资源简介

第七单元第4课《殖民扩张与民族解放运动》教案
课题
殖民扩张与民族解放运动
单元
七
学科
历史
年级
八年级
学习
目标
了解殖民统治者进行奴隶贸易的背景、经过及殖民者给亚非拉地区带来的沉重苦难。
利用资料，通过阅读、分析有关资料和图片，把握玻利瓦尔在整个拉丁美洲获得独立的历史作用，分析英国殖民者通过东印度公司对印度的殖民统治及其给印度带来的灾难。
重点
三角贸易、殖民地人民的反抗斗争
难点
殖民掠夺的影响、民族斗争的意义
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
马克思：“资本来到世界，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”
设问：什么是“资本”？马克思为什么这么说？
设计意图：通过资料阅读，激发学生的学习兴趣，同时抛出问题：为什么资本的掠夺带着“血和肮脏的东西”？
预习课本，思考问题：为什么资本的掠夺带着“血和肮脏的东西”？
考察学生已有认知的同时调动学生求知的欲望。
引出新知，殖民扩张
讲授新课
一、欧洲国家的殖民扩张
活动：阅读书本P75第一段，思考以下问题：
（1）新航路开辟以后，西欧哪个国家最先走上对外殖民扩张的道路 ,接着又有哪些国家紧跟其后?
（2）最早进行奴隶贸易的是哪个国家后来居上，成为主要经营者又是哪个国家？
（3）他们进行罪恶奴隶贸易的原因是什么？
展示新航路开辟及新航路开辟的概况
最早进行探险的是哪两个国家？为什么？
两国都是靠大西洋的有利位置，先天倾向于海外发展。
两国都掌握航海技术，特别是葡萄牙。（地图绘制水平提高，多桅快速帆船）
两国都有一批敢于探险的航海家。
新航路的开辟的影响之一：
促进了资本的原始积累，加强了各大陆之间的联系，为世界市场的形成奠定了基础。
展示: 殖民扩张地图
19世纪末，世界殖民地分布图
欧洲殖民者掠夺美洲资源、屠杀印第安人
阅读材料: 1492年在伊斯帕尼奥拉岛上居住的印第安人有25万，到1538年，仅剩1 500人，而墨西哥的印第安人在西班牙统治的100年间减少了约90％。导致印第安人死亡的原因除了有意识的屠杀及欧洲人带来的传染病如天花、麻疹等外，更多的人是因为受到殖民者过重的役使而精疲力竭，最终离开人世。与此形成鲜明对比的是16世纪末，世界贵金属开采量中近83%为西班牙人所有。
设计意图：了解三角贸易的背景，同时知道英国的殖民扩张。
1、罪恶的“三角贸易”
活动：阅读资料，思考以下问题：
（1）奴隶贸易为什么被称为“三角贸易”？
（2）简述“三角贸易”的路线？
出示“三角贸易”线路图，了解整个黑奴贸易概况。
归纳：
活动：出示材料，想一想：三角贸易的影响有哪些？（提示：从欧洲、美洲、非洲来思考；从殖民者、殖民地方面思考）
当英国殖民者占领孟加拉后，他们首先窃取了孟加拉的国库，仅此一项，就给英国带来了3700多万英镑。……东印度公司使印度人民遭受了无穷的灾难，仅1770年的大饥荒就饿死1000万人，占孟加拉人口的三分之一……“虽然向美洲种植园提供的奴隶约在1200万到2000万人之间，但非洲损失的人口据估计却是这一人数的4倍”……
归纳：
正确认识殖民扩张
教师总结：欧洲殖民者的资本原始积累是建立在对殖民地掠夺基础上的。（与课文导入相联系）
2、南美独立战争
活动：阅读书本，归纳南美爆发独立战争的原因？
总结：殖民统治，经济掠夺；欧洲启蒙运动、美国独立战争和法国大革命的影响。
教师介绍：“南美解放者”——玻利瓦尔
“祖国之父”——圣马丁
出示地图，展示拉丁美洲的独立过程与概况，完成书本活动：“对照上述资料中的国家与当今拉丁美洲的政治版图，你能得出什么结论？”
1）赶走西班牙、葡萄牙殖民者，赢得独立战争的胜利；
2）出现了一系列新兴独立国家，基本形成了今天拉美国家的格局；
3）独立运动的胜利激励了其他殖民地人民走上民族解放运动道路。
归纳：拉丁美洲的独立，基本上形成了今天拉丁美洲国家的格局。
二、亚非拉人民的反抗
1、英国对印度的殖民统治
出示地图，了解17-19世纪英国在印度的侵略情况。
教师介绍：东印度公司的建立与发展。
活动：阅读书本P77内容，归纳英国及其东印度公司对印度的殖民统治。
归纳：①东印度公司对印度等亚洲国家的殖民侵略。1600年，英国伊丽莎白女王颁布命令，特许刚刚成立的英国东印度公司垄断好望角以东各国的贸易。不久，公司开始在印度沿海建立贸易据点，逐渐壮大起来，不仅拥有自己的武装，直接管理殖民地，还可以在殖民地区征税。它不再是一个简单的贸易公司，实际上是一个政权机构，负责英国对印度等亚洲国家的殖民侵略。
②从l8世纪中期开始，英国开始对印度发动侵略战争，逐渐蚕食印度的土地，并掠夺财富。
③到19世纪中期。英国占据了印度大部分土地。
合作探究：如何评价早期殖民主义？
归纳：对殖民国家来说——掠夺财富--转化为资本--欧洲兴旺发展
对殖民地人民来说——灾难---贫困落后
设计意图：懂得一分为二地看待问题。
2、印度民族大起义
出示地图：《印度民族大起义》
教师介绍：在印度民族大起义中，有三个起义中心，密拉特、德里、章西，他们各成体系，没形成统一领导，使得他们前后不能呼应。不利于战争的开展。
思考：印度民族大起义虽然失败，但它有怎样的意义？
归纳：表现了印度人民不畏强暴、反抗侵略的决心和勇气，沉重打击了英国在印度的殖民统治，有力地支援了亚洲各国人民的反殖民主义斗争。
教师介绍：章西女王反抗英国殖民侵略的英勇斗争
五、课堂小结

观看图片、资料，总结回答问题
学生分小组讨论回答，教师进行评价。
可以进行小组
分工合作，总结出答案；稍后教师再做总结
学生阅读材料和图画，通过分析材料得出结论，培养学生反思历史的意识和能力。
突出学生自主学习，激发学生探究欲望，体现自主、合作、探究的新课改理念
通过地图观察，史料分析，了解“三角贸易”的路线和影响，同时提高学生的分析归纳能力。
感受拉丁美洲独立运动的影响。
培养学生自主学习的能力，阅读能力还概括能力
回归书本，培养归纳整理能力。
课堂练习
⒈16--18世纪，在美洲大陆出现了许多构词方式为“新×××”的地名，如：新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰等。这一现象的根源是（ C ）　　
A．新兴城市大量出现 B．欧洲殖民者掠夺美洲土地　　
C．工业革命的进行 D．大批美洲独立国家的建立
⒉斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。”材料指出了（A）
A. 新航路开辟的原因和条件 B. 殖民扩张的客观作用
C. 近代科技发展的社会基础 D.启蒙运动的历史影响
⒊下列各项，不属于拉丁美洲独立运动兴起原因的是（B）
A.西班牙、葡萄牙的殖民统治和残酷掠夺
B.英国资产阶级革命的影响
C.美国独立的影响
D.法国大革命的影响
板书
压迫
印度 英国
民
族 反抗
解 殖民扩张
放
运 压迫 西班牙
动 拉美 葡萄牙
反抗网
以结构图的方式展现
7.4殖民扩张与民族解放运动 练习

选择题
1． 16世纪的一位英国人曾说过，以前的农民及其一家都睡在地板上，厨房里仅有一两口锅；而到16世纪末，一位农夫可能拥有“在橱柜里摆有一套精致的锡铅合金餐具，三四张羽绒床，好几套床罩和挂毯，一个银制的盐罐，一罐酒……以及一打羹匙。”这一现象说明（）
A．工业化推动了农业的商品化
B．世界性的贸易体系开始形成
C．商贸中心转移推动了英国经济快速发展
D．英国成为世界上最发达的资本主义国家
2. 下列哪一项不属于新航路开辟的原因 ( )
A.对黄金、香料的狂热追求
B.《马可.波罗游记》的广泛传播
C.原来的商路被奥斯曼帝国控制
D.工业革命需要大量原料和商品销售市场
3. 马克思说：“美洲金银产地的出现、土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地获取黑人地场所，这一切都标志着资本主义生产时代地曙光”。这充分说明了（ ）
A.殖民扩张与掠夺成为资本原始积累地重要来源
B.黑奴贸易促进了资本主义地发展
C.美洲殖民地的开发为发展资本主义提供了廉价的劳动力
D.殖民扩张传播了资本主义的生产方式
4. 1609年，应荷兰东印度公司的邀请，格劳修斯发表了《论海上自由》，主张海洋应该为人类共同所有、自由利用，“每个国家均可自由地（通过海洋）穿行到另外一个国家，并可自由地与之进行贸易活动。”下列评述正确的是（）
A．为荷兰海外殖民扩张活动进行了辩护 B．标志着资本主义自由放任政策的开始
C．直接导致了第三次英荷战争的爆发 D．对英国的殖民霸权提出了严重的挑战
5. “女王，印度人民感恩戴德，绝不会把你遗忘，你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。”诗中歌
颂的是（）
A．尼赫鲁 B.圣马丁 C.玻利瓦尔 D.章西女王
6. 拉丁美洲独立运动主要打击的殖民国家是（ ）
A.英国和法国 B.西班牙和葡萄牙 C.英国和美国 D.法国和葡萄牙
7. 1857年，印度民族大起义的主力是（）
A．农民 B．土兵 C．工人 D．学生
8. 如果给“解放者”玻利瓦尔画像，可以选择的历史情景是（）
A.率领印度起义军抗击英军 B.率领起义军打击西班牙军队
C.参加庆祝纳米比亚独立的活动 D.领导收回巴拿马运河主权的斗争
9. 委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁和玻利维亚等国驻华大使，每年的6月5日都要到北京朝阳公园向“拉丁美洲解放者”铜像敬献花篮。你认为铜像人物应是（）
A.圣马丁 B.阿拉法特 C.玻利瓦尔 D.甘地
10. 如图是美国黑人作家亚历克斯?哈里的著作《根》的书影．书中讲到 1760 年，西非少年昆塔在独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲．下列历史事件能直接说明上述事情确有发生的是（　　）
A.哥伦布发现美洲 B.三角贸易 C.工业革命 D.第二次工业革命
二、非选择题
11. 阅读下列材料，回答问题。
材料一　美洲的发现和经由好望角抵达东印度航线的开辟是人类历史上最伟大、最重要的两件事。……这两个事件某种程度上把世界上相距遥远的部分连结在一起，使它们能互通有无，增加彼此的快乐，促进彼此的工业，因此，它们的总体趋势似乎是有益的。
——亚当·斯密《国富论》
材料二　公元1500年是人类历史上的一个重要转折点……因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端。在这以前，不存在任何冲突，因为根本就没有全球的联系，遑论全球统一。……由于欧洲人在这一全球历史运动中处以领先地位，所以正是他们支配了这个刚刚联成一体的世界。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 明朝后期，玉米、番薯等美洲粮食作物通过多种途径传入中国，逐渐得到推广。番薯“亩可得数千斤，胜五谷几倍”，玉米“种一收千，其利甚大”，大大缓解了“民食问题”，人们遂能腾出更多的时间、劳力和土地等去发展经济作物，社会生活的许多方面也因此深受影响。而粮食生产革命和人口爆炸互为因果，清代以来，人口压力不断增加，原本人烟稀少的广大山区，因为“老林初开，包谷不粪而获”和番薯“备荒第一物”的特性，玉米、番薯等栽种遍野，“生齿日繁”。“棚民租山垦种，阡陌相连，将山土刨松，一遇淫霖，沙随水落，倾注而下，溪河日淀月淤，不能容纳。”
请回答：
(1)概括材料一、二在看待新航路开辟问题上的异同。
(2)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中认为“1763年至1914年是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期”，根据所学知识，简述欧洲是如何成为全球主人的。
（3）据材料三，并结合所学知识，概述美洲作物传入对明清中国的影响。
12. 材料一：如下图

材料二：如果一个人忘掉了他的家庭首先属于国家，其次才属于他个人……那么他就不能算是好公民，不能得到尊重。
请回答：
（1）图中的人物是谁？
（2）结合所学知识列举他的主要事迹。
（3）结合材料并联系所学知识分析我们从他身上能学到哪些优秀品质？
13. 阅读下列材料。回答问题：
材料一 16——19世纪三角贸易路线示意图
材料二当英国殖民者占领孟加拉后，他们首先窃取了孟加拉的国库，仅此一项，就给英国带来了3700多万英镑。……东印度公司使印度人民遭受了无穷的灾难，仅1770年的大饥荒就饿死1000万人，占孟加拉人口的三分之一。
请回答：
（1）仔细观察材料一的示意图，说出“三角贸易”的基本内容。

（2）结合材料二说出英国最早成为资本主义工业强国的重要条件。

（3）根据两则材料，概述这些现象对西方和东方造成的影响。
答案和解析
1.C 本题考查学生从材料中获取信息的能力。题文材料反映出英国的经济发展迅速，这和新航路开辟后商贸中心转移有关，所以正确答案是C。
2.D 结合所学可知，工业革命需要大量原料和商品销售市场是工业革命的影响，不属于新航路开辟的原因，故D项符合题意．
3.D 本题解题的关键是抓住题干的“曙光”，理解题干的意思是在强调：征服和掠夺促进了资本主义的发展。再联系所学相关在资本主义发展的前提条件等相关知识，如：资本、劳动力、原材料、市场、技术等条件。而殖民扩张满足了以上大部分要求，特别是资本和劳动力等。这些都属于资本原始积累，对资本主义的迅速发展奠定了坚实的基础。所以答案选D。A选项是殖民扩张的客观影响，提法正确但是材料强调的是征服与掠夺为资本主义带来的好处。B选项只提到黑奴贸易，不够全面。C选项说法也正确，但不符合题干中强调的“曙光”二字。
4.A 本题主要考查学生解读材料，获取有效信息，认识历史事物本质和规律，并作出准确判断的能力。根据题干材料关键信息“《论海上自由》”、“每个国家均可自由地（通过海洋）穿行到另外一个国家”，结合所学知识，分析选项：资本主义自由放任政策是在英国完成第一次工业革命以后，B错误；英荷战争的爆发，是由于英国颁布《航海条例》限制荷兰的海上活动而引起的，C错误；D项表述，与题干内容不相干，排除D。结合所学可知，题干作者的中心意图是，强调海上自由贸易，在一定程度上就是为荷兰海外殖民扩张活动在辩护。综上，故，本题正确答案选A。
5.D 依据题干信息“女王，印度人民感恩戴德．”结合所学知识：在1857--1859年的印度民族大起义中，章西女王率领起义军英勇抗击英军，最后壮烈牺牲，是印度民族大起义的杰出英雄．
故选D．
6.B 此题考查拉丁美洲独立运动的相关内容。拉丁美洲是受西班牙支助的哥伦布发现的新大陆，所以西班牙在拉丁美洲建立了除巴西以外的整个殖民地，巴西是葡萄牙殖民地。据题意，选项B符合题意，故选B。
7.B 工业革命后，英国殖民者进一步加紧了对印度的经济剥削和政治统治，英国的殖民政策，加剧了下层人民的苦难，剥夺王公贵族和地主的权利，也导致封建王公贵族和地主的不满和抵制，最终激起了印度全民族的不满与反抗．1857年-1859年，王公贵族和地主领导了一场反抗英国殖民统治的印度民族大起义，土兵成为这次起义的主力．
8.B 本题主要考查学生对拉美独立运动的认识。新航路开辟后，欧洲的殖民掠夺和殖民扩张随之而来。整个拉丁美洲，除巴西是葡萄牙的殖民地，其他国家几乎都是西班牙的殖民地。在拉美独立运动中，玻利瓦尔领导人民 解放了西属拉美殖民地的大部分地区，因此他被誉为“南美的解放者”。所以此题选B。
9.C 西蒙·玻利瓦尔(SimónBolívar，1783—1830)南美洲北部地区民族独立战争中最为重要的领导人，也是整个拉丁美洲反抗殖民统治的革命运动中最为杰出的领袖。为了永远纪念这位功勋卓越的革命者，他被授予了“解放者”(ellibertador)的光荣称号。美洲有很多城市以“玻利瓦尔”为名字来纪念他。
10.B 在三角贸易的过程中，奴隶贩子到非洲掳获黑人，然后运往美洲，卖给美洲的种植园主．材料反映的正是三角贸易的有关历史事件．
故选B．
材料题
11. 解析: (1)同：都认为新航路开辟是人类历史上的重大事件，是人类由分散走向统一的开始。异：材料一认为新航路开辟对世界总体上是有益的；材料二认为是有冲突的，而且欧洲人是占支配地位的。
(2)通过资产阶级革命或改革确立了近代民主政治；通过工业革命实现了工业化；通过文艺复兴、启蒙运动及科学革命实现了思想文化的理性化和科学化；通过殖民扩张建立起世界殖民体系。
（3）影响：促进了农业、手工业和商业的发展。促进了人口增长和人口流动。改变了人们饮食结构及生活习惯。土地资源过度开发，破坏了自然环境。
12.解析：（1）玻利瓦尔。
（2）先后解放委内瑞拉、厄瓜多尔、秘鲁、哥伦比亚和玻利维亚。
（3）热爱祖国；为正义事业奋斗献身；不图私利；努力探索；坚强的意志；团结、联合的思想等。
13.解析: （1）基本内容：欧洲殖民者从欧洲出发，到达非洲，掳获黑人后运到美洲进行贩卖，再把获得的财富、资源运回欧洲。
（2）殖民扩张和掠夺。
（3）对西方的影响：使大量的财富流入欧洲转化为资本，促进了资本主义的发展。对东方的影响：导致了东方的贫穷和落后、经济发展的缓慢及衰退。
课件38张PPT。殖民扩张与民族解放运动历史与社会人教版 八年级下新知导入思考1：什么是“资本”？马克思为什么这么说？马克思：“资本来到世界，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”思考2：为什么资本的掠夺带着“血和肮脏的东西”？新知讲解1492-1493年1487-1488年1498年1519-1522年太 平 洋大西洋太平洋印度洋亚 洲欧 洲非洲大洋洲北美洲南美洲里斯本航 海 之 旅达·伽马麦哲伦哥伦布迪亚士新知讲解一、欧洲国家的殖民扩张（1）新航路开辟以后，西欧哪个国家最先走上对外殖民扩张的道路 ,接着又有哪些国家紧跟其后?
（2）最早进行奴隶贸易的是哪个国家后来居上，成为主要经营者又是哪个国家？
（3）他们进行罪恶奴隶贸易的原因是什么？活动：阅读书本P75第一段，思考以下问题：新知讲解新航路开辟的概况1487-14881519—1522 14921497—1498时间人物国别支持国迪亚士达·伽马哥伦布麦哲伦葡葡意葡葡西葡→非洲西海岸→好望角葡→非洲西海岸→好望角→非洲东海岸→印度洋→印度西→大西洋→美洲（发现"新大陆"）西→大西洋→南美洲东海岸→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。（环球航行）影响首先直航印度发现美洲首次完成环球航行路线发现好望角新知讲解最早进行探险的是哪两个国家？为什么？葡萄牙和西班牙新知讲解（1）两国都是靠大西洋的有利位置，先天倾向于海外发展。（2）两国都掌握航海技术，特别是葡萄牙。（地图绘制水平提高，多桅快速帆船）（3）两国都有一批敢于探险的航海家。新知讲解西班牙殖民重点:以美洲为主西班牙殖民重点:以非洲和亚洲葡萄牙人在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站,如巴西、印度果阿马六甲和中国澳门,从而控制了从印度洋到太平洋的海上通道。 澳门墨西哥秘鲁巴西果阿马六甲葡萄牙控制了从印度洋到太平洋的海上通道,其殖民重点是亚洲、非洲和南美洲的巴西。新知讲解打败“无敌舰队”16世纪末三次“英荷战争”“七年战争”17世纪上18世纪中打败“无敌舰队”英荷海战英法七年战争18世纪中后期新知讲解新航路的开辟的影响之一：促进了资本的原始积累，加强了各大陆之间的联系，为世界市场的形成奠定了基础。1.开始殖民的标志2.主要的殖民国家新航路开辟16世纪:葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国17世纪:“海上马车夫”18世纪:“日不落帝国”新知讲解殖民扩张地图殖民扩张地图新知讲解为了获得更大的利润,英国殖民者也从事贩卖非洲黑的活动到18世纪的时候,三角贸易开始形成。欧洲殖民者在美洲屠杀、奴役印第安人人口锐减种植园劳动力不足开始买进非洲的黑人，作为奴隶在种植园劳动罪恶的“三角贸易”由此开始三角贸易背景1、罪恶的“三角贸易”新知讲解欧洲殖民者掠夺美洲资源、屠杀印第安人美洲种植园里奴隶在劳动的场面西班牙人虐待墨西哥土著印第安人“三角贸易”的影响活动拓展1492年在伊斯帕尼奥拉岛上居住的印第安人有25万，到1538年，仅剩1 500人，而墨西哥的印第安人在西班牙统治的100年间减少了约90％。导致印第安人死亡的原因除了有意识的屠杀及欧洲人带来的传染病如天花、麻疹等外，更多的人是因为受到殖民者过重的役使而精疲力竭，最终离开人世。与此形成鲜明对比的是16世纪末，世界贵金属开采量中近83%为西班牙人所有。 阅读材料活动拓展活动：阅读资料，思考以下问题：
（1）奴隶贸易为什么被称为“三角贸易”？
（2）简述“三角贸易”的路线？新知讲解欧洲非洲美洲（廉价工业品）（奴隶）（金银和工业原料）新知讲解活动：出示材料，想一想：三角贸易的影响有哪些？
（提示：从欧洲、美洲、非洲来思考；从殖民者、殖民地方面思考）当英国殖民者占领孟加拉后，他们首先窃取了孟加拉的国库，仅此一项，就给英国带来了3700多万英镑。……东印度公司使印度人民遭受了无穷的灾难，仅1770年的大饥荒就饿死1000万人，占孟加拉人口的三分之一……“虽然向美洲种植园提供的奴隶约在1200万到2000万人之间，但非洲损失的人口据估计却是这一人数的4倍”……新知讲解
新知讲解正确认识殖民扩张1）.对被殖民国家而言：2）.对殖民国家而言：主权丧失，成为（半）殖民地，
财富被掠夺，长期落后。 为资本主义发展提供了资金、原材料、市场，
加速资本原始积累，促进欧洲崛起。3）.对世界而言：A.世界经济格局变化（三角贸易，大西洋中心）
B.世界市场扩展（北美、大洋洲、欧亚内地卷入）新知讲解2、南美独立战争阅读书本，归纳南美爆发独立战争的原因？（一）拉丁美洲民族解放运动1.受欧洲启蒙运动、美国独立战争和法国大革命的影响，拉丁美洲掀起了民族解放运动/独立运动。2.1804年，海地独立，揭开了拉丁美洲独立运动的序幕。3.独立运动领导人：玻利瓦尔、圣马丁。新知讲解西蒙·玻利瓦尔玻利瓦尔出生于委内瑞拉的加拉加斯是拉丁美洲著名的革命家和军事家，由于他的努力，委内瑞拉、秘鲁、哥伦比亚、厄瓜多尔、玻利维亚和巴拿马六个拉美国家从西班牙殖民统治中解放出来，获得独立。由于西蒙·玻利瓦尔在使南美从西班牙的统治下获得解放所起的作用，人们常称他为“南美的解放者”、“南美的华盛顿”。新知讲解 他采取解放黑奴、与印第安人结成同盟等措施以发动广大群众。在这支军队里，被解放的黑奴占很大比例。
1817年1月,圣马丁和B.奥希金斯率安第斯军翻越安第斯山。向智利进军。
1817年2月14日解放圣地亚哥。
1818年 2月12日智利宣告独立。同年4月5日，在迈普战役中击败西班牙殖民军，巩固了智利的独立。
1820年圣马丁以智利为基础，组成了一支约4500人的“解放秘鲁军”，包括一支拥有24艘舰船的智利海军，圣马丁任舰队总司令。 8月，圣马丁率军从海上进军秘鲁，9月7日夜在皮斯科登陆，后又移师瓦乔，直指利马。1821年7月6日，西班牙总督率殖民军逃往东部山区，圣马丁解放利马。28日秘鲁宣告独立，圣马丁被推举为秘鲁“护国公”。新知讲解拉美独立运动的意义1）赶走西班牙、葡萄牙殖民者，赢得独立战争的胜利；
2）出现了一系列新兴独立国家，基本形成了今天拉美国家的格局；
3）独立运动的胜利激励了其他殖民地人民走上民族解放运动道路。新知讲解二、亚非拉人民的反抗17-19世纪英国在印度的侵略情况饥荒中的印度人民英国殖民者处死印度人饥荒中的印度人民新知讲解东印度公司的建立与发展。1600年英国商人组成东印度公司英国东印度公司成立于1600年,全称“对东印度群岛贸易的英国商人联合公司”,总部设在伦敦。英国东印度公司由伦敦的一群冒险家和商人组成,后来逐渐发展成为拥有军队、军舰,以及在印度具有宣战、媾和等特权的集政治、商业和军事为一体的强权组织。在17到19世纪中期,英国对印度和中国进行商业垄断贸易和殖民扩张多是通过这个公司来进行。新知讲解活动：阅读书本P77内容，归纳英国及其东印度公司对印度的殖民统治。1600年，英国伊丽莎白女王颁布命令，特许刚刚成立的英国东印度公司垄断好望角以东各国的贸易。不久，公司开始在印度沿海建立贸易据点，逐渐壮大起来，不仅拥有自己的武装，直接管理殖民地，还可以在殖民地区征税。它不再是一个简单的贸易公司，实际上是一个政权机构，负责英国对印度等亚洲国家的殖民侵略。英国东印度公司①东印度公司对印度等亚洲国家的殖民侵略。
②从l8世纪中期开始，英国开始对印度发动侵略战争，逐渐蚕食印度的土地，并掠夺财富。
③到19世纪中期。英国占据了印度大部分土地。新知讲解合作探究：如何评价早期殖民主义？对殖民国家来说——掠夺财富--转化为资本--欧洲兴旺发展

对殖民地人民来说——灾难---贫困落后课外新知在印度民族大起义中，有三个起义中心，密拉特、德里、章西，他们各成体系，没形成统一领导，使得他们前后不能呼应。不利于战争的开展。2、印度民族大起义密拉特德里章西新知讲解印度民族大起义虽然失败，但它有怎样的意义？表现了印度人民不畏强暴、反抗侵略的决心和勇气，沉重打击了英国在印度的殖民统治，有力地支援了亚洲各国人民的反殖民主义斗争。课堂小结课堂小结 英国价格低廉的工业产品很快占领了印度市场，印度传统的手工业迅速衰落，手工业者大量失业；印度的社会经济受到了极其严重的破坏。1.英国对印度的殖民扩张和殖民掠夺①17世纪，东印度公司负责英国对印度等亚洲国家的殖民侵略。
②18世纪中期开始，英国开始对印度发动侵略战争，逐渐蚕食印度的土地，并掠夺财富。
③到19世纪中期，英国已经占据了印度大部分土地。2.殖民侵略对印度的影响：课堂小结1.概况：1857年，印度人民发起反抗英国殖民统治的大起义，起义烽火迅速蔓延到印度的大部分地区。
2.结果：1859年，在殖民当局的镇压下，起义失败。但是，这次起义沉重打击了英国殖民者。1. 16--18世纪，在美洲大陆出现了许多构词方式为“新×××”的地名，如：新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰等。这一现象的根源是（ ）　　
A．新兴城市大量出现 B．欧洲殖民者掠夺美洲土地　　
C．工业革命的进行 D．大批美洲独立国家的建立课堂练习C2.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。”材料指出了（ ）
A. 新航路开辟的原因和条件 B. 殖民扩张的客观作用
C. 近代科技发展的社会基础 D.启蒙运动的历史影响A3.下列各项，不属于拉丁美洲独立运动兴起原因的是（ ）
A.西班牙、葡萄牙的殖民统治和残酷掠夺
B.英国资产阶级革命的影响
C.美国独立的影响
D.法国大革命的影响课堂练习B板书总结殖民扩张与民族解放运动早期殖民国家：葡萄牙与西班牙殖民重点行为英国的殖民扩张原因、背景三角贸易印度反抗压迫英国拉美反抗压迫西班牙、葡萄牙作业布置1.背诵本课知识点
2.做练习册谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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