资源简介

人教版历史与社会九下8.4.3向贫困宣战 教案
课题
向贫困宣战
单元
八
学科
历史
年级
九年级
学习
目标
1. 使学生掌握经济问题、资源问题、环境问题的有关内容，懂得贫困是导致环境恶化的主要原因.
2. 要求学生掌握一定的基础知识，提高辨别是非的能力，以及提高学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
重点
消除贫困策略
难点
树立脱贫攻坚观念
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
师： 用亚马逊环境问题来引导出环境与贫困之间的关系
20世纪六七十年代，巴西政府为了应对人口快速增长和经济发展的资源需求，开始在亚马孙热带雨林地区实施大规模的修路计划和开发计划。随后几十年，大量人口移入，人们在这里毁林烧荒，开辟大型牧场，种植各类经济作物。热带地区的土壤失去了雨林的保护，肥力迅速下降，这些土地最终被废弃。森林大量砍伐和生活废弃物的排放对生态环境造成了极大的破坏，当地居民生活陷入困境，走向贫困。
用案例分析方式引出重点知识点
引起学生的兴趣。
讲授新课
（课件演示相关图表，辅导学生阅读和解答，教师讲评，分层解析、归纳概括）
师：也就是说，这种以破坏环境为代价的发展是行不通的。那么，中国的发展应该走什么样发展道路呢？
生：……
师：不错，中国作为一个负责任的发展中大国，应该坚定不移地走可持续发展的道路。
要让学生认识到两点：一是经济的发展不能走毁灭式的发展道路，“杀鸡取卵”的方式是不长久的；二是资源不是取之不竭、用之不尽的，特别是一些不可再生资源。有了这些认识，可以为下面介绍我国资源现状特点和走可持续发展之路作铺垫。
为后面理解实施可持续发展战略的必要性和重要性奠定基础。认识到消除贫困是从我国国情出发的必然选择。要脱贫必须发展经济，但这种发展不是以牺牲环境为代价，而是一种科学的发展，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
师：补充脱贫、扶贫政策，教育扶贫等贴近的政策，学生总结出我国扶贫成就。
2015年11月27日至28日在北京召开的中央扶贫开发工作会议上，习近平总书记做出详细部署。这次会议是十八届五中全会后召开的第一个中央工作会议，足见中央对扶贫开发工作的重视。在会上，习近平重点讲了“扶持谁”“谁来扶”“怎么扶”三个关键性问题。
观看视频，了解我国政府及人民在脱贫过程中是怎么做的。
总结我国近几年的脱贫成果。
①中国减贫规模大，速度快；
②为全球减贫事业作出了重大贡献，提供了宝贵意见。
从我国各地实际情况看，广大农村地区从普遍贫困走向整体消除绝对贫困。
思考：作为中学生你应该怎样做为环境和消除贫困做贡献？
通过正确的选择，学生实际上就认识到了可持续发展要求人与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。同时认识到可持续发展的最终目标是建设资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。
（1）学习环保知识，树立循环利用资源、保护环境的意识，宣传可持续发展的重要性。
（2）从我做起，从现在做起，养成节约资源、保护环境的良好习惯，如：随手关灯、一水多用、纸张两面用、爱惜粮食；不乱扔垃圾、尽量不用塑料袋、不乱扔废旧电池等。
（3）积极帮助贫困同学，为脱贫贡献力量。
课堂小结：
人口、资源、环境问题也是世界性的问题，走可持续发展之路以成为世界各国的共识。而这些问题在中国更为严重，因为中国是世界上人口最多的国家，又面临着发展经济的重任。因此，消除贫困之路不仅是中国的必然选择，也是世界经济发展的目标。
让学生有感性认识.
提高学生分析能力

贫和脱贫已成为具有鲜明时代特征的词语。
培养学生的查找资料和语言表达能力，合作精神。
培养学生现场分析能力
并引导学生联系实际生活，为可持续发展做一些力所能及的事情。
课堂练习
1.实现区域可持续发展的重要目标是（??? ）
A.消除贫困?????B.航天技术?
C.计算机技术????D.原子能技术
2.中共十九大报告指出，世界正处于大发展大变革大调整时期，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。对此应有的认识是（ ）
①人类面临着许多挑战
②当今世界并不太平
③挑战与变革是当今时代的两大主题
④应充分发挥联合国等国际组织的作用
①②③ B. ②③④
C. ①②④ D. ①③④
学练结合
使学生充分掌握新知识。
板书
思维导图方式展现,重点内容一目了然。
8.4.3向贫困宣战 练习
选择题
1. 国务院办公厅在关于严格执行公共建筑空调温度控制标准的通知中规定，所有公共建筑内的单位，除医院等对温度有特定要求的单位之外，夏季室内空调温度设置不得低于26摄氏度，冬季室内空调温度设置不得高于20摄氏度。贯彻落实这一规定有利于(?? )①建设资源节约型社会 ②世界气候变得更加暖和 ③提高人们的消费水平 ④人们养成保护环境的良好习惯
A.?①②?????????????????????????????????????B.?①④?????????????????????????????????????C.?③④?????????????????????????????????????D.?②③
2.近年来，国家相关部门持续支持新能源汽车的推广应用，对新能源汽车给予财政补贴，以确保完成新能源汽车年度销量目标。国家大力推广新能源汽车的应用（??? ）①是解决我国当前环境问题的需要②践行了可持续发展战略③说明资金是解决环境问题的关键④说明人民生活质量的提高
A.?①②?????????????????????????????????????B.?②③?????????????????????????????????????C.?①④?????????????????????????????????????D.?③④
3.德班气候大会取得的成果并不意味着气候谈判的前景一片坦途。在历次气候大会上，发达国家和发展中国家之间都会就碳排放、碳技术、碳资金等问题展开博弈。发达国家和发展中国家之间“碳博弈”的实质是(???? )
A.?环境问题???????????????????????????B.?资源问题????????????????????????????C.?和平问题???????????????????????????D.?发展问题
4.李克强总理在《2016政府工作报告》中提到：考虑了需要和可能……把经济增长目标由2015年的7．5%主动调低到2015年的7%。这一调整的合理性在于（??? ）
A.?解决我国当前人口老龄化加剧的问题??????????????????B.?改变我国资源空间分布不均衡的状况C.?坚持保护环境为中心以促进经济发展??????????????????D.?实现经济与人口、资源、环境协调发展
5.?我国山区面积广大，下列说法不正确的是（????）
A.?适宜发展林业、牧业、采矿业?????????????????????????????B.?利于形成多样化的民俗C.?坡度大，不利于发展种植业????????????????????????????????D.?交通不便，旅游资源贫乏
6.长江经济带以21%的国土面积承载了6亿人口。近年来，沿岸每年有近400亿吨的污水排入长江。2016年1月5日，习近平总书记指出，要把修复长江生态环境摆在压倒性位置，共抓大保护，不搞大开发。以下做法符合习总书记讲话精神的是①依法整治污染企业??????? ②加快开发长江沿岸的自然资源③生态优先，绿色发展????? ④长江经济带暂缓实施二孩政策
A.?①②?????????????????????????????????????B.?①③?????????????????????????????????????C.?②④?????????????????????????????????????D.?③④
7.下列属于中国减贫成就的是（??? ）
①缓解资源短缺??????????????????????? ②规模大、速度快
③为全球减贫事业提供了经验????????????????????? ④ 开发利用新能源
A.?①③?????????????????????????????????????B.?②④?????????????????????????????????????C.?①④?????????????????????????????????????D.?②③
二、非选择题
8、看图表，回答问题。（1）图表一反映出了我国怎样的大气环境状况和变化特点？（2）我们从图表二中能获得哪些信息? （3）请你为脱贫攻坚提一些合理化建议。
答案
一、选择题
1.【答案】B
2.【答案】A
3.【答案】D
4.【答案】D
5.【答案】D
6.【答案】B
7.【答案】D
8.【答案】
（1）大气（或废气）污染严重；污染程度正在逐步降低。（2）环保资金的投入不断增加；环保资金占GDP比重不断增加。（3）教育扶贫，发展绿色产业等。
课件28张PPT。向贫困宣战历史与社会人教新课标 九年级下新知导入 20世纪六七十年代，巴西政府为了应对人口快速增长和经济发展的资源需求，开始在亚马孙热带雨林地区实施大规模的修路计划和开发计划。随后几十年，大量人口移入，人们在这里毁林烧荒，开辟大型牧场，种植各类经济作物。热带地区的土壤失去了雨林的保护，肥力迅速下降，这些土地最终被废弃。森林大量砍伐和生活废弃物的排放对生态环境造成了极大的破坏，当地居民生活陷入困境，走向贫困。新知讲解 人口的快速增长、自然资源的短缺、生态环境的恶化等问题与人类社会的发展之间存在着错综复杂的关系。贫困是很多地区环境恶化的主要原因，而环境恶化又会严重阻碍这些地区的发展。实现可持续发展的重要途径以及目标是什么？ 人类社会认识人口、资源、环境三者关系的历史经验表明，走可持续发展道路是人类社会进步的表现。中国是一个发展中大国，面临着环境保护与经济社会发展的双重压力，可持续发展是中国的必然选择。 《2030年可持续发展议程》提出了17个可持续发展目标，第一个目标就是消除贫困。中国向贫困宣战 1.中国政府积极响应国际社会的号召，于1994年颁布了《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境、发展白皮书》，提出了我国的可持续发展总体战略。2.在党和政府的主导下，在改革开放奠定的坚实的物质基础上，我国建立了有多方参加的社会扶贫体系，并实施脱贫策略。脱贫策略 2015年11月27日至28日在北京召开的中央扶贫开发工作会议上，习近平总书记做出详细部署。这次会议是十八届五中全会后召开的第一个中央工作会议，足见中央对扶贫开发工作的重视。在会上，习近平重点讲了“扶持谁”“谁来扶”“怎么扶”三个关键性问题。中国农村扶贫开发的历程与成就 中国的农村扶贫开发是新中国成立后，中国政府一直致力于发展生产、消除贫困的工作。但真正严格意义上的扶贫，是在改革开放以后提出并大规模实施的。 以1994年3月《国家八七扶贫攻坚计划》的公布实施为标志，中国的扶贫开发进入了攻坚阶段。《国家八七扶贫攻坚计划》明确提出，集中人力、物力、财力，动员社会各界力量，力争用七年左右的时间，到2000年底基本解决农村贫困人口的温饱问题。这是新中国历史上第一个有明确目标、明确对象、明确措施和明确期限的扶贫开发行动纲领。精准扶贫 不落一人 为使国家学生精准资助政策家喻户晓、深入人心,助力打赢教育脱贫攻坚战,实现对建档立卡家庭学生精准资助全覆盖 对义务教育阶段学生实施“两免一补”
(即 免费提供国家课程教科书、免学杂费、补助家庭经济困难寄宿生生活费 ) 的财政保障政策。
(计算标准为:农村家庭经济困难寄宿生生活费每生每天小学4元、初中5元 ,一年按250天计算,全年补助小学1OO0元、初中1250元 )。
农村义务教育阶段非寄宿的家庭经济困难学生不纳入资助 想一想总结我国近几年的脱贫成果。①中国减贫规模大，速度快；②为全球减贫事业作出了重大贡献，提供了宝贵意见。 今日十八洞村
宁夏闽宁镇村民新居谈一谈 收集我国贫困地区脱贫的实例，选择其中一两项减贫机制，谈谈你的感受？课堂练习A1.实现区域可持续发展的重要目标是（??? ）
A.???消除贫困?????????? ?B.?航天技术???????????????C.?计算机技术??????????????D.?原子能技术2.中共十九大报告指出，世界正处于大发展大变革大调整时期，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。对此应有的认识是（ ）
①人类面临着许多挑战 ②当今世界并不太平
③挑战与变革是当今时代的两大主题④应充分发挥联合国等国际组织的作用
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④A 我们能为保护环境、节约资源和扶贫攻坚做些什么？（1）学习环保知识，树立循环利用资源、保护环境的意识，宣传可持续发展的重要性。
（2）从我做起，从现在做起，养成节约资源、保护环境的良好习惯，如：随手关灯、一水多用、纸张两面用、爱惜粮食；不乱扔垃圾、尽量不用塑料袋、不乱扔废旧电池等。
（3）积极帮助贫困同学，为脱贫贡献力量。拓展提高课堂总结人口、资源、环境问题也是世界性的问题，走可持续发展之路以成为世界各国的共识。而这些问题在中国更为严重，因为中国是世界上人口最多的国家，又面临着发展经济的重任。因此，消除贫困之路不仅是中国的必然选择，也是世界经济发展的目标。板书总结向贫困宣战环境恶化的主要原因中国脱贫主要成就贫困①中国减贫规模大，速度快；②为全球减贫事业作出了重大贡献，提供了宝贵意见。作业布置1.背诵本课知识点
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