资源简介

2017年，外国青年最希望带回国的中国“新四大发明”。 “新四大发明”不仅改变了中国人的生活，也刷新了留学生对中国发展的认识。
网 购
高 铁
支付宝
共享单车
课堂导入:
共享单车是企业在校园、居民区、商业区、地铁站点、公交站点、公共服务区等提供自行车单车共享服务，是一种新型环保共享经济。它不仅最大化的改善了城市交通拥堵的现状，节能减排，同时起到市民健康身体的作用。
单车的强大
单车给我们带来便利的同时，因为部分公民缺乏责任心，公共道德意识不足，没有合理履行应尽的义务，公共场合经常出现共享单车乱停乱放、损坏车身、上锁私藏等不文明行为。
人性的弱点

§4.2依法履行义务
教与学
1.权利义务相统一
2.法定义务须履行
3.违反义务须担责
依法履行义务
4.课堂小结
权利义务相统一
>>>
1
以“共享单车的权利与义务”为主题，开展讨论活动。
探究活动一
权利：列举使用者和公司分别享有哪些权利？
义务：列举使用者和公司分别履行哪些义务？
班级学生分为5组：
权利：
使用权
安全权
公平交易权
义务：
遵守交通规则的义务
合理停放的义务
确保完好无损的义务
权利：
设计单车权
投放单车权
合法盈利权
义务：
确保用户安全的义务
管理和维护单车的义务
按需退还押金的义务
权利组与义务组汇总后，你有什么感受？
中心句：公民的权利与义务相互依存、相互促进。
公民
义务
权利
享有
履行
促进
需要
1.如何理解权利与义务的关系？P52①②③
①权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
权利与义务是完全对等的，我享受了多少权利就应履行多少义务。
探究活动二
权利与义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
√
×
就以下两种观点说明你的看法。如何理解权利与义务的关系？
权利与义务是统一的，二者不可分割。
义务
①
②
权利
权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
③
公民的某些权利同时也是义务。
根据我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。
中心句：公民的权利与义务相互依存、相互促进。
(2)公民自觉履行义务的意义：
可以促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。
2.公民行使权利和履行义务的意义。P52(1)(2)
(1)公民行使权利的意义：
可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。
探究活动三
讨论：如何正确对待权利与义务？
权利
义务
讨论：如何正确对待权利与义务？
释义：坚持权利和义务相统一，大步向前走。
释义：只享受享权利，不履行义务，结果寸步难行。
3.如何正确对待权利和义务？P53①②
①任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。

1.下图中人物的说法( )
A．正确，认识到权利和义务是统一的
B．错误，没有认识到权利和义务是统一的
C．正确，认识到权利和义务都是由法律规定的
D．错误，没有认识到权利和义务是可以分割的

B
课堂巩固一：

2.我国宪法规定:“任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。”公民权利义务的统一性告诉我们( )
A.先履行义务,后享受权利
B.先享受权利,后履行义务
C.权利必须行使,义务必须履行
D.正确行使权利,自觉履行义务
D
法定义务须履行
>>>
2
法定义务须履行
思考：捡到失物，一定要归还吗？谈谈你的看法。
第一百零九条：拾得遗失物，应当返还权利人，拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。
4.为什么必须履行法定义务？P54①②
①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。
②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
法定义务
我国法律要求公民必须做出的行为有什么？
探究活动四
法律要求做的，我们必须去做
服兵役
依法纳税
受教育
遵守交通
5.如何履行法定义务？P55①②
依据法律规定，有的法定义务要求公民必须作出一定行为，公民必须按照法律要求去做。否则，就可能构成违法甚至犯罪，会受到法律的追究。
①我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。
法定义务须履行
思考：在“某男子捡到手机拒绝归还，还加微信辱骂对方”在这个视频中，你是怎么看待该男子的行为，为什么？
第二百七十条：“将他人的遗忘物或者埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不交出的，处二年以下有期徒刑。拘役或者罚金”
第三十八条：“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”
第四十三条：“殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处5日以上10日以下拘留，并处200元以上500元以下罚款。”
法定义务须履行
5.如何履行法定义务？P55①②
①我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。依据法律规定，有的法定义务要求公民必须作出一定行为，公民必须按照法律要求去做。否则，就可能构成违法甚至犯罪，会受到法律的追究。
②我们要依法履行公民义务，法律禁止做的事坚决不做。我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁。

1.下列各项属于公民应履行的法定义务的有（ ）
①遵守公共秩序　②参加校团委组织的环保志愿者活动　③爱护公共财物　④积极见义勇为
A.①③ B.③④ C.②③ D.①④

A
课堂巩固二：

2.公民忠实履行义务，也就是要做到( )
①法定义务可以随意履行，道德义务可以不履行
②必须做法律要求做的
③为了避免做错，法律鼓励做的尽量不做
④坚决不做法律禁止做的
A.①③ B.②③
C.②④ D.①④


C
课堂巩固二：
3
违反义务须担责
>>>
镜头一
探究活动五
随着共享单车的普及，一些使用者给单车上锁、更改单车颜色、将单车停放在机动车道，故意拦截他人机动车，造成交通严重拥堵或交通事故、未能遵守交通规则，在非机动车道内载人行驶，，依照《中华人民共和国道路交通安全法》的相关规定，对违法人员给予警告、罚款或行政拘留。
探究活动五
2016年12月11日晚，吕某骑三轮车回家经过龙泉驿区白家路与雅士路交叉路口时，发现路边绿化带内停放有一辆自行车。见四周无人，吕某便欲将自行车占为己有。用钳子强行把锁撬开，损坏GPS定位锁，并用银漆将车身、坐凳颜色改变，运回住处。2017年2月28日，成都市龙泉驿区法院公开开庭审理成都首例盗窃破坏共享单车案，吕某因犯盗窃罪被判处拘役3个月，处罚金1000元。
镜头二
犯罪分子李某为骗取钱财，一个月里在共享单车上贴了10000多个假二维码，一个月来通过使用者支付获取金钱上万。李某在共享单车上粘贴假二维码的诈骗行为已构成犯罪，要负刑事责任。

教学目标
体 悟
违反不同法律，承担不同责任
公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反行政法律，应当依法承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。
6.公民违反法律，应当承担的具体法律责任的表现。P57一

1.2017年2月25日，广东茂名化州许多群众在手机微信群接收到一条谣言：“紧急通知：家里有孩子的大人都要看好，从三亚来了100多个外地人，现已经来到化州市各镇抢小孩，红星一带已丢了20多个，解剖7个小孩，拿走了器官……”2月26日，经警方调查，散布网络谣言涉案女子周某被抓，并对其作出行政拘留10日的处罚。周某的行为是( )
①行政违法行为
②刑事违法行为
③违法要承担相应的法律责任
④造谣会受到民事制裁
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③


A
课堂巩固三：
4
课堂小结
>>>
依法履行义务
权利义务
相统一
违反义务
须担责
权利与义务的关系
正确对待权利与义务
法律要求做的必须去做
法律禁止做的坚决不做
法定义务
须履行
违反法定义务须承担责任
违反不同法律，承担不同责任
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php







中小学教育资源及组卷应用平台


依法履行义务教学设计

课题 道德与法治 单元 2 学科 政治 年级 八
学习 目标 【知识目标】正确理解权利和义务的关系，明白没有无义务的权利，也没有无权利的义务。权利和义务是统一的。 【能力目标】通过搜集有关材料，培养学习的主动性。通过案例分析，增强自己的分析能力【情感、态度与价值观目标】自觉地履行义务，增强社会责任感，培养爱国主义情感。作为一个公民，必须依法履行自己应尽的义务，必须按照法律的要求去做，积极实施法律所提倡和鼓励的行为，决不能实施法律所禁止的行为；我们要时时处处心中有法，认真学习法律，严格依法办事，以法作为自己行为选择的首要标准，努力做有高度法治观念的好公民。?
重点 权利和义务的关系。
难点 法定义务须履行。

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第一环节：导入新课【看共享单车】? 师：2017年，外国青年最希望带回国的中国“新四大发明”。?“新四大发明”不仅改变了中国人的生活，也刷新了留学生对中国发展的认识。它们分别是网购、高铁、支付宝、共享单车。今天，我们就以“共享单车”为例，展开本堂课的学习。? 共享单车是企业在校园、居民区、商业区、地铁站点、公交站点、公共服务区等提供自行车单车共享服务，是一种新型环保共享经济。? 思考：试分析共享单车的利弊。(学生从不同的角度阐述)? 教师总结：（1）单车的强大--它不仅最大化的改善了城市交通拥堵的现状，节能减排，同时起到市民健康身体的作用。（2）人性的弱点--单车给我们带来便利的同时，因为部分公民缺乏责任心，公共道德意识不足，没有合理履行应尽的义务，公共场合经常出现共享单车乱停乱放、损坏车身、上锁私藏等不文明行为。?（设计意图：通过学生身边的事例导入新课，激发学生兴趣）
讲授新课 ?第二环节：新课讲授【析共享单车】?目标导学一：权利义务相统一? 活动一：以“共享单车的权利与义务”为主题，开展讨论活动。班级同学分为五组。?1.思考：?(1)权利组：列举使用者和公司分别享有哪些权利？? (2)义务组：列举使用者和公司分别履行哪些义务？? 提示：(1)使用者的权利:使用权、安全权、公平交易权……??????????公司的权利：设计单车权、投放单车权、合法盈利权……? (2)使用者的义务:遵守交通规则的义务、合理停放的义务、确保完好无损的义务……??????????公司的义务：确保用户安全的义务、管理和维护单车的义务、按需退还押金的义务……?2.思考：权利组与义务组汇总后，你有什么感受？? 权利与义务的关系：公民的权利与义务相互依存、相互促进。①权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。? （设计意图：通过对社会生活中共享单车的具体行为进行剖析，聚焦“权利与义务的关系”，引导学生感知权利与义务的统一，体会权利与义务相互依存、相互促进的关系，引领学生对自己所享有的权利和所承担的义务进行思考。）? 活动二：辨析权利与义务? 男生1：权利与义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。?男生2：权利与义务是完全对等的，我享受了多少权利，就应履行多少义务。?1.问题：如何理解权利与义务的关系？就以上两种观点说明你的看法。? （设计意图：通过观点的碰撞，引发学生讨论，引导学生加深对权利与义务关系的理解，澄清错误认识，树立权利义务相统一的观念。）? 教师讲述：观点一是正确的。这是因为：首先，公民的权利与义务是相对应而存在的，二者相互依存、相互促进。①权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。其次，②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。公民权利的实现依赖于义务的履行。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。再次，③公民的某些权利同时也是义务。根据我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。观点二是错误的。这是因为：权利与义务是统一的，二者不可分割，但是，我们不能把权利与义务的关系绝对化。认为权利与义务是完全对等的，会导致把履行义务作为行使权利的筹码，割裂权利与义务的统一关系。? 归纳总结：? 一、如何理解权利与义务的关系？P52①②③?公民的权利与义务相互依存、相互促进。? ①权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。? ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法 的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。? ③公民的某些权利同时也是义务。根据我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。? 2.问题：二、公民行使权利和履行义务的意义。P52(1)(2)?(1)公民行使权利的意义：? 可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。?(2)公民自觉履行义务的意义：? 可以促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。?活动三：探究应如何正确对待权利与义务? 如今，共享单车在我们的生活中随处可见。和普通的自行车一样有着前后轮，如果把后轮当成权利，而把前轮当成义务。那么请同学们，结合两幅图片，联系生活实际，与同学一起交流应如何正确对待权利与义务。? 1.问题：首先对这两幅图进行释义，然后回答应如何正确对待权利与义务。?提示：图一释义：坚持权利和义务相统一，大步向前走。???????图二释义：只享受享权利，不履行义务，结果寸步难行。? 坚持权利和义务相统一，①任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。? （设计意图：通过呈现生活中人们对待权利与义务的两种不同态度，以及由此产生的不同结果，将两种情形加以对比，引发学生对于生活中如何正确对待权利与义务的思考，引导学生正确处理二者的关系。）? 归纳总结：? 二、如何正确对待权利和义务？P53①②? ①任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。? ②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。?活动四：课堂巩固(一）?1.下图中人物的说法(??B??)? 正确，认识到权利和义务是统一的??B．错误，没有认识到权利和义务是统一的??C．正确，认识到权利和义务都是由法律规定的?D．错误，没有认识到权利和义务是可以分割的 利义务的统一性告诉我们(??D??)?A.先履行义务,后享受权利?B.先享受权利,后履行义务?C.权利必须行使,义务必须履行?D.正确行使权利,自觉履行义务? （设计意图：通过举牌，面向全体学生，避免个别提问，实现师生间的共同对话。）? 目标导学二：法定义务须履行? 活动五：观看视频《共享单车上丢包?女子拾到后送到派出所》?1.思考：捡到失物，一定要归还吗？谈谈你的看法。? 提示：拾金不昧是中华民族的传统美德，是一个人高尚道德情操的体现，也是良好社会风气的一个方面；从小我们受到的教育都是捡到失物要归还，否则丢失东西的人该多么着急呀！根据《中华人民共和国物权法》第一百零九条：拾得遗失物，应当返还权利人，拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。?所以捡到失物，及时归还原主是一种法定义务，不归还有可能构成违法犯罪。? 归纳总结：? 四、为什么必须履行法定义务？P54①②? ①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。?②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。?2.思考：我国法律要求公民必须做出的行为有什么？? 提示：我国法律要求公民必须做出的行为还有：接受义务教育，遵守交通规则，依法服兵役，依法纳税；爱护公共财产；已被确诊为恶性传染病患者的，应接受隔离、及时就医；公民必须遵守宪法和法律；公民必须保守国家秘密；公民必须遵守劳动纪律；公民必须遵守社会公德……? 如何履行法定义务：①我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。依据法律规定，有的法定义务要求公民必须作出一定行为，公民必须按照法律要求去做。否则，就可能构成违法甚至犯罪，会受到法律的追究。? （设计意图：通过视频呈现公民履行义务的生活情境，引导学生感知公民履行法定义务的具体行为和方式，引导学生了解法律的相关规定，自觉履行法定义务。）? 活动六：观看视频《捡到手机不还就算了?还加微信嘲讽!》? 3.思考：观看视频，思考在“某男子捡到手机拒绝归还，还加微信辱骂对方”在这个视频中，你是怎么看待该男子的行为，为什么？? 提示：我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。②我们要依法履行公民义务，法律禁止做的事坚决不做。实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁。? 归纳总结：? 五、如何履行法定义务？P55①②? ①我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。?②我们要依法履行公民义务，法律禁止做的事坚决不做。?（设计意图：通过以案说法，给学生以警示。）? ?? 活动七：课堂巩固(二）? 1.下列各项属于公民应履行的法定义务的有（??A??）? ①遵守公共秩序?②参加校团委组织的环保志愿者活动?③爱护公共财物?④积极见义勇为??A.①③??B.③④??C.②③?D.①④? 2.公民忠实履行义务，也就是要做到(??C??)?①法定义务可以随意履行，道德义务可以不履行?②必须做法律要求做的? ③为了避免做错，法律鼓励做的尽量不做?④坚决不做法律禁止做的?A.①③????????B.②③???C.②④????????D.①④? （设计意图：通过举牌，面向全体学生，避免个别提问，实现师生间的共同对话。）? 目标导学三：违反义务须担责?活动八：案例回放? 案例一：随着共享单车的普及，一些使用者给单车上锁、更改单车颜色、将单车停放在机动车道，故意拦截他人机动车，造成交通严重拥堵或交通事故、未能遵守交通规则，在非机动车道内载人行驶，，依照《中华人民共和国道路交通安全法》的相关规定，对违法人员给予警告、罚款或行政拘留。? 案例二：2016年12月11日晚，吕某骑三轮车回家经过龙泉驿区白家路与雅士路交叉路口时，发现路边绿化带内停放有一辆自行车。见四周无人，吕某便欲将自行车占为己有。用钳子强行把锁撬开，损坏GPS定位锁，并用银漆将车身、坐凳颜色改变，运回住处。2017年2月28日，成都市龙泉驿区法院公开开庭审理成都首例盗窃破坏共享单车案，吕某因犯盗窃罪被判处拘役3个月，处罚金1000元。? 案例三：犯罪分子李某为骗取钱财，一个月里在共享单车上贴了10000多个假二维码，一个月来通过使用者支付获取金钱上万。李某在共享单车上粘贴假二维码的诈骗行为已构成犯罪，要负刑事责任。? 1.思考：(1)案例一的违法人员承担的是什么性质的法律责任？(2）案例二、三的吕某与李某应依法承担什么性质的法律责任？? 提示：(1)行政责任。(2)刑事责任。? 2.教师强调：在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。? （设计意图：加深对义务与责任内容的理解,帮助学生进一步养成和增强义务意识、责任意识和程序意识，提升学生的法治素养。）? 归纳总结：? 六、公民违反法律，应当承担的具体法律责任的表现。P57一?违反不同法律，承担不同责任? 公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反行政法律，应当依法承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。? 活动九：课堂巩固(三）? ??? 1.2017年2月25日，广东茂名化州许多群众在手机微信群接收到一条谣言：“紧急通知：家里有孩子的大人都要看好，从三亚来了100多个外地人，现已经来到化州市各镇抢小孩，红星一带已丢了20多个，解剖7个小孩，拿走了器官……”2月26日，经警方调查，散布网络谣言涉案女子周某被抓，并对其作出行政拘留10日的处罚。周某的行为是(??A??)? ①行政违法行为?②刑事违法行为? ③违法要承担相应的法律责任?④造谣会受到民事制裁? A.①③????B.②④????C.①④????D.②③? （设计意图：通过举牌，面向全体学生，避免个别提问，实现师生间的共同对话。）?第三环节：课堂总结【点共享单车】? 以共享单车为例，贯穿本节课的学习，我们知道了为什么要依法履行义务。从三个方面进行了学习，权利义务一致、法定义务须履行和违反义务须担责。其中以权利义务一致为重点，要真正弄明白权利和义务的关系，树立起正确的权利观和正确的义务观，真正做到依法履行义务。

课堂小结 法律要求做的必须去做?依法履行义务????法定义务须履行?法律禁止做的坚决不做????违反法定义务须承担责任违反义务须担责违反不同法律，承担不同责任
板书








21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）



HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑