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易错知识点强化
一、与糖类和脂质有关的五个易错点
1．生命活动中能源物质总结：主要的能源物质是糖类，主要的贮能物质是油脂，直接能源物质是ATP。其他贮能物质有动物细胞中的糖元、植物细胞中的淀粉。
2．三大能源物质的供能顺序为：糖类→油脂→蛋白质，其中油脂氧化分解时需氧量多，产生的能量最多。
3．并非所有的糖都是能源物质，如核糖、脱氧核糖、纤维素不提供能量。
4．淀粉、糖元、纤维素、蔗糖等属于非还原糖；葡萄糖、果糖、麦芽糖、半乳糖等是还原糖，与本尼迪特试剂混合在热水浴中加热2～3 min，产生红黄色沉淀。
5．三种二糖的水解产物不同
麦芽糖葡萄糖＋葡萄糖；
蔗糖葡萄糖＋果糖；
乳糖葡萄糖＋半乳糖。

二．有关蛋白质结构的五个易错点
(1)蛋白质的组成元素中除“C、H、O”外，一定有“N”，往往有“S”，一般无“P”。
(2)多肽≠蛋白质：在核糖体上合成的是多肽，而不是蛋白质，多肽必须经加工后，才能形成具有一定空间结构和特定功能的蛋白质。
(3)高温使蛋白质变性的原因不是破坏了氨基酸之间的肽键，而是破坏了肽链盘曲折叠形成的空间结构。
(4)高温、过酸、过碱、重金属盐都会使蛋白质的空间结构发生不可逆的变化，但低温不会改变其空间结构。
(5)酒精、加热、紫外线方法消毒、杀菌的原理是使细菌和病毒的蛋白质变性。

三、还原糖、油脂和蛋白质三大有机物鉴定实验
1．实验材料的选择
(1)在显色物质的检测实验中最好选择不带色或颜色浅的材料。
(2)本尼迪特试剂只可检测糖类中的还原糖如葡萄糖、果糖、麦芽糖等，因此在进行实验时注意不能选用甘蔗、甜菜等材料，因为它们含有的主要是非还原糖——蔗糖。
(3)在蛋白质的检测实验中，蛋白液的浓度不可过大，否则反应后会粘固在试管壁上，不易清洗。
2．实验检测试剂的使用与实验操作的注意事项
(1)蛋白质检测实验中双缩脲试剂的使用：先加A液(0.1 g/mL的NaOH)2 mL，再加B液(0.01 g/mL的CuSO4)5滴，注意加入双缩脲试剂B液时要少量(5滴)，否则过量的试剂B会与试剂A反应，使溶液呈蓝色，而干扰生成的紫色。
(2)在还原糖的检测实验中，需要热水浴加热。
(3)油脂的检测实验
①制作切片时，切片要薄。切片时应用力均匀使切片厚薄均匀，如果厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰，有的地方模糊。
②用苏丹Ⅲ染液染色后，要用1～2滴50%的乙醇溶液，洗去材料表面多余的染料。
③需使用显微镜观察。
(4)在蛋白质的检测实验中不需要加热，实验中要留出一部分组织样液，以便对比。

四．细胞壁结构与功能
细胞壁为全透性，不具有选择透性。不同生物的细胞壁不同，植物细胞壁主要由纤维素构成，真菌细胞壁由壳多糖构成，细菌细胞壁则主要由肽聚糖构成。纤维素酶仅能水解植物细胞壁，而不能水解真菌和细菌细胞壁。

五、细胞器在不同细胞分布的五个特例
1．代谢旺盛的细胞中含较丰富的线粒体，反之亦然，如心肌细胞、肝脏细胞、肾小管上皮细胞等。
2．能形成分泌蛋白的细胞如效应B细胞(可产抗体)、消化腺细胞(可产消化酶)、某些内分泌腺细胞(下丘脑、垂体、胰岛等)均含较丰富的粗面内质网(分布有核糖体的内质网)。
3．癌细胞：含较多核糖体，且膜上粘连蛋白减少。
4．哺乳动物成熟红细胞已丧失全部细胞器。
5．蛔虫细胞：无线粒体(只进行厌氧呼吸)。

六.观察叶绿体
(1)实验原理：黑藻或苔藓类的小叶叶片很薄，仅有一两层叶肉细胞，且叶绿体少而大，便于观察。
(2)实验步骤
制作临时装片：选取黑藻幼嫩小叶放在载玻片的水滴中，盖上盖玻片
↓
观察：先用低倍物镜观察，再用高倍物镜观察叶绿体的形态和分布
↓
绘制细胞简图
(3)实验分析：①观察叶绿体，若用菠菜等高等植物叶片，撕取的表皮上一定要稍带些叶肉细胞，因为叶表皮细胞没有叶绿体；②观察叶绿体时，临时装片中的材料要随时保持有水状态的原因是保证叶绿体的正常形态；③叶绿体的形态和分布随光照的强度和方向的改变而改变——光照强时常以侧面朝向光源，光照弱时常以正面对准光源，以增大受光面积。

七．流动镶嵌模型的相关分析
(1)脂双层由两层磷脂分子构成，但脂双层中的两层并不完全相同。
(2)多糖仅存在于质膜外侧，因此可用其来区分质膜内外。
(3)蛋白质分子与磷脂分子一样，都具有水溶性和脂溶性部分。
(4)流动性是选择透性的基础，膜只有具备流动性，才能表现出选择透性。
(5)不同膜的结构基础都是脂双层，不具有差异性；不同膜的功能不同与膜蛋白的种类和数量有关，如功能越复杂的膜中，蛋白质的种类和数量越多。

八．辨清与酶相关实验设计的5个易错点
(1)若底物选择淀粉和蔗糖，酶溶液为淀粉酶，验证酶的专一性，检测底物是否被分解的试剂宜选用本尼迪特试剂，不能选用碘—碘化钾溶液，因为碘—碘化钾溶液无法检测蔗糖是否被水解。
(2)若选择淀粉和淀粉酶探究酶的最适温度，检测试剂宜选用碘—碘化钾溶液，不应该选用本尼迪特试剂，因本尼迪特试剂需水浴加热，而该实验中需严格控制温度。另外在酶溶液和反应物混合前，需要把两者先分别放在各自所需温度下保温一段时间。
(3)在探究酶的最适温度的实验中不宜选择过氧化氢酶催化H2O2分解，因为底物H2O2在加热的条件下分解会加快，从而影响实验结果。
(4)在酶的最适pH探究实验中，操作时必须先将酶和底物分别置于不同pH条件下，然后再将同一pH条件下处理的底物和酶液混合，而不能把酶加入反应物中后，再加入盐酸或氢氧化钠。
(5)探究酶的高效性时，对照组应为无机催化剂；探究酶的催化作用时，对照组应为不加催化剂；探究酶的专一性时，既可用同一种酶作用于不同底物，也可用不同酶作用于同一底物。

九．与酶有关的审答题的4个提醒
(1)只有在特殊背景或信息下才可认定酶的化学本质为RNA，否则一般认定为蛋白质(如各种消化酶、DNA聚合酶等)。
(2)酶只能由活细胞产生，不能来自食物，且几乎所有活细胞(哺乳动物成熟红细胞除外)均可产生酶(一般场所为核糖体)。
(3)催化作用(降低反应分子活化能)是酶唯一的功能，它不具调节功能，也不作为能源(或组成)物质，切不可额外夸大其功能。
(4)辨析酶、激素、化学递质、抗体
①四者均具特异性(专一性)、高效性等特性。
②激素、化学递质、抗体都是由细胞分泌到内环境中发挥作用，发挥作用后即被灭活，而酶既可在细胞内，也可在细胞外发挥作用，且可以多次发挥作用。
③活细胞都能产生酶(哺乳动物的成熟红细胞除外)，但只有少数特异性细胞能合成并分泌激素、化学递质、抗体。

十．有关物质跨膜转运的7点核心提醒
(1)质壁分离与复原过程中水分子的移动是双向的，总结果是单向的。在植物细胞失水达到平衡状态时，细胞液浓度和外界溶液浓度相等；而吸水达到平衡状态时，细胞液浓度大于外界溶液浓度。
(2)各种离子和脂溶性差的小分子物质如葡萄糖、氨基酸等，在通过细胞膜时需要载体蛋白协助。 这些物质进出细胞时，如果顺浓度梯度发生则为易化扩散，如果逆浓度梯度发生则为主动转运。 例如，K＋由组织液进入神经细胞以主动转运的方式进行。
(3)跨膜转运是由物质直接穿过细胞膜完成，动力来自物质浓度差或ATP供能，其与膜的选择透性有关，其不但说明细胞膜具有控制物质出入细胞的功能，也体现了细胞膜具有选择透性。
(4)载体蛋白转运物质过程中形状会发生改变，但不一定都会消耗能量，如易化扩散中载体蛋白形状的变化。
(5)胞吞和胞吐是借助膜的融合完成的，其动力来自ATP供能，与膜的流动性有关，其能说明细胞膜具有控制物质出入细胞的功能，体现了细胞膜具有一定的流动性。
(6)理解原理，掌握影响因素：氧气浓度是通过影响细胞需氧呼吸速率来影响物质转运中的能量供应，但氧气浓度为零时，厌氧呼吸也能为其提供能量；温度可影响膜的流动性和有关酶的活性来影响物质的转运速率。
(7)物质进出细胞核并非都通过核孔：核孔是RNA和蛋白质等大分子进出细胞核的通道；小分子进出细胞核一般为跨膜转运(也可通过核孔)，都具有选择性。

十一．渗透≠渗透作用≠渗透现象
(1)概念：水分子通过膜的扩散称为渗透；渗透作用是指水分子从其水分子数相对较多的一侧通过膜进入水分子数相对较少的一侧。由于渗透作用，通过一定的装置可以观察到渗透现象。
(2)渗透作用发生的条件：①具有半透膜；②半透膜两侧溶液具有浓度差；③表现出水分子的移动方向：浓度低→浓度高(顺着水分子的相对含量的梯度)。
(3)膜两侧有浓度差时的渗透为渗透作用；分子的运动是绝对的，半透膜两侧的水分子对等运动时，达到平衡状态，不称为渗透作用。

十二．有关细胞呼吸的7个易错点
1．需氧呼吸三个阶段都能产生能量(大量能量由第三阶段产生)，但大部分以热能形式散失掉，仅有一少部分能量转移到ATP中。厌氧呼吸只在第一阶段释放少量能量，其余能量贮存在分解不彻底的氧化产物——乙醇或乳酸中。
2．需氧呼吸过程中进入线粒体的是丙酮酸，葡萄糖不能进入线粒体；产物水中的H一部分来自有机物(葡萄糖)，一部分来自第二阶段参加反应的水；第三阶段产生的能量最多。
3．需氧呼吸第三阶段[H]与O2发生反应，厌氧呼吸第二阶段[H]与丙酮酸(C3H4O3)发生反应，两者均无[H]的积累。
4．需氧呼吸与厌氧呼吸产物的显著区别是厌氧呼吸没有水生成，进行对比判断时，这是区分需氧呼吸和厌氧呼吸的重要标志。
5．真核生物细胞并非都能进行需氧呼吸，如蛔虫细胞、哺乳动物成熟的红细胞只能进行厌氧呼吸。
6．原核生物无线粒体，但有些原核生物仍可进行需氧呼吸，如蓝细菌、硝化细菌等，因为其细胞中含有与需氧呼吸有关的酶。
7．水稻等植物长期水淹后烂根的原因是厌氧呼吸产生的乙醇对细胞有毒害作用；玉米种子烂胚的原因是厌氧呼吸产生的乳酸对细胞有毒害作用。

十三．判断细胞呼吸类型的五大方法
以葡萄糖为呼吸底物：
(1)产生CO2量＝消耗O2量→需氧呼吸。
(2)不消耗O2，产生CO2→厌氧呼吸(乙醇发酵)。
(3)释放CO2量>吸收O2量→同时进行需氧呼吸和厌氧呼吸(乙醇发酵)。
(4)不吸收O2，不释放CO2→乳酸发酵或细胞已经死亡。
(5)有水生成一定是需氧呼吸，有二氧化碳生成一定不是乳酸发酵。

十四．曲线中细胞呼吸方式的判断
以葡萄糖为呼吸底物：

(1)Q点：不消耗O2，产生CO2，只进行厌氧呼吸。
(2)P点及P点以后：消耗O2量＝产生CO2量，只进行需氧呼吸。
(3)QP段：产生CO2量＞消耗O2量，同时进行需氧呼吸和厌氧呼吸。

十五．关于光合作用的易错点分析
1．涉及光合作用的过程与条件虽然基础，但易错，主要有以下几个方面：
(l)叶绿体中ATP与ADP的转移场所：在光反应中，合成ATP，所以ADP由叶绿体基质中转移到类囊体膜上；在碳反应中，ATP被水解利用，所以ATP由类囊体膜上转移到叶绿体基质中。
(2)光反应与碳反应的关系：这是两个既相对独立又相互联系的生理过程。光反应必须在有光的条件下进行，碳反应在有光无光条件下都可以进行。光反应为碳反应提供ATP和NADPH，还原三碳酸，碳反应为光反应提供ADP、磷酸、NADP＋等物质。如果没有光反应产物的提供，尽管CO2充足也不能进行光合作用。同样如果缺乏CO2，即使有较强的光照也不能大量地产生O2。
(3)分析三碳酸、RuBP相对含量变化的技巧是当光强度变化时，主要分析：2三碳酸→RuBP＋三碳糖；当CO2含量变化时，主要分析RuBP＋CO2→三碳酸。
2．基本知识易错、易混点主要表现在：
(1)对于植物来说，只有绿色部分可进行光合作用，非绿色部分不能进行光合作用，如根细胞、萌发的种子等，而任何器官均可进行细胞呼吸。
(2)只有在光照条件下才可进行光合作用，但细胞呼吸一天24 h均可进行。
(3)植物一般在白天进行光合作用吸收二氧化碳，但是有的沙漠植物或有的植物在非常干旱的时候会出现夜晚气孔开放吸收二氧化碳，而白天会呈现二氧化碳吸收量出现负值的情况。这类植物白天气孔关闭是为了减少水分散失，晚上吸收的二氧化碳暂时储存在细胞内，仍是在白天有光的时候才进行光合作用。

十六．面积法快速分析坐标图中光补偿点、光饱和点的移动

据图可知，OA表示细胞呼吸释放的CO2量，由光(CO2)补偿点到光(CO2)饱和点围成△BCD面积代表净光合作用有机物的积累量。改变影响光合作用某一因素，对补偿点和饱和点会有一定的影响，因此净光合作用有机物的积累量也会随之变化。具体分析如下表所示：
条件改变 △面积 光(CO2) 补偿点 光(CO2) 饱和点
适当提高温度 减小 右移 左移
适当增大光强度(CO2浓度) 增加 左移 右移
适当减少光强度(CO2浓度) 减小 右移 左移
植物缺少Mg元素 减小 右移 左移


注：适当提高温度指在最适光合作用温度的基础上；光强度或CO2浓度的改变均是在饱和点之前。


1．表观(净)光合速率和真正光合速率的判定方法
(1)若为坐标曲线形式，当光强度为0时，CO2吸收值为0，则该曲线表示总(真正)光合速率，若CO2吸收值为负值，则该曲线表示净光合速率。
(2)若所给数值为有光条件下绿色植物O2释放量或CO2吸收量的测定值，则为净光合速率。
(3)有机物积累量为净光合速率，制造量为总(真正)光合速率。
2．光合作用与细胞呼吸“关键点”移动的判断技巧

CO2(或光)补偿点和饱和点的移动方向：一般有左移、右移之分，其中CO2(或光)补偿点B是曲线与横轴的交点，CO2(或光)饱和点C则是最大光合速率对应的最低CO2浓度(或光强度)，位于横轴上。
(1)呼吸速率增加，其他条件不变时，CO2(或光)补偿点B应右移，反之左移。
(2)呼吸速率基本不变，相关条件的改变使光合速率下降时，CO2(或光)补偿点B应右移，反之左移。
(3)阴生植物与阳生植物相比，CO2(或光)补偿点和饱和点都应向左移动。
3．解读密闭容器及自然环境中植物光合作用曲线


解读　(1)夏季的一天中CO2吸收量和释放量变化曲线分析(如图1所示)
①a点：凌晨3～4时，温度降低，呼吸作用减弱，CO2释放减少。
②b点：上午6时左右，太阳出来，开始进行光合作用。
③bc段：光合速率小于呼吸速率。
④c点：上午7时左右，光合速率等于呼吸速率。
⑤ce段：光合速率大于呼吸速率。
⑥d点：温度过高，部分气孔关闭，出现“午休”现象。
⑦e点：下午6时左右，光合速率等于呼吸速率。
⑧ef段：光合速率小于呼吸速率。
⑨fg段：太阳落山，停止光合作用，只进行呼吸作用。
(2)有关一天中有机物的情况的曲线分析(如图2所示)
①积累有机物的时间段：ce段。
②制造有机物的时间段：bf段。
③消耗有机物的时间段：Og段。
④一天中有机物积累最多的时间点：e点。
⑤一昼夜有机物的积累量：SP－SM－SN。
(3)在相对密闭的环境中，一昼夜CO2含量的变化曲线分析(如图3所示)
①如果N点低于M点，说明经过一昼夜，植物体内的有机物总量增加。
②如果N点高于M点，说明经过一昼夜，植物体内的有机物总量减少。
③如果N点等于M点，说明经过一昼夜，植物体内的有机物总量不变。
④CO2含量最高点为c点对应时刻，CO2含量最低点为e点对应时刻。
(4)在相对密闭的环境中，一昼夜O2含量的变化曲线分析(如图4所示)
①如果N点低于M点，说明经过一昼夜，植物体内的有机物总量减少。
②如果N点高于M点，说明经过一昼夜，植物体内的有机物总量增加。
③如果N点等于M点，说明经过一昼夜，植物体内的有机物总量不变。
④O2含量最高点为e点对应时刻，O2含量最低点为c点对应时刻。
4．测定光合速率与呼吸速率的三种方法
(1)利用装置图法测定植物光合速率与呼吸速率

①装置中溶液的作用：在测细胞呼吸速率时，NaOH溶液可吸收容器中的CO2；在测净光合速率时，NaHCO3溶液可提供CO2，保证了容器内CO2浓度的恒定。
②测定原理
a．甲装置在黑暗条件下植物只进行细胞呼吸，由于NaOH溶液吸收了细胞呼吸产生的CO2，所以单位时间内红色液滴左移的距离表示植物的O2吸收速率，可代表呼吸速率。
b．乙装置在光照条件下植物进行光合作用和细胞呼吸，由于NaHCO3溶液保证了容器内CO2浓度的恒定，所以单位时间内红色液滴右移的距离表示植物的O2释放速率，可代表净光合速率。
c．真正光合速率＝净光合速率＋呼吸速率。
③测定方法
a．将植物(甲装置)置于黑暗条件中一定时间，记录红色液滴移动的距离，计算呼吸速率。
b．将同一植物(乙装置)置于光下一定时间，记录红色液滴移动的距离，计算净光合速率。
c．根据呼吸速率和净光合速率可计算得到真正光合速率。
④物理误差的校正：为防止气压、温度等物理因素所引起的误差，应设置对照实验，即用死亡的绿色植物分别进行上述实验，根据红色液滴的移动距离对原实验结果进行校正。
(2)“半叶法”测定光合速率

例如：某研究小组采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定，如图所示。“半叶法”的原理是将对称叶片的一部分(A)遮光，另一部分(B)不做处理，并采用适当的方法(可先在叶柄基部用热水或热石蜡液烫伤或用呼吸抑制剂处理)阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后，在A、B的对应部位截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为MA、MB，获得相应数据，则可计算出该叶片的光合作用强度，其单位是mg/(dm2·h)。若M＝MB－MA，则M表示B叶片被截取部分在6小时内光合作用合成的有机物总量。
(3)利用“黑白瓶”法测定光合速率
将装有水和光合植物的黑、白瓶置于不同水层中，测定单位时间内瓶中溶解氧含量的变化，借此测定水生植物的光合速率。黑瓶不透光，瓶中生物仅能进行呼吸作用；白瓶透光，瓶中生物可进行光合作用和呼吸作用。因此，真正光合作用量(光合作用总量)＝白瓶中氧气增加量＋黑瓶中氧气减少量。

十七．有关细胞周期的理解
(1)并不是所有的细胞分裂都具有周期性。只有进行连续分裂的细胞才具有细胞周期，进行减数分裂和无丝分裂的细胞不具有周期。
(2)有丝分裂产生的子细胞有的仍可继续进行分裂，有的暂不分裂，也有的进行细胞分化。
(3)细胞周期的长短由遗传物质决定，同时受环境因素的影响。
(4)在观察有丝分裂时，应选择分裂期相对较长的材料，有利于观察到处于不同分裂时期的图像。
3．由细胞周期可联系的知识
(1)联系基因突变：在细胞分裂间期，DNA复制时容易受到内外因素的干扰而发生差错，即发生基因突变。
(2)联系染色体畸变：在细胞分裂前期，秋水仙素或低温都可抑制纺锤体的形成，出现多倍体细胞。
(3)联系细胞癌变：用药物作用于癌细胞，在分裂间期，DNA分子不能复制，可抑制癌细胞的无限增殖。
(4)联系DNA复制与细胞分裂：DNA复制为半保留复制，若1个DNA分子的两条链都被标记，则分裂一次产生的子细胞都被标记，若多次分裂产生的细胞中，只有2个细胞被标记。
4．二倍体生物体细胞细胞核DNA、染色体、染色单体、每条染色体上DNA含量变化曲线


(1)a→b、l→m、p→q变化原因都是DNA分子复制。
(2)g→h、n→o、r→s变化原因都是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，形成子染色体。
(3)c→d与r→s的变化很相似，但时期不同。
(4)染色单体数在细胞周期中的起点为0，终点也为0。
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十七．有关细胞周期的理解
(1)并不是所有的细胞分裂都具有周期性。只有进行连续分裂的细胞才具有细胞周期，进行减数分裂和无丝分裂的细胞不具有周期。
(2)有丝分裂产生的子细胞有的仍可继续进行分裂，有的暂不分裂，也有的进行细胞分化。
(3)细胞周期的长短由遗传物质决定，同时受环境因素的影响。
(4)在观察有丝分裂时，应选择分裂期相对较长的材料，有利于观察到处于不同分裂时期的图像。
3．由细胞周期可联系的知识
(1)联系基因突变：在细胞分裂间期，DNA复制时容易受到内外因素的干扰而发生差错，即发生基因突变。
(2)联系染色体畸变：在细胞分裂前期，秋水仙素或低温都可抑制纺锤体的形成，出现多倍体细胞。
(3)联系细胞癌变：用药物作用于癌细胞，在分裂间期，DNA分子不能复制，可抑制癌细胞的无限增殖。
(4)联系DNA复制与细胞分裂：DNA复制为半保留复制，若1个DNA分子的两条链都被标记，则分裂一次产生的子细胞都被标记，若多次分裂产生的细胞中，只有2个细胞被标记。
4．二倍体生物体细胞细胞核DNA、染色体、染色单体、每条染色体上DNA含量变化曲线


(1)a→b、l→m、p→q变化原因都是DNA分子复制。
(2)g→h、n→o、r→s变化原因都是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，形成子染色体。
(3)c→d与r→s的变化很相似，但时期不同。
(4)染色单体数在细胞周期中的起点为0，终点也为0。

十八
(1)染色单体并非全过程都存在，它形成于间期，出现于前期，消失于后期。
(2)在有丝分裂过程中，各个时期始终都有同源染色体存在，但它们既不配对，也不分开。
(3)赤道面与细胞板不同：赤道面是一种假想平面不是细胞结构，在光学显微镜下看不到；细胞板是一种真实结构，在光学显微镜下能看到，出现在植物细胞有丝分裂的末期。
(4)子细胞中染色体数目与DNA数目不一定相同：对于细胞核来说，两者数目相同，但细胞质中也有DNA，所以DNA数目应该多一些。
(5)有丝分裂后期着丝粒分裂不是纺锤丝牵引的结果。
用秋水仙素处理抑制纺锤体形成，无纺锤丝牵引着丝粒，复制后的染色体的着丝粒照样分裂，使细胞中染色体数目加倍，这就说明着丝粒分裂不是纺锤丝牵引所致。

十九．观察细胞分裂的5个思维误区
1．不清楚“解离”的作用原理，误以为可以观察细胞有丝分裂的动态变化过程。
2．不清楚细胞具有的相应结构，误认为赤道面也能观察到。
3．对取材原理不清楚，误认为根尖任何部位都可作为观察对象，实际上只有分生区才可以。
4．精原细胞的来源依靠有丝分裂，而成熟生殖细胞的来源依靠减数分裂；精子形成的变形过程不属于减数分裂过程，因此，精子是精原细胞经减数分裂形成的精细胞变形后形成的，而卵细胞是卵原细胞减数分裂产生的。
5．观察减数分裂实验中，由于精(卵)原细胞既能进行有丝分裂，又能进行减数分裂，因此可在睾丸(卵巢)内观察到染色体数目为n、2n和4n的细胞。

二十.破解“以同位素标记为切入点，对DNA复制与细胞分裂的综合问题考查”的案例分析
(1)有丝分裂与DNA复制
①过程图解：一般只研究一条染色体。
a．复制一次(母链标记，培养液不含同位素标记)

b．转至不含放射性的培养液中再培养一个细胞周期：

②规律总结：若只复制一次，产生的子染色体都带有标记；若复制两次，产生的子染色体中只有一半带有标记。
(2)减数分裂与DNA复制
①过程图解：减数分裂一般选取一对同源染色体为研究对象。

②规律总结：由于减数分裂没有细胞周期，DNA只复制一次，因此产生的子染色体都带有标记。

二十一.细胞分裂坐标曲线分析题解法
有关细胞分裂曲线试题中，纵坐标代表的意义可能有多种。解此类题的第一步应是先看清纵坐标的意义，第二步是结合曲线信息确定不同曲线代表的生物学意义，第三步是判断曲线中不同区段代表何种细胞分裂的哪个时期。主要判断技巧如下：
(1)有丝分裂与减数分裂的判断：当纵坐标表示一个细胞中染色体数或核DNA分子数或同源染色体对数时，如果与纵坐标起始值相比，出现数目减半的情况，则该曲线表示减数分裂。如果出现染色体数目与体细胞相比加倍的情况，则此曲线段表示有丝分裂。
(2)染色体与DNA的判断：经过间期后立即出现数目加倍情况的曲线表示DNA。如果经过间期后数目暂不加倍，一段时间后数目加倍的曲线表示染色体。

二十二
1．细胞分裂与变异类型的关系
(1)无丝分裂：没有染色体的变化，但进行DNA复制，只可能发生基因突变。
(2)有丝分裂：进行DNA复制和染色体变化，但无同源染色体分离和非同源染色体的自由组合，可能发生基因突变和染色体畸变，但不可能发生基因重组。
(3)减数分裂：有交叉互换及非同源染色体自由组合等现象，可发生基因突变、基因重组和染色体畸变三种变异方式。
2．姐妹染色单体上出现等位基因的原因分析
(1)一定源自基因突变
?一定是基因突变

(2)一定源自交叉互换
?一定是交叉互换
(3)无任何提示，则上述两种情况都有可能。

二十三.细胞分化与全能性的关系
(1)细胞分化的标志：①分子水平：a.某基因的选择性表达合成某种细胞特有的蛋白质，如唾液淀粉酶、胰岛素、血红蛋白等。在所有细胞中都表达的基因，与细胞分化无关，如呼吸酶基因、ATP水解酶基因的表达不能证明细胞已经发生分化；b.不同类型的细胞中mRNA和蛋白质种类大部分相同，只有少部分不同，但DNA都相同。②细胞水平：形成不同种类的细胞。
(2)细胞的全能性的判定：由体细胞发育成一个个体能证明体细胞的全能性。①判断体细胞是否具有全能性的标志是看起点和终点，起点是“已分化的体细胞”，终点是发育成“个体”。②由胚胎干细胞发育成各种组织器官(未形成个体)不能体现细胞的全能性。③动物克隆只体现细胞核的全能性。
(3)细胞分化与全能性的关系：①两者的遗传物质都没有发生变化；②细胞的分化程度越高，全能性越小。

二十四.有关细胞的生命历程的易错归纳
1．细胞全能性表达的最重要条件是离体，在植物体上则不能表达全能性。
2．细胞分裂、分化、衰老和凋亡都是细胞的正常生理现象，对生物体的生长发育都是有利的。
3．细胞癌变是由基因突变引起的，但不是单一基因突变的结果，至少要有5～6个基因突变才会致癌，而且年龄越大，致癌概率越高。
4．癌变细胞的细胞周期变短，核糖体活动活跃。
5．原癌基因和抑癌基因普遍存在于所有体细胞中，并非只存在于癌细胞中，只不过在癌细胞中两种基因已发生突变。
6．放疗、化疗都能杀死部分癌细胞，同时正常体细胞也受到损伤，对人体副作用很大。早期癌症可以通过手术治疗，副作用较小。
7．对于多细胞生物体，个体衰老与细胞衰老并不总是同步的，在幼年个体中有细胞衰老，老年个体中也有新细胞产生，细胞总体衰老才会导致个体的衰老。
8．细胞衰老和凋亡对机体的正常发育都是有利的，细胞坏死对机体是有害的。
9．细胞凋亡是一种自然生理过程，该过程与基因选择性表达有关，但不属于细胞分化过程；与细胞凋亡密切相关的细胞器是溶酶体。

二十五.细胞分化过程中的“变”与“不变”
细胞分化

二十六.确定基因位置的4个判断方法
(1)完全连锁遗传现象中的基因确定
基因完全连锁(不考虑交叉互换)时，不符合基因的自由组合定律，其子代也呈现特定的性状分离比，如下图所示：


(2)判断基因是否易位到一对同源染色体上
若两对基因遗传具有自由组合定律的特点，但却出现不符合自由组合定律的现象，可考虑基因转移到同一对同源染色体上的可能，如由染色体易位引起的变异。
(3)判断外源基因整合到宿主染色体上的类型
外源基因整合到宿主染色体上有多种类型，有的遵循孟德尔遗传定律。若多个外源基因以连锁的形式整合在同源染色体的一条上，其自交会出现分离定律中的3∶1的性状分离比；若多个外源基因分别独立整合到非同源染色体上的一条上，各个外源基因的遗传互不影响，则会表现出自由组合定律的现象。
(4)判断基因是否位于不同对同源染色体上
以AaBb为例，若两对等位基因分别位于两对同源染色体上，则产生四种类型的配子。在此基础上进行测交或自交时会出现特定的性状分离比，如1∶1∶1∶1或9∶3∶3∶1(或9∶7等变式)，也会出现致死背景下特殊的性状分离比，如4∶2∶2∶1、6∶3∶2∶1。在涉及两对等位基因遗传时，若出现上述性状分离比，可考虑基因位于两对同源染色体上。

二十七
一、性染色体上基因的遗传

X和Y染色体有一部分是同源的(图中Ⅰ区段)，存在等位基因；另一部分是非同源的(图中的Ⅱ1、Ⅱ2区段)，不存在等位基因。XY染色体各区段遗传特点如下：
1．基因位于Ⅱ1区段——属伴Y遗传，相关性状只在雄性(男性)个体中表现，与雌性(女性)无关。
2．基因位于Ⅱ2区段：属伴X遗传，包括伴X隐性遗传(如人类色盲和血友病遗传)和伴X显性遗传(如抗维生素D佝偻病遗传)。
3．基因位于Ⅰ区段：涉及Ⅰ区段的基因型雌性为XAXA、XAXa、XaXa，雄性为XAYA、XAYa、XaYA、XaYa，尽管此区段包含等位基因，但其遗传与常染色体上等位基因的遗传仍有明显差异，即：遗传仍与性别有关，如当基因在常染色体上时Aa×aa后代中无论雌性还是雄性均既有显性性状(Aa)又有隐性性状(aa)，然而，倘若基因在XY染色体同源区段上，则其遗传状况要据亲代基因型而定，如图所示：

二、人类遗传病
1．明确仅在X染色体上基因的遗传特点
(1)伴X染色体显性遗传病的特点
①发病率女性高于男性；②世代遗传；③男患者的母亲和女儿一定患病。
(2)伴X染色体隐性遗传病的特点
①发病率男性高于女性；②隔代交叉遗传；③女患者的父亲和儿子一定患病。
2．先天性疾病、家族性疾病与遗传病的关系
先天性疾病 家族性疾病 遗传病
特点 出生时已经表现出来的疾病 一个家族中多个成员都表现出同一种病 能够在亲子代个体之间遗传的疾病
病因 可能是由遗传物质改变引起的，也可能与遗传物质的改变无关 可能是遗传物质改变引起，也可能与遗传物质无关 遗传物质发生改变引起的
关系 (1)先天性疾病不一定是遗传病 (2)家族性疾病不一定是遗传病 (3)大多数遗传病是先天性疾病，但有些遗传病在个体生长发育到一定年龄才表现出来，后天性疾病不一定是遗传病
举例 先天性遗传病：先天愚型、多指、白化病、苯丙酮尿症 先天性非遗传性疾病：胎儿在子宫内受天花病毒感染，出生时留有瘢痕 后天性非遗传病：由于饮食中缺乏维生素A，一个家族中多个成员患夜盲症



三、常见遗传病的家系分析(加试)
“四步法”分析遗传系谱图
步骤 现象及结论的口诀记忆 图谱特征
第一，排除或确定伴Y遗传 若系谱图中患者全为男性，而且患者后代中男性全为患者，则为伴Y遗传病；若系谱图中，患者有男有女，则不是伴Y遗传
第二，确定图谱中遗传病是显性遗传还是隐性遗传 “无中生有”(无病的双亲，所生的孩子中有患者)，则为隐性遗传
“有中生无”(有病的双亲，所生的孩子中出现无病的)，则为显性遗传
第三，确定致病基因位于常染色体上还是位于性染色体上 ①双亲有病，儿子正常 ②父病女必病，子病母必病 伴X染色体显性遗传
①双亲有病，女儿正常 ②父病女不病或者子病母不病 常染色体显性遗传
①父亲正常，儿子有病 ②母病子必病，女病父必病 伴X染色体隐性遗传
①双亲正常，女儿有病 ②母病子不病或女病父不病 常染色体隐性遗传
第四，若系谱图中无上述特征，只能从可能性大小方面推测 ①若该病在代与代间连续遗传→ ②若该病在系谱图中隔代遗传→


四、基因位置的判断方法
1．基因位于X染色体上还是位于常染色体上的判断
(1)若相对性状的显隐性是未知的，且亲本均为纯合子，则用正交和反交的方法判断，即：
正反交实验?
(2)若相对性状的显隐性已知，只需一个杂交组合判断基因的位置，则用隐性雌性个体与显性雄性纯合个体杂交方法判断，即：
隐性雌×显性雄
2．基因是伴X染色体遗传还是X、Y染色体同源区段的遗传
适用条件：已知性状的显隐性和控制性状的基因在性染色体上。
(1)基本思路一：用“纯合隐性雌×纯合显性雄”进行杂交，观察分析F1的性状，即：
纯合隐性雌×纯合显性雄?
(2)基本思路二：用“杂合显性雌×纯合显性雄”进行杂交，观察分析F1的性状。即：
杂合显性雌×纯合显性雄?

二十八.患病男孩(或女孩)概率≠男孩(或女孩)患病概率
(1)患病男孩(或女孩)概率：性别在后，可理解为在所有后代中求患病男孩(或女孩)的概率，这种情况下常染色体遗传病需要乘生男生女的概率1/2。
(2)男孩(或女孩)患病概率：性别在前，可理解为在男孩(或女孩)中求患病孩子的概率，这种情况下不用乘生男生女的概率1/2。

二十九.噬菌体侵染细菌实验中上清液和沉淀物放射性分析
1．含32P的噬菌体侵染大肠杆菌

2．含35S的噬菌体侵染大肠杆菌

3. 噬菌体侵染细菌实验中，注意以下几个原理
(1)“短时间保温”应理解为尽量保证亲代噬菌体已侵入细菌而子代还未使细菌发生裂解。如果时间过短，亲代噬菌体还未侵入细菌体内；如果时间过长，子代噬菌体就会释放到细菌外面来，这时，就会对离心的结果产生影响。
(2)搅拌是将培养液放入搅拌器中搅拌，其目的是使细菌外吸附着的噬菌体外壳与细菌分离，而不是把细菌搅碎。
(3)离心分离是一种分离混合物的方法，离心的结果是质量大的颗粒在下层，质量小的颗粒在上层，从而达到分离的目的。在该实验中，被感染的细菌(含有子代噬菌体的细菌)在下层的沉淀物中，噬菌体颗粒的质量较小，在上层的上清液中。
(4)本实验的同位素标记需分两步走：先对细菌做标记，用以培养获得有标记的噬菌体，再用此已标记的噬菌体去侵染未标记的细菌。
(5)实验需分两组进行：标记DNA的为一组，标记蛋白质的为另一组。因为放射性检测不能方便地分清元素种类，只能区分有无标记元素。
二、肺炎双球菌转化实验中的误区提醒
1．转化的实质是基因重组而非基因突变：肺炎双球菌转化实验中S型菌的DNA片段整合到R型菌的DNA中，使受体菌获得了新的遗传信息，即发生了基因重组。
2．转化的只是少部分R型菌：由于转化受到DNA的纯度、两种细菌的亲缘关系、受体菌的状态等的影响，实验中并不是所有的R型菌都转化成了S型菌，而只是小部分R型菌发生了转化。
3．体内转化实验和体外转化实验的结论：体内转化实验只是证明已经被加热杀死的S型菌中存在转化因子；体外转化实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质、荚膜等不是遗传物质。
三、生物体内遗传物质的判别
1．DNA和RNA共同存在时，DNA是遗传物质，RNA是DNA转录产生的，它不是遗传物质。只有在少数没有DNA存在的病毒中，RNA才起遗传物质的作用。
2．一切有细胞结构的生物，其遗传物质都是DNA。不管是细胞质中还是细胞核中的遗传物质都是DNA，但细胞质中主要的核酸为RNA。
3．核酸和遗传物质是两个概念，生物的遗传物质是核酸(DNA或RNA)，说DNA是主要的遗传物质，是针对整个生物界而言的。
四、DNA复制的有关计算
DNA复制为半保留复制，若将亲代DNA分子复制n代，其结果分析如下：
1．子代DNA分子数为2n个。
(1)含有亲代链的DNA分子数为2个。
(2)不含亲代链的DNA分子数为2n－2个。
(3)含子代链的DNA有2n个。
2．子代脱氧核苷酸链数为2n＋1条。
(1)亲代脱氧核苷酸链数为2条。
(2)新合成的脱氧核苷酸链数为2n＋1－2条。
3．消耗的脱氧核苷酸数
(1)若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，经过n次复制需要消耗该脱氧核苷酸数为m·(2n－1)个。
(2)第n次复制所需该脱氧核苷酸数为m·2n－1个。

三十.碱基计算的规律
规律1：在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A＝T，C＝G，A＋G＝C＋T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。
规律2：在双链DNA分子中，互补的两碱基之和(如A＋T或C＋G)占全部碱基的比例等于其任何一条单链中这两种碱基之和占该单链中碱基数的比例(单双链转化公式)。
规律3：DNA分子一条链中的比值的倒数等于互补链中此比例的比值，在整个DNA分子中该比值等于1(不配对的碱基之和比例在两条单链中互为倒数)。
规律4：DNA分子一条链中的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值(配对的碱基之和的比值在两条单链和双链中比值都相等)。
规律5：不同生物的DNA分子中互补配对的碱基之和的比值不同，即的值不同。该比值体现了不同生物DNA分子的特异性。
规律6：若＝b%，则＝%。
规律7：若已知碱基A占双链的比例＝c%，则的比例无法确定，但最大值可求出为2c%，最小值为0。

三十一.用图解法解决DNA分子复制的有关问题
用含32P的DNA分子做亲代，放在31P的原料中，复制n次。
(1)产生的子代DNA分子中，各类DNA分子所占比例：

复制n次，产生DNA分子数为2n个，含32P的有2个，所占比例为；含31P的有2n个，所占比例为＝1；只含32P的为0，所占比例为0；只含31P的有(2n－2)个，所占比例为。
(2)同理，复制n次产生的DNA分子有关链数的计算：产生总链数为2n×2＝2n＋1，含有31P的链有(2n＋1－2)条，所占比例为。

三十二.转录、翻译过程中的四个易错点
(1)转录的产物不只是mRNA，还有tRNA、rRNA，但只有mRNA携带遗传信息，3种RNA都参与翻译过程，只是作用不同。
(2)翻译过程中mRNA并不移动，而是核糖体沿着mRNA移动，进而读取下一个密码子。
(3)转录和翻译过程中的碱基配对不是A－T，而是A－U。
(4)并不是所有的密码子都决定氨基酸，其中终止密码子不决定氨基酸。

三十三.辨析三种可遗传变异的9个误区
1．“互换”：同源染色体上的非姐妹染色单体之间染色体片段的交换，属于基因重组；非同源染色体之间的互换，属于染色体结构变异中的易位。
2．“缺失或增加”：DNA分子上若干基因的缺失或重复(增加)，属于染色体结构变异；DNA分子上若干碱基对的缺失、增加，属于基因突变。
3．“变异水平”：基因突变、基因重组属于分子水平的变异，在光学显微镜下观察不到；染色体畸变属于细胞水平的变异，在光学显微镜下可以观察到。
4．基因突变一定造成DNA 核苷酸序列的改变，改变基因的质，但不会改变基因的数量。由于密码子的简并性，基因突变不一定造成生物性状的改变。
5．通过基因突变会产生新的基因和基因型，基因突变也是唯一能产生新基因的变异。基因重组和染色体畸变只能产生新的基因型而不能产生新的基因。
6．基因突变的有害性指对生物体而言，但对进化而言，基因突变大多数是有利的。
7．无论是有丝分裂还是减数分裂，都可以发生基因突变及染色体畸变现象，但基因突变主要发生在间期，染色体畸变主要发生在分裂期。染色体畸变既有染色体数目变异，也有染色体结构变异；基因重组只能发生在减数分裂过程中，而不能发生在有丝分裂过程中。
8．单体与三体的区别：“单体”是指二倍体生物中体细胞的某对同源染色体缺失一条染色体的个体，常用2n－1来表示，如人类中的特纳氏综合征(XO型，45)；在染色体变异中，如果一对同源染色体多出一条染色体，那么称之为“三体”，常用2n＋1来表示，如人类中的21?三体综合征(47)；如果所有同源染色体均多出一条，则称之为“三倍体”。
9．染色体组与染色体组型的区别：染色体组是指细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息；而染色体组型是描述一个生物体内所有染色体的大小、形状和数量信息的图像，人们常用染色体组型分析方法，来描述染色体组在有丝分裂中期的特征。
二、据图理清“5”种生物育种

1．“亲本新品种”为杂交育种。
2．“亲本新品种”为单倍体育种。
3．“种子或幼苗新品种”为诱变育种。
4．“种子或幼苗新品种”为多倍体育种。
5．“植物细胞新细胞愈伤组织胚状体人工种子―→新品种”为基因工程育种。
三、根据不同的需求选择育种的方法
1．若要培育隐性性状个体，则可用自交或杂交，只要出现该性状即可。
2．有些植物如小麦、水稻等，杂交实验较难操作，则最简便的方法是自交。
3．若要快速获得纯种，则用单倍体育种方法。
4．若实验植物为营养繁殖类如马铃薯、甘薯等，则只要出现所需性状即可，不需要培育出纯种。
5．若要培育原先没有的性状，则可用诱变育种。
6．若要定向改变生物的性状，可利用基因工程育种。

三十四．根据染色体图示判定变异类型
(1)如果是有丝分裂后期图，若两条子染色体上的两基因不同，则为基因突变的结果。
(2)如果是减数第二次分裂后期图，若两条子染色体(同白或同黑)上的两基因不同，则为基因突变的结果。
(3)如果是减数第二次分裂后期图，若两条子染色体(颜色不一致)上的两基因不同，则为交叉互换(基因重组)的结果。
2．染色体间的变异类型判断方法


三十五.数字归纳现代生物进化理论中的“两、两、三、三”




三十六.“新物种”必须具备两个条件
(1)与原物种间已形成生殖隔离(不能杂交或能杂交但后代不育)。
(2)物种必须是可育的。如三倍体无籽西瓜、骡均不可称为“物种”，因为它们均是“不育”的，而四倍体西瓜相对于二倍体西瓜则是“新物种”，因它与二倍体西瓜杂交产生的子代(三倍体西瓜)不育，意味着二者间已产生生殖隔离，故已成为另类物种。
易错知识点强化
三十七.理清生长素的5个易错点
1．生长素的产生部位在苗尖端，其合成不需要光。
2．感光部位在苗尖端，单侧光照射苗尖端会引起生长素分布不均匀。
3．横向运输是在苗尖端完成的，但发生作用的部位在苗尖端下面的一段。
4．生长素不能透过云母片，但能透过琼脂。
5．若无尖端，外源生长素不对称放置，也会引起生长素分布不均匀。

三十八.“两看法”解决电流计指针偏转问题
(1)一看电流计两极连接的位置

①图甲：灵敏电流计一极与神经纤维膜外侧连接，另一极与膜内侧连接，只观察到指针发生一次偏转。
②图乙：灵敏电流计两极都连接在神经纤维膜外(或内)侧，在箭头处给一适宜的刺激，可观察到电流计指针发生两次方向相反的偏转。
(2)二看刺激能不能同时到达电流计两极。能同时到达两极，指针不发生偏转；不能同时到达两极，就会产生电位差，指针发生偏转。
Ⅰ.电流计在神经纤维上

①刺激a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流计指针发生两次方向相反的偏转；②刺激c点(bc＝cd)，b点和d点同时兴奋，电流计指针不发生偏转。
Ⅱ.电流计在神经元之间(兴奋在离体神经纤维上双向传导，在突触处单向传递)

①刺激b点，若B细胞释放的是兴奋性的化学递质，由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传导速度，所以a点先兴奋，d点后兴奋，电流计指针发生两次方向相反的偏转；②刺激c点，兴奋不能传至a点，a点不兴奋，d点可兴奋，电流计指针只发生一次偏转。

三十九
(1)能特异性识别抗原的细胞有：辅助性T细胞、细胞毒性T细胞、效应细胞毒性T细胞、B淋巴细胞、记忆细胞。非特异性识别的细胞有：巨噬细胞。不具有识别功能的细胞：效应B细胞。
(2)巨噬细胞既可以在非特异性免疫中发挥作用——直接吞噬消灭各种病原微生物；又可在特异性免疫中发挥作用——吞噬处理抗原，吞噬抗原—抗体的结合物。
(3)体液免疫和细胞免疫中都有巨噬细胞和辅助性T细胞的参与。
(4)当辅助性T淋巴细胞受损(如HIV侵入)时，细胞免疫和体液免疫都会被削弱。
(5)唾液腺和胃腺细胞分泌的杀菌物质溶菌酶和盐酸，属于第一道防线；淋巴细胞产生的淋巴因子有干扰素、白细胞介素等多种。

四十．过敏反应与体液免疫的比较
比较内容 过敏反应 体液免疫
激发因素 致敏原 抗原
反应时机 机体再次接触致敏原 机体第一次或以后每次接触抗原
抗体分布 吸附在某些细胞的表面 血清、组织液、细胞外分泌液
反应结果 引发过敏反应 使抗原形成沉淀或细胞集团
关系 过敏反应是异常的体液免疫


四十一.种群数量特征的几点提醒
1．出生率－死亡率＝自然增长率，决定种群密度，对于大城市春节期间人口数量的决定因素是迁入率和迁出率；年龄结构预测种群数量的变化趋势；年龄结构为稳定型的种群，种群数量不一定保持稳定(如气候变化)；年龄结构既能影响出生率，又能影响死亡率，而性比率只能影响出生率，不能影响死亡率。

四十二.种群数量增长中的三大误区
(1)误以为“λ”就是增长率。λ指种群数量是一年前种群数量的倍数(λ＝Nt/Nt－1)。根据Nt＝N0λt，可得t年后的种群数量。而增长率指一段时间结束时种群数量相对于初始种群数量的增加部分占初始种群数量的比例，种群增长率＝(Nt－Nt－1)/Nt－1＝Nt/Nt－1－Nt－1/Nt－1＝λ－1。
(2)误以为增长率就是增长速率。增长速率指的是单位时间内种群数量增加的数目，增长率是一个比值。
(3)误以为环境容纳量是生物种群的最大值。环境容纳量(K值)是指长时期内，环境在不受破坏的前提下所能维持的种群最大数量。

四十三.群落的结构和演替
1．群落结构的2个易错点
(1)不要把“竹林中的竹子整齐一致”误以为是群落的结构特征，这里的竹子属于种群范畴。
(2)垂直分布≠垂直结构
①高山植被的垂直分布：是由于随海拔高度升高，温度下降明显，从而导致不同海拔高度植被(群落)分布不同。如：阔叶林—针叶林—高原草甸—苔原属于四个不同的群落垂直分布。
②群落的垂直结构的分层现象：是指同一个群落内不同物种的配置情况，包括植物的分层现象(决定因素：阳光)和动物的分层现象(决定因素：食物条件和栖息空间)。
2．有关群落的结构与演替的5点提醒
(1)群落的空间结构指的是群落中以种群为单位的空间配置，而非同一种群中不同个体的空间配置，所以“麦田中的小麦整齐一致”并非群落的结构特征。
(2)每一群落都有垂直结构和水平结构，所以无论草原还是森林都有垂直结构和水平结构。
(3)群落演替过程中物种取代是一种优势取代，而非完全取而代之，某物种在资源利用等方面的优势消失并不意味着该物种灭绝。
(4)群落演替类型的主要区别在于起点不同，另外一般原生演替历时漫长，而次生演替历时短，但最终是否能够演替为森林，要看环境条件。
(5)演替不是一个无休止的过程：任何环境下的演替都要最终达到一个成熟阶段，这时候群落和周围环境处于相对平衡的稳定状态。

四十四.探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化的5点注意事项(加试)
1．方格内细胞的计数顺序为“左上→右上→右下→左下”，压在方格线上的细胞只计左线和上线上的细胞数。
2．从试管中吸出培养液进行计数前，拧紧试管盖将试管倒转数次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减小误差。
3．每天计数酵母菌数量的时间要固定。
4．溶液要进行定量稀释。
5．计算1 mL菌液的数量时必须搞清如下等量关系：1 mL＝1 cm3＝1 000 mm3。

四十五．关于生态系统成分的三个易混点
(1)绿色植物≠生产者：蓝细菌是原核生物，能进行光合作用，属于生产者；而菟丝子营寄生生活，属于消费者。
(2)动物≠消费者：秃鹫、蚯蚓、原生动物等以动植物残体为食的腐生动物属于分解者。
(3)细菌≠分解者：硝化细菌和光合细菌是自养型微生物，属于生产者；寄生细菌属于消费者。

四十六.食物链和食物网中的数量变化分析
(1)若处于食物链中第一营养级的生物(生产者)数量减少，整个食物链中的其他生物都会减少，简单记为：“一级生物若减少，其他生物跟着跑”。
(2)“天敌”一方减少，短时间内被捕食者数量会增加，但从长时间来看，会先增加后趋于稳定，简单记为：“如果天敌患了病，先增后减再稳定”。
(3)若处于中间营养级的生物数量减少，则这种生物数量的变化视具体食物链而定：“中间生物被捕杀，不同情况要分家”。大体遵循如下思路：①生产者数量相对稳定原则，即消费者某一种群数量发生变化时，一般不考虑生产者数量的增加或减少。②最高营养级的生物种群数量相对稳定原则，即当处于最高营养级的生物种群其食物有多种来源时，若其中一条食物链中某种生物减少，该种群的数量不会发生较大变化。③在食物网中，当某种生物因某种原因而数量减少时，对另一种生物数量的影响，沿不同的食物链分析结果不同时，应以中间环节少的为分析依据。简单记为：“食物网，食物链，生物数量好判断，首先你要有主见，环节少的先看见”。
界定初级生产量、生物量与次级生产量间的关系
(1)总初级生产量(GP)＝净初级生产量(NP)＋植物呼吸量(R)。
(2)当净生产量表示在某一时刻前的有机物积累量时即为生物量。
(3)次级生产量的能量来源于初级生产量。
(4)初级生产量、生物量和次级生产量的能量均直接或间接来源于太阳光能。

四十七．能量流动的过程图解

(1)能量的来源：太阳能。
(2)起点：从生产者固定的太阳能开始。
(3)总量：流经生态系统的总能量，是生产者通过光合作用所固定的全部太阳能。
(4)渠道：食物链和食物网。
(5)能量转化：太阳能→有机物中的化学能→热能(最终散失)。
(6)流动形式：有机物中的化学能。
(7)散失途径：细胞呼吸，包括各个营养级自身的呼吸消耗以及分解者的细胞呼吸。
(8)能量散失的形式：以热能形式散失。




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