综合探究八 过去是怎样被记载下来的 课件(45张ppt)

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综合探究八 过去是怎样被记载下来的 课件(45张ppt)

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9·11事件
历史是过去发生的事情,为了了解和表达过去事情发生的时间,我们该怎么办?
使用一些专门的词汇
世界上最常用的纪年法
公元元年:基督教传说中耶稣诞生的那一年
公元前某年
公元某年(公元可省略)
1、以公元元年为界,向前推算,是公元前某年,数字越大,时间越早。
2、以公元元年为界,向后推算,是公元某年,数字越大,时间越晚。
1、用世纪来表述公元前229年和25年
公元前3世纪
公元1世纪
2、用世纪和年代来表述:
19世纪60年代
20世纪90年代
21世纪50年代
1861年
1990年
2050年
每百年为一个世纪
公元前1年到公元前100年为公元前1世纪
公元1年到公元100年为公元1世纪
每十年为一个年代
1840—1849为19世纪40年代
1、什么是时代?
通常把一个较长的时段称为时代。
2、你能举一些例子吗?
古代、近代、现代、农耕时代、工业时代、旧石器时代、新石器时代、唐代、明代等等
下列历史事件历时几年?
1、鸦片战争1840—1842 2、楚汉战争公元前206年—公元前202年 3、公元前202年西汉建立,220年东汉灭亡,汉朝经历了多少时间?
跨越公元前后的,两数相加减去一
公元前,公元后,两数一减便得到
数轴
最早的年号当属西汉武帝刘彻。刘彻即位之年(公元前140年),即为建元元年。 汉武帝在位五十余年,前后一共使用了十一个年号。自武帝肇始以来,从此历代帝王即位,一般大多立有年号。
年号为中国古代封建社会中,帝王纪年的名称。
1、你出生于______年,这是______世纪_______年代。
2、1945年抗日战争胜利结束,这是______世纪_______年代。
3、今年是2015年,现在______世纪。
给下列历史事件按时间先后排序:
A.公元前73年,斯巴达克起义 B.公元前356年,商鞅变法 C.公元前1894年,古巴比伦王国建立 D.公元前21世纪,中国第一个王朝建立 E.1世纪,基督教产生 F.132年张衡发明地动仪
D、C、B、A、E、F
1、公元前221年秦始皇统一中国,公元前206年秦朝灭亡,秦朝共存在了________年。 2、1405—1433年,郑和七次下西洋前后共历时________年。 3、公元前138年张骞出使西域,公元73年,班超出使西域,前后相距________年。
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我们知道历史是发生在过去的事情,过去的事情是不能重演的,既然如此,我们是怎样了解过去、了解历史的呢?
( 1 )此是历史上著名的什么事件?形成了哪个著名的成语?
( 2 )它是怎样被记载下来的?它被记载在哪一本史书中?是谁写的?

( 3 )这部史书有怎样的价值?



鸿门宴 “项庄舞剑,意在沛公”
通过文献资料 《史记》司马迁
史学价值:是后人了解从黄帝到汉武帝三千多年历史的一部最重要的文献资料。
1、什么叫文献资料?
2、文献资料在形式上有何变化?
文献资料是记录知识的一切载体,文献资料是我们了解历史的重要资料。
甲骨文、竹木简、史书、档案、日记、报刊、图片等其它文字和音像资料。
甲骨文:刻在龟甲和兽骨上的文字。是中国有史记载的最早最成熟的文字,也就是我国最早的文献资料
甲骨上文字主要记载的是商王的活动。
甲骨文是商代的文字,是由一些被称作“史”的官,将一些重要的事件的时间、结果等刻写在龟甲、兽骨上,并加以保存,这就是中国相当古老的文献记载。这些记载使后人能够了解到商代的社会生活。
中国最古老的“书”
居延汉简
1. 文献资料:
过去的这些“史书”大多是由谁撰写的呢?


当时的历史是由史官和少数文人学者撰写的。
两千多年前,有个叫崔杼的大臣把自己的国君杀了,史官根据事实在简册上写上某月崔杼杀国君。崔杼大怒,把他杀了。继任的两位史官都这样记录,结果都被杀了。到第四位史官还这样写,崔杼问:“你难道不爱惜性命吗?”史官回答说:“忠实历史是我们的本分,我不能因为贪生怕死而失掉本分。”崔杼叹了口气,不再杀了。当这位史官走出来时,正遇到第五位史官捧着竹简和笔走过来,说“我是怕你也丢掉性命,正准备来继承你呢!”。
根据以上材料,请回答:( 1 )从这些史官身上,你学到了哪些品质?
( 2 )你认为做一名史官,应具备哪些素养?
(尊重历史,实事求是,秉笔直书的高尚史德)
(高尚的史德,渊博的学识,深厚的文学功底等)
秉笔直书的史官
(3)给上述材料取个标题。
随着人类社会的不断进步,撰写历史的人也不仅仅局限在史官或者文人身上,我们普通人同样也可以书写历史。
同时,文献资料的范围除了书籍之外,也变得越来越广泛:
包括档案、日记、报刊、图片等其它文字和音像资料等记录知识的一切载体。
文献资料是我们了解历史的重要资料

要动脑哦!
文字产生之后的历史我们可以通过文献资料来了解,那么文字产生之前的历史我们如何认识呢?
对于没有书籍和文字传世的远古时代,文物可以帮助我们去了解它。
1、什么是实物资料?
实 物 资 料(又称文 物),指的是在人类的发展过程中,人类创造的或与人类活动有关的具有重要价值的文化遗存的总称,比如说遗物、遗迹等。
2、文物的作用是什么?
文物的作用是什么?
第一,文物可以帮助我们了解文字产生以前的历史;
第二,文物可以弥补文献记载的不足,纠正文献记载的错误;
第三,文物可以帮助我们破译古老的文字,再现历史。
碑文的破译揭开古埃及神秘的面纱
古代埃及的象形文字在公元4世纪突然消失了,再也没有人能够识读它们。直到18世纪末,一位法国人在埃及的罗塞塔地区发现了一块黑色石碑,碑上分别用希腊文、埃及象形文字和埃及俗体文字刻写了同一篇铭文,由于希腊文部分是可以读懂的,法国语言学家商坡良便通过对比三种文字,识读出了古代埃及的文字。同时越来越多的刻有象形文字的古埃及文物、遗址被发现,人们开始逐渐了解古埃及历史。
实物资料:
山顶洞人的针
四羊方尊
西汉初的纸
李白手迹
《金刚经》
吴道子之画
五代钱币
新石器时代陶器
明清青花瓷
山顶洞人的针
装饰品
可见,文物对于我们了解历史、认识历史是十分重要的,但要发现古老的文物,还需要考古学家的帮助。
考古学家不但要长年对历史遗迹进行地下发掘,有时还要进行水下考古,寻找古代的沉船或沉在水下的遗迹。就是由于他们辛勤的劳动,才换来人们对历史的更加全面的认识。
南澳一号沉船打捞的文物
文物都是古老的,对吗?
比如说世界上第一台电子计算机,和今天的微机、笔记本电脑比起来就称得上文物了。
(1)什么是口述资料?
口述资料是人们口耳相传的产物,传说和口述历史都属于口述资料。
(2)口述资料在什么情况下很重要?
文字产生以前;没有文字;文物不丰富的时候
(3)口述资料有哪些种类?
口述传说和口述历史
端 午 赛 龙 舟
牛 郎 织 女















甲骨文
竹木简
史书
档案、日记、报刊、图片等其他文
字和音像资料




文物
口述资料
传说
口述历史
历 史 资 料
《史记》
居延汉简
甲骨文
兽骨
大槐树传说
文献资料
口述资料
实物资料
金字塔
如果按照资料价值的不同,分为第一手资料和第二手资料。上述关于长城的资料中,哪些是第一手资料,哪些是第二手资料?
(长城实物、长城抗战的图片文字是第一手资料;孟姜女哭长城的民间故事是第二手资料)
那么究竟应如何看待长城呢?
(我们应把口述资料、文献资料、实物资料结合起来,这样才能更全面的看待长城。)
历史资料
第一手资料
第二手资料
原始资料
(直接的证据)
后人的说法
后人写的历史著作等
(间接的证据)
当事人根据亲身经历写成
同时代的人记录下来的
距离那个时代较近的人
记录下来的


资料的表现形式:文献资料
实物资料
口述资料
资料价值的不同:第一手资料
第二手资料。
掌握发现历史、认识社会的方法,学会利用资料判别信息的价值,从而更好地生活于社会中。
历史资料
(1)北京人头盖骨 (2)《论语》 (3)牛郎织女 (4)档案(5)秦始皇陵兵马俑 (6)圆明园遗址(7)明长城 (8)女娲补天(9)《资治通鉴》 (10)日记
分类:
属于文献资料的有:
属于实物资料的有:
属于口述资料的有:

(2)(4)(9)(10)
(1)(5)(6)(7)
(3)(8)
第一手资料:
(1)(2)(4)(5)(6)(7)(10)
第二手资料:
(3)(8)(9)
判断正误:
1 、了解历史最重要的文献资料是史书。
2 、在中国,历代都是官方编修的史书。

3 、最早的文献资料是史书。


4 、文献资料除了史书、甲骨、简牍,还包括档案、日记、报刊、图片等其他文字和音像资料。

5 、只有史官和少数文人学者才可以撰写历史。
(正确)
(错误:还有私人编著的史书,如《吕氏春秋》等)
(错误:在商代,有龟甲、兽骨;在战国、秦、汉还有竹木简等)
(正确)
(错误:如今,普通人也可以撰写,如自传、家庭史、家族史等)

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