资源简介

第六单元第3课《西北地区》第2课时教学设计
课题
草原风情
单元
六
学科
历史与社会
年级
七年级
学习
目标
1.初步了解内蒙古大草原人民的生活、生产及民俗风情。了解内蒙古大草原的自然环境特点与当地社会生活、风土人情之间的关系。
2.体会热爱家乡的情感并体验牧民因地制宜的生产生活，认识人与自然和谐发展的重要性。
3.初步了解内蒙古大草原人民的生活、生产及民俗风情。了解内蒙古大草原的自然环境特点与当地社会生活、风土人情之间的关系。
重点
在自主探究过程中，认识内蒙古大草原的民俗风情。
难点
自然条件对蒙古族生产生活的影响，认识人地和谐发展的重要性。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
播放视频《内蒙古草原风光》
欣赏内蒙古大草原的美景。
通过播放视频引发学生学习的兴趣。
讲授新课
一、内蒙古大草原的自然环境
寻找草原：出示内蒙古在中国位置
结合图片，提出问题：内蒙古的自然环境有什么特点？
小结：1.内蒙古地形以高原为主，地势平坦。
2.降水量几乎都在400毫米以下，降水自东向西减少。
追问：内蒙古地区都适合牧草的生长吗？为什么？你觉得牧草主要生长在哪里？
小结：内蒙古东部地区降水较丰富，水草丰美，越往西降水越少，越不利于牧草生长，甚至出现了大面积的沙漠。
提出问题：内蒙古的草场资源丰富，适合发展哪类农业？
二、独特的生活方式
追问：这对人们的生活产生哪些影响？

出示组图《草原风情》及视频《赛马》
小结：
衣：蒙古袍──便于高原放牧──便于抵御风寒──草原
食：奶茶和肉类──牛奶或羊奶（牛肉或羊肉）──饲养牛羊──草原
住：蒙古包──便于拆迁搬运──便于草原放牧──草原
行：马，勒勒车──便于游牧生活──草原
承转：现在，草原上的人们生活又发生了哪些变化呢？
展示：草原上的今天
承转：草原上的人们在享受生活的巨大变化时，也面临着一系列的问题。
学生自主学习并总结：内蒙古位于我国的西北部，属于我国四大地理区域中的西北地区。
小组合作探究：内蒙古的自然环境特点。
小组充分讨论，并提出自己的见解。
学生回答：畜牧业
合作探究：各小组选出一名代表发言，展示搜集到的有关内蒙古草原区人们的生活习俗。
学生搜集资料，体验草原上人们生活发生的巨大变化。
小组合作探究：草原上出现的生态环境问题及其解决措施。
通过读图，可以加深学生的印象，培养学生自主学习及分析问题的能力。
培养学生小组合作的意识、主动参与的意识，激发学生的求知欲。提高了学生创造思维的能力。
拓展学生的思维，提高学生的思维能力。
在学习知识的同时提高了学习的兴趣。拓宽了学生的知识层面。
让学生感受祖国发生的翻天覆地的变化，激发爱国豪情。
通过探讨学生能够感悟和理解保护环境，因地制宜地发展农业生产。
课堂小结
板书
课件31张PPT。历史与社会人教版 七年级下第六单元第3课《西北地区》第2课时新知导入观看视频1：美丽的大草原，感受草原风光位于中国西北部处于中国西北地区自然环境 内蒙古自治区以哪种地形为主？地势起伏有什么特点？高原为主，地势平坦自然环境内蒙古大草原属于什么气候类型？温带大陆性气候
冬冷夏热，降水较少 降水量几乎都在400毫米以下，降水自东向西减少。 据图指出内蒙古自治区的降水有哪些特点？自东向西降水量是怎样变化的？主要原因是什么？自然环境 内蒙古东部地区降水较丰富，水草丰美，越往西降水越少，越不利于牧草生长，甚至出现了大面积的沙漠。内蒙古地区都适合牧草的生长吗？为什么？你觉得牧草主要生长在哪里？自然环境降水由东向西逐渐减少，景观也随之变化。自然环境呼伦贝尔草原锡林郭勒草原草场资源丰富自然环境 地理位置：西北内陆，距海远
自然环境
地形：以高原为主，地势平坦
气候：温带大陆性气候，
降水自东向西减少
植被：草原自然环境生产：畜牧业逐水草而居住草原风情乐1.各小组分别从衣、食、住、行、乐某一方面探究上面问题。（时间限六分钟）
2.各小组选出一名代表发言，其他同学可补充。
3.发言人需接受其他小组同学的提问。草原上的人们为什么会形成这样独特的生活方式？合作探究中国一月平均气温分布图1.牧民穿的衣服叫什么？它有什么特点？
2.这样的服饰对于适应当地的自然环境有什么好处？ 蒙古袍
袍身肥大
天冷时可加衬毛里
或棉里抵御严寒
草原牧业生产草原风情手把肉奶 茶1.草原上牧民的饮食以什么为主食，以什么为副食？
2.这与当地的自然环境以及生产方式有什么联系呢？牛羊肉、奶茶
牛奶、羊奶
饲养牛羊
草原牧业生产草原风情内蒙古人民为什么会有这样的饮食习惯？ 肉食奶食为主，不仅荤素搭配，稠稀结合，口中不腻，胃里舒服，而且容易消化，做法简单易行，适合游牧生活的需要。 草原风情1.蒙古族人住的房子叫什么？它有怎样的特点？
2.蒙古族在探寻自己的生活住所时，为什么会选择这种房子呢？蒙古包
便于拆装
游牧生活草原风情牧民的翅膀：马草原之舟：勒勒车1.过去牧民的主要交通工具是什么？ 现在又有了哪些变化？
2.勒勒车与我们见过的一般马车有什么不同？你能不能尝试着
解释一下勒勒车这样的设计的好处？马、勒勒车
便于出行、放牧
草原牧业生产草原风情1.蒙古族最盛大的活动是什么？
2.有哪三项被蒙古人民称为“好汉三艺”或“男儿三技”？那达慕大会
赛马、摔跤、射箭
唱歌跳舞
展示丰收与对草原的热爱草原风情自然环境视频：赛马蒙古族的长调蒙古族歌舞马头琴草原风情内蒙古的今天畜产品加工毛纺工业现代化的挤奶车间现代化生活1.历史上这里曾经“水草丰美”，“风吹草低见牛羊”，你认为如今内蒙古草原变化的原因有哪些？
2.你有什么良策帮助牧民治理草原退化问题？科学放牧、合理放牧、退耕还牧、退耕还林,依法保护草场资源等.过度放牧、过度开垦、气候恶化……退化的草场沙化的草场生态环境 内蒙古，有中国最大的草原牧场，横亘东西的五大草原历来让人称道。据资料统计:内蒙古在60年代曾有草原12.3亿亩，但如今可利用的牧场只剩下5.8亿亩。仅30年的时间，草场惊人地萎缩了56%！今天的内蒙古，荒漠化土地已占其总面积的60%以上。有关专家曾多次告诫：一旦呼伦贝尔草原、锡林郭勒草原没了，北京和天津也就没了！ ——关于中国土地荒漠化问题的报告草原在哭泣！生态环境内蒙古草原上的牧民们是十分好客的，当你到牧民们家里去做客，他们会热情招待你。据此回答第1—2题：
1.牧民们会端出好茶、好酒、好肉款待客人。这茶、 酒、肉很有可能是（ ）
A.西湖龙井茶、绍兴老酒、猪头肉
B.铁观音、茅台酒、牛肉
C.奶茶、奶酒、羊肉
D.乌龙茶、汾酒、羊肉C内蒙古草原上的牧民们是十分好客的，当你到牧民们家里去做客，他们会热情招待你。据此回答第1—2题：
2.席间，他们会唱起悠扬的民歌，跳起欢快的民族舞蹈。他们唱的民歌可能是（ ）
A.《梁祝》 B.《高山流水》 C.《赛马》 D.《刘三姐》C拓展提高 内蒙古自治区是我国最大的牧区。它东起大兴安岭，西至额济纳戈壁，面积88万多平方公里，草原面积13.2亿亩约占全国草场面积的1/4，全区生长着各种牧草近千种。大小牲畜4000万头，居全国首位，牛羊肉产量居全国第二，牛奶产量为全国第四，绵羊毛、山羊毛及驼毛产量居全国第一。自然环境（草原）畜牧业草原沙漠化退耕还草
造林种草气候恶化过度放牧过度
开垦自然灾害草原风情衣
食
住
行
乐原 因因地制宜 可持续发展禁牧轮牧
圈养移民作业布置做作业啦搜集资料，描述我国四大牧区的特点。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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第六单元 西北地区第2课时 练习题
1.内蒙古自治区地处(　　)
A.亚热带常绿阔叶林气候区 B.温带针叶林气候区
C.温带草原气候区 D.温带荒漠气候区
2.以下省区轮廓图中表示内蒙古自治区的是(　　)
3.目前，对内蒙古草原分布影响最大的地理因素是(　　)
A.城市 B.气候 C.河流 D.植被
4.下列诗句中，最适合用来描写内蒙古草原风景的是(　　)
A.大漠孤烟直，长河落日圆 B.大漠沙如雪，燕山月似钩
C.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊 D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
5.下列文化现象，内蒙古境内很少见的是(　　)
A.那达慕大会 B.马头琴 C.赛龙舟 D.奶茶
6.下面哪首乐曲较适合在那达慕大会上播放(　　)
A.《山丹丹花开红艳艳》 B.《赛马》 C.《康定情歌》 D.《采茶舞曲》
7.小强同学到内蒙古大草原旅游，他不大可能看到的是(　　)
A.赛马 B.马头琴 C.摔跤比赛 D.坎儿井
8.内蒙古自治区自东向西，地表景观由森林逐渐过渡到草原、荒漠，其变化的根本原因是(　　)
A.自东向西，温度逐渐降低 B.自东向西，降水逐渐减少
C.自东向西，山地逐渐增高 D.自东向西，河流逐渐减少
9.一方水土养一方人。以下四个地区中呈现“逐水草而居”的生产、生活方式的是(　　)
A.云南元阳山区 B.波斯湾沿岸 C.浙江舟山群岛 D.内蒙古草原
10.观察下图，回答问题。
(1)图中字母A标示的是________________(省级行政区)，其行政中心是________，该地位于______________(地形区)，该地的气候类型是______________。
(2)A地主要的自然景观是(　　)
A. 荒漠　 　　B. 森林 C. 草原　 　　D. 雪山
(3)A地适宜于发展(　　)
A. 种植业　 　　B. 畜牧业 C. 渔业　 　　D. 商业
(4)历史上，A地曾经“水草丰美”“风吹草低见牛羊”，而如今草原退化、沙尘暴频发，其自然原因和人为原因有哪些？
答案:
1.C　
2.B　
3.B　
4.C　
5.C　
6.B　
7.D　
8.B　
9.D　

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