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课件21张PPT。启蒙运动历史与社会人教版 八年级下新知导入　　暗淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣。眼前飞扬着一个个鲜活的面容……挑战旧制度的启蒙“号手”伏尔泰孟德斯鸠卢梭新知导入 世界近代史是资本主义制度产生、确立和发展的历史，这个时期不但在经济上和政治上取得了巨大进步，而且在思想理论方面出现了许多反映时代特点和社会发展方向的理论和观点。伟大的导师列宁说：“没有革命的理论，就不会有革命的运动。”近代历史的发展正是建立在先进的思想理论基础之上的。
新知讲解概况 1、何为“启”“蒙”？就是“打破”“蒙昧主义”（迷信和无知）2、兴起的原因经济：西欧资本主义进一步发展思想文化：自然科学的突飞猛进政治：封建专制制度成为其发展的严重障碍新知讲解背景欧洲资本主义经济进一步发展。文艺复兴和宗教改革解放了人们的思想自然科学快速发展，提供了锐利的思想武器。腐朽的封建专制统治和教会压迫。1、经济：2、政治：3、思想：5、国际因素：英国资产阶级革命的影响。4.阶级资产阶级力量壮大阅读教材P37-38页内容,介绍三位思想家的主要思想及主张 三大启蒙思想家观点反对君主专制；提出“三权分立”学说。抨击封建专制制度和天主教会；倡导君主立宪制；宣扬自由、平等。阐述“人民主权”思想，宣扬自由、平等。新知讲解新知讲解在监牢里翻看
伏尔泰和卢梭的作品时，曾哀叹道：“就是这两个人把法国给毁灭了。”路易十六路易十六的言论说明了什么了什么？伏尔泰有怎样的贡献？伏尔泰他是诗人，哲学家、历史学家、他使人类的理性迅速发展，他教导我们走向自由。新知讲解新知讲解伏尔泰反教会反专制倡导君主立宪 我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权力。
——伏尔泰法律面前人人平等新知讲解伏尔泰资料1 1762年新教徒卡拉因被控杀死了想改天主教的儿 子而遭车裂处死，并被焚尸。实际上，卡拉的儿子是因债务缠身自杀的。伏尔泰写文章、发书信、请律师，揭发披着法官外衣和宗教外衣的凶手，斥责教会是沾满无辜鲜血的“恶棍”，号召人们打倒恶棍。他唤起了全欧洲的舆论。几年后，迫于公众的压力，法国政府撤销了原判，恢复了卡拉的名誉。伏尔泰被称为“卡拉的恩人”。
资料2 伏尔泰临终前，神父反复问他：“你是否承认耶稣基督的神性呢？”奄奄一息的伏尔泰，张开手掌，喊道：“让我安静地死吧！”神父继续问，伏尔泰竭力用拳头捶打着，说：“看在神的面上，请永远不要向我谈到这个人的事。”这是他的最后一句话。
结合 材料思考：这表达了伏尔泰怎样的思想主张。主张自由，尤其是思想和言论的自由，反对因意见不同而施以迫害。新知讲解《论法的精神》制约
与
平衡司法权行政权立法权法院 国王议会三权分立学说 第一步第二步第三步孟德斯鸠新知讲解 伏尔泰说：“本身自由，周围的人与自己平等——这才是真正的生活，人们的自然生活。”孟德斯鸠也对自由作了解释：“自由不是无限制的自由，自由是一种能做法律许可的任何事的权利。如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了。”结合孟德斯鸠的话，你觉得真正的自由是想做什么就做什么吗？伏尔泰追求的是什么自由？ 伏尔泰追求的自由主要是思想与言论自由，要把人们从中世纪的蒙昧和宗教愚昧中解放出来，最终建立自由、平等、幸福的理想社会。 真正的自由不是想做什么就做什么，自由是有限度、有条件的，自由是做法律许可的事情。卢梭一位出身贫寒的人，出生不久后，母亲去世，父亲弃他而去。他在孤独中流浪达12年之久，被社会文明所排斥，被视作危险的反叛分子。他在人生的最后几个月里，才亲眼看到反对他的人对他的尊敬。他死后的影响竟然超过了伏尔泰，后辈哲学家也多受他影响。他使法国民气提升，激发了浪漫运动和法国大革命。卢梭的苦难人生新知讲解新知讲解卢 梭坚决否定封建王权发展“社会契约”论
提出“人民主权”说 《社会契约论》
《论人类不平等的起源和基础》新知讲解资料1 卢梭认为，只有全体社会成员经过协议，订立社会契约，“才可以成为人间一切合法权威的基础。”
资料2 卢梭认为，以绞杀或废除暴君为结局的起义行动是合法的。（4）结合本课所学内容，思考启蒙运动将产生的历史影响。（1）根据资料1，卢梭认为合法的政府权力是来自于上帝还是来自于人民？来自于人民（2）资料1表明了卢梭的什么思想？“人民主权”的思想（3）根据资料2，卢梭是否支持人民暴力推翻专制政府？卢梭支持人民暴力革命。撼动了封建专制制度和天主教会的精神统治，为即将到来的欧美资产阶级革命奠定了思想和舆论基础。新知讲解启蒙运动的影响为法国大革命做舆论准备 对亚洲反对旧制度起到鼓励作用为人类社会创造了精神财富,(1)对法国:(2)对资本主义国家:(3)对世界:为欧美资产阶级革命做出舆论准备撼动了封建专制制度和天主教会的精神统治资产阶级第二次反封建思想解放运动。性质：新知讲解中国古代四大发明的影响与东学西渐阅读卡 美国学者卡特指出，中国古代四大发明在文艺复兴初期传入欧洲后，对现代世界的形成起到重要作用。造纸术和印刷术“使推广民众教育成为可能”；“火药的发明消除了封建制度”；“指南针的发明导致发现美洲，因而使全世界而不再是欧洲成为历史的舞台”。
18世纪，欧洲出现了中国文化热，这股热潮被称为“东学西渐”。当时欧洲出版了不少介绍中国的书籍。在法国人看来，中国人推崇古代哲人，强调道德的教化作用，通过科举制选拔人才担任政府官员，皇帝开明、仁慈，国家富裕，农业发达。中国的景象似乎与启蒙思想家心目中的理想社会有许多一致的地方。伏尔泰在他的工作室里挂了一幅孔子像，撰文论述中国的政治与风俗，还写过一部叫《中国孤儿》的戏剧。在英国和德国，中国热也风行一时。知识拓展为什么说启蒙运动是继文艺复兴之后，欧洲发生的第二次思想解放运动？（联系）14—16世纪，资本主义萌芽时期，新兴资产阶级借用古典文化来表达自己的思想17—18世纪，资本主义进一步发展，愈受封建专制的阻碍，提出反封建、完整的思想体系矛头直指教会，强调人性反专制主义、教权主义，更系统、更全面都对资产阶级取得政治、经济上的统治地位作了思想上的准备对启蒙运动有直接的影响不仅反专制，而且为新制度勾画了蓝图，推动了资产阶级革命和改革潮流的发展板书设计启蒙运动1.兴起时间2.兴起地点3.背景4.核心思想5.代表人物及成就6.影响18世纪法国理性主义（1）伏尔泰（2）孟德斯鸠（3）卢梭谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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第六单元一课 走出中世纪的蒙昧第3课时启蒙运动同步练习
选择题
1. 从18世纪20年代起，法国先进思想家高举理性的旗帜，以自由、平等、博爱等所谓自然权利，猛烈抨击封建专制统治和天主教会；他们要求把过去一切不合理性的东西通通扔进历史的垃圾堆，重新建立起一个符合“永恒真理”、“永恒正义”的“理性王国”。在这场思想解放运动中涌现出的代表人物有 （ ）
①伏尔泰 ②卢梭 ③亚里士多德 ④孟德斯鸠
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2．伏尔泰对某政治制度这样描述：“一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力做好事，却无力为非作歹，当了一个自由、强盛、擅长经商，又很开明的国家的首领。一边是贵族重臣，一边是城市代表，与国君共分立法之权。”伏尔泰描述的政治制度是（ ）
A．君主立宪制 B．民主共和制 C．君主专制 D．公民直接民主
3. 下列文献最能体现孟德斯鸠“三权分立”思想的是 （ ）
A.《独立宣言》 B.《人权宣言》 C.《明治宪法》 D.《1787年联邦宪法》
4. 美国1787年宪法规定：立法权属于国会，总统负责执行法律，联邦法官有权审查联邦宪法。这三者相互独立又相互制约。这种体制构建的理论依据来自（ ）
A．伏尔泰 B．华盛顿 C．孟德斯鸠 D．卢梭
5. 文艺复兴与启蒙运动的共同点包括(　　)
①冲破中世纪愚昧思想的牢笼 ②有利于资本主义的发展
③直接促进近代科学的诞生 ④在意大利兴起，扩展到整个欧洲
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
6. “这一运动的领袖们将理性应用于经济、宗教和政治等领域，提出自由、平等的思想，使法国乃至整个欧洲的旧制度受到猛烈的抨击。”下列人物中属于这场运动的领袖的是(　　)
A．达?芬奇 B．哥白尼 C．伏尔泰 D．拿破仑
7. 狄德罗在《百科全书》中说：“自由是天赐的东西，每一个同类的个体，只要有理性，就享有自由的权利……不是国家属于君主，而是君主属于国家。”提出这个观点的思想解放运动是(　　)
A．文艺复兴 B．启蒙运动 C．科学革命 D．空想社会主义
8. 法国大革命期间，国王路易十六被囚禁。在狱中，他阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”路易十六的话实质上揭示了启蒙思想的意义，即(　　)
A．冲破了宗教神学和封建思想的禁锢 B．促进了欧洲工人运动
C．阻碍了法国社会发展 D．传播了自然科学知识
9. 《西方文明史》载：大约在1660—1789年，西欧智力和文化的历史经历了中世纪以来最重大的变化。其“重大的变化”主要包括(　　)
①文艺复兴运动兴起　②近代科学的诞生与发展　③启蒙运动兴起　④工业文明在欧美普遍建立
A．①③ B．②④ C．②③ D．③④
10. 思想文化是人类社会文明发展中的重要内容。阅读材料，回答问题。
材料一：启蒙运动对于欧洲政治革命意义重大……“砸烂可耻的东西”“自由放任”和“社会契约”这些口号破坏了传统的制度和习俗……它们不仅对法国的现状，而且对整个欧洲甚至海外地区的现状，也是一个挑战。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)结合所学知识，谈谈对材料一中画线句子的理解，并列举这一时期两位法国启蒙思想代表人物。
材料二：明清是中国历史上社会秩序稳定的一个伟大时期。……如果能更好地了解这几百年来的中国历史，我们应能发现不少的革新和发展。——费正清《中国：传统与变革》
(2)指出明清时期思想领域“革新与发展”的主要表现，并分析其未能成为中国近代主流思想的原因。
参考答案
1.C 2.A 3.D 4.C 5.A 6.C 7. B 8.A 9.C
10. (1)启蒙运动冲破了思想的牢笼，使人们获得精神解放；自由、平等的思想得到进一步传播，为欧美资产阶级革命(法国大革命)奠定了基础。　伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭。(写出两位即可)
(2)表现：出现了带有早期启蒙性质的进步思潮。
原因：明清时期，封建专制皇权达到顶峰，统治阶级实行文化专制，大兴文字狱，八股取士等。

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