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第二课 阿拉伯帝国
与伊斯兰文明
人教新目标版《历史与社会》 八年级上
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看图分析：结合初一所学地理知识，分析阿拉伯半岛的地理位置和自然条件
自然条件：炎热干旱；多沙漠、有绿洲。
地理位置：五海三洲之地(地中海、红海、阿拉伯海、黑海、里海）
一、伊斯兰教的创立
6、7世纪之交，阿拉伯部落为争夺水源和牧场而相互仇杀，半岛内部矛盾重重，阿拉伯人渴望建立统一的国家。
背景：
创始人：
时间:
地点:
穆罕默德
610年
麦加
教徒：




穆斯林
1、宇宙间唯一的神是“真主”安拉，而自己是“真主”的使者。
2、提出把富人的财富分给穷人，主张赈济贫民善待奴隶，反对高利贷。
《古兰经》
经典:
教义:
穆罕默德出走：
时间：
地点：
622年
麦地那（建立政教合一的国家）
622年成为伊斯兰教教历纪年的元年。
伊斯兰教对当时阿拉伯半岛的统一有什么作用？
1、伊斯兰教号召人们信仰“真主”安拉，信仰“真主”安拉的人是兄弟姐妹，这有利于打破狭隘的氏族界限。
2、符合人民渴望统一的意愿，有助于当时阿拉伯半岛的统一。
先后征服了中亚和北非的许多国家。到8世纪中叶，阿拉伯成为一个地跨欧、亚、非三大洲的大帝国。
阿拉伯帝国是依靠武力征服建立起来的，10世纪衰落下去。
二、阿拉伯——伊斯兰文化
善于学习、对教育知识执着追求,地处“五海三洲之地”
阿拉伯人学会了0-9的计数法并加以改造，随着阿拉伯帝国的扩张，阿拉伯人将这些数字传播到了世界各地。
1、数学---阿拉伯数字
“代数学之父”——花拉子米
2、建筑---清真寺
一般以圆顶寺庙为主体,坐落在正方或长方形的中央,四周是带有拱门的回廊,墙壁上装饰着各种镶嵌图案。
3、自然科学
阿拉伯人发明的机械
图是阿拉伯科学家构思的一个机械装置。当上面的水流到机器人手中的杯子里并达到一定重量时，脚下有轮子的机器人会沿斜坡下滑，推开柜门，向主人献上水和毛巾。其设计之巧妙，想象力之丰富，令人赞叹，充分体现了当时自然科学的发展程度和科学家的聪明才智。
4、医学
拉齐斯——《医学集成》
伊本.西那——《医典》
5、天文地理
阿拉伯人绘制的世界地图
反映了中古时期阿拉伯地理学的发达程度。
6、文学---《一千零一夜》
诗歌：具有复杂的韵律
寓言：充满智慧
故事《天方夜谭》是世界上广为流传的文学作品。
民间故事
民间故事
——《天方夜谭》
故事《天方夜谭》是世界上广为流传的文学作品。它广泛的吸收了印度、埃及、希腊等地的民间故事，经过数百年的充实和完善，生动的反映了阿拉伯帝国境内人们的生活和思想。其中以《阿里巴巴和四十大盗》与《阿拉丁神灯》最为著名。
西欧有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手”
阿拉伯人成为东西方经济与文化交流的使者，对东西方文化交流起到了桥梁的作用。
1、把古代印度（糖、稻米和棉花）、中国（造纸术、指南针和火药）文化成就介绍到西方。
2、把阿拉伯的科学成就（天文学和医学）、伊斯兰教传播到东方。
3、把古希腊、古罗马的著作译成阿拉伯文。
1、丝绸之路上，东西方文化在此交流和传播。在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁。对世界文化传播与交流做出了重大贡献的是（　　）
A. 印度人 B. 希腊人 C. 阿拉伯人 D. 罗马人
2．托尔斯泰说：“穆罕默德圣人，他引导全阿拉伯人走正道， 既为阿拉伯人民避免了流血与牺牲，又为他们开辟了一条文明进步的大道”。下列事件中与穆罕默德有关的是（　　）
①610年在麦加创立伊斯兰教　　
②622年在麦地那建立政教合一的国家
③著有《医学集成》一书　　　　
④基本统一阿拉伯半岛
A．①②④　　B．①②③　　C．②③④　　D．①③④
3、“以零号填补个位、十位、百位……的空白，进位法简明准确”，评述的对象是（　　）
A. 阿拉伯数字 B. 万有引力定律
C. 生物进化论 D. 相对论
4．下列有关宗教的材料，符合伊斯兰教教义的是（　　）
A．“众生平等”“忍耐服从”　　　　
B．忍受苦难，死后可以升入“天堂”
C．宇宙间唯一的神是真主“安拉”　　
D．修身养性，炼制丹药，以求得道成仙
5、在世界文明的交响曲中，和平交往始终是人类文明的主旋律，下列选项属于古代文明和平交往的（ ）
①希波战争 ②阿拉伯数字西传 ③马可?波罗来华 ④亚历山大东征
A. ②③ B. ③④ C. ①② D. ①④
6．《阿拉伯通史》中写道：千余年，朝觐圣地的制度，对于凝聚全世界的穆斯林，起了重大的作用。这种制度几乎使每个有能力的穆斯林，平生都能一次长途旅行。据所学知识判断，他们“旅行”的目的地是（　　）www-2-1-cnjy-com
A．印度　　B．巴勒斯坦　　C．罗马　　D．麦加
7、2016年9月16日，英国驻沙特大使西蒙·柯利斯确定皈依并完成麦加朝觐。这一消息曝出后，他收到了来自整个伊斯兰世界的祝贺。伊斯兰教的创始人是 （ ）
A. 释迦牟尼 B. 耶稣 C. 穆罕默德 D. 三藏法师
8．西欧有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手”通过“阿拉伯人的口”将哪些中国人的发明传入欧洲。（　）
①造纸术　　②指南针　　③火药　　④0到9的计数法
A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④
9、他们给中国带来天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰文化。他们在埃及发现了希腊文化，还接触了印度的数学和哲学。他们的脚步所到之处，都出现了学习的热潮。上述材料中的“他们”是指( )
A. 古印度人 B. 阿拉伯人 C. 古巴比伦人 D. 古希腊人
10．辉煌的阿拉伯文化是世界文明的瑰宝，阿拉伯人能够创造辉煌的文化是因为（　　）
①阿拉伯人们信仰伊斯兰教　　②阿拉伯人善于吸收各地文化
③阿拉伯帝国特殊的地理位置　　④阿拉伯人重视教育和知识
A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④
11．伊斯兰教把622年定为伊斯兰教历元年，是因为这一年（　　）
A．穆罕默德诞生　　B．建立了政教合一的国家
C．伊斯兰教形成　　D．阿拉伯半岛实现了统一
12．下列属于阿拉伯文化成就的有( )
①发明阿拉伯数字 ②清真寺建筑的独特风格
③绘制了世界地图 ④《天方夜谭》
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
13．伊斯兰教在形成过程中，与其他宗教不同的是( )
A．成为统治人民的思想工具 B．有助于国家和民族的统一
C．促进封建制度的形成 D．创造光辉灿烂的文化
14. 穆罕默德完成的双重历史使命是（ ）
①创立伊斯兰教?????? ②出走麦地那 ????
③建立统一的阿拉伯国家 ④建立政教合一的政权
A.①③????B.①④????C.②③????D.②④
15.美国科学家迈克尔·哈特著有《人类史上最有影响的百位人物排名》一书,穆罕默德排名居百位人物之首。这本书刚一出版,即成为畅销书。在这本书中有关穆罕默德的记述,你不可能看到的内容是
A.创立了伊斯兰教
B.建立历史上第一个伊斯兰教国家
C.完成了创立宗教和建立统一国家的双重历史使命
D.建立地跨欧、亚、非三洲的阿拉伯大帝国
16．阅读材料，回答问题。
材料一：某宗教宣传：“除了安拉，再没有神，穆罕默德是安拉的使者”。
材料二：穆罕默德说：“人们啊！每个穆斯林是另一个穆斯林的兄弟（姊妹），所有穆斯林都是一族。人们啊！你们要事奉真主，须服从你们正义的领袖。”
（1）根据材料请你判断这是哪一宗教？该宗教产生于何时何地？

（2）请说一说该宗教与麦地那有关的重大事件？

（3）结合材料分析这种宗教的宣传对阿拉伯半岛的统一和扩张有何作用？
17.阅读材料，回答下列问题。
材料一:?“学问虽远在中国，亦当求之。”???——伊斯兰教创始人穆罕默德
材料二?:阿拉伯人善于学习各国有用的东西……吸收了希腊、波斯、印度和中国文化，并发扬光大。《一千零一夜》以第六世纪波斯文的《一千故事集》为蓝本，吸收印度、阿拉伯、埃及、希腊等地的童话、传说、传奇以插叙的手段连缀成书。651年，阿拉伯使者第一次来到中国的长安，以后交往频繁。在一个半世纪内，阿拉伯使者进入长安达30多次。在长安这座国际性大都市里，大量的阿拉伯人、其他外国商人和侨民，同中国民成共同生活。???——《世界古代史》
材料三:?13世纪，一位意大利商人在中国生活多年，他把在中国的见闻述成一本书，叫做《马可·波罗行纪》，该书向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明，促进了东西方文化交流。……中国火药和火器技术向外传播，始于元代。蒙古军队在大举争战的过程中，将他们掌握的火药及火器知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲。??

（1）穆罕默德的历史贡献是什么？

（2）阿拉伯人将什么带到中国，又把中国的什么传到西方？

（3）“阿拉伯人被誉为东西方文化交流的使者”，请问古代世界各地区各民族文化交流的途径有哪些？并各举一例。

（4）古代阿拉伯人对世界文化有哪些贡献，请列举两例。

阿拉伯帝国
与伊斯兰文明
一个人物：穆罕默德
一种宗教：伊斯兰教
一个帝国：阿拉伯帝国
一种文化：阿拉伯—伊斯兰文化

谢 谢！
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