中国大百科全书出版社 心理健康教育 五年级下册 1 学习百态 教案

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中国大百科全书出版社 心理健康教育 五年级下册 1 学习百态 教案

资源简介

学习百态
教学目标
知识与技能
让学生了解自己的学习习惯,认真反思自己的学习习惯。
过程与方法
保持适合自己的学习习惯,改进不好的学习习惯。
情感、态度与价值观
培养适合自己的学习习惯并坚持不懈。
教学重、难点
1. 保持适合自己的学习习惯,改进不好的学习习惯。
2. 培养适合自己的学习习惯并坚持不懈。
教学过程
一、导入,激发兴趣
小朋友们都知道百灵鸟喜欢在早晨歌唱,猫头鹰喜欢在夜间捉老鼠。你们喜欢在什么时间学习?今天,我们就来学习“学习百态”。
二、讲授
1.问学生喜欢在什么时间学习?
A.我喜欢每天清晨学习。
B.我喜欢在每天晚上学习。
2.了解自己的学习习惯。
每个人都有不同的学习习惯,你了解自己的学习习惯吗?
A.我习惯靠自己认真思考来完成作业。
B.我习惯和同学一起讨论来完成作业。
C.我习惯与小组同学共同讨论来完成作业。
D.我习惯在家长的指导下完成作业。
3.学习面面观
在学习新事物的过程中,有的人独立坚强,百折不挠;有的人遇到困难就放弃,常常半途而废。你属于哪一类呢?(讨论交流)
三、自我评估
这一课的学习带给你哪些收获呢?请你评评看。仔细阅读每一个句子,并根据你的情况把最符合的表情涂上颜色。(做21页练习)
四、师小结
学习习惯各不同,
适合自己记心间。
不良方法不在用,
事半功倍乐无穷。
板书设计:


教学反思:


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