资源简介

1871 年岩仓使团访学
645年，日本遣唐使来华学习
这两个事件有什么共同点？
大化改新
明 治 维 新
为何学、怎么学、学习成果、
日本学习探索之路的启示


矿产资源分布

地震带分布
日本简介
位于东亚，总面积37.8万平方千米。
结合上述材料，说说你看到了一个怎样的日本？
国土面积狭小、
自然灾害频发、
自然资源紧缺……
为何学？
从中你获得了哪些信息？
避免集体回答












































































































































































































亚欧地图
1：1800（千米）
材料一：十八世纪后期，新兴的地主阶级和商业资本家，为了争夺政治上的地位，摆脱封建统治，对幕府制度产生强烈的不满。而贫苦的农民连“吃杂粮度日，都成为不可能”，反抗情绪日趋高涨，接连爆发无数次农民起义和市民暴动。

结合材料，说一说在当时日本国内的状况如何？



为何学？
材料二：自1603年起，德川家族建立中央集权的幕府统治，掌握大权，曾连续五次发布“锁国令”，长达两百余年……禁止对外交通和贸易……
——《明治维新》
资本主义兴起，社会矛盾尖锐，封建专制、闭关锁国


结合第六单元知识，
回顾19世纪前的西方世界：
工业革命的浪潮席卷欧洲
资产阶级革命建立新体制
西方殖民列强疯狂对外扩张


为何学？

说说日本当时还面临哪些危机？
外敌入侵，被迫签订不平等条约。
?1853?年?7?月?8?日，美国东印度舰队司令佩里率领500?名兵士，乘4?艘军舰突然出现在日本的浦贺港，为增加威慑感，他们将4?艘军舰全部涂成黑色，日本人从来没有见过如此巨大的舰船，望着浓烟滚滚，炮口吓人的庞然大物幕府方面不得不接受了美国的国书，这就是所谓的“黑船事件”。
1853年黑船驶抵浦贺港
四只蒸汽船，
惊醒太平梦。
1868年，讨伐幕府的武装推翻了德川幕府统治，恢复了 的权力。
天皇
明治政府颁布一系列向西方学习的改革措施，史称
“明治维新”。







同桌小合作
学生自己站起来单独讲
明治年间的社会场景
材料：风俗习惯的演进和变化，往往反映了社会的演变和发展。公历取代了农历，元旦取代了春节；天皇带头吃起了牛肉，官员们穿上了燕尾服……这些做法革除陋习，促进日本的文明开化，社会进步。
材料二：明治政府推翻幕府统治之后，各地藩国依然存在，并拥有很大势力，威胁着中央集权，不利于资本主义的发展。明治4年废除藩国，统一为府县由中央派遣官员进行管理，统一的中央集权国家开始建立起来。
?
废藩置县
加强中央集权
发展近代工业
促进资本主义经济发展
材料四：明治政府废除领主土地所有制，承认土地私有，并于1873年颁布条例：兹为改正地税，原有之田地贡纳办法，一律作废；按土地价格征取其3%，作为地税。
?
土地购买凭证
允许土地买卖
提高土地所有者积极性，
促进了农业的发展。
材料五：日本大臣木户孝允提出：“立国之本，惟于用人，而期望人才相继而无穷者，惟在教育而已。”为此，日本建立了完备的近代教育体系，为日本发展提供相应人才。
发展教育
为日本社会经济发展提供大批近代人才

材料六：
日本在废除武士特权,实行"全民皆兵"的军制改革基础上,组建近代化新军。1873年，明治政府颁布《征兵令》，组建一支常备军，只向天皇负责，称为“皇军”。
所有军人都接受武士道教育，“武士道”强调“忠君”“尚武”等精神。
日本侵略扩张之路：
①1874年侵入台湾 ②1876年强迫朝鲜签定《江华条约》
③1894年甲午中日战争，强迫清政府签订《马关条约》……



发展军事
加强了国防力量，但是军国主义色彩浓厚。
1881年资产阶级掀起了自由民权运动，政府被迫宣布制定宪法。1889年天皇颁布《大日本帝国宪法》
《大日本帝国宪法》颁布
君主立宪制






百年变局
积极影响
在全部人类历史上从没有一个国家像日本当时
那样的大踏步前进过。
历史沉思
在日本神奈川县，有一座佩里公园。当年由佩里率领的黑船登船的地点，竖立了一座佩里登陆纪念碑。尽管在中国人看来，佩里是一名侵略者，但在日本人眼中，佩里却是一位值得进与感谢的英雄与恩人。
19世纪下半叶，中日双方都派人去欧洲学习，德国宰相俾斯麦在观察了双方的学习状况后说，中国与日本的竞争，日本必胜，中国必败。因为，到欧洲来的日本人，讨论各种学术，讲求政治原理，谋划回国进行根本的改造；到欧洲来的中国人，只问某场的船炮造的如何，价值如何，买回去就算了。
——《世界近代史》
历史沉思
屈辱 奋进

得鱼 得渔


亮出你的想法！
请结合日本的崛起，谈谈对今天的中国实现伟大复兴的启示。



问的主要问题理一下
选择几个开放性问题，具有开放性

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