资源简介

道德与法治
部编人教版版 八年级下
2.4.2 依法履行义务
看视频，答问题：
1.五未成年少女获刑，从履行义务角度，你从中得到了怎样的警示？
2.五名未成年少女和被欺凌的同学，都享有什么权利？她们在行使自己的权利时，需要怎么做？从中可以得出什么结论？


新知导入
主题一、权 利 义 务 相 统 一
教学目标

案例感悟
1.公民的权利与义务相互依存、相互促进 P52①



权 利



义 务



公 民

的实现需要

的履行促进
享 受
履 行
案例中欺凌的同学都享有人身自由权的权利，但同时也负有尊重他人的人身自由权的义务。如只知享受权利，而不承担义务，最终难逃法律的责罚。

新知讲解
教学目标

案例感悟





①.公民权利的充分实现
可以激发其主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任 P52①





②.公民自觉履行义务
促进国家和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件 P52①
教学目标

探究分享
看对话，答问题：
结合P52“探究与分享”
如何理解权利与义务的关系？就图中两个观点说明你的看法

权利与义务是不可分割的
第一种说法是正确的。公民的权利和义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。第二种说法不对，它割裂了权利和义务的关系，不是享受了多少权利就应履行多少义务，不是先享受了权利后履行义务，也不是先履行义务后享受权利。
教学目标

探究感悟
2.公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者 P52②
《宪法》第三十三条　任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。

3.公民的某些权利同时也是义务 P52③
《宪法》
第四十二条　中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。
第四十六条　中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
教学目标

探究分享
赏图片，答问题：
结合P53第1个“探究与分享”
结合图片，联系实际，与同学一起交流如何正确对待权利与义务的关系？

释义：主人公坚持权利和义务相统一，大步向前走

释义：主人公享有权利多，履行义务少，结果艰难前行

教学目标

探究感悟
4.坚持权利和义务相统一 P53①



任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利



内涵



我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，
而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。



做法


1
公民的权利与义务相互依存、相互促进 P52①
教学目标

要点归纳
权利和义务的关系 P52①-53


2
公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者 P52②


3
公民的某些权利同时也是义务 P52③


4
坚持权利和义务相统一 P53①
主题二 、法 定 义 务 须 履 行
教学目标

探究分享
看视频，谈认识：
结合P53第2个“探究与分享”
1.你对法定义务有了怎样的认识？
2.归还失物能否索要报酬？

2.不能（或不提倡）。捡到失物归还原主是一种法律义务，不归还会构成违法行为。但失主应该向捡到失物者道谢。
1.多部门通过失信惩戒机制，对“老赖”进行多方限制，最终迫其主动履行法律义务。
教学目标

探究感悟
1.法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性 P54



自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任
教学目标

探究分享
赏图片，写空白：
结合P54“探究与分享”
我国法律要求公民必须做出的行为还有
如：公民必须遵守宪法和法律； 公民必须保守国家秘密；
公民必须遵守劳动纪律；
公民必须尊重社会公德等。
教学目标

探究感悟
2.法律要求做的，必须去做 P55①


可能构成违法甚至犯罪，会受到法律的追究
没有做法律要求做的
读材料，写列举：
结合P55第2个“探究与分享”
1.小斌等人因触犯刑法身陷牢狱，我们从中可以得到怎样的警示？
2.生活中，有哪些是法律明确规定禁止公民实施的行为？

教学目标

探究分享

法律禁止做的，我们坚决不做
辍学
闯红灯
赌博吸毒
敲诈勒索
打架斗殴
持刀抢劫
1.我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我们要依法履行公民义务，法律禁止做的事坚决不做。实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁。
教学目标

探究感悟
3.法律禁止做的，坚决不做 P55②


我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我们要依法履行公民义务
做了法律禁止做的
实施法律禁止的行为，会受到法律制裁。
教学目标

要点归纳
法定义务须履行 P54-54②
原 因
法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。P54
要求（做法）
01.法律要求做的，必须去做 P55①
02.法律禁止做的，坚决不做 P55②
主题三、违 反 义 务 须 担 责
教学目标

探究分享
赏图片，辨类型：
结合P56“探究与分享”、“阅读感悟”
1.小成的爸爸承担的是什么性质的法律责任？
2.金某应依法承担什么性质的法律责任？

五名未成年少女欺凌同学，承担什么法律责任？
刑事法律责任
△“不孝行为”要承担什么责任？
民事法律责任
▲“违章停车”要承担什么责任？P56
行政法律责任
行政责任，受行政处罚
刑事责任，受刑事处罚
教学目标

探究感悟
1.违反法定义务，必须依法承担相应的法定责任 P55③


在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为
违反法定义务的行为
或者没有实施法律要求的行为
2.违法及承担法律责任的类型 P57


民事违法，应依法承担民事责任
违反法定义务的行为
行政违法，应依法承担行政责任
刑事违法，应依法承担刑事责任
结合所学知识，任选一个领域，撰写积极履行义务的倡议。
倡议书模板
教学目标

拓展空间
为了维护公平的市场经济秩序，为了全面建设小康社会，实现国家的长治久安，在全国第十三个法制宣传日，我们向大家发出倡议：
(1)自觉做到学税法，知税法，懂税法，增强税收法治意识，牢固树立依法纳税观念;
(2)积极参与税收宣传，把税收知识带入家庭，带给亲戚朋友，号召大家做个依法纳税的好公民;
(3)自觉遵守税法，主动索要发票，不给他人逃税的机会;
(4)积极协税护税，主动向税务部门检举偷税漏税的不法行为，自觉维护国家利益。
同学们，让我们积极行动起来，加入法制宣传、税收宣传的队伍中，为建设我们和谐美好的家园作出新的更大的贡献!
倡议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
公民的权利与义务是相互依存、相互促进，每个公民既是权利的享受者，又是法定义务的承担者，某些权利同时也是义务，权利和义务是相统一。公民的法定义务必须履行，违反义务须担责。我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。
课堂总结
1. “没有无义务的权利，也没有无权利的义务”。对马克思这句话的理解错误的是（ ）
A.公民的权利和义务具有一致性
B.我们每个人既是享受权利的享受者，又是法定义务的承担者
C.道德义务必须履行，法定义务不必履行
D.我们既要依法行使权利，又要依法履行义务
B
2.在道德与法治课上，老师举出下列事例，你认为其中人物的做法正确的是（ ）
A.张某在机场禁飞区放飞无人机，造成多个航班迫降或返航
B.杜某用手机拍下违法占用应急车道的车辆照片并上传交巡警网络平台
C.宫某在网络中传播不实消息，造成了不良社会影响
D.王某在居民小区饲养大型宠物狗，经常吓到陌生人
C
课堂练习
3.张某以自己生活拮据为由不赡养年迈的父母，被父母起诉到人民法院。法院判处他每月向父母支付200元生活费。可见（ ）
A.不赡养父母只是不道德行为
B.不履行赡养父母的义务，要受刑罚处罚
C.不履行法律规定的义务要承担相应的法律责任
D.法律约束人们的一切行为
C
4.我国宪法规定，“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”公民权利与义务的统一性要求我们（ ）
A、正确行使权利，适当履行义务
B、权利必须行使，义务必须履行
C、权利必须行使，义务可不履行
D、正确行使权利，自觉履行义务
D
在生活中最大的满足就是意识到应尽的义务。 ——盖兹利特
1.如何认识公民权利与义务的关系？
2.为什么必须履行法定义务？要求有哪些？
3.违反法定义务，须承担怎样的责任？
4.如何依法履行义务？
教学目标

小结收获
预习新课P60-P63，找出以下问题：?
1.如何正确认识公有制经济为主体？
2.我国基本的经济制度是什么？
教学目标

课后预习
4.2
依法履行义务

权利义务相统一
相互依存、相互促进
违反义务须担责

法律要求做的必须做
民事责任
行政责任
法定义务须履行

法律禁止做的坚决不做

刑事责任
板书设计
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部编版道德与法治八年级下册
2.4.2 《依法履行义务》教学设计

课题 依法履行义务 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 八下
学习 目标 情感态度价值观：明确履行法定义务重要意义，明确履行义务要坚持的原则。增强对国家、对集体、对他人的责任意识，做负责任的公民。能力目标：培养辩证分析问题解决问题的能力。训练案例分析问题能力。 知识目标：正确理解权利和义务的关系，知道如何依法履行义务，了解违法义务须承担法律责任。
重点 1. 权利与义务的关系 2. 依法履行义务
难点 权利与义务的关系

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 看视频，答问题： 1.五未成年少女获刑，从履行义务角度，你从中得到了怎样的警示？ 2.五名未成年少女和被欺凌的同学，都享有什么权利？她们在行使自己的权利时，需要怎么做？从中可以得出什么结论？ 观看视频 讨论交流 代表展示 初中学生喜欢具体情境故事，学生知道公民要依法履行义务。 教师引入本节课课题
自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
活动四：法律要求做的 赏图片，写空白： 结合P54“探究与分享” 我国法律要求公民必须做出的行为还有？问题解答如：公民必须遵守宪法和法律； 公民必须保守国家秘密； 公民必须遵守劳动纪律； 公民必须尊重社会公德等。 探究感悟2.法律要求做的，必须去做 P55①没有做法律要求做的，可能构成违法甚至犯罪，会受到法律的追究。活动五：禁止做的 读材料，写列举： 结合P55第2个“探究与分享” 1.小斌等人因触犯刑法身陷牢狱，我们从中可以得到怎样的警示？ 2.生活中，有哪些是法律明确规定禁止公民实施的行为？问题解答1.我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我们要依法履行公民义务，法律禁止做的事坚决不做。实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁。 探究感悟3.法律禁止做的，坚决不做 P55② 我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我们要依法履行公民义务。做了法律禁止做的，实施法律禁止的行为，会受到法律制裁。 法定义务须履行 P54-54②主题三：违反义务须担责 活动六：违法及承担法律责任类型赏图片，辨类型： 结合P56“探究与分享”、“阅读感悟” 1.小成的爸爸承担的是什么性质的法律责任？ 2.金某应依法承担什么性质的法律责任？探究感悟1.违反法定义务，必须依法承担相应的法定责任 P55③ 违反法定义务的行为有：在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为；或者没有实施法律要求的行为2.违法及承担法律责任的类型 P57 公民违反民事法律，应当依法承担民事责任； 违反行政法律，应当依法承担行政责任； 违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任 义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合 拓展空间 结合所学知识，任选一个领域，撰写积极履行义务的倡议。课堂练习单项选择题： 1. “没有无义务的权利，也没有无权利的义务”。对马克思这句话的理解错误的是（ ） A.公民的权利和义务具有一致性 B.我们每个人既是享受权利的享受者，又是法定义务的承担者 C.道德义务必须履行，法定义务不必履行 D.我们既要依法行使权利，又要依法履行义务2.在道德与法治课上，老师举出下列事例，你认为其中人物的做法正确的是（ ） A.张某在机场禁飞区放飞无人机，造成多个航班迫降或返航 B.杜某用手机拍下违法占用应急车道的车辆照片并上传交巡警网络平台 C.宫某在网络中传播不实消息，造成了不良社会影响 D.王某在居民小区饲养大型宠物狗，经常吓到陌生人 3．张某以自己生活拮据为由不赡养年迈的父母，被父母起诉到人民法院。法院判处他每月向父母支付200元生活费。可见（ ） A.不赡养父母只是不道德行为 B.不履行赡养父母的义务，要受刑罚处罚 C.不履行法律规定的义务要承担相应的法律责任 D.法律约束人们的一切行为 4．我国宪法规定，“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”公民权利与义务的统一性要求我们（ ） A、正确行使权利，适当履行义务 B、权利必须行使，义务必须履行 C、权利必须行使，义务可不履行 D、正确行使权利，自觉履行义务 赏课件，读教材，思考问题 代表回答 观看课件 教材中找出 标记要点 观看课件 教材中找出 标记要点 看课件 读教材 找问题 标记要点 交流讨论 展示 看课件 读教材 找问题 标记要点 交流讨论 展示 看课件 读教材 找问题 标记要点 交流讨论 展示 欣赏课件 阅读教材 思考问题 交流讨论 展示 观看课件阅读教材 思考问题 交流讨论 代表展示 观看课件 教材中标注要点 观看视频 教材中标注要点 观看课件 阅读教材 思考问题 交流讨论 代表展示 观看课件 阅读教材 思考问题 交流讨论 代表展示 熟记要点 标注要点 观看课件 阅读教材 思考问题 交流讨论 代表展示标注要点 做题 展示 对教材资源进行再开发，使用视频，吸引学生注意力。 引导学生学会分析问题 帮助学生理解 引导学生用事例证明观点 用形象的图片激发学生学习兴趣，图片内容比文字更丰富，是对教材资源的再开发。 用形象的图片激发学生学习兴趣，是对教材资源的再开发。 教会学生学会归纳 调整学习节奏，引出主题： 熟悉教材，抓住知识点 用形象图片，展示知识点间的关系，便于学生抓住知识点间的逻辑结构。 用音视频吸引学生多种器官参与学习过程，增强教学趣味性。 巩固本节课所学内容
课堂小结 教师寄语：公民的权利与义务是相互依存、相互促进，每个公民既是权利的享受者，又是法定义务的承担者，某些权利同时也是义务，权利和义务是相统一。公民的法定义务必须履行，违反义务须担责。我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。。 聆听，思考情感升华 激发学生珍惜公民基本权利，自觉履行义务。
板书 2.4.2 依法履行义务一、权利义务相统一 1．相互依存、相互促进 2．每个公民既是权利享受者，又是义务的承担者3.某些权利同时又是义务4.权利义务相统一二、法定义务须履行 1.法定义务具有强制性 法律要求做的必须做法律禁止做的坚决不能做 三、违反义务须担责 1.民事违法担民事责任 2.行政违法担行政责任 3.刑事违法担刑事责任 速记强化印象 结构式板书，将两个主题知识点内容进行简洁呈现，逻辑清晰，直观明了，让人有一目了然之感，便于学生理解，力争让学生理解记忆。

















21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）



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人教部编版八年级道德与法治下册
2.4.2 《依法履行义务》同步练习
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、选择题(下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入下面相应的表格内。2×12=24分)
1. 按照法律规定，公民有依法接受义务教育、依法纳税等义务，如果不履行这些义务，国家就要强制其履行，情节严重的还要受法律制裁。这告诉我们（ ）
①受义务教育、依法纳税等义务具有强制性 ②法律要求做的必须做
③违反义务要承担法律责任 ④不履行法定义务要承担刑事责任
A.①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
2. 陈明因醉驾被警察查处。他依法应承担的法律责任是（ ）
A. 民事责任 B. 行政责任 C. 刑事责任 D. 违宪法律责任
3. 多年前李阿婆夫妇将名下的财产平分给了两个儿子，并书面约定由大儿子郑某照顾父亲，小儿子照顾母亲。后来李阿婆的丈夫和小儿子相继去世，大儿子却咬定当年的协议不愿意照料李阿婆。现在 96 岁李阿婆因为儿子不愿赡养，生活困难。郑某的行为（ ）
A.不道德的，违背了团结友善的优良传统
B.违法行为，因为成年子女有赡养扶助父母的法定义务
C.可以理解的，因为已经有了书面约定
D.他家的私事，别人无权干涉
4．权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。这表明权利和义务是（ ）
A.相统一 B.平等性 C.矛盾性 D.双重性
5. 下列既属于公民基本权利也属于基本义务的是（ ）
①劳动 ②依法纳税 ③ 受教育 ④ 依法服兵役
A.②④ B.①③ C.①③④ D.①②③
6. (2018邵阳)“没有无义务的权利,也没有无权利的义务。”对马克思这句话的理解正确的是( 　)
①公民的权利和义务相统一　②道德义务必须履行,法定义务不必履行　③我们每个人既是享受权利的主体又是履行义务的主体　④我们既要依法行使权利,又要依法履行义务
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
7．习近平总书记在党的十九大报告中指出:国家安全是安邦定国的重要基石,维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。加强国家安全教育,增强全党全国人民国家安全意识,推动全社会形成维护国家安全的强大合力。维护国家安全包括(　 　)
①维护国家的主权、领土完整不受侵犯　②国家秘密不被窃取、泄露和出卖　③社会秩序不被破坏　④国家的荣誉不受玷污
A. ②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
8．小明和父母一起去爬泰山,在泰山景区,小明感受到了泰山的巍峨雄壮,但也看到了很多不和谐的现象。下列行为你认为不可取的是(　 　)
①吃完食物后将包装袋妥善处理,不乱扔　 ②在建筑物或岩石上刻字留念　③看到有人破坏自然景观,上前制止 　④攀爬到古树上拍照留念
A.②③④ B.②④ C.②③ D.①③
9. 随着互联网经济的发展,如何对电商进行税收征管,成为税务机关关注的问题。有的网店老板说:“我的网店本小利薄,纳税是大型企业和商家的事,与我无关。”这种观点(　 　)
A.正确,网店纳税增加运营成本 B.错误,这会导致骗税、抗税行为
C.正确,依法纳税与个人无关 D.错误,依法纳税是公民的基本义务
10. (2018广东)2018年3月24日,一名游客在武汉大学观赏樱花时,突然跨过护栏用力摇动枝干,霎时,“落英缤纷”,下起了“樱花雨”,此举受到在场众人的纷纷指责。因为该游客(　 　)
A.只享受权利,不履行义务 B.只承担义务,不享受权利
C.有公民意识,没守法观念 D.有道德观念,没责任意识
11. 一位年过六旬的医院会计李某,在其担任财务会计的十多年里,利用职务便利,伙同医药公司中间商,骗取公款近3 000万元。南宁市中级人民法院一审以贪污罪依法判处被告人李某有期徒刑十五年,并没收个人财产人民币300万元。这告诉我们(　 　)
①公民实施了法律所禁止的行为,是违反法定义务的行为　②没有实施法律要求做的行为,不是违反法定义务的行为　③违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任　④违反刑事法律,构成犯罪的,应当依法承担刑事责任
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
12. 一名涉嫌酒驾的司机赵某,遇到交警夜查时,为逃避检查竟然数度冲岗,撞伤民警后遁入夜幕中,并连夜逃到外省躲避,11天后自首。因涉嫌暴力阻碍执法,交警支队将其移送派出所调查处理,依法追究相关责任。下列对此说法正确的有(　 　)
①法律要求做的必须去做　②法律禁止做的坚决不做　③实施法律所禁止的行为,必承担行政责任　④实施法律所禁止的行为,会受到法律制裁
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
2、非选择题（56分）
13.【依法行权 自觉履义】
结合下面两幅图， 谈谈如何认识和正确对待权利和义务？（8分）














14. 【若获自由 须担义务】
某校学生张某骑自行车上学，路上因闯红灯被交警拦住，并受到了交警的批评。
张某来到学校，又因没完成英语老师布置的作业，受到了英语老师的批评。然而张某却说：做作业是我的自由，成绩的好坏是我个人的事。”下午，张某因违反校纪，班主任老师让其回家请家长，由于家长不在家，他便抱起足球到楼下草坪上踢了起来，被小区管理员狠狠地批评教育了一番。张某感叹道： “我真是倒霉透了，一点儿自由也没有！ ”
(1) 假如你是张某的同学，请你帮他分析一下他之所以“倒霉”的原因（4分）




(2) 请从权利和义务的关系角度，告诉张某怎样才能得到真正自由？（4分）






15. 【情境探究 明理洞悉】
以下是中学生明明生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
情境一　明明与同学讨论“权利与义务的关系”时，想到了用图形与关键词表达
(1)用图形圆表达可能是: 　
(2)用一个关键词可能是:　
情境二　明明与同学讨论如何行使权利与履行义务。
(1)明明说“权利可以”: 　 　
(2)“义务必须”: 　
情境三　明明说“权利是为自己的，义务是为他人的”
(1)明明观点是:　
(2)正确的观点是:　 　?
16.【权利义务 相伴而行】
材料一： 某公司经理李某在税务局工作人员追查假发票时,不仅不配合检查,而且采取藏匿、转移等手段逃避检查,更是伙同其他人打伤税务干部。
材料二： 著名演员孙某不仅本人坚持依法纳税,一次性主动缴纳个人税金18 000元,而且教育公司其他人也主动缴税,该公司无一人偷税逃税。
（1）上述材料分别说明了什么?（2分）


（2）结合材料,谈谈你对依法纳税必要性的认识。（4分）


材料三：常德市50多岁的村民李某,自幼家贫,辍学后他坚持借书自学,读完了从小学到高中的全部课程。25年前,李某在镇上开了一家农机维修店,生意好,赚了一些钱,但他总是不忘定时足额缴纳税款。有人邀他在镇上合伙开一家野味酒店,可他说:“野生动物是受国家法律保护的,那坚决不行!”那人只好作罢。在家里,他不仅把儿子抚养教育成了一名优秀的公务员,而且对年迈的母亲也是孝顺有加。一旦有人去采访,那里的乡亲总是说:“老李,真是一个好人!”
（3）请结合材料,运用“履行义务”的有关知识来评析李某的行为（4分）


材料四：江某高中毕业后,响应国家号召,参加中国人民解放军武装警察部队;退役后,他尽心照料父母;同时,自筹资金,经营饮食业。由于认真守法,积极纳税,多次被税务部门评为纳税先进分子,他还被选举为区人大代表。
（4）公民应当怎样依法行使权利和履行法定义务?（4分）






17.【依法享权 忠实履义】
材料一：近几年,共享单车火遍全国很多城市,成为一道亮丽的风景线,但也出现了不少乱象。共享单车在杭州发展迅猛,便利了市民、游客出行,但乱停乱放、恶意损坏等问题比较严重。
（1）结合材料,从权利义务相统一的角度说明消费者应怎样更好地“共享”单车。（4分）

材料二：当前,微博、微信、论坛等网络社交平台上的虚假信息屡见不鲜,其中一些“贫困求捐款”“帮助找孩子”等信息,有的看似是在传递正能量,实则暗藏着虚假、欺诈。对此,有人说:“网络是自由的,想怎么说就怎么说,想怎么做就怎么做,我的空间我做主”。
（2）请运用权利与义务的相关知识,对上述观点进行评析。?（4分）



材料三：陈某因被拖欠450万元巨款讨债无门,铤而走险在海珠桥上演“跳桥秀”;某制衣厂几名工人因与厂方发生劳务纠纷,也相约到海珠桥上演“跳桥秀”。他们的行为,堵塞了交通,扰乱了社会秩序。对此,有专家建议将“恶意跳桥”列入刑法,加大惩罚力度。
（3）用权利与义务的有关知识分析“跳桥秀”。（6分）
?











参考答案

一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 A C B A B A D B D A A C
3、非选举题
13. ①坚持权利和义务相统一。②要树立权利意识，积极依法享有权利。③要增强义务观念，自觉履行法律义务。④公民的权利和义务是相互依存、相互促进的。⑤权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。⑥我们既是权利的享有者，也是义务的承担者。⑦只想享有权利，不想履行义务是错误的。
14.(1) 他“倒霉”是因为他义务观念淡薄，没有忠实履行义务。他没有履行遵守交通规则、受教育、爱护花草树木等法定义务。
(2) 权利和义务具有一致性，是对应而存在的，二者相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行；我们不仅要依法行使权利，也要自觉履行义务，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。(4分)

15.
情境一 （1）两圆相交
（2）相统一
情境二 （1）可以放弃
（2）必须履行
情境三 （1）错误的
（2）无论是行使权利，还是履行义务，都是既利自己、又利他人的。
16.（1）材料一说明了少数人偷税、逃税、抗税,不履行纳税义务;材料二说明了公民自觉履行依法纳税的义务。
（2）①税收是国家财政收入的主要来源,依法纳税是公民的一项基本义务。②任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为,情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。
（3）材料中的李某是一个自觉履行法定义务的好公民。自学从小学到高中的全部课程,缴纳税款,抚养教育儿子,赡养扶助母亲,表明法律所要求的,他都自觉去做;不开野味店,表明法律所禁止的,他坚决不做。所以,我们要向李某学习,做一个懂法、守法的好公民。
（4）①公民依法行使权利时,不得以非法手段谋取利益;不得超越合法权利的范围;要采用合法方式,按照法定程序行使自由权利;要依法维护自己的正当权益( 或公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利 )。②公民履行法定义务时,应做到:法律要求做的必须去做;法律禁止做的坚决不做。
17.（1）权利义务相统一。公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。消费者享有使用共享单车便捷出行权利的同时,要依法自觉履行遵守公共秩序、爱护共享单车的义务,做一个文明的消费者。
履行的义务有：受教育的义务、劳动的义务、赡养老人的义务等。
（2）上述观点是错误的。①题干中的观点没有正确认识权利与义务的关系,也没有正确行使权利。
②在我国,公民的权利义务相统一。③公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。不仅要增强权利意识依法行使权利,而且要增强义务观念自觉履行义务。④网民享有上网的权利,但在上网时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。⑤上网时要在法律允许的范围内行使权利,要以合法的方式行使权利。
（3）“跳桥秀”的行为是错误的。权利与义务相统一,公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。因此,我们不仅要增强权利意识,依法行使和维护权利,而且要增强义务观念,自觉履行义务。行使权利时注意不得损害国家的、社会的、集体的利益;在法律允许的范围内,以合法的方式行使。那些与公司发生劳资纠纷的工人们有争取自己的正当利益的权利,但也有维护社会秩序不被破坏的义务。“跳桥秀”的行为堵塞了交通,扰乱了社会秩序,割裂了权利与义务的关系。




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