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9人教版《道德与法治》（八上）第六课第二框教学设计

课题 做负责任的人 单元 三 学科 道德与法治 年级 八
学习 目标 懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好；了解不计个人得失，无私奉献者的事迹 能够正确评价承担责任的代价和回报，作出最合理的选择，能为自己的选择负责 培养学生的责任意识，让学生有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任；以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任；崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民
重点 履行责任的代价，正确评估责任的代价与回报。
难点 正确评估责任的代价与回报，有勇气承担责任的代价与回报
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动
导入新课 (学生阅读思考教材P69“运用你的经验”)教师归纳、过渡：面对老师的表扬，决心以后多为班级建设尽力；面对店主多找的零钱，及时退回；看到有人驾车撞人后逃逸，打电话报警等，这些都是负责任的表现。如何做一个负责任的人呢？我们来学习《做负责任的人》。 学生自主举手回答
讲授新课 一、代价与回报活动一：最美孝心少年田应志(展示“最美孝心少年”田应志相关资料)父母常年在外打工，只剩下年迈的奶奶和患有癫痫手脚残疾的哥哥。八岁时他就开始每天照顾哥哥上学，是家里的顶梁柱，帮助93岁的奶奶操持家务、下地干农活。应志所在的坡上村是当地闻名的长寿村，93岁的奶奶身体十分健康，还能下地干活。家里的生活虽然谈不上富裕，但是一家人生活和睦，其乐融融。整个村子都有着淳朴民风和孝顺的传统，这也是他们能成为长寿村的一个主要原因。残疾的哥哥和田应志，以及妹妹都有远大的志向，希望通过读书改变命运。在他的坚持下，哥哥也上了学，和他成为同桌和室友。今年，他又以年级第三的成绩，考上了省级示范高中。但是去州里读书还是在村子里继续读书还是照顾哥哥和奶奶，他还在选择中。兄弟手足情，艰难有爱心，他说：一家人就是要相互扶持，这才是一家人。思考：田应志为了承担起照顾家庭的重担，付出了什么代价？得到了什么回报？教师讲述：田应志付出了时间、精力、体力，得到了一家人能够在一起的回报。由教材可知，承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报，既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。其他事例：“袁隆平团队是如何创水稻亩产纪录的？”和“首届吕志和奖颁奖典礼在香港举行 袁隆平等获奖”活动二：观看公益广告《环卫工人的故事》教师总结：在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。我们应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。二、我承担 我无悔活动三：小青参加舞蹈队(学生阅读教材P71—72“探究与分享”)思考：小青这样做值得吗？为什么？提示：值得。小青承担了责任，使自己的能力得到锻炼和培养，获得了良好的自我感觉、他人的赞许，获得新的知识和技能等。教师总结：有些该做的事情并不是我们自愿选择的，但我们仍然应该自觉承担相应的责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。活动四：观看视频《2016感动中国人物支月英》思考：1、支月英的行为给社会带来了什么？2．从承担责任的代价与回报的角度来评价她的行为。3、你还能举出其他事例么？教师总结：我们周围有许许多多履行社会责任却不计较代价与回报的人。正是因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满希望。 活动五：观看视频:感动中国2016年度人物秦玥飞——君子通大道思考：秦玥飞的事迹对我们以后的成长道路有何启发？ 教师讲述：无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。三、课堂总结本节课我们学习了承担责任的代价与回报，知道任何选择都可能有相应的代价与回报；懂得了对于可以选择的责任，一旦作出选择就要义无反顾地担当起应负的责任；对于不可推卸的责任，要做到我承担我无悔；我们应崇敬那些不言代价与回报，无私奉献社会的人。【巩固提升】两道选择题。 通过学生阅读文字材，回答问题，此处也可以采用视频的方式呈现 袁隆平的事例作为拓展，可根据实际情况选择使用 书本材料精简，信息量大 通过支月英和秦玥飞的事迹，帮助学生树立正确的人生观，增强社会责任感
课堂小结 本节课内容有些抽象，宜采用创设情境的方式引导学生从身边的事思考探讨如何对待责任。在教学过程中补充拓展了一些社会现象，帮助学生明确了正是因为许许多多的人不言代价与回报地奉献社会，才使我们的生活如此美好，我们应该学习这种品质。
板书









21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）



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大巴司机黄志全在驾驶中突然心脏病发作，他强忍剧痛，做了三件事： 　①把巴士缓缓地靠向路边，并用最后的力气拉下了手动刹车闸 　②把汽控车门打开，让乘客依次安全地下了车 　③将发动机熄灭，确保巴士和乘客的安全 　 黄志全极其艰难地做完了这三件事，然后他才趴在方向盘上停止了呼吸……
生命的最后一分钟
责任就是生命
第三单元 勇担社会责任
第六课 责任与角色同在
第2框 做负责任的人
具有责任感是心理健康的标志之一
从心理卫生的角度看，强烈的责任感具有心理保健作用，因为它能够使人把履行各种职责看作自己分内的事，让人体验尽职守责后的成就感、幸福感。
（1）付出时间、 和金钱。
（2）可能受到 甚至 。
（1）物质方面
（2）精神方面：良好的 、获得新的 、赢得他人的 等。
预习提纲：
精力
责备
处罚
自我感觉
新的知识和技能
尊重和赞许
1、承担责任的代价与回报分别是什么?

代价

回报
（1）我们可以选择自己承担的责任。
（2）要有勇气和信念，凭借自己的 和 ，对承担责任的 和 做出正确的评估，最后做出合理的选择。
（3）一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应付的责任。
2.怎样选择自己承担的责任？
经验
智慧
代价
回报
（1）有些事情不是我们 选择的，但是我们仍然应该 承担相应的责任。
（2）我们往往无法改变自己在生活和工作中的 ，但我们可以改变自己对待应该做的事情的 。
（3）只要我们把它们当作一种___________的责任担在肩上，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能把事情做得很出色。
3.如何对待生活中不可推卸的责任(我承担我无悔)？
自觉
自愿
位置
态度
不可推卸
（1）在我们的周围，有许许多多履行______责任却_________________________的人。
（2）正因为他们敢于承担责任，敢于 ，我们的生活才更加 ，更加 ，更加充满阳光和希望。
4.不计代价和回报履行责任有什么意义？
担当
安全
温暖
社会
不计较代价与回报
（1）一旦作出 ，就应该义无反顾地担当起应付的责任。
（2）有些事情不是我们 选择的，但是我们仍然应该 相应的责任。
（3）无论何时何地，我们都应该努力提升自身 ，增强履行责任的 ，勇于 ，在奉献社会的同时提升自己的人生价值。
5.如何做负责任的人？
选择
自愿
自觉承担
素质
能力
承担责任
开学了，班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多的机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”小龙也想试试。
作为班级的一员你会参与班委的竞选吗？为什么？
听了老师、同学、妈妈、爸爸的说法，小龙陷入了沉思。
（1）我选择的责任是什么？
参加班委竞选，对班集体负责，为同学服务。
（2）如果承担这个责任，我可能付出什么？
包括时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
（3）如果承担这个责任，会对我有什么帮助？
增长才干，培养能力，增强与他人沟通的能力，获得成就感，获得老师的赞扬和同学们的尊重等。
（4）有没有哪种选择不需要付出代价？
没 有
*1、承担责任的代价和回报分别是什么？
（1）代价：付出时间、精力和金钱，而且可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
（2）回报：既包括物质方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新知识和新技能 、赢得他人的尊重和赞许等。
（时间、精力、金钱、责备甚至惩罚等）
（良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等）
＋
让我们帮小龙对他面临的几项选择进行评析。
★可能的结果是什么？
★可能的代价是什么？
★可能的回报是什么？
有可能参加或者放弃竞选
失去自己做决定的机会
避免了因难以选择带来的困扰
可能当选班委
以丧失原则为代价来满足朋友的要求
减轻竞选的压力，轻松获胜
第一种选择 ：让父母为自己做决定
结 果
代 价
回 报
第二种选择 ：听同伴的意见
结 果
代 价

回报
可能当选或被淘汰
承担竞选的压力
在竞选中得到锻炼
难以当选
失去一次锻炼自己的机会
有更多的时间和精力学习
第三种选择 ：精心准备，全力一搏
结 果
代 价
回 报
第四种选择 ：顺其自然
结 果
代 价
回报
其实，在很多情况下，我们可以去选择自己承担的责任。
1）要有勇气
2）凭借自己的经验和智慧
3）正确地评估承担责任的代价和回报
学会选择责任：
履行责任时，往往会出现冲突。在相互冲突的责任之间进行选择时，应着重考虑以下因素。
确定哪个责任更紧迫
即某一个责任相对于其他责任更为重要
需要考虑履行责任的时间
履行责任需要一定的资源，如资金、设备、体力或特殊的技能等
无论怎样,我们一旦作出选择,就应该义无返顾地担当起应付的责任.
紧迫性
相对重要性
时间要求
可用资源
　　对于自愿选择的事情，我们应该承担责任。但有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，那么，还应该对此负责任吗？
正上八年级的小青被老师委派承担了学校舞蹈队的队长，虽然学习任务繁重，深感为难。她还是兢兢业业投入到舞蹈队的工作中，为此也付出了一定的代价。
　　苏珊出身于一个音乐世家，她非常喜欢音乐，却阴差阳错地考进了大学的工商管理系。尽管不喜欢这一专业，但她学得很认真，每学期各科成绩均很优异。毕业时，她被保送到麻省理工学院攻读MBA课程，后来成绩突出的她又拿到了经济管理专业的博士学位。
　　如今已是美国证券业界风云人物的苏珊依然心存遗憾：“老实说，至今为止我仍说不上喜欢自己所从事的工作。如果能够重新选择，我会毫不犹豫地选择音乐，但我知道那只能是一个美好的‘假如’，我只能把手头的工作做好。”
　　艾尔森博士问她：“你不喜欢你的专业，为何学得那么棒？不喜欢眼下的工作，为何又做得那么优秀？”“这是我应尽的职责，必须认真对待。不管喜欢不喜欢，那都是一定要面对的，没有理由草草应付。那是对工作负责，也是对自己负责。”
　　当面对这些不是自愿选择的事情时，你会不会采取抱怨、懈怠等消极态度呢？你应该怎么做呢？
不会，这是缺乏责任心的表现。
应该改变自己对待事情的态度，全身心地投入，把事情做得很出色。要做到：我承担，我无悔。
3、如何对待生活中不可推卸的责任？（P72）
（1）有些事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
（2）我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。
（3）只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。
执 勤
值 班
值 日
护 林
在我们周围，有着许许多多这样的人……
想一想，在你的身边有哪些人认真履行着自己的责任？他们有哪些事迹让你感动？
25岁只身前往敦煌
30来岁在文化大革命中保护敦煌文物
40多岁敦煌终于通电
60岁接任敦煌研究院院长
76岁莫高窟数字展示中心竣工
勇气逆天！情怀感人！“敦煌女儿”樊锦诗
尽管已到耄耋之年，仅靠磨刀为生，生活非常清苦，他却乐善好施，将磨刀得来的微薄收入用于慈善公益。年复一年，老人共捐出了4万多元。
人人可为
3、还有些人从来不计较个人的得失，尽心尽力地承担着社会责任
在我们的社会，面对责任：
1、有种人千方百计逃避自己的责任
2、有种人会努力做好自己份内的工作，付出自己该付出的，得到自己该得到的。
你会成为哪种人？
即使我们成为不了第三种人，但我们仍要崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人！
*4、承担社会责任的意义？
正因为人们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。

填写责任卡：对照榜样，反省自身，做一个负责任的人。
负责任的行为 不负责任的行为 今后要做到

家庭生活

集体生活
社会生活
对自己
*5、如何做负责任的人？
（1）义无反顾地担负起自己选择的责任。
（2）自觉承担不可推卸的责任。
（3）无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力,勇于承担责任。
做负责任的人
不言代价与回报
我承担 我无悔
1.承担责任的代价与回报
2.面对责任我们应该如何选择
1.如何面对不可推卸的责任
2.承担责任的意义
3.怎样做一个负责任的人
D
1.下列属于承担责任后获得回报的是（ 　）
①九年级学生李明经常帮助同学，被评为优秀团员
②不忘初心深山执教36年的最美教师支月英被评选为2016年度感动中国十大人物
③中国中医科学院屠呦呦研究员获2016年度国家最高科学技术奖
④某私营企业主诚信纳税，被授予“诚信纳税户”的称号
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
2.诗人艾青在诗中写道：“即使我们只是一支蜡
烛，也应该‘蜡炬成灰泪始干’；即使我们只是一
根火柴，也要在关键时刻有一次闪耀。”诗中体现
的是一种（ ）
A.艰苦奋斗的精神
B.不言代价与回报的精神
C.见义勇为的精神
D.拾金不昧的精神
B
3．2016年5月24日，某市路口发生一起交通事故，一名50岁左右的男性躺在地上不能动。路过此地的一名医生随即对受伤男子展开救援，直到120救护车将伤者带走。事后，该医生说：“遇到需要救护的伤者，我一定会积极参与，因为救人是我的责任。”对此正确的看法是（ ）
①做负责任的人，能赢得社会的赞成
②救人是医生的职责，与社会文明无关
③这是一种亲社会行为
④该医生发扬了助人为乐的精神，具有较高的道德素养
A． ①②③　　B． ①③④　
C． ②③④　　D． ①②④
B
4.语文课代表因病请假休息,语文老师指派孟杰同学临时代替语文课代表职责。孟杰同学尽管不大愿意,但还是答应了,并且,他做得很认真,甚至比语文课代表做得更好,受到语文老师的表扬。这说明(　　) ①不是自愿选择的责任,人人都能做好 ②不管是自愿选择的责任还是非自愿选择的责任,都应该无悔地承担
③即使不是自愿选择的责任,只要全身心地投入,也能够做得出色 ④承担不是自愿选择的责任 ,往往比承担自愿选择的责任做得好 A.①③ B.①② C.②③ D.③④
C
父母常年在外打工，只剩下年迈的奶奶和患有癫痫手脚残疾的哥哥。八岁时他就开始每天照顾哥哥上学，是家里的顶梁柱，帮助93岁的奶奶操持家务、下地干农活。应志所在的坡上村是当地闻名的长寿村，93岁的奶奶身体十分健康，还能下地干活。家里的生活虽然谈不上富裕，但是一家人生活和睦，其乐融融。整个村子都有着淳朴民风和孝顺的传统，这也是他们能成为长寿村的一个主要原因。残疾的哥哥和田应志，以及妹妹都有远大的志向，希望通过读书改变命运。在他的坚持下，哥哥也上了学，和他成为同桌和室友。今年，他又以年级第三的成绩，考上了省级示范高中。但是去州里读书还是在村子里继续读书还是照顾哥哥和奶奶，他还在选择中。兄弟手足情，艰难有爱心，他说：一家人就是要相互扶持，这才是一家人。
思考：田应志为了承担起照顾家庭的重担，付出了什么代价？得到了什么回报？

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