人教版初中生物总复习——知识点要求

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人教版初中生物总复习——知识点要求

资源简介

一级知识点 二级知识点 三级知识点 四级知识点
第一单元、生物和生物圈 第一章、认识生物 第一节、生物的特征 生物的特征
遗传和变异的概念
区分常见的生物和非生物
第二节、调查周边环境中的生物 按照形态结构将生物分类
按照生活环境将生物分类
按照用途将生物分类
常见的科学研究方法
第二章、了解生物圈 第一节、生物和环境的关系 生态因素的分类
常见的非生物因素
非生物因素对生物的影响
生物因素对生物的影响
生物对环境的适应和影响
对照实验的含义
探究实验:鼠妇实验
第二节、生物与环境组成生态系统 生态系统的概念
生态系统的组成
食物链和食物网
生态系统具有一定的自动调节能力
第三节、生物圈是最大的生态系统 生物圈的范围、厚度
常见的生态系统
地球上最大的生态系统
第二单元、生物题的结构层次 第一章、细胞是生命活动的基本单位 第一节、练习使用显微镜 普通光学显微镜的结构
实验:练习使用显微镜
第二节、植物细胞 玻片标本的分类
实验:观察洋葱鳞片叶内表皮细胞
植物细胞的基本结构
第三节、动物细胞 实验:观察人口腔上皮细胞
动物细胞的基本结构
第四节、细胞的生活 细胞的生活需要物质和能量
细胞核是控制中心
克隆羊多莉的原理
第一节、细胞通过分裂产生新细胞 动、植物细胞的分裂过程
染色体的组成
细胞分裂过程中染色体的变化
第二节、动物体的结构层次 细胞分化的概念
人体的四大组织
人体的结构层次(动物体)
第三节、植物体的结构层次 绿色开花植物的六大器官
植物体的五大组织
植物体的结构层次
第四节、单细胞生物 常见的单细胞生物
实验:观察草履虫实验
草履虫的结构和特征
单细胞生物与人类的关系
第三单元、生物圈中的绿色植物 第一章、生物圈中有哪些绿色植物 第一节、藻类、苔藓和蕨类植物 藻类植物的特征和代表物种
苔藓植物的特征和代表物种
蕨类植物的特征和代表物种
第二节、种子植物 实验:观察玉米和菜豆种子结构实验
种子的结构、胚的组成
裸子植物的特征和代表物种
被子植物的特征和代表物种
第二章、被子植物的一生 第一节、种子的萌发 实验:探究种子萌发的环境条件
种子萌发的环境条件
种子萌发的自身条件
种子萌发的过程
第二节、植株的生长 根尖的结构
芽的分类和发育
植株生长需求的无机盐
第三节、开花和结果 花的结构
传粉和受精
果实和种子的形成
第三章、绿色植物与生物圈的水循环 第一节、绿色植物与生物圈的水循环 导管和筛管的功能
蒸腾作用与水循环
实验:观察叶片结构
叶片的结构和功能
第四章、绿色植物是生物圈中有机物的制造者 第一节、绿色植物是生物圈中有机物的制造者 实验:天竺葵实验
绿色植物在生物圈中的作用
第五章、绿色植物与生物圈当中的碳—氧平衡 第一节、光合作用吸收二氧化碳释放氧气 海尔蒙特实验
普利斯特利实验
有关光合作用的其他实验
光合作用的公式、条件、场所等
光合作用在农业上的应用
第二节、绿色植物的呼吸作用 有关呼吸作用的实验
呼吸作用的公式、条件、场所等
绿色植物在维持生物圈碳—氧平衡中的作用
第六章、爱护植被、绿化祖国 第一节、爱护植被、绿化祖国 我给植被的主要类型
我国植被面临的主要问题
第四单元、生物圈中的人 第一章、人的由来 第一节、人类的起源和发展 进化论问题
森林古猿问题
从猿到人的进化所产生的一些列特征
区分事实和观点
第二节、人的生殖 男性和女性的生殖系统
生殖过程
第三节、青春期 青春期的身体变化
青春期的心理变化
青春期的心理和身体卫生问题
第二章、人体的营养 第一节、食物中的营养物质 食物当中的六大类营养物质
食物当中的三类无机盐
食物当中的四类维生素
第二节、消化和吸收 消化和吸收的概念
消化系统的组成
消化道的组成和特征
常见的消化腺
小肠利于消化和吸收的特征
实验:馒头在口腔中的变化
第三节、合理营养与食品安全 合理营养的概念和含义
常见的食品安全问题
第三章、人体的呼吸 第一节、呼吸道对空气的处理 呼吸系统的组成
呼吸道的作用
第二节、发生在肺内的气体交换 肺与外界的气体交换
肺泡与血液的气体交换
第四章、人体内物质的运输 第一节、流动的组织—血液 血液的组成
血细胞的组成
血浆的特征和功能
血液整体的功能
第二节、血流的管道—血管 实验:观察小鱼尾鳍内血液的流动
动脉的定义和功能
静脉的定义和功能
毛细血管的定义和功能
第三节、输送血液的泵—心脏 心脏的结构和功能
心脏的工作过程
血液循环的两种途径
第四节、输血和血型 ABO血型与安全输血
倡导无偿献血
第五章、人体内废物的排出 第一节、人体内废物的排出 排泄和排遗
泌尿系统的组成
尿的形成和排出
其他排泄途径
第六章、人体生命活动的调节 第一节、人体对外界环境的感知 眼的结构和视觉的形成
近视的成因及其预防
耳的结构和听觉的形成
第二节、神经系统的组成 神经系统的组成
神经元的组成
第三节、神经调节的基本方式 反射的定义
反射弧的组成
反射的种类
实验:探究膝跳反射
第四节、激素调节 激素的概念和特征
人体主要的内分泌腺及其分泌的激素
人体激素分泌异常症
激素调节与神经调节的关系
第七章、人类活动对生物圈的影响 第一节、分析人类活动对生态环境的影响 探讨人口增长及其对环境的影响
分析人类活动影响生态环境的事例
第二节、探究环境污染对生物的影响 模拟探究:酸雨对生物的影响
第三节、拟定保护生态环境的计划 拟定计划:拟定保护当地生态环境的计划
课外实践:用废旧纸张制作再生纸
第五单元、生物圈中的其他生物 第一章、动物的主要类群 第一节、腔肠动物和扁形动物 腔肠动物的主要特征
扁形动物的主要特征
第二节、线形动物和环节动物 线形动物的主要特征
环节动物的主要特征以及蚯蚓的主要特征
第三节、软体动物和节肢动物 软体动物的主要特征
节肢动物的主要特征以及蝗虫的主要特征
第四节、鱼 无脊柱动物和脊柱动物的区分
鱼类的主要特征以及代表动物
第五节、两栖动物和爬行动物 两栖动物的主要特征以及代表动物
爬行动物的主要特征以及代表动物
第六节、鸟 鸟类的主要特征
鸟类适于飞行的特点
第七节、哺乳动物 哺乳动物的主要特征
哺乳动物牙齿的分化
第二章、动物的运动和行为 第一节、动物的运动 运动系统的组成
关节的结构
骨骼肌的组成
屈肘和伸肘
第二节、先天性行为和学习行为 先天性行为以及代表行为
学习行为以及代表行为
先天性行为和学习行为的区别和联系
第三节、社会行为 社会行为的特征以及代表物种
具有社会行为动物的信息交流
第三章、动物在生物圈中的作用 第一节、动物在生物圈中的作用 在维持生态平衡中的重要作用
促进生态系统的物质循环
帮助植物传粉、传播种子
第四章、细菌和真菌 第一节、细菌和真菌的分布 菌落的概念
探究细菌和真菌的分布
第二节、细菌 巴斯德实验
细菌的形态结构以及原核生物
细菌的营养方式和生殖方式
第三节、真菌 真菌的结构和分类
真核生物
真菌的营养方式和生殖方式
第四节、细菌和真菌在自然界中的作用 作为分解者参与物质循环
引起动、植物和人患病
与动、植物共生
第五节、人类对细菌和真菌的利用 细菌、真菌与食品的制作
细菌、真菌与食品的保存
细菌、真菌与疾病的防治
细菌与清洁能源和环境保护
第五章、病毒 第一节、病毒 病毒的种类
病毒的结构和繁殖方式
病毒与人类的关系
第六单元、生物的多样性及其保护 第一章、根据生物的特征进行分类 第一节、尝试对生物进行分类 植物分类的主要依据
动物分类的主要依据
第二节、从种到界 生物分类的七个等级
根据生物分类的等级判断物种间的亲缘关系
第二章、认识生物的多样性 第一节、认识生物的多样性 生物多样性的三大方面
保护生物多样性的根本措施
第三章、保护生物的多样性 第一节、保护生物的多样性 生物多样性面临的威胁及其原因
保护生物多样性最有效的措施
第七单元、生物圈中生命的延续和发展 第一章、生物的生殖和发育 第一节、植物的生殖 植物的有性生殖
植物无性生殖的种类以及应用
第二节、昆虫的生殖和发育 变态发育的概念和分类
完全变态发育的特征和代表物种
不完全变态发育的特征和代表物种
第三节、两栖动物的生殖和发育 青蛙的生殖特征
青蛙的发育特征
第四节、鸟的生殖和发育 鸟卵的结构特征
鸟的生殖和发育过程
第二章、生物的遗传和变异 第一节、基因控制生物的性状 性状的概念
基因控制生物的性状
第二节、基因在亲子代间的传递 基因、DNA和染色体的关系
基因经精子或卵细胞的传递
第三节、基因的显性和隐性 孟德尔豌豆杂交实验
禁止近亲结婚
第四节、人的性别遗传 男性和女性染色体的组合
男性和女性所产生的生殖细胞种类
第五节、生物的变异 生物变异的种类
人类利用可遗传变异培育新品种
第三章、生命的起源和进化 第一节、地球上生命的起源 米勒实验:探究生命的起源
原始生命起源的过程
第二节、生物进化的历程 化石与不同地层中的生物
生物进化的大致历程
第三节、生物进化的原因 达尔文与自然选择学说
自然选择的含义
第八单元、健康地生活 第一章、传染病和免疫 第一节、传染病及其预防 传染病的概念和种类
传染病流行的三个环节
传染病预防的三种措施
第二节、免疫与计划免疫 人体免疫的三道防线
计划免疫和免疫的利弊
艾滋病及其预防
第二章、用药与急救 第一节、用药与急救 安全用药
急救
第三章、了解自己、增进健康 第一节、评价自己的健康状况 健康的含义以及如何保持健康
第二节、选择健康的生活方式 酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响
本知识框架编写人:初中生物专职教师、林旭。 本知识框架,是按照最新人教版教科书编写的。 林老师(林旭)的QQ:1553696943

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