资源简介

第一课 走出中世纪的蒙昧
第六单元 资本主义的兴起与资产阶级革命
1、　“人的发现”
文艺复兴
1．出现的原因
(1)商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。(根本原因)
(2)14世纪，在________佛罗伦萨等__________的城市，一些富商热心赞助文化事业。
意大利
工商业发达
(3)人文主义思潮兴起：新兴的资产阶级反对天主教会宣扬的禁欲苦行、消极忍耐、逆来顺受，强调______________，相信_________，认为人应当______现实生活。这种流行思潮被称为“________”。
2．最早出现的时间、地点：____世纪、_______。
3．含义：当时的一些文学艺术家潜心研究_______、______文化，通过创作，宣传人文主义。
人的尊贵与价值
人的力量
享受
人文主义
14
意大利
古希腊
罗马
4．主要代表人物及文艺作品
(1)但丁
①代表作：《______》，分为《地狱》《炼狱》《天堂》三部分。
②评价：_______文艺复兴的先驱；被称为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。
(2)达·芬奇
①代表作：《最后的晚餐》和《_________》。
神曲
意大利
蒙娜丽莎
②评价：意大利文艺复兴的艺术巨匠。
(3)米开朗基罗
①代表作：《_____》《西斯廷教堂天顶壁画》。
②评价：______文艺复兴时期的画家、雕塑家、建筑师和诗人。
(4)莎士比亚
①代表作：喜剧《__________》《仲夏夜之梦》，悲剧《________》《奥赛罗》等。
②评价：文艺复兴时期______杰出的戏剧家和诗人。
大卫
意大利
威尼斯商人
哈姆雷特
英国
5．性质和意义
(1)性质：一次崭新的_________运动。(资产阶级性质)
(2)意义：推动了文学艺术的繁荣，使人们的思想逐渐从____________中解放出来。(为欧洲_________的产生奠定了思想文化基础)
6．核心思潮：________。
思想解放
中世纪的蒙昧
资本主义
人文主义
知识结构
人的发现
14世纪意大利
文艺复兴运动
核心思想
人文主义
代表人物
但丁
达·芬奇
米开朗琪罗
莎士比亚
性质
资产阶级思想解放运动
第一课 走出中世纪的蒙昧
第六单元 资本主义的兴起与资产阶级革命
2、　科学革命
二、代表人物及主要贡献和影响
人物 国籍 主要贡献 影响
______ 波兰 提出“________”，认为太阳是宇宙的中心，地球绕着太阳转 “日心说”否定了教会的权威，改变了人们对自然、对自身的看法；鼓励人们去探索自然，开启了科学观念的变革，被誉为“_________的开端”
哥白尼
日心说
科学革命
一、时间
16—17世纪。
人物 国籍 主要贡献 影响
布鲁诺 意大利 支持并发展了哥白尼的“日心说”。认为太阳也不是宇宙的中心，宇宙是_____的 布鲁诺的行为激怒了教会，被教会逮捕并判处火刑，为科学真理而献身
无限
人物 国籍 主要贡献 影响
伽利略 意大利 发现自由落体定律；用自制的_________观察太空，发现月球表面有山谷，金星绕太阳运行，等等 这些发现有力地证明了新天文学说的正确性，引起了巨大的反响。当时人们认为“哥伦布发现了新大陆，伽利略发现了_______”
天文望远镜
新宇宙
人物 国籍 主要贡献 影响
____ 英国 他的贡献主要在物理学领域，其中的突出成就是提出了____________和___________ 把科学的发展推向了一个新的高峰。其建立起的完整的力学理论体系，对以后科学的发展产生了巨大影响
牛顿
三大运动定律
万有引力定律
三、意义
科学革命产生了_________，宇宙的奥秘展现在人们面前。旧的观念被打破，科学受到推崇，科学知识得到普及。人们的信心空前高涨，相信人类有能力__________世界。随着科学的进一步发展，人类迎来了_________的高潮。
近代科学
理解和驾驭
技术发明
科学革命
哥白尼
布鲁诺
伽利略
牛顿
“日心说”
宇宙是无限的
自由落体定律
自制天文望远镜
三大运动定律
万有引力定律
近代科学
知识结构
知识结构
第一课 走出中世纪的蒙昧
第六单元 资本主义的兴起与资产阶级革命
3、　启蒙运动
一、启蒙运动
1．背景(原因)
(1)经济：资本主义经济进一步发展(根本原因)。
(2)政治：新兴_____阶级力量壮大，要求摆脱________统治和教会压迫。英国资产阶级革命的影响。
资产
封建专制
(3)思想：________传播了人文主义，解放了人们的思想。_____的发展促进了人们对社会的思考。
2．含义：17、18世纪，法国的一些思想家高举_____的旗帜，号召人们运用自己的理性去思考，批判____________和_________，宣扬_____、_____。这场声势浩大的思想解放运动，历史上称之为“启蒙运动”。
3．顶峰：18世纪后半期，启蒙运动在______达到顶峰。
文艺复兴
科学
理性
封建专制制度
天主教会
自由
平等
法国
4．代表人物及其思想主张
(1)伏尔泰
①主要主张
a．抨击封建专制制度和天主教会，反对政治迫害、宗教愚昧。
b．提出“天赋人权”的思想：宣扬______、______是人的自然权利。
c．倡导君主立宪制。
②地位：启蒙运动的巨匠。
自由
平等
(2)孟德斯鸠
①主要主张
a．反对君主专制，主张君主立宪制。
b．提出了“_________”学说。认为国家避免暴政的办法就是将______、______、______三个权力分开。三权分别属于______、______、______。
②地位：一位重要的启蒙思想家。
三权分立
立法
行政
司法
议会
国王
法院
(3)卢梭
①主要主张：提出“_________”的理论，即政府权力来源于人民，法律必须由人民来创立，在法律面前人人平等。
②影响：人民主权思想对后世影响深远。
5．启蒙运动的性质：是一场资产阶级的________运动。
6．启蒙运动的意义：启蒙运动撼动了封建专制制度和天主教会的精神统治，为欧美一些国家的____________奠定了思想和舆论基础。
人民主权
思想解放
资产阶级革命
二、东学西渐
1．含义：18世纪，欧洲出现了中国文化热，这股热潮被称为“_________”。
2．风行国家：法国、英国、德国。
3．原因：中国人推崇古代哲人，强调道德的教化作用，通过科举制选拔人才担任政府官员，皇帝开明、仁慈，国家富裕，农业发达。中国的景象似乎与启蒙思想家心目中的理想社会有许多一致的地方。
东学西渐
三、欧洲思想文化和科学变革的影响
14世纪至18世纪末，欧洲经历了思想文化和科学的深刻变革。人们获得精神的解放。自由、平等的思想得到进一步传播。
温声提示：
1. 启蒙运动兴起的根本原因：17—18世纪，西欧的资本主义经济进一步发展，资产阶级力量壮大。(根本原因)
2. 启蒙运动的核心思想：理性主义，指用科学的态度(即用思考和智力)去认识、判断、理解自然和社会现象。
3. 文艺复兴运动和启蒙运动的比较
(1)相同点：都是资产阶级思想解放运动。
(2)不同点
①文艺复兴运动把斗争矛头指向天主教会；启蒙运动不仅要求从教会束缚下解放个性，而且进一步把斗争矛头对准封建统治，要求建立资产阶级政权。启蒙运动是对文艺复兴运动的继承和发展。②文艺复兴的核心思潮是人文主义；启蒙运动的核心思潮是理性主义。
科学发展
核心思想
启蒙运动
理想主义
代表
伏尔泰
自用、平等、君主立宪制
孟德斯鸠
君主立宪制
“三权分立”学说
卢梭
“人民主权”理论
性质
资产阶级思想解放运动
影响
撼动封建专制制度和天主教会的精神统治
知识结构

第六单元 资本主义的兴起与资产阶级革命
第二课　连通世界的新航路
一、新航路开辟的原因和条件
1．新航路开辟的原因(为什么要开辟)
(1)欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，要求扩大海外市场。
(2)《____________》使欧洲人把寻找金银财富的目光投向了东方。
(3)西欧希望从东方直接获得黄金、香料等。
马可·波罗行纪
(4)对东方的贸易被地中海沿岸的意大利人和阿拉伯人操纵。
(5)东西方传统商道被阻断，西欧人渴望开辟通往东方的新航路。
(6)教会鼓励人们去遥远的地方传播天主教。

(2)中国发明的_______已传入欧洲，此时普遍应用于航海事业。
(3)当时许多人相信_____学说。
(4)________和________王室非常支持远洋探险。
(5)哥伦布等航海家具有探险精神以及超人的意志和智慧。
指南针
地圆
西班牙
葡萄牙
2．新航路开辟的条件(为什么能开辟)
(1)西班牙和葡萄牙能够制造适合远航的大船，并掌握了大量航海知识。
二、新航路开辟的过程
时间 1487—1488年 1492年 1497—1498年 1519—1522年
人物 __________ __________ __________ __________船队
国籍 葡萄牙 意大利 葡萄牙 葡萄牙
支持
国家 葡萄牙 西班牙 葡萄牙 西班牙
迪亚士
哥伦布
达·伽马
麦哲伦
时间 1487—1488年 1492年 1497—1498年 1519—1522年
航线 西欧—印度洋—好望角 西欧—大西洋—美洲大陆 西欧—印度 西欧—大西洋—麦哲伦海峡—太平洋—亚洲—印度洋—大西洋—西欧
航向 向东 向西 向东 向西
时间 1487—1488年 1492年 1497—1498年 1519—1522年
备注 发现非洲西南端的好望角 发现______新大陆 最早开辟到达东方的新航线 完成人类历史上第一次环球航行
美洲
三、新航路开辟的影响
1．积极影响
(1)促进了资本的原始积累，加强了各大陆之间的联系，为_________的形成奠定了基础。国际贸易发展迅速。世界开始走向_____。
(2)促进了全球范围内动植物品种的交流与传播。
世界市场
整体
2．消极影响：新航路开辟后，葡萄牙、西班牙等国在______、非洲和______进行殖民扩张，掠夺财富和资源，野蛮屠杀、______当地居民，贩卖奴隶，犯下了滔天罪行；_____文明被毁灭。
美洲
亚洲
奴役
印加
（根本）工商业发展
寻求财富
阳商路受阻
传播天主教
原因
新航路开辟
过程
迪亚士发现好望角
哥伦布到达美洲
达·伽马到达印度
麦哲伦船队完成环球航行
知识结构
新航路开辟
条件
造船技术
航海知识
地圆学说
王室支持
富有冒险精神的航海家
影响
积极
消极
为世界市场形成奠定基础
世界开始走向整体
物种传播
殖民扩张
掠夺财富
屠杀奴隶
贩卖奴隶
毁坏文明
知识结构
第三课　资产阶级革命：新体制的创立
第六单元 资本主义的兴起与资产阶级革命
1、　英国议会对王权的胜利
一、英国资产阶级革命爆发的背景
1．资本主义的发展：__________后，英国凭借地处__________的有利地理位置，积极开展__________。英国的__________十分兴盛，资本主义经济发展迅速，出现了新兴的_________和______。
新航路开辟
大西洋沿岸
对外贸易
工场手工业
资产阶级
新贵族
2．_________的专制统治：他大肆搜刮钱财，加征重税等，招致广大民众不满，激化了_____同议会中_________及_______代表的矛盾。
查理一世
国王
资产阶级
新贵族
二、革命过程(1640—1688年)★
1．革命开始：1640年，查理一世为筹集军费，召开_____。议员们抨击国王的专横统治，要求限制王权。议会与王权矛盾激化，标志着英国资产阶级革命开始。
2．内战开始：______年，查理一世带兵进入议会，挑起了内战。
3．革命高潮：议会军队在_________的领导下，最终取得战争的胜利。1649年，_________被处死。英国宣布成立________。
议会
1642
克伦威尔
查理一世
共和国
4．王朝复辟：资产阶级共和国成立后，_________独揽大权。在其死后，封建王朝复辟。
5．“光荣革命”：_____年，议会中的资产阶级和新贵族联合起来，发动政变，詹姆士二世逃亡，威廉和玛丽被立为国王。因为这次政变几乎是不流血的，保存了英国革命的成果，因此被称为“光荣革命”。
克伦威尔
1688
三、制度确立
1689年，议会通过《_________》，确立了___________——国王的权力受到议会制约，_____成为国家最高权力机关。
权利法案
君主立宪制
议会
四、英国资产阶级革命的意义
英国是世界上第一个___________国家，后来这一制度被其他一些国家效仿(如日本、荷兰、泰国等)，促进了资本主义发展。
君主立宪制
经过
革命开始：1640年
内战爆发：1642年
处死国王，宣布成立共和国：1649年
克伦威尔独裁
查理二世复辟
政变（“光荣荣革命”）：1688年
英国议会对王权的胜利
背景
资本主义的不断发展，新兴资产阶级和新贵族的产生
查理一世的专制统治，阶级矛盾激化
经过
结果
1689年，议会通过《权利法案》，确立了君主立宪制
意义
确立了资产阶级统治
知识结构
结合上图分析，英国资产阶级革命有何特点？从中你能获得哪一结论？
答案：特点：革命过程曲折发展。
结论：新的社会制度代替旧的社会制度需要一个长期曲折的斗争过程。
第三课　资产阶级革命：新体制的创立
第六单元 资本主义的兴起与资产阶级革命

2、　美国的诞生
一、美国独立战争
1．背景
(1)北美殖民地的发展：从17世纪初到18世纪上半叶，英国在_____________建立了13个殖民地。经过一百多年的发展，殖民地经济初具规模。北部资本主义工商业发达，中部农业规模较大，南部盛行种植园经济。
北美大西洋沿岸
(2)18世纪60年代，英国在北美滥收苛捐杂税，引起殖民地人民不满，反抗情绪日益高涨。
2．导火线：1773年，__________事件。

波士顿倾茶
3．主要过程(1775—1783年)★
(1)序幕：1775年，________的枪声，揭开了美国独立战争的序幕。
(2)建军：各殖民地决定联合起来，召开_____会议，组建军队。_______被任命为总司令。
来克星顿
大陆
华盛顿
(3)建国：1776年7月4日，大陆会议发表《_________》，宣告北美13个殖民地脱离英国的统治而独立，美利坚合众国正式诞生。____月____日成为美国国庆节。
(4)转折点：1777年，美军在________重创英军，这成为战争的转折点。此后，_____等国开始向美国提供援助。
(5)胜利：1781年，华盛顿率领美、法联军，在________击溃英军主力。
(6)独立：____年，英国正式承认美国独立。
独立宣言
7
4
萨拉托加
法国
约克镇
1783
(2)联邦政府由_____、_____和_____三部分组成。_____既是国家元首，又是政府首脑，享有_____权；_____和_________分别掌握国家的立法权和司法权。立法、行政、司法三者相互独立，又相互制约。
(3)宪法还确立了美国的_______，明确联邦权力高于各州的权力。
立法
行政
司法
总统
行政
国会
最高法院
联邦制
1．制定：1787年，美国各州选派代表汇集费城，召开制宪会议，制定了一部联邦宪法。
2．主要内容
(1)宪法规定美国是一个_______国家，政府的权力来源于______。
人民
共和制
二、美国1787年宪法——共和政体确立
4．局限性：宪法仍默认黑人奴隶制的存在。
5．地位(性质)：是世界上第一部____________宪法，至今仍然有效。
6．生效：1789年，美国宪法生效，首届_________成立，_______被推选为总统。
资产阶级成文
联邦政府
华盛顿
3．思想来源：主要受法国思想家_________三权分立思想的影响。
孟德斯鸠
三、美国独立战争的意义★
1．国内意义
(1)战争使美国赢得了_____。通过1787年联邦宪法，美国确立了________。一个崭新的资产阶级_______在北美大陆上建立起来了。
(2)______、_____、______的理念得到进一步传播。
2．国际意义：美国独立战争对欧洲和拉丁美洲的革命起到了推动作用。
独立
共和体制
共和国
自由
平等
共和
四、美国独立战争的性质
既是一场________战争，又是一场______阶级革命。
民族解放
资产
美国
独立战争
矛盾
英国殖民统治
北美资本主义发展
1787年
联邦宪法
三权分立
共和政体确立
1775-1783年
导火线：1773年，波士顿倾茶事件
爆发：1775年，莱克星顿的枪声
建军：1775年，大陆会议
建国：1776年7月4日，《独立宣言》
转折：1777年，萨拉托加战役
胜利：1781年，约克镇战役
独立：1783年，英国正式承认
知识结构
第三课　资产阶级革命：新体制的创立
第六单元 资本主义的兴起与资产阶级革命
3、　法国大革命和拿破仑帝国
(2)法国的等级制度：国王之下存在三个社会等级，_____是第一等级，贵族是第二等级，________、工匠、城市贫民、农民属于第三等级。这一等级制度严重阻碍了法国资本主义的发展。
(3)18世纪，_________宣扬自由、平等，批判专制制度、等级制度和天主教会，为大革命奠定了思想和舆论基础。
教士
资产阶级
启蒙运动
一、法国大革命
1．爆发的背景
(1)大革命前法国的社会状况：资本主义经济有了一定的发展，但仍然是欧洲大陆上典型的君主专制国家，封建等级森严；出现了严重的财政危机；阶级矛盾日益尖锐。
2．导火线：1789年，_________召开。
3．过程
(1)巴黎人民第一次起义
①攻克_________：1789年7月14日，法国大革命爆发。
②议会颁布《________》，制定宪法，宣布法国实行君主立宪制。
③同国内外封建专制势力作斗争。
三级会议
巴士底狱
人权宣言
(2)巴黎人民第二次起义：1792年8月，打败外国联军，废除_______，建立_______，处死_________。
(3)巴黎人民第三次起义：1793年，__________等人掌权，实施一系列果断措施，打退外国军队的进攻，平息了国内叛乱；把逃亡贵族的土地分成小块卖给农民，动员一切力量反对内外敌人。法国大革命达到_____。
君主制
共和国
路易十六
罗伯斯比尔
顶峰
4．意义
(1)法国大革命结束了法国的____________，也沉重地打击了欧洲其他国家的封建制度。
(2)法国大革命是_________领导的，但充分显示了_________的伟大力量。
(3)法国大革命以后，________最终确立起来，延续至今。
封建专制统治
资产阶级
人民群众
共和政体
二、拿破仑与拿破仑帝国
1．拿破仑帝国的建立：1799年底，______发动政变，夺取了政权。1804年，他加冕称帝，把共和国变成帝国。
2．拿破仑的内外政策
(1)对内：制定和颁布了《拿破仑法典》，清除封建法规，确立资本主义社会的立法规范，维护了法国大革命的成果。
拿破仑
(2)对外
①发动对外战争，连续打败奥地利、俄国和普鲁士军队。被法国占领的地方都废除了_________，采用《__________》。
②评价：拿破仑的对外战争虽然打击了欧洲的封建势力，但也损害了被侵略国家的利益，激起当地民众的反抗。
封建制度
拿破仑法典
3．帝国的覆灭
(1)1812年，拿破仑远征俄国，遭遇惨败。
(2)1814年，拿破仑被反法联军赶下台，波旁王朝复辟。
君主专制阻碍资本主义发展
导火线：召开三级会议
法国大革命
巴黎人民第一次起义（1789年7月14日）
巴黎人民第二次起义（1792年）
巴黎人民第三次起义（1793年）
共和政体
拿破仑帝国
政变
建立帝国
巩固
覆灭
颁布法典
对外征战
知识结构
试列表比较英、美、法资产阶级革命的异同。
英国 美国 法国
不同点 开始标志 1640年议会重新召开 1775年来克星顿的枪声 1789年攻克巴士底狱
颁布文件 《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》
重要人物 克伦威尔 华盛顿 罗伯斯比尔
建立政体 君主立宪制 共和政体 共和政体
英国 美国 法国
不同点 根本原因 封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展 英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展 封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展
特点 曲折、漫长、不彻底 既是资产阶级革命，又是民族解放战争 最大、最彻底、最典型
英国 美国 法国
相同点 根本原因 都是因为资本主义的发展受到了阻碍
领导阶级 都是由资产阶级领导的
结果 英、法、美资产阶级革命都取得了胜利，资产阶级掌握了政权，建立了资本主义民主制度，促进了资本主义的发展
综合探究六　郑和下西洋与哥伦布航海
第六单元 资本主义的兴起与资产阶级革命
(3)路线：从_______出发，出长江口，驶入______，经________进入南海，绕过中南半岛，经_________进入_______，最远航行到_____东海岸和________。
(4)评价：郑和率领船队七下西洋，途经亚非30多个国家和地区，是世界_______上的壮举。
2．哥伦布航海路线：从_______出发，经加那利群岛、巴哈马群岛、海地岛等岛屿最终到达______。
刘家港
东海
台湾海峡
马六甲海峡
印度洋
非洲
红海沿岸
航海史
西班牙
美洲
一、对比：航海的规模
1．郑和下西洋
(1)背景：明朝建立后，农业生产得到恢复和发展，工商业繁荣，国力强盛。
(2)时间：1405—1433年。
3．比较郑和下西洋与哥伦布航海的规模
郑和下西洋 哥伦布航海
首航时间 1405年 1492年
船只数量 200多艘 最少一次3艘，最多一次17艘
航船大小 宝船载重量约1500吨 旗舰“圣玛丽亚”号载重120吨
郑和下西洋 哥伦布航海
携带物品 丝织品、瓷器、茶叶、印花布、铁器 牲畜、农具、种子、粮食等
随航人数 最多一次约27800人 最多一次1000余人
二、分析：航海的动机
1．郑和下西洋的动机
(1)为了加强同海外各国的联系。
(2)“耀兵异域，示中国富强”。
2．哥伦布航海的动机
(1)寻找_____。
(2)获取商业利益，为新兴资产阶级开辟新的活动空间。
黄金
三、探讨：航海的影响
1．郑和下西洋的影响
(1)积极影响：促进了中国和亚非国家的经济交流，加强了我国和_____各国的友好关系。
(2)消极影响：不计经济效益的做法，增加了明朝政府的经济负担，“劳民伤财”，远洋航海的壮举最终被当成“弊政”而遭废止。
亚非
2．新航路开辟的影响
(1)积极影响：为资本主义的发展扩展了新的空间；加强了各大洲之间的联系，使世界开始走向整体。
(2)消极影响：哥伦布航海带来一场灾难，屠杀印第安人，贩卖黑人奴隶，进行殖民掠夺，毁灭印加文明，造成了拉美地区的贫穷与落后。
郑和下西洋
航海的规模
航海的动机
航海的影响和评价
哥伦布航海
不同文明的差别
知识结构
试列表比较郑和下西洋与哥伦布航海的异同。
比较项目 郑和下西洋 哥伦布航海
时间 1405—1433年 1492—1504年
目的 加强与海外各国的联系；“耀兵异域，示中国富强” 寻找黄金；获取商业利益，为新兴资产阶级开辟新的活动空间
到达地点 非洲东海岸和红海沿岸 美洲
比较项目 郑和下西洋 哥伦布航海
共同点 都是世界航海史上的壮举，都加强了世界各地的联系，促进了人类文明的传播和交融，都具有不畏艰险、勇于探险的精神，都基于先进的航海技术和航海知识
启示 要有经略海洋、科学创新、敢为天下先的精神，要有睦邻友好精神；闭关自守必然导致落后，要有开放的态度，进取的精神

展开更多......

收起↑