2.2享受学习 课件(23张ppt+素材)

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开始
遇到困难
有人反对
事情做完














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遇到困难
有人反对
事情做完














开始
遇到困难
有人反对
事情做完
激动
信心满满
想尽办法努力解决

听取意见
分析利弊

兴奋
分享
佩服自己














开始
遇到困难
有人反对
事情做完
无奈
没有兴趣
想放弃
犹疑不决
想放弃
心累
佩服自己

































































发愤忘食,
乐以忘忧,
不知老之将至。
书山有路勤为径,
学海无涯苦作舟。
考试有进步
读了好书
老师的夸奖
作业不会做
休息时间太少
学习枯燥




















我真的无法用语言描述此时的心情,我想跳起来,大声地告诉所有的同学:“我解出了这道题!”我多么希望所有的同学都来分享我的快乐!为了这道题,我整整一个中午没有休息,连饭都顾不上吃,而且用掉了一大堆稿纸。在这个过程中,我经历了困惑、疑虑、苦思冥想……功夫不负有心人,在我感到“山重水复”的时候,突然“柳暗花明”。这种豁然开朗的感觉,简直无法用语言形容!




















对某方面的知识有强烈的兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。
1、即使抱有兴趣和探索欲望,学习也不是轻而易举的事情。
2、学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
学习中有快乐。
学习中也有辛苦。
学习也带给我们美妙享受(苦乐相伴)。
当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习带给我们的美妙享受。








































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张钰桦、白娟,2015年中国成语大会亚军,创造了2015年成语大会的6词竞猜时间最短的记录——24秒。




















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白娟自觉与成语有不解之缘。她回忆小学时代,跟妈妈去买《新华字典》,买完后却不想离开书店,一定让妈妈再买一本《成语词典》,也从这以后,白娟就对四字成语着迷了。她说:“我还记得,查的第一个词是萍水相逢,这个成语至今在我生活里的使用频率都很高。”
“萍水相逢”




















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1、学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。有了学习兴趣,学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。
学习兴趣与个人的学习目的密切相关,一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久。
即使对有些科目内容暂时不感兴趣,也可以在坚持中摸索出适当的方法,逐渐培养起探究的兴趣。
(1)
(2)




















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被问到如何记牢海量成语,白娟坦言:“记下这么多的成语对我来说真的是个不小的挑战,不过还好有积累。白娟还找到了一种记忆方法,“给成语找归宿”,比如赛场上通过“李治”猜出“大权旁落”,“其实我已经把这个成语和这段历史紧密地联系到一起,我就这样给很多的成语找到了归宿。”




















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不同于白娟的随性自在,张钰桦做事很有章法,她背成语的方法不是先苦后乐,没有丝毫“玩”的心态。“反复地看,我认为是非常必要的。翻看成语词典,把很多意思非常相近的成语列出来,然后比较它们之间细微的差别,都记住,这样在搭档描述之后我就可以一连串说出好多差不多的成语,总会有一个是对的。”张钰桦总结。还有一种行之有效的分类法,有的成语背后有很有趣的典故,比如‘瓜田李下’、‘哀梨蒸食’、‘空中楼阁’。”准备比赛和大赛期间,就连看电视剧,张钰桦都把剧情用于总结记忆成语。“我喜欢看《甄嬛传》和《琅琊榜》,看的时候自己也会总结一些成语,比如甄嬛绝非‘池中之物’,华妃娘娘‘仪态万千’,说宗主就会想到‘江左夷吾’,说林殊和聂锋的友情就是‘袍泽之谊’,说穆霓凰杀敌就是‘斩将搴旗’。这样记成语就会很有意思而且不会忘。”




















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提前预习,课后复习

主动请教老师、同学

积极总结错题

提前做好计划,合理安排时间

科学、高效的笔记

…………






















1、我背课文时总是一字一句往下背,结果背了上句忘了下句,老记不住一篇完整的课文。



2、我经常是写着语文作业想着数学作业,结果哪一科都没做好,真不知该怎么办。
3、我对老师讲过的题目比较有把握,但它稍微有些变化我就傻眼了。

1、解决办法:掌握科学的记忆方法和基本的学习策略。
2、解决办法:要集中注意力,合理安排学习时间。
3、解决办法:要注意知识的内在联系,训练自己思维的灵活性
,提升自己的学习能力。




















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2、学会学习,需要掌握科学的学习方法。
学习意味着要善于从生活中汲取养料,掌握一些基本的学习策略,合理安排学习时间,养成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力。
不同学科的学习方法不尽相同,学习方法也因人而异,适合自己的方法就是最好的方法。
(1)
(2)




















“白话灵犀”在首局竞速猜词中,猜6词仅耗时58秒。随后不断地书写新的纪录。第十期,两人的竞速猜词速度已经提升至27秒,到决赛时,她们再次刷新自己创下的纪录,猜出6个成语只用了24秒。赛场上,白娟机灵可爱,张钰桦沉稳坚定,能不断刷新猜词速度离不开默契的配合。




















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3、学会学习,还意味着善于运用不同的学习方式。
我们可以与同伴相互帮助、分工合作,在交流切磋中共同完成任务。
我们也可以带着问题、猜想或假设去探究,独立思考,不断思考,不断质疑,在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。
(1)
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1、学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。有了学习兴趣,学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。
(1)学习兴趣与个人的学习目的密切相关,一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久。
(2)即使对有些科目内容暂时不感兴趣,也可以在坚持中摸索出适当的方法,逐渐培养起探究的兴趣。
2、学会学习,需要掌握科学的学习方法。
(1)学习意味着要善于从生活中汲取养料,掌握一些基本的学习策略,合理安排学习时间,养成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力。
(2)不同学科的学习方法不尽相同,学习方法也因人而异,适合自己的方法就是最好的方法。
3、学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。
(1)我们可以与同伴相互帮助、分工合作,在交流切磋中共同完成任务。
(2)我们也可以带着问题、猜想或假设去探究,独立思考,不断思考,不断质疑,在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。









































享受学习
体味学习
学会学习


学习有快乐
苦乐相伴 带来享受
学习有辛苦
科学的学习方法
不同的学习方式
发现并保持兴趣




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1
1
2
2
2
享受学习
体味学习
学会学习


学习有快乐(因素:强烈兴趣 解决问题 找到同伴 发现潜能)
苦乐相伴 体验美好 享受过程
学习有辛苦(因素:不是轻而易举 集中注意力 不良情绪 )
2、科学的学习方法(有哪些学习方法?)
3、不同的学习方式
1、发现并保持兴趣

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