家接踵而至，幕府统治发生动摇。新课讲解时间开打门国佩里会见幕府高官幕府与美国签订了《日美神奈川条约》 日本人参观美国军队佩理将军在展示武力之余，用电报机、钟表、望远镜、蒸汽机车和大炮向日本人展示了工业革命的成果。围观的日本官员真切地感受到了自己和大洋彼岸那个世界的差距。幕府对于开国认为，日本如果自闭锁国是无法得到发展的，必须进入国际社会，从中发展成世界强国新课讲解背景会社机危和当时许多亚洲国家一样，开港之后的日本迅速成为西方商品的倾销市场和廉价原料的供应地，开港仅仅半年，日本黄金就外流了 100 万两，国内经济萧条，市场混乱，物价飞涨，民怨四起。新课讲解背景幕倒派面对内忧外患，一些中下级武士中的革新势力和出身豪农豪商的志士，在尊王攘夷的口号下 ，展开了要求改革幕政 、抵御外侮的斗争，并在人民群众推动下，发展为武装倒幕。新课讲解背景倒幕运动幕倒动运　1868年1月，倒幕派武装在京都发动“王政复古”政变，拥立16岁的睦仁天皇亲政，强令幕府将军“辞官纳地”。同年，倒幕派粉碎了幕府的武力反扑，结束了幕府统治，改年号为“明治”。
　德川庆喜率领着幕府军对天皇军展开了对决，德川庆喜败走江户。之后倒幕军步步紧逼，最终通过鸟羽伏见之战等完成了对幕府所有势力的清缴。新课讲解　　1871年，一支近百人的政府使节团从横滨港出发，前往欧美各国。使节团中包括49名明治高官，这个数字几乎是当时政府官员总数的一半。为了支撑这次庞大的出行，成立刚刚三年的明治政府拿出了当年财政收入的2％。在一年零十个月的时间里，他们考察了欧美12个国家。写下了长达百卷的考察实录——
岩仓使节团的出访始惊——次醉——终狂主要措施新课讲解废藩置县，实现中央集权明治天皇模仿西方采用君主立宪制政体，把当时的日本领土分成了3府72县，采用中央集权制的方式来统一权力。原来的 “士、农、工、商”改成了“皇族、华族、士族和平民”，虽然四个阶层之间还是存在着等级之分。但允许进行交往。治政革改政治上：东
京京
都大
阪三府七十二县主要措施新课讲解主要措施经济上：推行地税改革，在“殖产兴业”的口号下，大力发展近代经济。税地革改改革土地制度，实行新地税法。1872年，解除买卖禁令，承认土地私有和买卖自由，颁发土地执照。1873年，实施新的地税政策明治政府颁发的地契　为什么日本人有那么多奇怪的姓氏？　　为了方便户籍管理、征税和激励国民，日本天皇才下诏令全国的庶民都可以在名字上加冠姓氏，并凭姓氏向政府登记申请户籍。
　　居住在山上的平民就以山为姓。如大山、秋山、山本、小谷；住在田的旁边, 就取名为田边、田中；以河川、水井、 海洋为姓氏的如河田、 川上、大井、小泉等。 新课讲解主要措施殖产兴业政策具体内容是运用国家政权的力量，以各种政策为杠杆，用国库资金来加速资本原始积累过程，并且以国营军工企业为主导，按照西方的样板，大力扶植日本资本主义成长产殖业兴川崎造船厂日本缫丝厂铁路投入使用发展资本主义　　 初步实现代化新课讲解社会生活方面：主要措施提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。文明开化是明治政府在19世纪70－80年代推行的学习西方资本主义国家的教育、文化科学、生活方式等，借以改造日本封建文化，建立资本主义精神文明的文化运动。明文化开新课讲解主要措施会社活生明治政府还采取一系列具体措施，如改历法、易服、剪发等，改变中世纪的风俗习惯，倡导西方人的生活方式。 新课讲解主要措施1872年颁发“学制令”，建立完整的小学、中学、大学的近代学校体制；规定送儿童入小学受教育是家长的义务。选派留学生到英、美、法、德等先进国家留学。育教革改新课讲解主要措施育教革改1907年日本小学的入学率达到98%，创造了当时世界纪录。1910年，日本 95%以上的男子，90% 以上的女子都接受过教育。在日俄战争后，日本天皇很得意的说过这样一句话：“打败俄国的不是日本军队，而是日本的小学教师”。新课讲解主要措施军事上：事军革改实行征兵制，建立新式军队建立新式军队，称皇军。改革军队编制。并于1872年颁布征兵令，凡年龄达20岁以上的成年男子一律须服兵役。发展国营军火工业；到了明治时代中、后期，军事预算急剧增加，约占政府经费的30%～45%，实行军国主义，要求军人忠于天皇，宣扬武士道精神。新课讲解背景积极：明治维新成为日本历史的重大转折点。使西方的自由平等思想逐渐深入人心。1889年，天皇颁布《大日本帝国宪法》（简称《明治宪法》）新课讲解背景 有人说：“日本近百年来奇迹般的成功和第二次世界大战中几近毁灭性的失败，都同时孕育在明治维新中”。1876年，刚刚走上资本主义道路的日本，就以武力强迫朝鲜签订《江华条约》……1894年，日本挑起甲午中日战争，加紧控制……消极：日本的改革保留了大量旧制度残余，军国主义色彩浓厚。它强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。扩军备战二战后的日本板书设计日本明治维新1.背景（1）（2）（3）3.时间1868年4.性质自上而下的资产阶级改革①积极②消极6.影响5.主要措施2.改革者明治天皇①②③④谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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明治维新 课件同步练习
选择题
1. “……当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。”文中的“社会变革”是指（ ）
A．武装倒幕 B．明治维新 C．签订《美日亲善条约》 D．迁都东京
2．日本大臣木户孝允提出：“立国之本，惟于用人，而期望人才千载相继而无穷者，惟在于教育而已。”下列明治维新措施与该思想对应的是 （ ）
A．提倡“文明开化” B．实行征兵制
C．废除全国所有藩国 D．允许土地买卖
3. “把教育放在最优先的地位，仿效西方建立了小学、中学和大学，形成了完整的近代学校体制。”近代日本出现的这种理象，与明治维新采取的哪一措施有关？（ ）
A．消除封建割据，加强中央集权 B．创办近代企业，引进西方技术
C．允许土地买卖，承认土地私有 D．提倡文明开化，大力发展教育
4. 19世纪中期，许多与西学相关的“日本新词”来自中国，而在20世纪初年，大量与西学相关的“日本新词”，如劳动、方针、政策等迅速传入中国。引发这一变化的主要因素是（ ）
A．明治维新 B．甲午战争 C．戊戌变法 D．辛亥革命
5. 有学者认为，日本成为文明国家是由于学习了朝鲜、中国、印度和欧洲文明。明治维新最能体现学习欧洲文明的是（ ）
A．废藩置县 B．忠君尚武 C．殖产兴业 D．科举取士
6. 1890年。以天皇名义发布《教育敕语》，强调“采西邦科学之知识，以尊于封建武士之精神。”与材料相关的历史事件是（ ）
A．美国南北战争 B．英国资产阶级革命 C．日本明治维新 D．俄国废除农奴制改革
7. 右边是张红同学在复习某重要历史知识时制作的学习卡片。据此判断他正在复习（ ）
A．日本大化改新 B．俄国农奴制改革
C．日本明治维新 D．美国罗斯福新政
8. 19世纪中期，率领四条蒸汽船惊醒日本“太平梦”的国家是（ ）
A．英国 B．法国 C．俄国 D．美国
9. 知识提纲能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。下图是某同学在整理课堂笔记后提炼出的部分要点，据此判断他正在学习的主题是（ ）
A．英国资产阶级革命
B．法国大革命
C．俄国农奴制改革
D．日本明治维新
二.材料题
10. 阅读材料，回答问题。
明治政府设立文部省，随后派人到欧美考察教育，考察团回国后，明治政府决定推行全民教育政策，逐渐在全国建立小学、中学、大学和工业、农业、商业等实业学校及师范学校、业余学校等，重点普及小学教育，搞好师范教育。
请回答：
（1）说出明治维新中倒幕派的3位主要代表人物?（任意说出2位）


（2）根据材料说出明治维新在文化教育上的内容是什么?


（3）日本明治维新的性质是什么?

参考答案
1.B 2.A 3.D 4.A 5.C 6.C 7. C 8.D 9.D
10. （1)西乡隆盛、大久保利通、木户孝允（任举二人）
（2）文化教育上采用欧美学制，设立新式学校，实行小学义务教育，发展中等和高等教育。
（3）是一次自上而下的资产阶级改革

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