资源简介

一、视频欣赏
人教版道德与法治八年级下册
第四课 公民义务


第二框：依法履行义务
二、合作探究

共
享
单
车
环节一：畅聊单车 权利义务 理关系
列举使用者和公司分别享有哪些权利
列举使用者和公司分别履行哪些义务
权利组
义务组


分组讨论
权利义务的关系
权利
义务


公民
履行
享受

我国《宪法》第33条规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”
公民在享受权利的同时，
还要履行相应的义务


收获园地1

王先生：“没有无权利
的义务，也没有无
义务的权利”
杨女士：“我是否履行遵守
交规，合理停放的义务，
是我自己的事情，
与他人无关”
11岁的小明：“履行义务
应该是成年人的事，我可以
只享受骑车上路的权利”
分组讨论

导致男孩死亡的主要原因
11岁男孩骑共享单车

11岁的小明：“履行义务
应该是成年人的事，我可以
只享受骑车上路的权利”
所有公民
×
58％的用户反映，无法第一时间找到完好无损的单车。

不履行
义务


影响自己和他人权利 的享有
履行 义务
促进自己和他人权利 的享有
对自己、他人、社会
杨女士：“我是否履行遵守
交规，合理停放的义务，
是我自己的事情，
与他人无关”
乱停乱放，乱象频出
秩序井然
良性循环
用户
公司

单车猎人
权利


义务


公民
依存
履行
享受
促进

权利义务的关系
权利的实现需要义务的履行
义务的履行促进权利的实现


收获园地2

收取押金权-----退还押金的义务
合法盈利权-----支付费用的义务
“如影随形，相伴而生
王先生：“没有无权利
的义务，也没有无
义务的权利”
公司
权利


义务


公民
依存
履行
享受
促进
二者相统一

权利义务的关系
环节二：自愿vs索要 法定义务 知须行
问题1：你觉得归还失物，能否要报酬？
小颖和妈妈选购书包，
不慎将钥匙遗落在包里。
当他们返回寻找时，
捡到钥匙的店员要求失主
买一杯饮料“请客”
归还=报酬？
拾金不昧是传统美德，
失主可自愿支付报酬，
但店员不应主动索要
”
归还失物，索要报酬无可厚非。何况车钥匙可比饮料值钱多了
”
法定义务
第一百零九条：拾得遗物者，应当返还权利人，拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。
第一百一十二条：权利人领取遗失物时，应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。权利人悬赏寻找遗失物的，领取遗失物时应当按照承诺履行义务。
问题2：假如拾得者拒绝归还失物，会是什么后果？

捡到失物勒索百万巨款终被擒
警 示
第二百七十条：“将他人的遗忘物或者埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不交出的，处二年以下有期徒刑、拘役或者罚金。”
拾得财物
归还
法律要求：必须做
拾得财物
不归还
法律禁止：坚决不做




法定义务xu履行


收获园地3
须
1、法律要求做的必须去做
2、法律禁止做的坚决不做
我国法律要求公民必须做的行为还有：
遵守宪法和法律
保守国家秘密
遵守劳动纪律
尊重社会公德
……
法律要求做的必须做
禁止非法搜查公民的身体
禁止虐待老人、妇女、儿童
禁止非法搜查和非法侵入公民的住宅
禁止他人干涉、盗用、假冒公民的姓名
……
我国法律禁止公民必须做的行为还有：
违反法律规定----承担法律责任
违反义务xu担责


收获园地4
须
违反民事法律
违反行政法律
违反刑事法律
承担
承担
承担



民事责任
行政责任
刑事责任
P56：小成的爸爸承担的是什么性质的法律责任？
违反行政法律，应当依法承担行政责任。
《治安管理处罚条例》
违反刑事法律，构成犯罪，应当依法承担刑事责任。
P56：金某承担的是什么性质的法律责任？
－
－
侵占罪：
是指将代为保管的他人财物非法占为己有，
数额较大，拒不退还的，
或者将他人遗忘物或者埋藏物非法占为己有，
数额较大，拒不交出的行为。
依法履行义务
权利义务相统一
相互依存、相互促进
法定义务须履行
违反义务须担责
法律要求的必须去做
法律禁止的坚决不做


三、我的收获


民事责任
行政责任
刑事责任
环节三：责任担当、履行义务、我践行
结合所学，请每个小组任选一个领域，
撰写一份依法履行义务的倡议书。
四、拓展提升

家 庭
学 校
交 通
餐 厅
社 区
电影院
旅游景点
?部编版道德与法治八年级下册??
第四课???第2课时?依法履行义务?教学设计?
课题??依法履行义务?
单元?
第二单元?学科?
道德与法治?
年级?
八年级?
学习?目标?情感、态度与价值观目标：自觉地履行义务，增强社会责任感，培养爱国主义情感。作为一个公民，必须依法履行自己应尽的义务，必须按照法律的要求去做，积极实施法律所提倡和
鼓励的行为，决不能实施法律所禁止的行为。?
能力目标：培养学习的主动性，增强自己的分析能力，增强履行义务的能力。?
知识目标：正确理解权利和义务的关系，明白没有无义务的权利，也没有无权利的义务。权利和义务是统一的。?
重点?权利和义务的关系。?难点?法定义务须履行。?
教学过程?
教学环节?教师活动?
学生活动?设计意图?导入新课?欣赏视频“共享单车”？由此引入权利和义务的关系?思考??导入新课?讲授新课?
环节一：畅聊单车???权利义务???理关系?活动一：分组讨论?
权利组：列举使用者和公司分别享有哪些权利?义务组：列举使用者和公司分别履行哪些义务?（1）学生探讨问题并分享。?（2）老师讲解?小结：公民在享受权利的同时，还要履行相应的义务?活动二：分组讨论?
（1）11岁的小明：“履行义务应该是成年人的事，我可以只享受骑车上路的权利？视频：《11岁男孩骑共享单车》?
（2）杨女士：“我是否履行遵守交规，合理停放的义务，?是我自己的事情，与他人无关”。?
（3）王先生：“没有无权利的义务，也没有无义务的权利”???
根据要求完成学习任务。????
思考并回答问题。???
???
思考并回答
由浅入深的引导学生明白没有无义务的权利，也没有无权利的义务。??
通过探究与分享，让学生知道权利与义务相统一。??
通过讲解、阅读、探究，让学生知道公民权
（4）??P53的探究与分享?
小结：公民的权利与义务是相互依存、相互促进。权利
的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。?环节二：自愿vs索要??法定义务?知须行?活动一：分组讨论。?
（1）问1.你觉得归还失物，能否要报酬？?（2）学生代表发言。?
（3）讲解新知：法定义务的含义和重要性?
小结：拾金不昧是中华民族的传统美德，作为公民应该自觉弘扬中华民族的传统美德，捡到失物归还失主是法定义务，作为公民应该自觉履行。?
活动二：观看视频：《捡到失物勒索百万巨款终被擒》。?小结：法律要求做的必须做，法律禁止做的坚决不做。?补充（1）我国法律要求公民必须做出的行为还有哪些？?（2）我国法律禁止公民必须做出的行为还有哪些？?活动三：p56的探究与分享，学生分组讨论并发言。?
小结：违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任；违反行政法律，应当依法承担行政责任；违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反刑事法律，构成犯罪应当依法承担行政责任。?三、我的收获??????
环节三：责任担当、履行义务、我践行?
问题。??
学生分组探究。???????
学生分组探究。思考并
回答问题。??????
?
思考并回答问题。??????
思考并回答问题。??
利与义务的关系，增强义务观念，自觉履行法定的义务。???????
通过探究与分享，让学生知道
捡到物品要归
还。?????
通过讲解、观看视频探究等方式，让学生知道法律要求做的必须做，法律禁止做的坚决不做。???
通过观看视频探究，让学生知
依
法履行义务?权利义务相统一?
法定义务须履行?
违反义务须当责?
相互依存、相互促进?法律要求的必须去做?
法律禁止的坚决不做?
民事责任、行政责任?
刑事责任?
四、拓展提升：倡议书?
（1）结合所学，请每个小组任选一个领域（学校，家庭、社区、电影院、旅游景点、餐厅）撰写一份依法履行义务的倡议书。?
（2）课前安排学生分工，并要求学生查找一些相关资料?
（3）现场分享倡议书内容??
???????
实践操作并分享成果???????????
道法律禁止做的坚决不做。???????
通过讲解，让学生掌握违反义务须承担什么责任。????
通过写倡议书，让学生培养和增强法律意识，并落实到行动。?课堂小结?
通过这节课的学习，我们知道了公民的的基本义
务，提高了认识，增强了义务意识，能够在社会中自觉履行义务，为社会的进步和国家的发展做出自己应有的贡献。??
总结升华。

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