资源简介 ?“连通世界的新航路”学与导设计?课题?《连通世界的新航路》?执教时间?学习内容分析与学教方式选择????本课题是历史与社会八年级下册第六单元第一课第一目的内容。新航路的开辟为促进世界各地区间的联系、资本主义的兴起和发展创造了地理方面的便利，本节课主要围绕新航路开辟的背景、过程和影响进行。新航路的开辟是世界历史的重大事件，应引导学生放眼世界，从宏观的角度来审视世界的变化。?八年级学生对历史故事有较强的兴趣，但自身的历史知识有限，影响了对历史事件的认知。因此根据实际情况，本课采用自主学习、合作探究的方式，设计了航海之旅、追问历史和我来评说三个环节引导学生有效参与，引导学生在感受历史的基础上，形成初步的历史思维能力。??学习目标（含学习重点、难点）?知识与能力：掌握新航路开辟的原因，以及产生的影响；了解四次重要远航经过。培养学生分析问题和评价历史事件的能力。?过程与方法：通过提问—作答—分析的引导学习的方式，培养学生不断思考、独立学习的思维能力；通过探究学习，扩宽学生学习知识面，指引学生深入学习。?情感与价值观：通过对新航路开辟过程的学习，使学生感受和学习探险家们勇于进取的探索精神；通过对开辟新航路影响的学习，使学生认识到新航路开辟促进了整个人类社会的发展。?教学重点：新航路开辟的过程?教学难点：新航路开辟的原因和影响?n?课前准备?搜集处理图片、音乐；制作PPT课件；设计学习单；学生搜集资料?教学环节与目标?学习任务与要点?学导活动与过程?一、导入新课???学习任务：欣赏电影《哥伦布》主题曲sailing，做什么？远航，有哪些人？等待他们的是什么？??学习要点：?从图片中获取远航的条件、人物等相关信息，从音乐中初步感受航海家的进取、艰辛，进入主题。?出示音乐和一组图片?教师归纳引入课题?二、我是航海家，自主学习、归纳?学习任务：?1、?阅读课本，填写表格。?2、?每组派代表讲述自己的航海故事?学习要点：?自主学习，了解新航路开辟的概况。?1、展示（代表国家、方向、人物、时间、航线及成就）以及新航路开辟路线图，区分四条航线。?2、阅读课本，填写表格?3、交流??三、航海之旅?学习任务：?阅读航海日记三则，谈感受?学习要点：?在日记情境中增强体验，感受航海家身上的精神。?1、呈现三则航海日记和一组数据?2、学生谈感受??四、合作探究，追问历史?学习任务：?1、?合作探究，分析新航路开辟的原因?材料一?：15世纪末期的欧洲，社会分工不断扩大，资本主义萌芽出现城镇迅速增多，商品经济日益发展，货币的需要量大大增加。?“新兴的资产阶级要用黄金来扩充资本”“社会上层用于奢华的生活享受”……于是，西欧的国王、贵族和商人到处追求黄金白银。??????????????????—王斯德《世界通史》?材料二：“黄金是一个令人惊叹的东西!谁有了它，谁就能支配他所想要的一切。有了黄金，要把灵魂送到天堂，也是可以做到的。”???????????????????????—哥伦布??材料三：“东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道里都有滚动的矿石，东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。”??????——马可·波罗?材料四：15世纪中叶以后，奥斯曼土耳其帝国控制了亚欧传统商路的枢纽，不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。结果，欧洲市场上东方商品商品数量急剧减少，价格猛涨。??王斯德《世界通史》?????????材料五：作为热爱神圣基督教并努力推动其发展的天主教徒，国王与王后决意派臣克里斯托弗·哥伦布前往印度各地，拜谒该地诸君王使其皈依吾神圣天主教。??????????????????????????????—《哥伦布航海日记》?2、?自主学习阅读课本，分析新航路开辟的条件?学习要点：?通过对史料的分析，理解新航路开辟的原因及条件，?提高阅读分析材料的能力、归纳总结能力，促进思维的发展，树立合作意识。???1、出示材料和问题??2、各小组分析材料，合作学习，交流讨论，完成学习任务单。?3、交流、归纳。??五、我来评说?学习任务：?看一则消息：1992年是哥伦布航行到美洲500周年，许多国家纷纷举行纪念活动，但也引起美洲印第安人后裔强烈不满。他们打出的一条标语上写着：“你们庆祝的是我们的苦难”。?思考：1、为什么要庆祝？?2、印第安人为什么说是他们的苦难？?3、对新航路的影响的评价有两种观点，曙光，灾难？你怎么看？??学习要点：?1、教师呈现新闻报道?2、学生选择其中一个身份，分别从欧洲、亚非拉、世界三个角度说说新航路开辟带来的影响。?3、从材料中归纳其影响：?1）15世纪和16世纪欧洲人画的世界地图的对比。?2）玉米、马铃薯、番茄等说说搜集材料，从材料中感受新航路开辟所带来的影响，结论从史料中来，养成论从史出的习惯。知道辩证地评价历史事件。?它们的原产地。?3）非洲黑人的奴隶贸易。?4）在三个世纪里，西班牙从拉丁美洲掠取了255万公斤的黄金和1亿公斤的白银，葡萄牙仅从巴西就掠夺了至少价值6亿美元的黄金和3亿美元的钻石。?。??六、小结?学习任务：?学生画本课知识图?学习要点：?学会用自己的方式构建知识，系统掌握?1、学生画本课知识图?2、交流展示?学与导反思???《连通世界的新航路》学习单【学习目标】1.知道开辟新航路的主要人物和路线，分析开辟新航路的原因和影响。2.通过学习航海家开辟新航路的过程 ，培养不畏艰险、勇于开拓的精神。【学习重点】新航路开辟的过程。【学习难点】新航路开辟的原因、影响。一、课前准备搜集资料：新航路的开辟给世界、欧洲、亚非拉国家带来的影响二、自主学习请同学们仔细阅读书本P33-P34的内容，了解新航路开辟的概况，完成下面的表格。方向 支持国家 人物 国别 时间 航线向东 向西 三、合作解疑1、材料一 ：15世纪末期的欧洲，社会分工不断扩大，资本主义萌芽出现城镇迅速增多，商品经济日益发展，货币的需要量大大增加。 “新兴的资产阶级要用黄金来扩充资本”“社会上层用于奢华的生活享受”……于是，西欧的国王、贵族和商人到处追求黄金白银。 —王斯德《世界通史》材料二：“黄金是一个令人惊叹的东西!谁有了它，谁就能支配他所想要的一切。有了黄金，要把灵魂送到天堂，也是可以做到的。” ——哥伦布 材料三：“东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道里都有滚动的矿石，东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。” ——马可·波罗材料四：15世纪中叶以后，奥斯曼土耳其帝国控制了亚欧传统商路的枢纽，不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。结果，欧洲市场上东方商品商品数量急剧减少，价格猛涨。 —王斯德《世界通史》 材料五：作为热爱神圣基督教并努力推动其发展的天主教徒，国王与王后决意派臣克里斯托弗·哥伦布前往印度各地，拜谒该地诸君王使其皈依吾神圣天主教。 —《哥伦布航海日记》根据上述材料分析新航路开辟的原因：2、阅读书本P33资料， 说说有哪些因素促成了新航路的开辟？3、新航路开辟的影响资料1：新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进资本主义的产生和发展。锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神，开阔了眼界，把世界各个地区连在一起，拓展了人类的活动空间和范围，打破了以往世界各个地区互相隔绝和孤立发展的局面。──斯塔夫里阿诺斯《全球通史》21cnjy.com资料2：随着西方殖民时代的到来，美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯、甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲，……欧洲的家畜，如马、牛、山羊则影响和改变北美印第安人的生活方式。美洲的烟草在很大程度上改变了欧洲人和土耳其人的生活习惯。2·1·c·n·j·y资料3：葡萄牙在15世纪末以后的100多年间，从非洲运出黄金达27．6千克，从亚洲掠夺了大量的瓷器、丝绸、珍珠、宝石等。西班牙在美洲强迫印第安人开采金矿、银矿，野蛮屠杀，贩卖奴隶。三则材料分别反映了新航路开辟产生了怎样的影响？ Sailing i am sailing, i am sailing home again, cross the sea i am sailing, stormy waters to be near you, to be free i am flying, i am flying like a bird, cross the sky i am flying, passing high clouds to be near you, to be free can you hear me, can you hear me 航海家：迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦。要求：以第一人称并结合新航路开辟示意图讲述。讲清航海家的国籍、 时间、支持国、航线、收获、经历等。我是航海家1492-1493年1487-1488年1498年1519-1522年太 平 洋大西洋太平洋印度洋亚 洲欧 洲非洲大洋洲北美洲迪亚士葡萄牙西欧—大西洋—好望角葡萄牙哥伦布意大利西欧—大西洋—美洲西班牙达伽马葡萄牙西欧—大西洋—好望角—印度洋—印度葡萄牙麦哲伦葡萄牙环球航行西班牙1、新航路的开辟时间 航海家 国别 主要航线 支持国1487—1488 1492 1497—1498 1519—1522 新航路? 十五、十六世纪之交，西欧各国本想探寻通往东方的航线，经过一系列的航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做新航路。航海日记二：长期的海上航行，我们陷入了生活的困境，老鼠、牛皮、木屑、令人作呕的臭水成为生存的支柱，孤独无时不在，坏血病一次次将生命带入绝境……航海日记一：平静的海面突然发生了变化，刺耳的风声呼啸着掠过海面，暗蓝色的巨浪，一道一道，风暴象一头奔腾不羁的野马狂奔而来，三桅帆船东倒西歪，很快其中一艘便消失得无影无踪，另外两艘像树叶一样在海中上下颠簸，狂风将它们向西南方吹去，海岸线不见了….. 1520年11月28日星期三，我们越过海峡，进入太平洋。在3个月20天里，我们没有吃过任何新鲜的食物。我们吃的饼干已不是饼干，而是爬满虫子、发出老鼠尿味的粉渣。我们喝的是早已腐臭的黄水。我们也把盖在大桅顶端以免它损坏帆缆索具的几张牛皮取下来吃了。但是它们经过风吹日晒和雨淋，已经十分坚硬，我们只好把它们放在海水里泡上四五天，然后再放在火上烤，这样才能吃下去。我们还常常吃木屑。有人卖老鼠……然而，即使这样也找不到老鼠了。? ---引自与麦哲伦一道作环球航行的 皮加费塔在航海日记中的描述航 海 日记三航海家具有探险精神、超人的意志和智慧2、为什么要开辟新航路？（原因）1、为何要去东方？2、为何要通过海路去东方？材料一 ：15世纪末期的欧洲，社会分工不断扩大，资本主义萌芽出现城镇迅速增多，商品经济日益发展，货币的需要量大大增加。 “新兴的资产阶级要用黄金来扩充资本”“社会上层用于奢华的生活享受”……于是，西欧的国王、贵族和商人到处追求黄金白银。 —王斯德《世界通史》材料二：“黄金是一个令人惊叹的东西!谁有了它，谁就能支配他所想要的一切。有了黄金，要把灵魂送到天堂，也是可以做到的。” ——哥伦布 材料三：“东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道里都有滚动的矿石，东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。” ——马可·波罗材料四：15世纪中叶以后，奥斯曼土耳其帝国控制了亚欧传统商路的枢纽，不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。结果，欧洲市场上东方商品商品数量急剧减少，价格猛涨。 —王斯德《世界通史》 材料五：作为热爱神圣基督教并努力推动其发展的天主教徒，国王与王后决意派臣克里斯托弗·哥伦布前往印度各地，拜谒该地诸君王使其皈依吾神圣天主教。 —《哥伦布航海日记》1、欧洲各国商品经济发展，资本主义经济萌芽的需要2、对货币和黄金的渴求——寻金热潮。3、《马可波罗行纪》关于东方遍地黄金的描述，更激起了人们对东方的向往。4、奥斯曼土耳其控制了东西方之间的传统商路，妨碍东西方贸易5、传播天主教3、为什么能开辟新航路？（条件）（1）科学技术的发展：罗盘针、地图、远航海船、星盘等（2）知识的进步：相信地圆学说的正确（3）葡萄牙、西班牙王室的支持（4）哥伦布等航海家的探险精神、 超人的意志和智慧 中世纪的世界贸易17世纪世界贸易示意图想一想：新航路开辟后，世界贸易的路线与传统商道相比有何变化？①欧洲贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸。传统商道由陆路转变为海路。②绕过非洲南端前往东方的航线繁忙。③跨大西洋贸易活跃 1992年是哥伦布航行到美洲500周年，许多国家纷纷举行纪念活动，但也引起美洲印第安人后裔强烈不满。他们打出的一条标语上写着：“你们庆祝的是我们的苦难”。曙光灾难4、新航路开辟的影响？？15世纪欧洲人绘制的世界地图16世纪中期欧洲人绘制的世界地图 尽管人类及其祖先已在地球上生存了二百多万年。 但是真正的世界历史应从1500年开始 。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 1、 加强了各大陆之间的联系，为世界市场的形成奠定了基础。标志着世界开始走向整体。 材料 随着西方殖民时代的到来，美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯、甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲，……欧洲的家畜，如马、牛、山羊则影响和改变北美印第安人的生活方式。美洲的烟草在很大程度上改变了欧洲人和土耳其人的生活习惯。——周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》2、 促进了全球范围内动植物品种的交流与传播 印第安人在美洲创造了辉煌的印加文明。1532年，西班牙冒险家皮萨罗来到了印加帝国，用武力和欺骗手段俘获了印加皇帝，他要求印加帝国必须用黄金装满关押皇帝的房子以换取皇帝的自由。皮萨罗得到了这笔财富，却背信弃义地杀死了印加皇帝。不久，他洗劫了印加帝国的首都，残酷屠杀大批印第安人。印加文明被西班牙殖民者毁灭了。 印加文明的浩劫阅读卡印第安人被迫在矿山劳动据统计,从15~17世纪的三个世纪里,西班牙从拉丁美洲掠取了255万千克的黄金和一亿千克的白银,葡萄牙仅从巴西就掠夺了至少价值六亿美元的钻石,这是新航路开辟后带来的消极影响之一。贩奴贸易从非洲贩运到美洲的的黑奴 奴隶生活十分悲惨；给非洲造成了惨重的损失，使非洲丧失了1亿以上的精壮劳动力。 长达4个世纪的“ 奴隶贸易” 一个黑奴在非洲约值70～100法郎，贩过重洋可卖到1000～2000法郎，利润率高达1000～3000%。殖民者在西非海岸构筑了近50座囚奴堡，其中有一段海岸就称为“奴隶海岸”。在这里，6.25平方米的囚室里往往要关押15～20名奴隶，一个强壮的奴隶只能换一桶酒，而一个儿童只值一面镜子。奴隶上船后都关在底舱里，在大西洋上航行两三个月，凡有重病的往海里一扔了事，奴隶的死亡率高达30%～50%。罪恶的奴隶贸易使非洲丧失了不下1亿的精壮劳动力 ，相当于1800年非洲人口的总和，使非洲成了一个“黑暗的大陆”。史料链接 1493年——1600年葡萄牙单从非洲就掠走黄金27.6万公斤1545年——1560年西班牙平均每年从美洲运回黄金5500公斤白银24.6万公斤开辟新航路开辟新航路1、欧洲人占领了亚洲一些地区如印度的果阿等地建立商站和进一步侵略的基地2、当时，欧洲需要大量亚洲商品如印度等地的香料﹑棉布﹑中国的丝绸﹑瓷器等，欧洲商人在亚洲的活动促进了亚洲一些地区的商品生产。 棉布 丝绸 瓷器3）欧洲开始了殖民探索的道路，造成了亚非拉地区长期的落后与贫穷。如罪恶的奴隶贸易。1）各大洲的联系加强，使世界开始由分散走向整体。2）拓展了人们的眼界，促进了人类文明的传播与交融。4、新航路开辟的影响商品经济的发展、资本主义萌芽出现（根本原因）新航路开辟为世界市场的形成奠定了基础；世界开始走向整体 殖民扩张与掠夺 加速西欧资本主义发展 对亚非拉造成灾难、落后迪亚士、达·伽马哥伦布、麦哲伦 1492-1493年1487-1488年1498年1519-1522年太 平 洋大西洋太平洋印度洋亚 洲欧 洲非洲大洋洲北美洲一个中心两个方向两条航线四个人物欧洲东西西欧—非洲（好望角）—印度西欧—美洲—亚洲—西欧 练习1、最早发现“印第安人”的是 A、阿美利哥 B、哥伦布 C、迪亚士 D、麦哲伦2、下列航海家远洋航行，能证明地球是圆的是谁的船队？ A、阿美利哥 B、哥伦布 C、迪亚士 D、麦哲伦3、麦哲伦环球航行先后经过的海洋是 A、印度洋、大西洋、太平洋 B、太平洋、大西洋、印度洋 C、大西洋、印度洋、太平洋 D、大西洋、太平洋、印度洋BDD4、西方人开辟新航路的原因有：①对黄金的渴求 ②到东方的陆路受阻 ③为了与东方各国友好交往④传播西方文明 ⑤商品经济的发展 A、①②③④⑤ B、①③④⑤ C、①②⑤ D、①②④5、在开辟新航路的过程中，曾经到过好望角的航海船队有 ①迪亚士船队 ②哥伦布船队 ③麦哲伦船队 ④达·迦马船队 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ CD6、下列航海家的远航活动，按其时间顺序排列，正确的是（ ）①达.伽马到达印度 ②迪亚士到达好望角③哥伦布首航美洲 ④麦哲伦船队环球航行A.①②③④ B.②①③④C.②③①④ D.③①②④C7、新航路开辟过程中，首先横越大西洋的是 ( ) A、麦哲伦 B、达 · 伽马 C、迪亚士 D、哥伦布D8、新航路的开辟之所以被认为是人类历史上的一大进步，最主要是由于（ ） A.大大开阔了人们的视野 B.人类开始由各民族分散孤立地发展开始走向整体世界 C.证明了地园学说 D.近代商品和证券交易所开始出现B9、小明通过“时光隧道”来到了15世纪的欧洲。在街上，小明与一个自称是哥伦布的人交谈起来，但小明很快发现这人并不是真正的哥伦布。你知道为什么吗？哥伦布先生,能讲讲您伟大的航行吗?当然可以,我希望通过东行找到去印度的捷径。也为我的祖国----葡萄牙开拓新的土地,并且把伊斯兰教传播到东方,很遗憾我横渡太平洋只到了美洲,并没有到达真正的印度。影响世界 材料1：新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进资本主义的产生和发展。锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神，开阔了眼界，把世界各个地区连在一起，拓展了人类的活动空间和范围，打破了以往世界各个地区互相隔绝和孤立发展的局面。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料2：随着西方殖民时代的到来，美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯、甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲，……欧洲的家畜，如马、牛、山羊则影响和改变北美印第安人的生活方式。美洲的烟草在很大程度上改变了欧洲人和土耳其人的生活习惯。 ——《世界通史资料选辑》 材料3：葡萄牙在１５世纪末以后的100多年间，从非洲运出黄金达27.6千克，从亚洲掠夺了大量的瓷器、丝绸、珍珠、宝石等。西班牙在美洲强迫印第安人开采金矿银矿，野蛮屠杀。三则材料分别反映了新航路的开辟产生了什么影响？1．促进了资本的原始积累，加强了各大陆之间的联系，为世界市场的形成奠定了基础。2．促进了全球范围内动植物品种的交流与传播。3．葡萄牙和西班牙等国在美洲、非洲和亚洲进行殖民扩张，掠夺财富和资源，野蛮屠杀、奴役当地居民，贩卖奴隶。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 “连通世界的新航路”学与导设计?.docx 学习单.doc 连通世界的新航路.ppt
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