资源简介

1.认真听
教学目标
1、学会听别人的意见，学会听的方法。
2、通过听故事、复述故事内容，学会听老师讲故事的方法
3、培养学生的自控力，自制力等意志品质。
教学重点：学会倾听别人的讲话，抓住别人说话的要点。
教学难点：学会倾听别人的讲话，抓住别人说话的要点。
教学过程
一、谈话导入
做一个会听话的孩子，是一个做好孩子的表现，也决定以后能否学会学习、学会做人的好方法，你愿意做一个听话的孩子吗?
二、教学新课
(一).读一读
故事内容真叫多，边听边记没有错。
认真听讲不走神，各种知识全收获。
学生齐读以上内容。
(二)统计班级上课听讲情况(出示问卷调查表)
1.上课能做到自始至终专心听讲的同学有哪些?
2.上课有时能专心听讲的同学有哪些?
3.上课不能专心听讲的同学有哪些?
(三)展开讨论(学生充分发言)
1.上课不专心听讲时，你在干些什么?不专心听讲会给你带来哪些危害?
2.你上课专心听讲时，你是怎么做的?专心听讲又给你带来了哪些好处呢?
(四)小羊吃草
请认真听老师讲故事，想一想小羊为什么会错草?从中给您有什么启发教育?
(五) 听的好方法
请你想一想，说一说，书上图中的同学做得对吗?应该如何去做?把自己的方法说一说，和同桌交流自己的想法。
(六) 总结，完成自我评价。
教学课题： 一 认真听
教学目标：
知识与技能：体会认真听在学习中的重要性。
过程与方法：帮助学生找到能让自己家更加专心的听的好方法。
情感态度与价值观：帮助学生养成专心听的好习惯。
教学重难点：能找到更加专心的听的好方法。
教学方法：故事讲述，自由发言。
教学过程：一.准备活动：
谈话导入：在学习生活中，大家学到了很多新的学习方法，同时也掌握了很多学习的技巧，今天我们一起来做几个活动，看看你能不能再掌握一个好方法。
看用书第1，2页，仔细看图，听老师讲故事。然后自由发言。
说一说，第三只小羊为什么吃错了草？
二，发展活动：
请看用书第3页，仔细看图，说一说图中的同学在做什么。
自由发言：说一说，在哪些场合，情况下要认真听？怎样做才是专心听？有哪些好的方法？
看用书第3页，将自己找到的好方法写在书中。然后与身边的好朋友交流。
三.自我评估
四.小结：从小羊的故事中我们知道了认真听讲的重要性，只要我们养成认真听的好习惯，运用好的方法，集中注意力了解事情的经过及重点，我们一定会掌握更多的知识。

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