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部编版本道德与法治九年级《走向世界大舞台》教学设计

课题 走向世界大舞台 单元 三 学科 道德与法治 年级 九
学习 目标 了解走向世界大舞台的形式与途径，懂得在国际交往中要学会关爱，相互理解，赢得尊重。知道自己是多样世界中的一员，明白通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量的道理，积极为世界增添光彩。 明确如何提升个人素养，适应世界发展的趋势和要求。能够正确认识个人与世界的关系，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 作为世界中的一员，要勤于沟通、真诚合作，为国家乃至世界承担起更多的责任。具有国际视野，自觉增强社会责任 感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力，为世界作贡献。
重点 提升个人素养。
难点 如何提升个人素养。

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
展示照片，提问：有人说“在一个地方待时间久了，你会误以为你所待的地方就是全世界”，对此，你怎么看？


学生思考回答 以有哲理的话来引起学生思考。
8.提问：我们走向世界的意义？学生看书回答。
9.提问：我们为什么要为世界添光彩？学生看书回答。
10. 提问：列举几个中国公民为世界作贡献的实例？学生探究回答。
学生思考回答
学生看书回答学生看书回答 学生探究回答 根据自己的经历来回忆。 以网络热图来增添趣味。结合自己来思考。 关注时事。

课堂小结 通过这节课的学习，我们知道了我们正逐 步走向世界，我们走向世界的形式是多样的，在走向世界的过程中不断成长；也了解了个人与世界的关系，知道了个人的成长离不开世界，懂得了个人要努力为世界添光彩、作贡献，就要全面提升个人素养的道理。
板书








21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）



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新知导入
认真独立完成以下内容：
01
02
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①在 父母 的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。

②世界是多彩的，我们走向世界的形式是 多样 的；我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同 文化背景 的人交往；
我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。面对困难时，我们勤于沟通，更加理性、智慧地解决问题。
新知讲解
学校生活
家庭生活
社会生活
谈谈你的交往范围变化

（1）我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。
（2）世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的
（3）我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。
播放视频《国际研学旅行》
在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。
时下，宅文化盛行！
“宅男宅女”们就这样“宅”着，是否脱离世界呢？
1
2
3
我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。
我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。
拥抱世界，走向未来
我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界 彼此互动 ，同呼吸，共命运 。
同呼吸
共命运
1
2
每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生 影响 。
不断丰富知识储备，增强人文底蕴;树立科学精神，掌握科学思维方法;
增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
我们要从 普通 的事做起，通过自身的 努力 为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。
着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养
在利比里亚绥德鲁市附近村庄，中国第18批赴利比里亚维和部队医疗分队医生为当地村民义诊。
中国学生向参与“一带一路”国家与奉贤文化交流的斯里兰卡、立陶宛友人展示“南桥撕纸”文化。
列举几个中国公民为世界作贡献的实例？
播放视频《全球青少年创意大赛中国队获得多项冠军》
走向世界的经历以及走向世界的意义。
我们为什么要为世界添光彩。
我们怎样为世界添光彩。全面提升个人素养的具体做法
课堂练习
1.2018年6月10日，上海合作组织成员国元首理事会第十八次会议在青岛举行。习近平主持会议并发表重要讲话。在讲话中习主席提出弘扬“上海精神”需要各成员国拉紧人文交流合作的共同纽带，要扎实推进教育、科技、文化、旅游、卫生、减灾、媒体、环保、青少年等领域交流合作。青少年在与其他国家和人民进行人文交流合作时应该（ ）
①珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系
②在交往中探索世界，彼此守护，共同成长
③学会关爱，相互理解
④勤于沟通，真诚合作，理性、智慧地解决问题
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
2.2018俄罗斯世界杯中国志愿者陈麒名在比赛期间接受记者采访时说：（我）也很幸运，被选为卢日尼基主体育场的志愿者，是一个很荣幸的事情，我也想尽自己的一份力量帮助全世界的球迷，让他们更方便更快捷地在球场有一个很舒适的观看感。作为一名中国人，我们要为世界添光彩的原因是（ ）
①个人与世界紧密相连
②我们要守护世界
③每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响
④我们始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.2018年4月16日，美国商务部宣布立即重启对中兴通讯的制裁禁令，中兴通讯将被禁止以任何形式从美国进口商品。此次事件让我们意识到核心技术受制于人的切肤之痛：关键核心技术是要不来的、买不来的、讨不来的、换不来的。青年是祖国未来建设的主力军。面对核心技术受制于人的挑战，需要我们要全面提升个人素养来应对。为此青少年学生要（ ）
①不断丰富知识储备，增强人文底蕴
②实施创新驱动发展战略
③树立科学精神，掌握科学思维方法
④增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
拓展提高
①我们青少年要树立崇高远大的理想，努力学习科学文化知识，积极投身社会实践，不断提高自己的实践能力和创新能力，创新意识；
②要树立全球意识和国家观念，提高自身的素质，更好地为国家服务；
③需要用世界的眼光看问题，需要具有平等意识和参与意识，要善于学习，把自己培养成为祖国需要的人才。
课堂总结
通过这节课的学习，我们知道了我们正逐 步走向世界，我们走向世界的形式是多样的，在走向世界的过程中不断成长；也了解了个人与世界的关系，知道了个人的成长离不开世界，懂得了个人要努力为世界添光彩、作贡献，就要全面提升个人素养的道理。
板书设计
多彩世界中的我
珍惜每一次交往的经历，建立起彼此之间的协作关系
走向世界大舞台
我为世界添光彩
从普通的事做起，为人类发展和世界进步贡献智慧和力量
交往中探索世界，彼此守护，共同成长，逐渐承担责任
适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养
作业布置
完成课后作业
谢谢
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