资源简介

历史与社会人教版七年级下综合探究六如何开展社会调查
教学设计
课题
如何开展社会调查
单元
六
学科
历史与社会
年级
七年级
学习
目标
1．通过阅读教材内容知道开展社会调查的基本方法和步骤。
2．通过收集资料、实地调查等活动，将课堂上的知识应用于实际生活中对自己家乡—良渚文化的调查，初步具备基本的社会调查能力。
重点
掌握社会调查的基本方法和步骤。
难点
如何将社会调查的方法和步骤运用于自己家乡的实际调查。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
播放视频《人间仙境——元阳》
欣赏元阳的美景。
通过播放视频引发学生学习的兴趣。
讲授新课
一、确定主题
提出问题：什么是社会调查？
主题确定：元阳梯田
拟定提纲
三、实施调查
提出问题1.我们有哪些调查途径和方法？
2.我们可以向哪些人调查？（调查对象）
总结：①文献调查法：通过查阅相关的书籍、报刊、档案、网络等资料，从而获取信息。
②实地观察法：通过实地参观、考察，直接了解相关的人与物，从而获取信息。
③问卷调查法：以书面提问的方式从调查对象那里获取相关信息。
④访问调查法：有目的地直接与调查对象进行交谈，从而获取相关信息。
注意：实地考察要注意记录调查结果
如何设计问卷：1.问题尽可能做到科学、简明、不易产生歧义。
2.问题一定要紧扣调查主题。
访问的几个注意点：
访问内容：1.与调查主题有关联的内容。
2.侧重于文献资料较难查到的内容。
访问对象：1.对调查内容较为熟悉的人员。
2.对调查区域沿革、发展了解的人员。
3.被访人员的层次应广泛。（可按年龄、行业、受教育程度等划分）
四、撰写调查报告
展示丹依的调查报告：
小组合作探究：确定调查元阳的主题。
小组结合搜集的资料进行探究。
小组合作探究如何撰写调查报告。
提问引出社会调查的话题，并要求学生了解什么是社会调查。
通过具体的主题，完善整个社会调查的过程，化抽象为具体，一起感知社会调研，学习社会调研。
培养学生小组合作的意识、主动参与的意识，激发学生的求知欲。提高了学生创造思维的能力。
了解社会调查的方法，并知道如何选择调查方法；合理利用一切有助于调查的内容
知道处理资料和展示成果的方法 培养学生的学以致用能力
课堂小结
板书
课件34张PPT。历史与社会人教版 七年级下第六单元综合探究六播放视频人间仙境——元阳 社会调查是获取信息的重要途径，也是我们了解社会、认识社会的主要渠道。开展社会调查是研究社会科学的基本方法。什么是社会调查第一步：确定主题元阳梯田以云南元阳为例：观看下面一组图片，请找出元阳的特色，确定调查主题。第二步：拟定提纲调查提纲(计划)调查目的
调查组成员
调查时间
调查对象
调查方法等第三步：实施调查我们有哪些调查途径和方法？
我们可以向哪些人调查？（调查对象） 农民、工人等各行业的人，以及有关部门的负责人等一切与你调查主题有关的人、单位、组织、部门。①文献调查法：通过查阅相关的书籍、报刊、档案、网络等资料，从而获取信息。
②实地观察法：通过实地参观、考察，直接了解相关的人与物，从而获取信息。
③问卷调查法：以书面提问的方式从调查对象那里获取相关信息。
④访问调查法：有目的地直接与调查对象进行交谈，从而获取相关信息。社会调查的常用方法元阳梯田1.梯田发展的历史2.元阳的自然环境4.人们的生活状况3.梯田的生产状况可以以个人或小组为单位访问实地考察到图书馆查阅文字图册杂志等资料上网查阅到有关部门调查实地考察查看资料（如：地图、图表等）问卷调查实地考察如何上网查询输入要查找的主题打开查询的网页打开查询的条目实地考察要注意记录调查结果可以绘制地图蘑菇房实地考察要注意记录调查结果可以拍摄照片如何设计问卷注意点
1.问题尽可能做到科学、简明、不易产生歧义。
2.问题一定要紧扣调查主题。访问的几个注意点访问内容1.与调查主题有关联的内容。
2.侧重于文献资料较难查到的内容。访问对象1.对调查内容较为熟悉的人员。
2.对调查区域沿革、发展了解的人员。
3.被访人员的层次应广泛。（可按年龄、行业、受教育程度等划分）第四步：撰写调查报告访谈记录
问卷
照片
资料摘录分析、整理成图表或文字筛选直接利用资料：处理：形成调查成果（报告、地图、记叙文等） 期待大家的
精彩调查成果丹依的调查 调查范围：元阳 调查范围
调查主题：梯田 调查主题历史发展自然环境生产状况
生活状况
收集资料
实地调查
问卷调查
访谈撰写调查报告的提示 确定主题拟订提纲实施调查撰写调查报告拟订自己的调查提纲运用多种方法收集关于家乡的资料根据提示撰写自己的调查报告元阳的地理位置元阳地处云南省南部、北回归线以南的热带地区-----山地，山高谷深、山河相间
“山有多高、水有多高”自然条件地形 -----热带季风气候 -----元江气候河流当地生活的民族是我国的哈尼族 主要从事水稻种植业 他们是如何解决的？土地问题灌溉问题修筑梯田利用“山有多高，水有多高”这一自然条件，在高山上修建了庞大的水渠网，把山泉溪流通过沟渠引进梯田，种植水稻。1.哈尼族人主要从事什么业？2.当地人在进行生产时遇到了什么问题？生产状况火熏腊肉长街宴1.“梯田是小伙子的脸”是哪个少数民族的俗语(　　)
A.傣族　 B.哈尼族 C.土家族　 D.苗族
2.我国云南哀牢山区的哈尼族人把水稻种在山上，方法是(　　)
A.愚公移山，把山削为平地
B.培植本土水稻，引大河流域的水灌溉
C.山上插秧，山下播种
D.修筑层层梯田，利用山泉溪流灌溉BD3.为检验“限塑令”和普及环保袋的工作成效，某市统计局对3 000户居民进行了调查。你认为该统计局最有可能选用的调查方法是(　　)
A.查阅资料　 B.个别访谈 C.问卷调查　 D.实地考察4.你将对家乡的风俗习惯进行一次社会调查，调查的基本步骤包括(　　)
①确定主题　②拟订提纲　③预测调查结果　④实施调查　⑤撰写调查报告
A.①②③④　 B.①②③⑤ C.①②④⑤　 D.②③④⑤CC自然地理特点：地理位置、地形和气候特点等社会生产特点：主要产业、主要的物产和分布等人文特点：历史变革、名胜古迹、著名人物、教育科技发展成就等其他家乡的变化及发展中存在的问题我的家乡对家乡调查的内容热带季风气候哈尼族开辟梯田种植水稻1.蘑菇房
2.山寨建在向阳开阔山坡上；
3.修造梯田是每个哈尼人必备的生活本领。（梯田是小伙子的脸）
作业布置做作业啦 根据我们学习到的方法，对你的家乡进行一次调查，并写出调查报告。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
人教版历史与社会七年级第六单元综合探究六练习题
1.“梯田是小伙子的脸”是哪个少数民族的俗语(　　)
A.傣族　 B.哈尼族 C.土家族　 D.苗族
2.我国云南哀牢山区的哈尼族人把水稻种在山上，方法是(　　)
A.愚公移山，把山削为平地 B.培植本土水稻，引大河流域的水灌溉
C.山上插秧，山下播种 D.修筑层层梯田，利用山泉溪流灌溉
3.哈尼族人利用水资源的办法是(　　)
A.利用雪水自然融化 B.利用降水多的特点积蓄雨水
C.开凿人工运河 D.修筑水渠网络，引山泉溪流
4.元阳人的山寨一般建在(　　)
A.山顶　 　B.山腰 C.向阳开阔的山坡上　 　D.山脚
5.为检验“限塑令”和普及环保袋的工作成效，某市统计局对3 000户居民进行了调查。你认为该统计局最有可能选用的调查方法是(　　)
A.查阅资料　 B.个别访谈 C.问卷调查　 D.实地考察
6.浙江的网友通过邮箱给小明发来一张家乡的景观图片，应该是下面的哪一张(　　)
7.下列词句中，表达人文特点的是(　　)
A.地势平坦　 B.阳光充足 C.历史悠久，文明古国 D.土地肥沃
8.以下四位同学对家乡因地制宜利用土地资源的叙述，错误的是(　　)
A.我家在元阳山区，这里地形虽然崎岖，却可开发成梯田，种植水稻
B.我家在内蒙古高原，这里土地肥沃，是重要的粮食产区
C.我家在华北平原，这里地势平坦，因热量不足，农作物多一年一熟或两年三熟
D.我的家乡在新疆，这里的绿洲农业发达，水果特别甜
9.你将对家乡的风俗习惯进行一次社会调查，调查的基本步骤包括(　　)
①确定主题　②拟订提纲　③预测调查结果　④实施调查　⑤撰写调查报告
A.①②③④　 B.①②③⑤ C.①②④⑤　 D.②③④⑤
10.对家乡的调查成果的形式可以是(　　)
①一个多媒体课件　②一篇调查报告　③一张地图　④一篇记叙文
A.②③　 B.②③④ C.①②③　 D.①②③④
11.小张同学通过网上查找和实地查访撰写了一篇介绍家乡的报告。读小张同学家乡的报告中的部分内容，回答问题。
我的家乡——同里
我的家乡同里镇位于太湖之畔、古运河之东的苏州市吴江区，地理坐标北纬31°08′、东经120°38′。古镇风景优美，镇外四周环水。它是江苏省最早(1982年)也是唯一将全镇作为文物保护单位的古镇。
同里始建于宋代，至今已有1 000多年历史，是名副其实的水乡古镇。这里“家家临水，户户通舟”，“水巷小桥多，人家尽枕河”，“柳桥通水市，河港入湖田”的独特景观，是江南典型的“小桥、流水、人家”的水乡古镇。在同里人眼里，太平桥、吉利桥和长庆桥是消灾解难的象征。老人过寿、青年人婚娶，有过“三桥”的习俗。
(1)材料中的“古运河”是指哪条河？从材料中可知，小张主要采用了哪些社会调查方法？
(2)同里位于________(填低纬度、中纬度或高纬度)，________带(五带)；从地理分区看，位于我国的________(北方或南方)，人们以________为主食，民居特色为__________________________________。
(3)同里所在的太湖流域早在古代就是我国农作物的高产区，你能从自然环境角度说说当地优越的自然条件吗？

答案：
1.B
2.D
3.D
4.C
5.C
6.B
7.C
8.B
9.C
10.D
11.(1)京杭大运河。文献调查法、访问调查法、实地考察法。　(2)中纬度　北温带　南方　米饭　民居大多沿河而建　(3)优越的灌溉条件、肥沃的土壤、温暖湿润的亚热带季风气候。

展开更多......

收起↑