7.1.11高举中国特色社会主义伟大旗帜(课件+教案+练习)

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7.1.11高举中国特色社会主义伟大旗帜(课件+教案+练习)

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课件29张PPT。高举中国特色社会主义伟大旗帜历史人教新课标 九年级下新知导入你知道邓小平理论是怎样形成的吗?新知讲解高举中国特色社会主义伟大旗帜改革开放社会主义现代化建设向前推进中








后探究思考小组讨论学习
阅读教材第60页,说出邓小平在中共十二大、十三大上分别提出了什么理论?这两次会议的内容分别是什么?新知讲解十二大:建设有中国特色的社会主义把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义十三大:社会主义初级阶段理论(1)阐明了社会主义初级阶段理论
(2)提出了党在社会主义初级阶段的基本路线,即以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放新知讲解南方讲话1992年邓小平视察
武昌、深圳、珠海、上海等地,发表重要谈话是否有利于发展社会主义社会的生产力
是否有利于增强社会主义国家的综合国力
是否有利于提高人民的生活水平发展社会主义是:姓‘资’还是姓‘社’?三个有利于新知讲解结合课本61页资料,谈谈邓小平南方谈话对改革开放的影响?邓小平南方讲话,进一步解放了人们的思想
对建设中国特色社会主义产生了深远影响邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建的总设计师新知讲解邓小平理论邓小平理论,是以邓小平为主要创立者、以建设有中国特色社会主义为主题的理论这一理论科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题,是马克思主义在中国发展的新阶段。新知讲解中共十四大必须用邓小平理论建设有中国特色社会主义理论武装全党新知讲解中共十五大1997年《高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》党章规定:中国共产党以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。把邓小平理论写进党章,确立为党的指导思想新知讲解中共十六大2002年,中国共产党第十六次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。江泽民同志作报告《全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面》目标:
在本世纪头二十年-------小康社会
到本世纪中叶------------富强民主文明的社会主义现代化国家“三个代表”重要思想被确立为中国共产党的指导思想。新知讲解“三个代表”中国共产党始终代表代表中国先进生产力的发展要求代表中国先进文化的前进方向代表中国 最广大人民的根本利益“三个代表”的作用:进一步回答了什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题,创造性的回答了建设什么样的党,怎样建设党的问题。新知讲解小组讨论学习
阅读教材中共十七大,简要概括十七大的相关内容新知讲解中共十七大报告:《高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》会议主题:
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深刻贯彻落实科学发展观。继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。新知讲解中共十七大科学发展观:坚持以人为本,全面、协调、可持续发展,促进经济社会和人的全面发展。意义:
对新形势下实现什么样的发展,怎样发展等重大问题作了新的科学回答,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。新知讲解中共十八大主题:
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”、科学发展观为指导解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难,坚定不移的沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建设小康社会而奋斗。2012年中国共产党第十八次全国代表大会在北京举行科学发展观被确立为中国共产党的指导思想。基本要求:夺取中国特色社会主义新胜利的,
确定了目标:全面建设小康社会和全面深化改革开放的新知讲解十八届一中全会在十八届一中全会上,习近平当选为中共中央总书记新知讲解中共十九大对新时代中国特色社会主义发展作了战略安排全面建设小康社会的决胜时期2017年把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国基本实现社会主义现代化新知讲解中共十九大主题:
不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建设小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大旗帜,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力。《决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》报告指出:我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活,需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。新知讲解中共十九大习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党必须长期坚持并不断发展的指导思想。习近平中国特色社会主义思想
是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,
是马克思主义中国化最新成果,
是党和人民实践经验和具体智慧的结晶,
是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,
是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。探究思考小组讨论学习
什么是中国梦?我们要建设一个怎样的新中国?新知讲解国家富强,
民族振兴,
人民幸福。我们要建设一个富强民主文明和谐美丽的新中国。
1.邓小平建设有中国特色的社会主义理论是在党的哪次会议上明确提出的(? ?)?
?A.十二大???B.十三大????C.十四大???D.十五大
2.中共十八大选举了新一届中央委员会。在十八届一中全会上,谁当选为中共中央总书记 (   )
A.邓小平?? ? B.江泽民???
? C.胡锦涛? ?? D.习近平
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你认为什么是中国特色社会主义?
中国特色社会主义理论体系包括哪些?拓展提高中国特色社会主义:亦称"具有中国特色社会主义"。包括中国特色社会主义道路、理论、制度、文化。中国
特色
社会
主义
理论
体系邓小平理论"三个代表"重要思想习近平新时代中国特色社会主义科学发展观课堂总结 40年的实践充分证明,党的十一届三中全会以来我们党团结带领全国各族人民开辟的中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是完全正确的,形成的党的基本理论、基本路线、基本方略是完全正确的。
40年的实践充分证明,改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。 板书设计改






段十一届三中全会:改革开放
中共十二大:建设有中国特色的社会主义
中共十三大:阐明了社会主义初级阶段理论、党在社会主义初级阶段的基本路线
中共十四大:必须用邓小平理论建设有中国特色社会主义理论武装全党
中共十五大:把邓小平理论写进党章,确立为党的指导思想
中共十六大:“三个代表”重要思想被确立为中国共产党的指导思想。
中共十七大:提出科学发展观
中共十八大:科学发展观被确立为中国共产党的指导思想。
中共十九大:习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党必须长期坚持并不断发展的指导思想。
作业布置1.背诵本课知识点
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人教版历史与社会九下7.1.1高举中国特色社会主义伟大旗帜
教学设计
课题
高举中国特色社会主义伟大旗帜
单元

学科
历史
年级
九下
学习
目标
了解改革开放之后中国特色社会主义的发展历程。熟记党的十二大到党的十九大的相关史实。
2、通过本节课的学习,让同学们掌握在改革开放的伟大实践和接力探索中,中国开辟中国特色社会主义道路,逐渐形成了一段小平理论三个代表重要思想科学发展观,习近平新时代中国特色社会主义的思想。
3、通过本节课的信息知道中国特色社会主义进入到新时代,以习近平同志为核心的党中央接过历史的接力棒,总揽全局,运筹帷幄,励精图治,会继续为中华民族伟大复兴而奋斗的强大力量。
重点
了解十一届三中全会之后,中国特色社会主义的发展历程。
难点
如何理解中国特色社会主义?
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
问题导入:你知道邓小平理论是怎样形成的吗?
大事年表表示
思考问题回答问题
引起学生的注意力,为引出正课做铺垫。
讲授新课
讲解:高举中国特色社会主义伟大旗帜
中共十一届三中全会后,邓小平领导中国共产党作出一系列重大决策,把改革开放和社会主义现代化建设一步一步推行向前进。
接着讲解中共十二大、十三大
小组讨论学习
阅读教材第60页,说出邓小平在中共十二大、十三大上分别提出了什么理论?这两次会议的内容分别是什么?
十二大:建设有中国特色的社会主义
把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义
十三大:社会主义初级阶段理论
(1)阐明了社会主义初级阶段理论
(2)提出了党在社会主义初级阶段的基本路线,即以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放
播放图片请同学们思考这图片指的是什么事件。
南方讲话。
提出问题:发展社会主义是:姓‘资’还是姓‘社’?
同学思考并做的三个有利于。
是否有利于发展社会主义社会的生产力
是否有利于增强社会主义国家的综合国力
是否有利于提高人民的生活水平
教师在提出问题:结合课本61页资料,谈谈邓小平南方谈话对改革开放的影响?
学生结合课本回答:邓小平南方讲话,进一步解放了人们的思想
对建设中国特色社会主义产生了深远影响
进而引出大对邓小平的评价。
邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。
接着给同学们讲解邓小平理论。
邓小平理论,是以邓小平为主要创立者、以建设有中国特色社会主义为主题的理论
学生总结邓小平理论的作用:这一理论科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题,是马克思主义在中国发展的新阶段。
接下来讲解中共十四大。
1992年召开的中共十四大提出:必须用邓小平理论建设有中国特色社会主义理论武装全党
紧接着讲解中共十五大。
1997年中共十五大在北京召开,江泽民作了《高举邓小平理论伟大旗帜,把建设中国特色社会主义事业全面推向21世纪的报告》,他会通过了党章规定:党章规定:中国共产党以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动
中共十五大最重要的一点就是:把邓小平理论写进党章,确立为党的指
讲解中共十六大。
2002年,中国共产党第十六次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。江泽民同志作报告
《全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面》
目标:
在本世纪头二十年-------小康社会
到本世纪中叶------------富强民主文明的社会主义现代化国家
“三个代表”重要思想被确立为中国共产党的指导思想。
接下来讲解三个代表是什么?
中国共产党始终代表中国先进生产力的发展,要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,接下来分析三个代表的作用,它进一步回答了什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题,创造性的回答了建设什么样的党,怎样建设党的问题。
然后讲解中共十七大。
小组讨论学习
阅读教材中共十七大,简要概括十七大的相关内容
胡锦涛同志作报告《高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》
主题:
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深刻贯彻落实科学发展观。继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。
紧接着讲解什么是科学发展观以及它的作用,科学发展观是坚持以人为本,全面协调可持续发展观,对新形势下实现什么样的发展,怎样发展等重大问题作了新的科学的回答,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
接下来讲解中共十八大。
2012年中国共产党第十八次全国代表大会在北京举行
主题:
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”、科学发展观为指导解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难,坚定不移的沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建设小康社会而奋斗。
科学发展观被确立为中国共产党的指导思想。
基本要求:夺取中国特色社会主义新胜利的,
确定了目标:全面建设小康社会和全面深化改革开放的
在十八届一中全会上,习近平当选为中共中央总书记
2017年中共十九大
对新时代中国特色社会主义发展作了战略安排
学生看书思考
看图思考
看书归纳
小组合作探究学习
理解记忆
看书思考归纳总结
小组分组学习
构建自己的思维导图
培养学生的自学能力
培养学生的团结协作能力与总结归纳、语言表达能力
培养学生提取历史信息的能力
培养学生的团结协作能力与总结归纳、语言表达能力
培养学生的团结协作能力与总结归纳、语言表达能力
培养学生自己动手的能力
主题:
不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建设小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大旗帜,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力。
习近平在十九大上作了报告:《决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》。报告指出:我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活,需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党必须长期坚持并不断发展的指导思想。
习近平中国特色社会主义思想
是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,
是马克思主义中国化最新成果,
是党和人民实践经验和具体智慧的结晶,
是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,
是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。
小组讨论学习
什么是中国梦?我们要建设一个怎样的新中国?
中国梦:国家富强,民族振兴,人民幸福
我们要建设一个富强民主文明和谐美丽的新中国
感知理解记忆
归纳总结
培养学生的团结协作能力与总结归纳、语言表达能力
培养学生的团结协作能力与总结归纳、语言表达能力
课堂小结
40年的实践充分证明,党的十一届三中全会以来我们党团结带领全国各族人民开辟的中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是完全正确的,形成的党的基本理论、基本路线、基本方略是完全正确的。40年的实践充分证明,改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。
板书
7.1.1高举中国特色社会主义伟大旗帜 练习
选择题
1.( )是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。
A.毛泽东思想 B.科学发展观  C.邓小平理论 D.习近平中国特色社会主义思想
2.邓小平被称为“改革开放的总设计师”,为社会主义市场经济体制建立指明方向,与此相关的历史事件是(  )21世纪教育网版权所有
A.发表南方视察谈话    B.粉碎了江青反革命集团
C.召开中共十一届三中全会 D.提出科学发展观的指导思想
3.小海坚信,我们伟大祖国将在全面深化改革中走向更加美好的明天。“美好”主要体现在我国未来(  )
①国力更加强盛 ②社会更加公正 ③经济发展更具活力 ④人民生活总体达到小康
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4..习近平总书记提出“青山绿水就是金山银山”,发展经济建设,更要重视生态环境,为子孙后代发展谋福。这体现出科学发展观中(  )
A.第一要义是推动社会经济发展  B.核心立场是以人为本
C.基本要求是全面协调可持续   D.根本方法是统筹兼顾
5.1992年邓小平南方谈话与1978年真理标准问题讨论起到的共同作用是(   )
A.奠定了十一届三中全会的思想基础 B.明确了特区姓“社”不姓“资”
C.推动了家庭联产承包责任制的改革 D.解决了人们思想认识的重大问题
6.归纳和整理是学习历史的有效方法之一,请问下列搭配不正确的一项是(   )
A.十一届三中全会——改革开放
B.中共十三大——社会主义初级阶段基本路线
C.中共十四大——建立社会主义市场经济体制
D.中共十五大——提出“三个代表”重要思想
7.影像资料是记录历史的重要载体。下列影像资料展示的内容与哪一历史事件相关?(  )
图示:邓小平在深圳
A.提出改革开放伟大决策  B.推进全面建设小康社会
C.论述科学发展观     D.提出三个有利于
8.科学发展与社会和谐是内在统一的。据此,对“设立国家级自然保护区”的解读正确的是(  )
A.推动社会经济发展,实现公平正义    B.体现以人为本,谋求安定有序
C.全面协调可持续,促进人与自然和谐相处 D.统筹兼顾,彰显民主法治
9.把邓小平理论确定为党的指导思想是在哪次会议上?( )
A.中共十二大  B.中共十三大 C.中共十四大 D.中共十五大
10.把科学发展观确立为中国共产党的指导思想是在哪次会议上? )
A.中共十五大  B.中共十六大 C.中共十七大 D.中共十八大
二、非选择题
11.旗帜问题至关紧要。旗帜就是方向,旗帜就是形象。坚持党的十一届三中全会的路线不动摇,就是高举邓小平理论的旗帜不动摇。
(1)材料中“党的十一届三中全会的路线”是指什么?
(2)我党的哪一次会议首次使用了“邓小平理论”这个科学称谓?
(3)“邓小平理论”在我党的历史上有何重要地位?
答案
一、选择题
1.D 2.A 3.A 4.C 5.D 6.D 7.D 8. D 9. D 10. D
二、非选择题
11、(1)把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放.
(2)中国共产党第十五次全国代表大会.
(3)是马克思列宁主义同中国实际相结合的又一次历史性飞跃产生的理论成果;第一次比较系统地回答了中国社会主义建设的一系列基本问题,是当代中国的马克思主义;成为指导我国改革开放和社会主义现代化建设的光辉旗帜.

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