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有一定数量的人口，居民具有共同的区域身

份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的

交往。这样一个社会生活的共同体，通常被称为

社区。
想一想：这两幅图画的是同一个地方吗？
比一比：看谁观察得最仔细，差异找得最多。
想一想：怎样修改一下，这两幅图就会一致，使人容易看懂？
1、两图方向不同
-----要有统一的方向
（方向）
2、图幅有大有小
-----要有统一的大小
（比例尺）
3、符号的形状、大小和颜色有异
-----要有统一的符号
（图例和注记）
1、方向：
常用的定向方法有三种：
①一般定向法

②指向标定向法

③经纬网定向法
一般定向法：
（N）
（S）
（W）
（E）
指向标定向法：
经纬网定向法：
经纬网定向法：
表示方法：
①线段式：如：
②数字式：
③文字式：
2、比例尺：就是图上距离比实地距离缩小的程度
公 式：
比例尺=------------------
图上距离
实地距离
如：图上1厘米代表实地距离20米
如：1：2000
注意：
在同样大小的图幅中，比例尺不同，所表示实地的范围和表示内容的详细程度不同。
结论：
在同样大小的图幅中，比例尺越大，表示的实地范围越小，内容越详细。反之，比例尺越小，表示的实地范围越大，内容越简单。
地图上用来表示地理事物的符号及其文字说明叫图例；用来说明地理事物的文字或数字叫注记。
3、图例和注记：
图例
注记
算一算：
在某地图上量得A、B两地的距离是3.5厘米，而两地的实际距离是7千米，那么这幅地图地比例尺是( )
A、1︰20000 B、图上1厘米代表实地距离2千米
C、二十万分之一 D、——
1
50000
B C

2、下列三种比例尺中，最大的是A、1:300000 B、
C、1：500000 D、图上1厘米代表实地距离2千米（ ）
3、在1：40000的地图上量得罗宾同学到学校的距离是5厘米，那么他到学校的实际距离是 。
4、读右面的经纬网示意图，判断：
A、①点在②点的东面
B、②点在③点的南面
C、③点在④点的西北面
D、④点在①点的东南面 （ ）
1
50千米
120°
150°
180°
50°
40°
30°
①
②
③
④
D
2千米
D
假如小刚在夜晚面向北极星站立，
⑴当他向右旋转90°时，面向 方
⑵当他向左旋转90°时，面向 方
⑶当他向右旋转180°时，面向 方

有一辆汽车沿着图上公路自左向右行驶，说出这辆汽车的行车方向是怎样变化的？
东
西
南
汽车由西南向东北方向行驶，转向正东方向行驶
想一想：
右图是采用什么定向法？
指向标定向法
请同学们想想以下图片反映了社区的什么功能？
政治功能、
管理功能
二、在社区中生活
上面的图片反映的是社区的什么功能呢？
经济功能
接下来这些照片又反映了社区的什么功能呢？
文化功能
请同学们结合上面内容概括地说一说社区有哪些功能？
政治功能
经济功能
文化功能
管理功能

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