资源简介

面对垃圾围城，我们该怎么处理？



垃圾不乱扔
垃圾是放错地方的资源，垃圾该如何有效利用呢？


垃圾该如何分类呢？


综合实践 三年级·全一册

调查校园里的废弃物
场所 废弃物种类 分工
厨房 食物加工时扔弃的垃圾
饭后扔弃的垃圾




讨论制定校园废弃物调查表
校园里发现的废弃物种类 用途
废纸 回收后重新造纸




用笔记下同学们讨论的结果

看到这些图片，你们知道为什么会变成这样吗？
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小朋友们不讲公共卫生、没有自觉保持公共卫生等。
二、我喜欢哪种情景

你们从这几幅图中看懂了什么？看完后面三幅图片，你有什么感受？你喜欢这样的环境吗？为什么？
学 生 和 同 桌 相 互 交 流
你
说
我
说

整洁、优美的环境对我们的身体健康有好处，还会使人心情愉快；脏、乱、差的环境有损我们的健康，还会令我们心情不愉快。
小结

我们身边还有哪些地方也干干净净的，让人觉得很舒服呢？
举 手 回 答
回
忆
思
考
三、不只是为了干净

同学们，我们每天要求不乱扔垃圾，见到垃圾随手捡起来，是不是为了保持干净的环境卫生呀？

是，因为这样我们的教室就干净、漂亮了。

不只是为了保持干净的环境卫生，还能回收再利用有些垃圾。

是，因为垃圾太脏了，应该把它们放到垃圾桶里去。

（1）图中的小朋友正在做什么？你喜欢谁？为什么？
（2）垃圾箱上的这两个标志是什么意思？
（3）怎么给垃圾分类？
（4）为什么要把垃圾整理好带走？
认真看图，思考交流
把垃圾整理好带走，因为这是文明的做法，也是每个人的责任。
四、这样可不行
公共场所是公众休息、娱乐的地方，自然是人群较多的地方。在这些人群中，有健康的人，也有患各种疾病（包括肝炎、肺结核等传染病）的人。如果这些人不注意公共场所卫生，随地吐痰、大小便等，会怎么样呢？
讨
论
交

流
在公共场所，我们随处会看见有人乱扔果皮纸屑，有人乱涂乱刻。在生活中，我发现还有一些不讲公共卫生的情况。你发现了哪些呢？
根据实际情况回答
视频中有哪些不文明的现象？你有什么建议？你还见过哪些不文明的现象？

公共场所卫生不良，不仅会传播各种疾病，还会使休息、娱乐的人感到厌恶和不快。可见，公共场所卫生关乎大众的利益和身体健康，我们每个公民要自觉遵守《中小学生守则》，保持公共卫生。
五、我能做到的……

同学们，你们知道维护公共场所卫生要怎样做吗？

不随地吐痰。

不乱扔垃圾。

看到纸屑捡起来。

请同学们看看课本第41页图片，说说图中的小朋友是怎么做的。

看图回答问题。

我来考考你们，看看你们对维护公共场所卫生了解多少。

在公共场所要做到不随地吐痰、大小便；不乱丢果皮纸屑；不损坏公物；不在墙壁、树木上乱刻乱画；不践踏草地；不摘折花草、树木；等等。

在日常生活中，我们要从身边小事做起，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不在墙上乱刻乱画，共同来维护公共场所卫生。
小结

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