资源简介

一个强大的祖国，一个强大的集体，将给与我们无限的力量与勇气去面对众多的挑战。
你希望你的集体变成什么样子呢？
第一课时 憧憬美好集体
第八课 美好集体有我在

一、美好集体的愿景
美好的集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求这就是集体的愿景
你认为班级拟定共同的愿景有什么作用？
二、集体愿景的作用
1、愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。

2、共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。
探究与分享
同学甲


同学乙


同学丙


同学丁


请同学阅读
你经历过类似的集体生活吗？他给你带来了什么？

三、美好集体的作用
1、是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。

2、每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活。

3、感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
你觉得你所在的集体是美好集体吗？为什么？
四、美好集体的特征
1、民主的、公正的；

2、充满关怀和友爱的；

3、善于合作的；

4、充满活力的。
张聪经常给班级提合理化建议，为了保持教室卫生，他建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物；为了让家长及时了解同学的学校生活，他建议建立家长交流群；为了更好的管理班级，她建议用竞选方式产生班委；他的建议大家大都被班级采纳，有的甚至在全校推广，在他的带动下，同学们纷纷发挥自己的聪明才干，为集体建设建言献策。
探究分享


1、在集体生活中，你会像张聪一样乐于发表
自己的见解吗？为什么？


2、为你所在的班级提两条合理化建议并思考
这些建议会给班级带来哪些变化？
1、美好的集体是民主的、公正的
探究分享p74
2、美好的集体是充满关怀与友爱的
人与人之间友善相待、礼让他人、相互包容、
相互关心、相互帮助；不仅有关怀和友爱之心，
而且还要有具体行动和得当的方法；不以关爱
之名行伤害之举，也不因外貌、性格、家境的
歧视、侮辱他人。


抄作业
考试作弊
不仅有关爱之心，而且有具体的行动和得当的方法
这样关爱他人对吗？
不以关爱之名行“伤害”之举
蚂蚁的力量，给了你什么启示？
3、美好的集体是善于合作的
分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，
充分发展各自的能力。
合作意味着每个人发挥自己做大的作用，同时避免个人英雄主义。
每个人努力实现自己的价值，而不是消极依赖或袖手旁观。


经常反思

集体生活合作策略

拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。

正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。

遵守规则，明确任务分工， 主动承担自己的责任。

经常反思
君子之争——志强和秦军都是校乒乓球队的主力

志强，你的球技好，我很佩服，有机会找你切磋

秦军，你的球技也很棒，稳健而勇猛。我也要向你多讨教，我们一起练习共同提高吧
他们两人存在竞争吗？如果存在，你如何看待这种竞争？
在集体生活中，你是如何处理竞争关系的？
4、美好的集体是充满活力的
集体成员之间和而不同、相互激励和竞争是集体
发展的动力。
竞争是以承认和尊重为前提的。
集体成员之间交流互鉴、合作学习，共同提高


良性竞争
阿迪、耐克、彪马、新百伦等体育品牌厂商竞争已经达到白热化，但是，打归打，打了这么多年，也没见过有谁背后放冷箭的，反而是双方都越打越强，越打越彪悍，为什么会这样，因为他们都争的是品牌，争的是技术，争的是质量，而不是恶意抹黑。只有良性竞争，才能使彼此越战越勇、越战越强。
竞争不必然伤害友谊
根据美好集体的特征考察你所在的集体，说说它在哪些方面有待改进。
美好集体的特征 有待改进之处



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